[優(yōu)選]八年級(jí)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　1972年的除夕夜，她，出生于清豐縣的一個(gè)農(nóng)民家庭，父親是知識(shí)分子，卻常年在四川從事核事業(yè)，姊妹四個(gè)都是由母親一手帶大的。家境的特殊，生活的艱辛，造就了她倔強(qiáng)卻堅(jiān)強(qiáng)的性格。

　　“她真的很倔”，母親說她。

　　曾有一次，是她5歲的時(shí)候，因?yàn)槟�名的原因，�?zhí)意要把褲子使勁向上提，直到提不動(dòng)了，還是在努力地提。

　　“媽，快來幫我！”，她大聲哭喊著，母親見狀，哭笑不得，看著5歲的女兒如此調(diào)皮，也沒什么辦法。

　　“那咋辦，剪了？”，母親略顯怒氣。話音剛落，她不哭了，卻點(diǎn)點(diǎn)頭。母親順手拿出剪子，“咔咔”兩下，真把褲襠剪了，她一提便提了上來，“哈哈哈”，頓時(shí)破涕為笑。

　　雖然家里不算有錢，但一家人也和和睦睦，童年生活也算無憂無慮。

　　但是，一切在她9歲時(shí)發(fā)生了改變。

　　父親去世了。

　　長年累月的放射線最終壓垮了這個(gè)家庭的脊梁，也斷絕了全家的主要經(jīng)濟(jì)來源。因?yàn)槌Ｄ暌姴坏礁赣H，年幼的她甚至對(duì)父親的記憶都是模糊的，母親卻泣不成聲。

　　那年的春節(jié)，小院沒有了往日的笑聲，全家沉浸在一片悲傷的氣氛中，因?yàn)楦赣H的祭日和她的生日在同一天。

　　那個(gè)除夕夜，她的第9個(gè)生日，沒有見到父親，她似乎也長大了。

　　以后的生活該怎么辦？這是全家人都要面對(duì)的挑戰(zhàn)，而家里只有三畝薄田，還得交稅，剩下的全家都還不夠吃，但也沒有辦法，一家的重?fù)?dān)全落在了母親身上。

　　從那時(shí)起，看著母親日益增多的白發(fā)，她變得懂事了。冬天，她得幫家里挑水，她瘦弱的身軀卻騎著二八大自行車，在寒冷的北風(fēng)里搖搖晃晃，那時(shí)，因?yàn)闋I養(yǎng)不良，她只有50斤，而身后兩個(gè)水桶里裝的足足有60斤的水。

　　“孩子們真的很懂事”母親說。

　　她的妹妹曾經(jīng)去一個(gè)親戚家串門，親戚給了她兩個(gè)白面饅頭，這在當(dāng)時(shí)都算好東西了，她想到母親終日勞作，卻腸胃不好，就揣著兩個(gè)饅頭從親戚家跑了回來，送給母親吃。

　　夏天農(nóng)忙時(shí)，學(xué)校放假，姊妹四個(gè)都得下地干活。一天的勞累后，她借著傍晚的光線仍在努力讀書。因?yàn)樗�深知，想要改變命運(yùn)，只能靠知識(shí)，靠刻苦的學(xué)習(xí)。

　　初中時(shí)，她就是鄉(xiāng)初中的年級(jí)第一，而她的求學(xué)之路卻異常艱辛。

　　初二，她15歲，正是長身體的時(shí)候，那年地里收成不好，連學(xué)校里8塊錢的午餐費(fèi)也交不起，她就早上背上一個(gè)涼窩窩頭，再夾幾塊咸菜，騎車去20里外的學(xué)校上學(xué)。吃著這樣的午餐，一個(gè)學(xué)期后，她的身體就出現(xiàn)了危機(jī)。

　　她患上了腎炎，全身浮腫。

　　這一病，就是三個(gè)月。而在這三個(gè)月間，她并沒有放棄學(xué)業(yè)，在家里打著點(diǎn)滴也要堅(jiān)持讀書。三個(gè)月后的期末考試，她仍是年級(jí)第一！

　　初三，她的人生又發(fā)生了巨變。

　　她的二姨是個(gè)干部，二姨看到她如此努力，決定帶她到市里念書。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，她沒有放過，她就讀于十一中，但只能寄住在二姨家。

　　滿懷憧憬的她帶著好奇走進(jìn)了城市，走進(jìn)了新的學(xué)校，卻沒想到迎接她的是重重的困難。

　　“我當(dāng)時(shí)長得確實(shí)不咋樣，就像丑小鴨。”她說。

　　剛進(jìn)班，同學(xué)們都用異樣的眼光看著這個(gè)不太漂亮的農(nóng)村妮兒，她也沒有得到老師的重視，她甚至連別人說的話都聽不懂，一個(gè)朋友也沒有，她開始變得自卑，直到一個(gè)月后……

　　漸漸，她能聽懂老師講課了，聰明的她學(xué)習(xí)成績還是那么好，一次公開課，老師講的題，別人都不會(huì)，只有她高高的舉起了手。之后，同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度改變了許多，但還是不理不睬。

　　不論月考，還是期末，她都是班里第一。而羨慕嫉妒恨也隨之而來，同學(xué)們的'冷嘲熱諷接連而至。

　　“她怎么考那么好？”

　　“誰知道，可能是復(fù)讀的�！�

　　“對(duì)對(duì)，肯定是復(fù)讀的�！�

　　這些風(fēng)涼話絲毫沒有影響到她，她知道，在這一個(gè)朋友也沒有，爭辯也沒什么用，就一心用在功課上。

　　“走自己的路，讓別人說去吧”她這樣說。

　　初三一年，她都在二姨家生活，每天放學(xué)回家不僅要做作業(yè)，還要幫二姨看孩子，做飯，洗碗，樣樣都干。一年的寄人籬下的生活，她變得更成熟了。

　　中招考試，是她人生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　她以十一中第一名，超出一中分?jǐn)?shù)線50分的驚人成績考入了師范，戶口也從農(nóng)村調(diào)到了城市，她是她的村里唯一一個(gè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。

　　三年師范生活，輕松而快樂，她可以盡情去放松了。

　　跟幾個(gè)好姐妹騎車去野外，帶點(diǎn)吃的，就能玩上一整天。中午坐在飛機(jī)場上飛機(jī)的機(jī)翼下，享受著午餐，享受著生活，享受著青春。

　　三年里，她由原先的“丑小鴨”出落成一個(gè)亭亭玉立的少女。

　　師范畢業(yè)，她參加了工作，直接被國家分配到梅東路小學(xué)，成為了一名人民教師，那時(shí)，她只有18歲。

　　她工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，師德高尚，經(jīng)過幾年的努力工作，各種評(píng)優(yōu)評(píng)先中也出現(xiàn)了她的名字，最終，她成功評(píng)選上“小學(xué)高級(jí)教師”的職稱，成為學(xué)校中最年輕的高級(jí)教師。在工作之余，她還努力學(xué)習(xí)，又自學(xué)考上了河南大學(xué)中文系。

　　23歲時(shí)，她迎來了愛情與事業(yè)的雙豐收。經(jīng)人介紹，她認(rèn)識(shí)了文質(zhì)彬彬的王彥軍，并一見鐘情，之后兩人便墜入愛河，并于1996年喜結(jié)姻緣。在此同時(shí)，她的工作也從梅東路小學(xué)調(diào)至新建的殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)，工作條件與收入都有不小的提升。

　　在她從事教育事業(yè)這22年中，她只是千千萬萬人民教師中的一員，并沒有什么值得炫耀的偉大事跡，但她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛無微不至，她無私與高尚，讓人敬重，受到每個(gè)學(xué)生的愛戴。每一屆學(xué)生，無論學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否，提起們的語文老師，每個(gè)人都懷著敬意。

　　曾有個(gè)學(xué)生在學(xué)校閱覽室中偷拿了一本雜志，讓她發(fā)現(xiàn)，她只是略加“提醒”，事后并沒有大肆批評(píng)，而是和學(xué)生耐心談話，教導(dǎo)學(xué)生如何做人，讓學(xué)生不失臉面。正是由于師生關(guān)系的和諧，還有她高超的教學(xué)技巧，每次她帶班，語文成績都是年極第一名，她因?yàn)槌煽兊膬?yōu)秀也成為了教研組長。

　　她的母親如今在老家還守著那3畝地，不過現(xiàn)在只是種地玩玩，頤養(yǎng)天年。她的三個(gè)姊妹們也都成家立業(yè)，如今的她，已是不惑之年，她仍堅(jiān)守在教育事業(yè)的第一線。

　　她就是我的母親，她叫李麗錦。

八年級(jí)作文 篇2

　　目光劃過一張張笑臉。嘴角的弧度，各不相同�；蛟S某些同學(xué)，由于畢業(yè)，笑得特別燦爛；或許某些同學(xué)，由于不舍，笑得略顯沮喪。

　　面前的照片，依舊很干凈，仿佛歲月在它身上，得不到詮釋；眼前的笑臉，依舊很熟悉，仿佛這群孩子，都已被自己銘記，年輕的班主任老師，站在我們中間，淡淡地笑著。但嘴角的弧度，并不能掩蓋她雙眼中撕扯著得悲傷，可能有些自豪與不甘。因?yàn)�，我們這一群瘋狂的孩子，是她大學(xué)畢業(yè)任教后，送走的第一批畢業(yè)班學(xué)生，而且，成績也不錯(cuò)。

　　沒有多余的人，沒有規(guī)整的校服，也沒有擺放的整齊的椅子，因此少了份嚴(yán)肅，多了份和睦。與其說是畢業(yè)照，不如說是一張?jiān)诰蹠?huì)中歡樂過后的一個(gè)鏡頭。

　　五十六個(gè)張笑臉中，難免略顯傷感。不必說師生的感情有多好，不必說同學(xué)的感情有多深，單憑老師眼中的`不舍，同學(xué)之間緊握的雙手，就可以看穿一切。

　　班主任在分別前的最后一課，教會(huì)了我們承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。

　　上課鈴?fù)�平時(shí)一樣，沒有絲毫的改變，但在我們聽來，更多了一絲沉重。

　　老師沒有和平時(shí)一樣一步一步的邁上講臺(tái)，而是從辦公室，直接跑到教室，跳到了講臺(tái)上去，手里拿著一大疊白紙。當(dāng)時(shí)沒有人知道她想干什么，因?yàn)閷懡o老師、同學(xué)、母校的信，我們早已寫過。

　　她仿佛知道我們的疑問，于是開篇說起了要點(diǎn)，沒有扯其他話題，這不是她的風(fēng)格。

　　“這一大疊白紙，和你們想的一樣，是寫信用的……”

　　“啊……不是早寫過了嘛，還要再寫？”一些同學(xué)忍不住抱怨起來。

　　班主任的話，還是被打斷了，但她并沒有生氣，反而像個(gè)孩子似的“嘿嘿：地笑了起來，“就知道你們會(huì)這樣打擊我，其實(shí)這紙啊，是用來道歉用的，一人兩份，把你們認(rèn)為這六年來，最最對(duì)不起的人的一封道歉信。我不檢查，也不偷看，更不會(huì)限定內(nèi)容和字?jǐn)?shù)，不過要寫兩份，一份寫好交給你想給的人，至于另一份，就折成紙鶴，我?guī)湍銈儼?6個(gè)穿在一起，等到聚會(huì)時(shí)，我們重新打開看�！�

　　兩張白紙，如同蝴蝶一般先后落到課桌上，剛才還鬧哄哄的教室，此刻顯得特別安靜。不能說連最細(xì)微的聲音都沒有，因?yàn)楫吘褂幸蝗喝嗽诮淌依�，但如果說沒有說話聲，那這是真的。

　　二十分鐘左右，幾乎全都寫完了。一排排的送信，沒人大聲說話，只是在把紙放在別人手中時(shí)，輕聲地說一聲對(duì)不起。

　　我和其他兩個(gè)同學(xué)，留下來收了56只紙鶴，在一只只紙鶴從學(xué)生桌腳飛入小紙箱的霎間，我沒有說一句話。

　　或許，正是有了剛才那句“對(duì)不起”，才讓有些同學(xué)笑從心底而生。時(shí)間，定格在了那份笑容上。

　　時(shí)光一次又一次的劃過笑臉，記憶，如泉水般緩緩流出，或甜，或酸。

　　往事歷歷在目。

　　時(shí)間，似流水，卻不留一絲痕跡，兩年前畢業(yè)的日子，我們笑了，也哭了。

八年級(jí)作文 篇3

　　20xx——世界末日？它的答案還只是個(gè)未知數(shù)�？墒牵�如果當(dāng)這一天真的來臨，你最想做什么？大吃一頓，還是在夢鄉(xiāng)中等待死神光臨，或者坐在海邊的礁石上，靜靜感受海水漫過身體的滋味？可能你也無法肯定，因?yàn)槟阏J(rèn)為自己要做的事還有很多。但對(duì)于我來說，答案只有一個(gè)——感恩。

　　在最后的時(shí)間里，我要感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。雖然我們并不熟悉，甚至只是“一語之緣，”但沒有他們，我的生活將舉步維艱。還記得那次迷路，我與父母走失，我一個(gè)人在市區(qū)里不知所措。掙扎與痛苦，哭泣與畏懼，那種孤獨(dú)壓得我喘不過氣來�？墒�，一個(gè)沒得阿姨出現(xiàn)了，她溫暖的手牽著我，親切的說：“小朋友，別哭，怎么了，能告訴阿姨嗎？”她那陽光般的話語頓時(shí)化解了我的恐懼不安，我便將自己的事一五一十的告訴了她。當(dāng)阿姨陪著我回到我的家，她的背影消失在路的盡頭時(shí)，那一刻，我從心底里感謝那些曾經(jīng)幫助我的人。

　　在最后的時(shí)間里，我還要感謝我的朋友，“友情是人生的美酒，”而朋友就是幫我釀酒的人。正式因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖�，我的生活才更加豐富多彩。那是一次考試，我的成績一落千丈，悲傷的我趴在桌子上哭泣。我的朋友小w走到我的身旁，輕輕的拍了拍我的肩膀，說：“別哭了，失敗并不可怕，只要你能重新振作起來，我們的都相信你的'實(shí)力�！辈痪�，我的手中被塞進(jìn)了一個(gè)紙團(tuán)。我慢慢打開紙團(tuán)：你知道嗎，有一塊蛋糕跌到了。他傷心，他氣餒，誰會(huì)鼓勵(lì)他勇敢的站起來呢——是我。因?yàn)橛幸粬|西叫“豬鼓勵(lì)蛋糕（朱古力蛋糕）。”看著紙條，我笑了。抬頭看小w，他也在沖著我微微的笑，那一刻，我從心底里感謝我的朋友們。

　　在最后的時(shí)間里，我不會(huì)忘記感謝我的父母。盡管我知道，縱使我有千言萬語也道不清他們對(duì)我的恩情。我不會(huì)忘記，是誰為我擦掉傷悲的淚；我不會(huì)忘記，是誰為我撐起蔚藍(lán)的天，我更不會(huì)忘記，是誰賦予了我生命，叫我做人，伴我成長。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就教我讀唐詩，給我講故事。我坐在爸爸的懷里，聽爸爸講《賣火柴的小女孩》，聽媽媽讀《靜夜思》。然后，爸爸問我：寶貝，你以后想成為什么樣的人呀！我天真的回答：我要做一名科學(xué)家，掙很多很多的錢，孝敬爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，我也傻傻的笑了�？涩F(xiàn)在每當(dāng)我回想起那一刻，都禁不住落下淚來：轉(zhuǎn)眼間，我已長大�？砂职謰寢寘s被時(shí)間刻上了深深的皺紋……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”

　　在最后的時(shí)間里，我還想感謝很多人：老師，同學(xué)，鄰居……可是，世界末日已經(jīng)來臨。請(qǐng)?jiān)试S我為他們祈禱：上帝，請(qǐng)讓他們獲得永生！

八年級(jí)作文 篇4

　　我喜歡大海，我愛大海，這好奇心促我去看一看那壯觀無比的大海，“呼呼”一陣海風(fēng)吹來，我來到了我夢寐以求的大海，這景象讓我難以忘懷。

　　早上，暗綠色的水，卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過來，那陣勢真像千萬匹奔騰的戰(zhàn)馬，向著敵人沖鋒陷陣，每當(dāng)它涌到岸邊時(shí)，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海，海連著天，水天一色，一望無垠！

　　有時(shí)候，大海就像一群瘋狂的野獸，奔騰不息，喧鬧不止，不斷發(fā)出激越的沉雷一般的咆哮，濺起巨大的海濤拍擊著巖石，好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動(dòng)。但是，海浪也不退讓，一浪被擋了回去，又一浪接著涌來，濺起丈把高的浪花，瘋狂極了！

　　有時(shí)候，浪花親切地吻著巖石，擁抱著沙灘，發(fā)出一種溫柔的絮語。人們就像置身于溫馨的春夜里，在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊，傾聽一支優(yōu)美動(dòng)聽的小夜曲時(shí)，情不自禁的激起一種洋溢著詩情畫意，產(chǎn)生了靜而陶醉的感覺。海一片寧靜，海浪吻著沙灘，吻著我的腳，想光滑的大理石。海水是那么藍(lán)，藍(lán)得迷人。大海像剛剛睡醒的少女，披著輕紗在曼舞，溫和極了！

　　漲潮時(shí)，景象壯觀極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只看見白茫茫的一片。波浪一個(gè)接著一個(gè)向岸上涌來，向千萬匹野馬奔騰咆哮。有的升上來，像一座座滾動(dòng)的`高大的小山，有的撞在巖石上。

　　退潮時(shí)，浪花越來越小了，漸漸消失了。最后大海無聲無息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了，流了一些海水在岸上，給游人留下依戀，讓游人流連忘返。

　　這就是瘋狂的大海！這就是溫和的大海！這就是壯觀的大海！“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……

八年級(jí)作文 篇5

　　每天清晨，我都起得很早，為的就是能在上學(xué)的路上路過那可我認(rèn)為還有一線生機(jī)的柿子樹時(shí)，有時(shí)間去觀察它，每天下學(xué)，別人都匆忙往家趕時(shí)，我卻還在那棵柿子樹下，別人從我身邊走過，用那諷刺的語氣輕蔑地說‘死都死了，還有什么可看的’難道他真的死了嗎？我不相信。

　　走過冬季，燃起了希望。

　　不知不覺，春季已經(jīng)來臨，可我依然奔走在家與學(xué)校的路上，”今年冬季好長啊，不知道那棵柿子樹會(huì)不會(huì)挺過去。"我感嘆道，望著窗外那肆無忌憚的鵝毛大雪，我更是擔(dān)心它。

　　我繼續(xù)奔走著，春天來了，萬物都復(fù)蘇，那么那棵柿子樹能蘇醒嗎？我不敢去看。但想起白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睍r(shí)，我下定了決心，我一定去看那柿子樹，因?yàn)榧热辉谛苄艽蠡鸬娜紵�下，小草都能做到，“春風(fēng)吹又生，”那么，我相信那棵樹也一定能夠蘇醒。果然他沒有讓我失望，它發(fā)芽了，干枯的樹干上發(fā)出了幾片嫩綠的葉子，它活了！

　　想起前幾天的一次考試，我考了全班倒數(shù)。回家后，爸爸狠狠的批了我一頓。讓我徹底失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。甚至我覺得自己根本不是塊學(xué)習(xí)的料兒，我失落極了……

　　走過夏，結(jié)出了果實(shí)。

　　夏時(shí)節(jié)，柿子樹上長滿了茂密的綠葉，并有許多青色小柿子，但我卻高興不起來，因?yàn)槲乙廊粵]有充滿對(duì)學(xué)習(xí)的信心。我失落地走在去學(xué)的路上。就這樣，我每天都垂頭喪氣地走在去學(xué)的路上，走著……

　　秋天，豐收的季節(jié)，當(dāng)我再一次走在去學(xué)的路上時(shí)，兩邊的麥子都熟了�？瓷先ソ馉N燦，沉甸甸的，不經(jīng)意的.一抬頭，看到的柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子，就好象一盞盞紅燈籠一樣。一陣吹過，柿子樹“沙沙”作響，好象柿子在高興的笑似的。

　　柿樹經(jīng)過了寒冬和酷暑，現(xiàn)在結(jié)出了屬于他的豐收的果實(shí)，那么我呢？難道我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎？我懂了，既然柿樹能夠成功，那么我，作為一個(gè)有頭腦的人，一定經(jīng)過自己的不懈努力，奮起直追。

　　抬起頭，向前望去。這條路沒有變，只有看不到頭，但是，我一定會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)走下去的……

八年級(jí)作文 篇6

　　一只飽經(jīng)滄桑、千溝萬壑的老樹皮般的手，牽著一只柔嫩潔白、光滑細(xì)膩的小手，走著。

　　奶奶的步伐很輕盈穩(wěn)健，我則踉踉蹌蹌、蹣蹣跚跚，腳上的鈴鐺還發(fā)出清脆悅耳的聲響。

　　小時(shí)候，奶奶就是這樣牽著我，在群蝶起舞的草地上，在金色無垠的麥浪中，在清香四溢的果園里，在漫天紛飛的飄雪中。

　　就這樣，走著、走著，許多個(gè)春夏秋冬過去了，我如雨后春筍般嗖嗖地往上瘋長，而奶奶手里卻不知何時(shí)出現(xiàn)了一根拐杖。我長大了，奶奶卻老了！

　　我長大了，該為我的理想奮斗了，于是我來到了陌生的茫茫城市，在這學(xué)習(xí)，在這成長。

　　孤獨(dú)的奶奶，卻時(shí)常坐在村口樹下的石碾上，一雙眼淚汪汪地遙望遠(yuǎn)處的'草地，嘆息一聲：“唉——老了老了，忙活了一輩子，看見孫子長大，也是心滿意足了�！闭f完，奶奶用手揉了揉眼，俯身去撫摸忠誠的大黃狗，大黃狗依偎在奶奶腿下，用它的頭，輕輕地蹭著奶奶的褲腿，奶奶用手擦了擦淌著的眼淚，起身，步履蹣跚地走回去了，大黃狗一聲不吭地跟著，很忠誠。

　　好不容易，我抽空回到了老家，奶奶很高興，用她那已不再利落的手做了一頓豐盛的飯菜。為了孫子，她不辭辛苦。看著我吃飯，奶奶露出了久違的笑容，她笑得那樣燦爛。

　　飯后，我和奶奶又踏上了以往的田間小徑，車前草一如既往，雜亂無章的茂盛長著。那片苜蓿地仍舊草長鶯飛，群蝶飛舞，只可惜沒了當(dāng)年清脆悅耳的鈴鐺聲和歡聲笑語。

　　奶奶拄著拐杖在苜蓿地里佇立著，時(shí)而望望裊裊炊煙，時(shí)而看看腳下的黃土，眼里充滿欣慰；我仰望著飄散朵朵白云的藍(lán)天，回想著兒時(shí)我和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　太陽徐徐地從西邊落下，被地平線遮擋住。云彩投下陰影，給大地繡上朵朵暗花。

　　我最先跨出一步，走向奶奶，說：“奶奶，小時(shí)候您經(jīng)常牽著我的手，今天就讓我來牽引您的手吧�！�

　　“好好好，我乖孫子長大了，有出息了，知道疼奶奶了�！�

　　我牽起了奶奶的手，那一刻，皸裂的皮膚刺痛了我的心。這雙手，不但牽著我長大，而且在長夜里拍我入睡，夏日里為我驅(qū)蚊，我是這樣一點(diǎn)一滴在奶奶的掌心里長大的孩子�？扇缃�，歲月奪去了她明亮的眼，星辰帶走了她烏黑的頭發(fā)，就連穩(wěn)健的步伐也已不再了。

　　一陣心酸，不經(jīng)意蒙上我心。

　　我輕盈穩(wěn)健地走著，奶奶踉踉蹌蹌地跟著，手中的拐杖發(fā)出沉重的聲響。

　　清脆的鈴鐺聲，沉重的拐杖聲，在我耳畔回響，在我心中回蕩……

八年級(jí)作文 篇7

　　惟有完美的智慧才能創(chuàng)造幸福的生活，即使是智慧的起端，也會(huì)使生活變得可以忍受。這是塞涅夫?qū)τ谥腔鄣年U述。而我今天所要說的，就是打造智慧心境。

　　智慧是戰(zhàn)勝困難的根本。

　　我聽說過這樣一個(gè)小故事，有一種很小的鳥，能夠飛行幾萬里，跨越太平洋，它需要的只有一小截樹枝。它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會(huì)兒，餓了它站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。小鳥便是借智慧戰(zhàn)勝了困難。有人也許會(huì)說，一截小樹枝會(huì)派上什么大用場，但我認(rèn)為，無論是什么，只要經(jīng)過智慧的頭腦思考，它很有可能成為戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。

　　“最大的'智慧在于對(duì)事物價(jià)值的徹底了解之中”。拉羅什富科的這一句話就是對(duì)小樹枝價(jià)值的正確理解。

　　沒有任何人能不經(jīng)過努力便發(fā)現(xiàn)智慧。

　　有一位老人很會(huì)雕刻大象，許多人都慕名前去學(xué)習(xí)，可是都無功而返。有一位年輕人抱著信心和誠心前去學(xué)習(xí)，而老人卻每天都只教他雕刻石塊，年輕人很不理解，他去問老人為什么不教他雕刻大象呢？老人不語，但經(jīng)不住年輕人再三苦求，他道出了秘密，他說，其實(shí)每一塊石頭里都有一頭大象，你只要將它的邊角刻去，把大象從石塊里解放出來就行了。說罷，他問年輕人：“你看到大象了嗎？”年輕人說：“我沒看見”。老人失望的搖了搖頭，但是年輕人說道：“我看見了一只老虎”。說著拿起一塊石頭……

　　用愛默生的一句名言來概括這個(gè)道理，那就是“智慧的標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡”。

　　智慧——人類前進(jìn)的動(dòng)力。

　　從人類的產(chǎn)生到逐漸進(jìn)步、發(fā)展，每一步都是智慧的挑戰(zhàn)，中國人發(fā)明使用筷子，這便是智慧，愛迪生發(fā)明電燈泡，這也是智慧。從嫦娥一號(hào)的發(fā)射到今天神舟七號(hào)的成功發(fā)射，這不都是智慧嗎？可見，智慧對(duì)人類發(fā)展的幫助。

　　智慧是汪洋中的航標(biāo)，指明新生的希望；智慧是久旱的甘霖，滋潤皴裂的心田。

　　打造智慧心境，即使是失敗或處于在困境之中，我們也可以轉(zhuǎn)失敗為成功，轉(zhuǎn)絕望為希望。

八年級(jí)作文 篇8

　　13：18，望著刺眼的比分，我的心涼到了極點(diǎn)。身為班女子籃球隊(duì)隊(duì)長，如果贏不了這場比賽，還有何面目見“江東父老”？可依目前的情況來看，想贏得這場比賽，簡直是天方夜譚，因?yàn)楝F(xiàn)在離比賽結(jié)束只有兩分鐘的時(shí)間了。望著對(duì)方隊(duì)員喜氣洋洋的臉和我方隊(duì)員緊鎖的眉頭，我的心揪得更緊了。不用說，我的臉色肯定比苦瓜還難看。

　　班主任叫了暫停，我們?nèi)�都耷拉著腦袋等著挨訓(xùn)。沒想到班主任卻問了個(gè)奇怪的問題：“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜？”“當(dāng)然是甜瓜了，這還用問。”快嘴小麗接口道�！拔乙蚕矚g甜瓜，更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們，成敗并不重要，重要的是心態(tài)。想想中國女排在奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的表現(xiàn)吧，學(xué)學(xué)她們在0:2負(fù)于對(duì)手時(shí)表現(xiàn)出來的臨危不懼的精神吧。你們千萬不要被對(duì)方的氣勢嚇倒，要放開了去打！千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！”班主任拍拍我們的肩膀接著說：“來，讓我們咧嘴笑一笑，大家一起說‘茄子’！”“茄——子！”我們和班主任一起大喊“茄子”，繼而開懷大笑。

　　回到賽場上，我感覺渾身輕松，心里默念著“茄子”，渾身像注入了。我腳下生風(fēng)，帶著球左沖右突，竟然突破重圍，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)遠(yuǎn)投，嘿，中了！好一個(gè)3分球，太棒了！我不禁大叫了一聲：“茄——子！”隊(duì)友們也跟著大叫“茄子”，我們班的拉拉隊(duì)員們也大聲叫起了“茄子”，叫得對(duì)方莫名其妙。

　　不好，球被對(duì)方神投手?jǐn)嘞铝耍�危險(xiǎn)！我和隊(duì)員們盡全力攔截也沒能阻止對(duì)方凌厲的攻勢，眼睜睜地看著球直朝對(duì)方籃筐飛去�！扒选�—子！”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥，漂亮！要進(jìn)籃的`球偏離了籃筐！這快嘴小麗什么時(shí)候變成快手小麗了？

　　隊(duì)友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔，我們趕緊跑上去接應(yīng)。趁對(duì)方陣腳未穩(wěn)之際，小妙把球傳給了小畫，小畫一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身繞過對(duì)方防守隊(duì)員把球傳給了我，我用一個(gè)假動(dòng)作騙過對(duì)方防守隊(duì)員又把球傳給了小妙，小妙接過球遠(yuǎn)遠(yuǎn)一投，嘿，又中了一個(gè)3分球！這時(shí)，全場比賽結(jié)束的哨聲響了，我們最終以19：18的成績反敗為勝。

　　班主任沖進(jìn)球場和我們擁抱在一起，我們一起笑著，跳著，高興地大喊著“茄子”，大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中，我和我的隊(duì)友都明白了一個(gè)道理：只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人——感謝那一聲“茄子”！

　　【簡評(píng)】

　　這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場籃球賽，而是集中筆墨寫比賽進(jìn)入白熱化的關(guān)鍵的最后兩分鐘，選擇雙方隊(duì)員的三次投籃動(dòng)作進(jìn)行精雕細(xì)刻。在這短短的兩分鐘內(nèi)，場內(nèi)比分來了個(gè)大逆轉(zhuǎn)，只因那聲“茄子”，其實(shí)是樂觀冷靜，自我肯定，永不服輸?shù)囊环N心態(tài)和精神。寫作時(shí)作者采用先抑后揚(yáng)之法，開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場情況和我方隊(duì)員灰心喪氣的心理狀態(tài)，接著敘寫班主任的鼓勵(lì)——千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！于是，“茄子”成為一劑轉(zhuǎn)敗為勝的靈丹妙藥。另外，全文一氣呵成，語言自然流暢，其中的心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫用筆不多卻準(zhǔn)確傳神。

　　（程廣耀老師薦評(píng)）

八年級(jí)作文 篇9

　　不覺間，初三了。

　　初三的我們，懵懂著，叛逆著，奮斗著。

　　十六七歲的花季，我們盡情的開放著。一種莫名的感覺縈繞著，羞澀的笑著，享受一種幸福的滋味。低著頭，放輕腳步，走過他的身旁，用眼角掃視著，心中漾開了一份幸福。這是青春美好而又質(zhì)樸的感覺。于是，用記憶的青石封存，留予多年后成熟地我們再去品味這豆蔻的懵懂年華。

　　“又是她的課……”一片唉聲怨道，慌亂的找書聲彌漫著。我們失落地罵著，厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據(jù)了我們的頭腦，故意惹她生氣，對(duì)她的責(zé)罵虛心接受，堅(jiān)決不改，午休時(shí)間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥，學(xué)會(huì)和她叫板，用怨恨的眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月，怒視著她滄桑的年華。這是年少的無知與叛逆，一種自我中心主義從不會(huì)為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開在死亡的`邊緣，這是我們叛逆的時(shí)光。

　　夜幕，在街燈的映襯下，拖著長長的影子走過，背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業(yè)，哼著小調(diào)卻不由算起了今晚要奮戰(zhàn)到幾點(diǎn)。做完作業(yè)長舒一口氣卻發(fā)現(xiàn)燈火不知何時(shí)已暗淡，只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點(diǎn)，彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我們之間沒有戰(zhàn)爭卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。

　　青春的日子，絢爛多姿，我們?nèi)缧浅�，在湛藍(lán)的夜空中分明閃耀。

　　人在初三，享受著初三的日子……

八年級(jí)作文 篇10

　　夕陽緩緩灑落于人們的臉龐，此刻村民那一抹抹燦爛的笑容已成了村里別樣的'景致。六月的風(fēng)吹在臉上使每個(gè)毛孔微微張開。勞作了一天的人們此刻怡然自得地躺在椅上。

　　“快來看哪，有好多小魚�！币粋�(gè)男孩雀躍的歡呼著。幾個(gè)老漢三三倆倆地圍上去探出半個(gè)身子，乍一看果真有魚。他們各自回家抓起網(wǎng)便往田溝前跑去。

　　溝里的水叮叮咚咚的流淌著，老漢一把操起手中的漁網(wǎng)向水中撒去，水上泛起了陣陣漣漪。水紋一圈圈向外撥開，突然聽得撲騰幾聲，原來魚兒上網(wǎng)了。魚身在夕陽照映下透出淡淡的光芒，在拎起漁網(wǎng)的那一霎那，仿仿佛看到了一件金縷玉衣。

　　當(dāng)老漢欣喜地把魚放入桶中時(shí)，魚奮力跳出，當(dāng)它落到地面上時(shí)，嘴一張一翕呼吸非常困難。它痛苦地在地上扭動(dòng)著，是出了渾身解數(shù)依然無法逃脫。盡管渾身沾滿了泥土，盡管鱗片已劃出了一道道血絲，可它仍在掙扎。這不由得使人對(duì)它肅然起敬。它對(duì)自由與生命的憧憬和追求令人贊嘆。

　　連魚都如此珍惜生命，更何況是人呢？

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