八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-08-09 13:44:53 八年級(jí) 我要投稿

八年級(jí)作文【集合】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文【集合】

八年級(jí)作文篇1

　　國(guó)慶、中秋連假，皓月當(dāng)空。離人相聚，情深意濃。

　　登樓臺(tái)，靜觀月，千家和睦，萬(wàn)家燈火，中秋家合，快意秋風(fēng)，此刻心扉深處，春暖花開。

　　悲歡離合只待聚首

　　那一年，中秋節(jié)與國(guó)慶節(jié)合假。我鑄一片磁石心，不指南方不肯休。在節(jié)假日之前，我終日南望，傷感吟唱：就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚。度日如年地盼望著一別半載的父親自南歸來(lái)，一家齊聚，再續(xù)大同。

　　中秋團(tuán)圓心流暖韻

　　父親似乎接收到我寄出的'愁心與明月，在中秋前夕，快機(jī)飛來(lái)。望著父親強(qiáng)壯的臂膀，手提大包小包歸來(lái)。心生崇敬。見(jiàn)青絲鬃白，不由得一心酸楚，若是父親不必在外奔波，一家人永遠(yuǎn)在一起該是多好��！

　　父親進(jìn)入廳房，馬上就召集全家集合，細(xì)心地掏出他為我們精心準(zhǔn)備的禮物：“這是老婆的裙子，這是兒子的T恤，這是女兒的……”此刻，我心潮澎湃，熱血沸騰，熱淚盈眶，只待滂沱，滿足而感激，忘卻一切是非不公，甘暢淋漓地接受這一切愛(ài)。

　　一覽明月月餅寄情

　　又是一年中秋時(shí)，一家人格外幸福。母親不辭辛勞、精心烹制美味佳肴，全家歡聚。我品味著心靈雞湯，愛(ài)的味道。端起紅酒，向長(zhǎng)輩敬去，道出我所有的祝福，此時(shí)萬(wàn)感，盡在杯中。

　　飯罷，房外秋風(fēng)涼爽，遂邀家人，在苑賞月，翹首瞻月，不禁嘆起：目窮淮海滿如銀。道出浮想：“嫦娥是否依舊在玉桂前垂淚，吳剛此時(shí)又在何為？”于是興來(lái)，想對(duì)星月作賦吟詩(shī)。作罷，父母感慨萬(wàn)分，驚嘆孩子長(zhǎng)大了，褒獎(jiǎng)我滿腹才華，特賞月餅一枚。

　　我捧著月餅輕聲長(zhǎng)嘆，父母不解，我便解釋：只愿家人如這月餅一般團(tuán)團(tuán)圓圓，生活如這雕紋一般細(xì)美無(wú)疵。說(shuō)完我將父母的手連在一起，我們互相緊握著，我先開口：“生死契闊，與子成說(shuō)”。父母異口同聲：“執(zhí)子之手，與子偕老�！贝丝蹋患胰耸治罩�，心連著心，彼此心中，唯余彼此。

　　西風(fēng)輕輕拂過(guò)，那一刻春暖花開。

　　此情堪比金堅(jiān)，歡聚情景，終身不忘。

八年級(jí)作文篇2

　　今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。

　　算了，誰(shuí)叫她們這么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說(shuō)到理想，我們就有感而發(fā)了。

　　姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。

　　妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。

　　而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。

　　上課，我積累著語(yǔ)文老師的`種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。

　　風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。

　　老師，她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。

　　記得有一次，那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí)，教我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰(shuí)知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39。2度的高燒來(lái)給我們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師�。�

　　我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就是零。

　　是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！

八年級(jí)作文篇3

　　平安往往被金錢名利掩蓋，當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，平安一直在大家的心底吶喊。

　　平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開始了祈禱平安：帝王們建造天壇，修建祠廟，跪天拜地是為了祈求國(guó)家風(fēng)調(diào)雨順，祈求百姓平平安安。

　　父親是一名跑長(zhǎng)途的司機(jī)。他長(zhǎng)年在外，每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈，川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn)，他每天就處在這樣的環(huán)境中工作，還好爸爸遵守交通規(guī)則，開車時(shí)從不喝酒，不疲勞駕駛，我更是每天默默地祈禱父親平安。

　　“客車超載，近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道，專心地看。原來(lái)，一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命，他們的`衣服、書包散落一地……

　　記憶像電影一樣：也許他們還毫不知情的在唱歌，也許他們?cè)诳只�，在用無(wú)力的手拍打窗戶，在用弱小的聲音喊著媽媽，媽媽……看到孩子們的死亡，哪一位家長(zhǎng)不會(huì)傷心、哭泣？哪一位家長(zhǎng)會(huì)不祈禱：讓孩子們平安吧！

　　人人都在祈禱平安：愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安！

八年級(jí)作文篇4

　　感覺(jué)真的有點(diǎn)冷了，告訴自己冬天來(lái)了，一年又快結(jié)束了。沒(méi)有太多讓人起伏的心境，只是繼續(xù)著日子中的所有！也許是年齡的關(guān)系，也許是能力的有限，對(duì)于生活我似乎沒(méi)有的太多的激情和深遠(yuǎn)的目標(biāo)。

　　偶爾間一場(chǎng)不停息的雨，一個(gè)昏暗的午后，亦或是一個(gè)靜寂的夜卻會(huì)讓我纏綿于對(duì)生活的的迷茫中而不知所措！好久不曾見(jiàn)面的朋友會(huì)留言“一切好嗎？”“生活對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種模式，我還呼吸著呢算是好吧！”我不知道我的回答會(huì)給予他們?cè)鯓拥母形�，但我心里明白，我在好與不好之間迷惑了！

　　有人說(shuō)：幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單很幸福！我也曾感受過(guò)簡(jiǎn)單的小小幸福，親人間短暫的相聚，朋友間無(wú)拘無(wú)束的相訴，兒子不經(jīng)意間一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作給予我的溫馨……我把這一個(gè)個(gè)小小的片斷串連以此來(lái)沖淡生活中的灰色，似乎在那樣的串連和沖淡中我弄懂了什么是生活，什么是日子！

　　猛然間我想起小時(shí)候媽媽總是叨嘮的那句：時(shí)間過(guò)得好快，人的.一生就像唱戲一樣！那時(shí)的我不懂她的感慨，只是她說(shuō)得多了我便記住了而已，現(xiàn)在我終于明白了她的心境，是啊，人生如夢(mèng)也如戲，日子沒(méi)有絕對(duì)的好與不好，生活這出戲不管你唱得好壞與否都得唱，直到有一天你唱到了戲尾的時(shí)候你才知道那些是對(duì)那些是錯(cuò)，所以不用太在意人生的起落，唱的時(shí)候是不知對(duì)錯(cuò)的，而唱完的時(shí)候?qū)﹀e(cuò)已經(jīng)不重要了！慢慢的在媽媽的那句叨嘮中我似乎明白了好多！遠(yuǎn)離家人的日子心的牽掛是沉重的，但我會(huì)從這份沉重中悟透生活的涵義！

八年級(jí)作文篇5

　　總以為自己是黎明，可以照亮黑夜，總以為自己是歡樂(lè)，可以使所有人快樂(lè)，總以為自己是天使，可以帶給別人幫助。但……每個(gè)人都不是，只是這蕓蕓眾生中的一個(gè)小小的顆粒。

　　——題記

　　下午4：30，4x100，我很榮幸的被選中，成為了這賽道上不可缺的一員。有些欣喜，有些緊張，第一次跑4x100，真的，心中有些沒(méi)底，總害怕跑不好，影響成績(jī)。

　　隨著裁判員的命令，我便如離弦的箭般，向第二跑道跑去，只恐耽誤了比賽。激動(dòng)的心早已砰砰的跳了起來(lái)，一切，似乎都已是黎明，沒(méi)有黑夜……

　　槍聲響起，梁舒心早已蓄勢(shì)待發(fā)，如離弦的箭般，向我直沖而來(lái)，我趕緊接棒，才開始起跑，奮力的朝第三棒跑去；但，50班的第二棒卻超越了我們，我有些氣，但也無(wú)力回天了。棒，才經(jīng)到了第三棒——?jiǎng)酝氖种小?/p>

　　在位置上喘息了一會(huì)兒，到終點(diǎn)線上一問(wèn)：“第三！”第三？那不有可能進(jìn)不了決賽了嗎？我的'心緊縮著，黎明，早已被黑夜開始遮擋，直到消失。

　　總以為自己是黎明，可以帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力，但這次，卻因?yàn)槠鹋軉?wèn)題被斥責(zé)。似乎黎明總不是黑暗的對(duì)手，終究要被它帶走。究竟是黎明帶走了黑暗，還是黑暗帶走了黎明。

　　沒(méi)有后悔藥，一切無(wú)可改變。我只能靜靜地坐在那兒，默默的哭泣，帶來(lái)無(wú)盡的悲傷與呆呆的凝視。時(shí)間，像凝固在了4x100米的某時(shí)，某刻……

　　以最后一名的姿態(tài)進(jìn)入決賽，總是不好過(guò)了。唉，還是在決賽的舞臺(tái)上，讓黎明驅(qū)走黑暗吧！

八年級(jí)作文篇6

　　冬天來(lái)啦，萬(wàn)物肅然，而松柏仿佛在寒風(fēng)的洗禮下更加精神了。

　　在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨(dú)有一棵樹最耀眼，最美麗，

　　但是，殘酷的冬天毫不留一點(diǎn)情面，樹葉都一一落了下來(lái)，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨(dú)對(duì)其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛(ài)。但樹知道，這篇葉子是遲早會(huì)離開他的，他默默的低下了頭，此時(shí)，他十分的悲傷，但強(qiáng)烈的愛(ài)的呼吁刺痛了他。同時(shí)葉也對(duì)樹情有獨(dú)鐘，當(dāng)葉離開樹的時(shí)候，樹對(duì)葉說(shuō)：“葉，明年還回來(lái)，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會(huì)回來(lái)的”。樹高興極了，葉落了下來(lái)，很快被風(fēng)使者吹走了，。

　　樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會(huì)回來(lái)的，一種愛(ài)的期盼促使他堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，這個(gè)冬天特別冷，樹差點(diǎn)就堅(jiān)持不住了，但他的心中有一個(gè)希望：等著葉回來(lái)。

　　很快，這個(gè)冬天對(duì)于樹來(lái)說(shuō)就很快的過(guò)去了，春天到了，葉沒(méi)有回來(lái)，樹失望了。

　　但同在遠(yuǎn)方的葉并沒(méi)有氣餒，她再等，等著生命的回旋。

　　很快冬天又來(lái)了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。

　　終于在刮大風(fēng)的一天，葉去的`方向被扭轉(zhuǎn)回來(lái)，他往回飛了！葉高興極了，因?yàn)樗梢砸?jiàn)到樹了。

　　葉終于回來(lái)了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒(méi)有看見(jiàn)樹，唯一的是他看見(jiàn)了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛(ài)你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒(méi)有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。

　　落葉歸根，感動(dòng)你我，感動(dòng)大家，感動(dòng)所有為愛(ài)默默等待的人！其實(shí)，生命并不在于回旋，而在于它的價(jià)值與意義！

　　在此，我獻(xiàn)給所有為愛(ài)而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛(ài)就在眼前，愛(ài)就在身邊，愛(ài)就在你的心邊。

　　為愛(ài)而努力奮斗，為愛(ài)而永不言棄。

　　落葉歸根，天長(zhǎng)地久！

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