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八年級(jí)作文匯編【6篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人天生就有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢(mèng)想。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，是心靈的精靈。會(huì)帶動(dòng)我們的思緒。——題記
印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺(tái)之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。
我美麗的夢(mèng)想��！你能否是她紅顏再現(xiàn)？我的母親呵！您已飽經(jīng)滄桑，盡管您無(wú)數(shù)次的說(shuō)自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬(wàn)壑的皺紋卻出賣了您。
以往，我與您出去郊游，面對(duì)著自然風(fēng)光，波光粼粼的形如明鏡一般的水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機(jī)，將這交相輝映的藍(lán)天和湖水記錄在這照片里。那時(shí)，我的夢(mèng)想是走遍世界各地。我與您讀書，讀著這些作家的書，就好像看到了一幅幅畫面，在她的手下，寫出了實(shí)景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了陽(yáng)光透過(guò)翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的`名山大川。那時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
但是當(dāng)歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過(guò)時(shí)，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒(méi)有為您排憂解難，反倒為您增添了那么多的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。
母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的翅膀總有一天能夠帶
著我與你在天空翱翔！
八年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)，我還在上小學(xué)的時(shí)候，家里住的是高層房，上下樓乘電梯是家常便飯。每天放學(xué)的時(shí)候，總是一個(gè)人百般無(wú)奈的等待著電梯。即使有人在跟我一起等，我也總是踮著腳，默默地看著數(shù)字緩緩地變換，不發(fā)一言。跟那些面無(wú)表情的大人們站在一起，我就會(huì)感到時(shí)間是格外的漫長(zhǎng)，心境又是那樣的凄涼。
就好像是一條不成文的規(guī)矩，大家都面無(wú)表情的沉默著，沉默著。每到這時(shí)我都會(huì)想到我曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)的'小村莊，在那里，是絕對(duì)不會(huì)有兩個(gè)人站在一起，卻連聲招呼都不打。在那里也絕對(duì)不會(huì)有人在別人在趕電梯時(shí)，將電梯的門冷冷關(guān)上。想到這，我的心中泛起一陣涼意。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是在站在同一平方里，我們卻不認(rèn)識(shí)。
在一個(gè)大雨天，我有又獨(dú)自一人等電梯。走進(jìn)電梯，我面無(wú)表情的看著銀白色的鐵門緩緩合上。突然，一個(gè)聲音叫到：“等一等�！蔽蚁乱庾R(shí)的摁向了開門鍵。一雙黑皮鞋已經(jīng)失去了光澤，沾上了些許泥漿。一條洋紅色長(zhǎng)褲搭配著有黑白條紋的外套，扎著一頭羊角辮，被雨水淋得有些濕漉漉的，原來(lái)后一個(gè)小女孩，至多是七八歲的光景。在她身上，我看見了些許的尷尬與慌張�！爸x謝你啊！大姐姐�！薄鞍�？哦，沒(méi)什么。”面對(duì)別人真誠(chéng)的話語(yǔ)，我是怎么也忍不下心去冷臉冷面的面對(duì)的。那個(gè)小女孩有些狼狽的笑了笑，露出了兩顆尖尖的虎牙。短短的一瞬，我的心莫名的感到了一種親切。我笑了笑，同樣露出了兩顆尖尖的虎牙。那小女孩看見了，興奮起來(lái)，叫到：“姐姐，你也有虎牙��！我媽媽說(shuō)笑起來(lái)露虎牙的人好福氣呢�！�
耳邊聽著小女孩的歡快的聲音，眼前浮現(xiàn)著她充滿喜悅的笑臉，心中涌起一陣暖流。
從那以后，我就對(duì)每一個(gè)在電梯里碰見的人報(bào)以微笑，他們無(wú)不一用微笑回報(bào)我。如果你想讓身邊的人不再冷漠，別忘了給自己一縷“微笑”——一縷希望的微笑，一縷自信的微笑，一縷積極面對(duì)生活微笑。這一縷又一縷的微笑，看似微弱，但它拯救的是整個(gè)生活��！也許，溫暖與冷漠僅僅是以個(gè)微笑的溫度。
八年級(jí)作文 篇3
秋天到了，萬(wàn)物失去了生機(jī)，大地枯敗不堪。自古以來(lái)，人們把秋天看作凄涼，悲慘的象征。也許秋天的緣故，也許是學(xué)習(xí)的壓抑，在我心中秋天是孤寂的。
我見著秋風(fēng)掃落葉那悲涼的情景，心中不由得盼望充滿生機(jī)的春天。
經(jīng)過(guò)作業(yè)的困擾，我獨(dú)自一人在凜冽的秋風(fēng)中希望找到綠色。我心不在焉地望著黃色的“被子”，被風(fēng)吹得失去了方向，突然我見被風(fēng)吹斜的一面露出了嫩綠色，綠得是那樣的自然，那樣有生機(jī)，我連忙跑過(guò)去把它連根拔起，才發(fā)現(xiàn)草并不完全枯黃，我把它捧在手里，認(rèn)真觀察著，發(fā)現(xiàn)根不畏嚴(yán)寒，依然充滿生機(jī)，草為了蘊(yùn)含能量，為了熬過(guò)漫長(zhǎng)的秋天，不惜舍棄自己的葉子，這種舍棄難道不美嗎？此時(shí)，我的心有些釋然。
那草地上的蒲公英已只剩下光禿禿的`枝莖，隨著風(fēng)擺來(lái)擺去。它舍棄了自己的種子，為了蘊(yùn)育新的生命，再看看草坪旁邊的楊樹，舍棄了美麗的葉子，也是為了蘊(yùn)貯能量，為來(lái)年做著準(zhǔn)備。草，楊樹，蒲公英它們都有舍棄之美，我的心情不自禁有些愉悅。
自然界的生物都是智者，都懂得舍棄。
自然界的生物是這樣的理智，人們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)舍棄嗎？有些人總是不懂得舍棄，得到這個(gè)又想得到那個(gè)，每得到一個(gè)就加重了一層包袱，最后越積越多，而不會(huì)減少一樣。而有些人卻會(huì)舍棄，舍棄一樣卻會(huì)得到更多的快樂(lè)。我的心情此時(shí)非常愉快。
生命因舍棄而精彩。
想到這里，我跑回了家，走向書房……
八年級(jí)作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，林寒澗肅。風(fēng)吹下一片片枯葉，那么自然，又那么的傷感。
在長(zhǎng)安城內(nèi)，有一個(gè)西市，專門用來(lái)商業(yè)貿(mào)易，在那其中，有一家肉鋪，生意很好，口碑很好，肉質(zhì)很好，京都的商家那可不是一般人，但能在西市脫穎而出，那可是十分難得。我難得來(lái)一次京城，也一定要嘗個(gè)鮮。
五點(diǎn)半到達(dá)，鋪前已排起了長(zhǎng)龍，買完歸家的一個(gè)接一個(gè)。直到中午，才輪到我，我是最后一個(gè)了。走進(jìn)肉鋪，意外的干凈，肉片一片片疊在桌上，薄的似乎能透過(guò)光線。這時(shí)，一只蒼蠅從外頭沖了進(jìn)來(lái)，嗡嗡嗡，得意的在空中打了兩個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，唰——，只見地上的兩個(gè)殘肢，蒼蠅的腿還時(shí)不時(shí)抽搐一下。抬頭，屠夫正用布擦拭著刀，屠夫的胡須跟鬢發(fā)相連似的，濃眉大眼，就一彪頭大漢。
我顫顫看了看屠夫�！皟山镓i腦，2個(gè)豬肝，3個(gè)豬心，你需要這些吧，這對(duì)你的病都有好處。”屠夫說(shuō)道。我呆住了，天哪！我要買什么，他都知道�！斑@只有兩個(gè)豬心了，跟我進(jìn)來(lái)吧！”我們走近內(nèi)院，那有一頭被吊著的豬，肥的流油，但從神情上來(lái)看，十分絕望。
只見他抽出一把斬馬刀，半蹲，“砰！唰——嚓”，他快到看不見，我回過(guò)神來(lái)，就是那一眨眼，一瞬間，他不知什么時(shí)候已到十幾米外，又見那地上的肉塊和吊著的白骨，這時(shí)，我也才注意到那把斬馬刀，銹跡斑斑，連刀背的光澤也看不見了，但是，一點(diǎn)血也沒(méi)沾上。
他拾起豬腦，豬心，豬肝，遞給我，“30文，就夠了。”我給他一張紙幣。他看了看，“你是云南人吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，正詫異他料事如神，他說(shuō)：“這是交子，云南先出的�！�
一個(gè)黑影從門中閃過(guò)。“有個(gè)大客人來(lái)了，你先回避一下�！彼歉牧四樕Ｎ议W到一邊，躲在柴火堆中，從縫隙中窺伺。走近的是個(gè)中年男子，用黑布黑衣遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
他關(guān)上了店門，走到內(nèi)院，才露出腦袋，是跟曹操一樣的奸雄臉。
“誒呦，惡魔大元帥竟淪落成屠夫啦！翊誠(chéng)？”那男人的說(shuō)話真像個(gè)太監(jiān)，讓人作惡。
“朱溫，你就死了這條心吧！還來(lái)找我干甚！”反之，屠夫鏗鏘有力的'雄厚聲音更是突出。
“要叫全忠！就算唐朝已經(jīng)建立，我還沒(méi)死哦！我要卷土重來(lái)，來(lái)吧！你能忘記白馬之禍嗎？那多美麗啊！那不就是你一手照就的嗎？”
“住口！！”只見翊誠(chéng)一臉驚悚，好像一個(gè)晴天霹靂，跪倒在地，兩眼無(wú)神。斬馬刀掉落在地上，“當(dāng)”的發(fā)出一絲心酸的聲音。
我看見，他臉上流下了一道銀光，“砰！唰——嚓”淚被劈成兩半，融進(jìn)土地�！芭椤敝鞙氐乖诘厣希嬷徛糁导t的血的傷口，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“翊誠(chéng)，不殺人，這么久，不覺(jué)得，刀鋒偏冷了嗎？竟然連我都不殺了。你還是真正的你嗎？”
“哼，我殺豬呢！”
八年級(jí)作文 篇5
時(shí)針?lè)址置朊氲霓D(zhuǎn)動(dòng)著，按著原始的軌跡，毫無(wú)逆轉(zhuǎn)之意。
- 題記
從我記事開始，我就生活在這片群山綠水之中。 它就像一幅美麗的畫卷，深深的埋藏在我的記憶深處。
走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊用一塊塊凹凸不平的石頭拼接成了那石壁。 它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歲月的洗刷，長(zhǎng)出了青苔， 現(xiàn)在應(yīng)該是一片雜草叢生了吧！
石壁里面有一座古老的四合院，年代已經(jīng)很久了。 跨過(guò)門欄，前面有一小截樓梯。 右邊有一顆茁壯挺拔的大樹。 左邊呢？是用木板和茅草搭建起的'一個(gè)廁所。走上樓梯，向右走， 看見一間木頭房子， 那間是我太奶奶的住所。 門前有一塊石頭砌成的小湖水， 湖的中間有一座石像， 里面還伺養(yǎng)了一些小金魚。 往里走，左側(cè)有一扇大門，大門上寫了幾個(gè)字，現(xiàn)在我已記不清楚了。 跨過(guò)大門，眼前是一個(gè)長(zhǎng)方形的小院子，院子中間長(zhǎng)滿了苔蘚，左右兩邊都居住著老人。 樓上沒(méi)有人住，上面只是些古代遺留下來(lái)的畫幅與照片，還有些古老的杯具。 因上面常年無(wú)人打掃，灰塵都把這些古物都給覆蓋住了。 一些外地來(lái)的游客經(jīng)常來(lái)這小四院參觀。 走出大門，右側(cè)用一些木棍圍成的一個(gè)欄桿，里面喂養(yǎng)了許多的雞。 走出這座院子，迎面看到的是一座大山，下面還依副著一條匆匆流過(guò)的溪水。
山與溪水的緊密相連，在由不知哪兒飛出來(lái)的小鳥，再加上這天然的設(shè)備，使這片土地變成了畫中那美好的景象。
這座青山與溪水，本是我快樂(lè)的泉源。 夏天，我最喜歡來(lái)這玩耍，光著腳丫，撲通一聲就跳到水里。我上山砍過(guò)木頭，拔過(guò)蘿卜，只因我那時(shí)太小，拿不動(dòng)斧頭，只好在旁眼巴巴的看著爺爺揮起斧頭的樣子。 有時(shí)飛過(guò)幾只蝴蝶，我邊笑邊跑去追蝴蝶；有時(shí)看見一只山鼠，撿起木棍就追他們；有時(shí)閑著無(wú)聊，到地里拔幾個(gè)蘿卜，像兔子一樣津津有味地啃了起來(lái)。
院里與院外的童年生活竟是如此的美好， 而我卻在他鄉(xiāng)，記憶都有些許模糊了，有些東西都想不起來(lái)了，這些東西是我現(xiàn)在記得比較清晰的一部分。現(xiàn)在，不知我的樂(lè)園有沒(méi)有發(fā)生著改變。
那段童年的美好時(shí)光，我至今還記憶猶新。
八年級(jí)作文 篇6
小雨點(diǎn)滋潤(rùn)了大地，大地歡快地享受著小雨點(diǎn)帶來(lái)的一絲絲生機(jī)。小雨點(diǎn)，你如春之生靈，夏之火熱，秋之緋紅，冬之冰魄，你徘徊于我的生活里，我的世界里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著我。你的每一滴小雨點(diǎn)詮釋著生命的意義、生活的艱辛、人生的短暫、理智的歌聲……這許許多多的小雨點(diǎn)譜寫出了人生之贊歌，激勵(lì)著我不斷向前！
在無(wú)數(shù)個(gè)短暫的季節(jié)里，我靜聽水聲，坐看云卷云舒，撩起流水，傾聽小鳥飛過(guò)的聲音，這種種的回味讓我感受到了生命長(zhǎng)河中的靈動(dòng)。那是……沒(méi)錯(cuò)！那就是老師的一聲聲呼喚！它似春雨滋潤(rùn)著我干涸的.心田，我不能等待，我必須向前沖！在生命的有限時(shí)間里，做出無(wú)限的生機(jī)，我想，那一定比長(zhǎng)城還長(zhǎng)，比大海還寬廣！
即使這樣，也割斷不了我們之間的愛(ài)！即使物轉(zhuǎn)星移、草長(zhǎng)鶯飛，我們彼此心連心，那種牽掛，那種情誼，便是愛(ài)的見證。
似水流連，在過(guò)去的時(shí)間里，即使花開花落，春去春回，這段成長(zhǎng)的道路，這段如歌的歲月，也終成一曲流連。它有濃濃的愛(ài)，有諄諄的教誨，有善意的提醒，有真誠(chéng)的幫助……
歲月的變遷，時(shí)光的流逝，腦海中淺藏著的無(wú)數(shù)個(gè)回憶，將伴我繼續(xù)我的人生旅程。
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