八年級作文(優(yōu)選)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
印象中的你，總喜歡留著烏黑的長發(fā)，穿著隨意的長衫，在一旁教訓著我。而我卻毫無怨言，因為那種被暖意包圍的氛圍感染了我。
流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉，你在我心中的形象交錯縱橫充斥于心。
偉岸
小時候放學后，我總喜歡在學校逗留一會兒，等到回家時，天色已灰暗，母親用自行車載著我回家，頂著呼呼的大風，將我保護的嚴嚴實實的。我呆呆的望著你，你的身影逐漸高大。你用身體為我遮風擋雨，你為我付出太多太多。你那件事的臂彎是我用一生時間去尋找和停留的永恒依靠。
讓我們留點感激在心中，將她的身影如山般偉岸高大，印在我的心中。
溫柔
某個秋天，下著零零點點的小雨，雖不大。但卻鏗鏘的擊在我的心頭。在雨中前行不由想起成績，我的心情頓時低沉下來。到家時，我看見你留的條子：趁熱喝湯，成績暫且不提。這些字深深地陷入了我的心底。我突然感到了一種莫名的溫暖，心沉寂在愛的海洋中。我的眼前似乎浮現(xiàn)出你煲湯的.情景，你彎下腰，幾根白發(fā)從滿頭的青絲中顯露出來，汗水無聲的滴落下來。
讓我們留點感激在心中，你如水般的溫柔嵌入我的心間。
“銘記時光，銘記愛�！蹦闩c我在一起的時候，我愿意記住這七個字，來讀懂你，讀出你的情感。你的愛，如老牛砥犢，母嬰育幼般，偉岸·溫柔。
讓我沒留點感激在心中，感謝這位為我辛苦半生的偉大母親。
八年級作文 篇2
寒假期間，我和爸爸的朋友吳叔叔一家坐飛機經(jīng)過了三小時的飛行，從寒冷的北京到了氣候悶熱的三亞，仿佛從冰箱搬到微波爐里。祖國的氣候差別如此之大，真是一種奇妙的感覺!
到了三亞，我們找到住的地方，安頓了下來。從第二天起，我們就開始了有趣的三亞旅游。萬壽山是我們?nèi)サ牡谝粋�景點。山上樹木花草郁郁蔥蔥。萬壽山的最大特色是有一尊高達100多米的佛像。
我們又去了亞龍灣。那里沙子又白又細，海水又藍又清。我們上午在那游泳。到了下午，海水漲潮了，我們到海水的深處，大浪一過來，我們就被沖上岸了。真好玩。
接著，我們來到了天涯海角，那里天氣十分炎熱，我們?yōu)榱藳隹鞗隹欤吐?走進大海。開始海水剛到膝蓋，突然，來了一個大浪，把我們?nèi)矶即驖窳�。哎，打濕了就在水里接著玩一會兒吧�?/p>
我們還泡了溫泉。這可不是一個一般的溫泉，溫泉里生活著一種可以在熱水里生活的小魚，它們能吃你腳上的皮屑，小魚咬著我腳上的皮，癢癢的，特別好玩。
沙灘是我們的天堂。我們玩各種各樣的游戲，比如堆沙丘，做沙球…。其中最有意思的是埋鞋子讓別人找。別人找不出來，就讓我找，最后連我自己找都找不著了，我感覺莫名其妙，我想：我自己都找不著，別人怎么找?那我就再埋一只讓別人找吧!我想著想著就埋了一只，好家伙兒!我剛把第二只埋好，站了起來，結果和上一次的一模一樣，把大家樂得哈哈大笑，我也搞不清楚是怎么回事。
最后一天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u。它是一個島嶼嘛，當然要坐船去嘍。那天風很大，把浪亂的老高老高，船從浪上過去時，會有一種失控的感覺，挺好玩的。
我們一共在三亞玩了六天，每一天我們都有特殊的樂趣，特殊的感受，使我開闊了眼界。這一次旅游，讓我得到了充分的放松，使我以飽滿的精神迎接新學期的到來。
八年級作文 篇3
人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態(tài)，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。
有一次，我早上起床，媽媽因為一點原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。
在上學的路上，我看見了一個小孩子，上學走路的小孩子。當我一次看到那個孩子摔倒的時候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個在走路時，總會遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅強地爬起來。
這時，我想到了自己，自己小時候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。
我到了學校，看見了學�；▓@里的月季花，即使寒風籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的.生命力與惡魔抗爭，只要有一線生的希望也要斗爭下去。
這時，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對不起，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門關上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽，對不起，你能原諒我嗎？”
回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。
當我回到家時，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。
當我推開門時，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因為…。。這時，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。
在這里，我發(fā)現(xiàn)了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！
八年級作文 篇4
剛下課，我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室，眉頭微皺，兩手插進口袋，凝視著陰沉的天空。
我想給她一個驚喜，便悄悄的走到她身后，拍了一下她的肩，誰知D一轉身，并沒有我想象中的喜悅，只是無力的和我說了一聲HI。我納悶了，D以前不是這樣，原先那個開朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個郁郁寡歡的小女孩兒了？我剛想上前去尋問怎么回事，D擺了擺手，擠出一個僵硬的笑容說：“陪我走走吧”。我只好拉著她的手，在操場上漫無目的的轉悠。我和她坐在一棵樹下，“有什么事可以告訴我嗎？也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上，嘆了口氣：“也許我只能和你訴說一切不快了”。從她的'話中我得知發(fā)生了什么。
那一天，D她們那小組值日，D是組長，她安排每位組員任務后，正巧老師找她去整理一些課堂作業(yè)本，所以回教室稍稍遲了些。當她走到班級門口的時候，卻聽見教室里她的幾個好朋友在議論她，說D自己是組長，安排好小組成員的任務后自己跑了，就是找借口不值日。D說到這，眉頭擰成了疙瘩，聲音也有些顫抖，我輕聲說：“別傷心了，你可以和她們解釋呀！是朋友就要多體諒，怎么能背后說別人壞話呢”！停頓了一會兒，我對她說：“回教室吧，你把你的那幾個好朋友給我介紹一下，我會和她們溝通的，不用擔心”。
后來，我把D的幾個好朋友約了出來，對她們說明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課，D又來找我，我眼前的她又回到原來的模樣，眉頭舒展開了，嘴角又露出往日的笑容，還是那么開朗。她告訴我她的朋友們對她的態(tài)度改變了許多。
是啊，朋友之間難免會有誤會，但是朋友就該多包容體諒，應該互相幫助，不要因小誤會而鬧不和。如果能做到這樣，朋友永遠也不怕多。上課鈴響了，我走到我的班級門口，回頭一看，D正在朝我揮手，給了我一個花一般燦爛的笑容。
八年級作文 篇5
20xx年12月8日，在這個陽光燦爛，天氣晴朗的冬日里，我們迎來了全班集體生日會。我們班所有同學、老師、家長歡聚在清河新區(qū)生態(tài)美食城，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，歡聲笑語連成一片，這里成了歡樂的海洋。
同學們在一起追逐、嬉戲，熱鬧了 一會兒，王心楊媽媽就帶著我們一起做思維體操，開始我們的反應有點遲鈍哦，總是摸錯地方，過了一會兒，我們就就從的動作遲鈍的“猴子”變成了反應迅速，動作靈敏的“猴子”啦。
慶祝活動開始了，許老師給我們發(fā)表了熱情洋溢的講話，老師的講話似清泉，滋潤著我們的心靈。我一定不辜負老師對我的殷切希望，好好學習，天天向上。作為本次活動的主持人，我感到無比的開心、激動。首先，我們?nèi)w同學高聲朗誦著詩歌“我們十歲了”，隨后，又進行了才藝表演，相聲、魔術、歌舞、手偶表演、樂器演奏，我們班的同學真是多才多藝呀，每個節(jié)目都很精彩。最后一個舞蹈＜江南style＞將我們帶進了更加活躍的氣氛中，所有的同學都情不自禁走上舞臺跟著節(jié)奏一起舞蹈。
結束了精彩表演，我們開始就餐了，我們吃了好看又美味蛋糕，糖醋排骨、蛋塔、長壽面……真是好吃極了。吃飽了肚子，我們渾身充滿了力氣，大人們還在吃飯，我們同學已經(jīng)開始追逐、打鬧，用奶油抹臉。我和曹曄還去了鬼屋探險呢，里面居然有鬼，可嚇了我們一大跳。哈哈，原來是我們班同學裝的呀。
大人們吃完飯了，帶著我們到清河新區(qū)生態(tài)園玩。王心楊媽媽帶著我們做了好玩的游戲，有青蛙跳荷葉、趕小豬、播種與收獲。我們分成了四隊，我是紅隊的隊員，我們隊都拼命的跳、拼命的'跑、拼命的趕，使出了渾身的力氣，最后我們隊取得速度第二，紀律第一的好成績，每人都拿到了一個密碼本，大家都很開心。
最后，我們跑到了山頂上，一起高歌我們的班歌《讓我們幸福起航》，還拍了一張幸福的全班照�？鞓返臅r光總是過得很快，不知不覺愉快的一天就結束了。但我相信我們的明天會更加美好！我們將高飛遠航！
八年級作文 篇6
生活中的美，存于你，存于我，存于天地萬物——“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術�！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜�，只是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
自古以來，梅花被無數(shù)詩人所歌頌，正是因為她的美，渲染著周邊的人。每當萬物凋零，風欺雪壓之時，她總是在白雪皚皚之時，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗到的內(nèi)在美。梅花盛開的季節(jié)，我見到了她，發(fā)現(xiàn)了她的美……
在巴士上，人們都不約而同地對手哈著氣，試圖想暖和一些。沒想到，一件意想不到的事發(fā)生了。突然，司機猛一剎車，“哇”的一聲，讓車上所有的人的目光都投向了一位中年婦女。原來，那位中年婦女禁受不住吐在了一個年輕姐姐的身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對不起，姐姐緩緩地回過頭，我不禁為那位阿姨捏了一把汗�？烧l也沒有料到，迎來的不是一頓狠狠的咒罵，而是姐姐把外面的一層衣服脫了，對婦女說：“大姐，您需要坐在通風的位置上，我就要下車，你坐我這兒吧！”“可是，你衣服……”“沒關系，回去稍微洗洗就行了！”車門開了，姐姐下了車，我最后能看見了就是那一抹粉紅的衣角。在那個寒冷的'冬天，姐姐溫暖的話語和禮貌的舉止向我們展示了善良與美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有純潔高尚的品質(zhì)，在她身上，散發(fā)著一種叫做美的清香……
家里面井然有序，窗明幾凈，這是整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是沉靜的美；落落大方，清新自然，這是自信的美；平和灑脫，超然脫俗，這是閑適的美；粗曠豪放，不拘小節(jié)，這是大氣的美。美的極致，便是安詳。美是一種毫無煩憂的愉悅，用一種欣賞美的眼光去觀賞世界，你會發(fā)現(xiàn)到處都有美的印痕。為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
八年級作文 篇7
古有“鋤禾日當午，汗滴禾下土”今有“提倡光盤行動，反對鋪張浪費”。這些都在告訴我們要珍惜食物地來之不易和擁有的一切東西，不能過度浪費，而要合理運用。
當我們在浪費食物、隨意揮霍、虛度年華時，不妨想一下，最后我們會不會自食惡果呢？
我們?nèi)ゲ宛^吃飯時，大家都會點很多菜，也不會吃完，那么飯菜的結局只有一個——倒入垃圾桶。殊不知一年倒入垃圾桶的食物足夠2億人一年的食物。當我們浪費食物時，不妨想想在世界的一些地方有一些人還在為溫飽而發(fā)愁！我們在新聞上看到非洲兒童被饑餓奪去生命時，我們就沒有一點愧疚？一點反思嗎?一個連溫飽都不能解決的國家，其他反面就更不用說了。一個國家是否發(fā)達，看中的'不是最富的人，而是最窮的，窮到什么程度。我國的貧富差距本就很大，人們還大肆的浪費食物，這樣的現(xiàn)象，怎么能夠使我國在短時間內(nèi)經(jīng)濟實現(xiàn)更迅速的發(fā)展呢？所以養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣勢在必行，共建和諧富強的社會！更需要我們光盤、節(jié)儉。
當我們把錢當紙一樣花時，不妨想一想，那些無家可歸的人，他們整天過著風餐露宿，有上頓沒下頓的日子，還要低聲下氣的去乞討，在別人的鄙視下生存。如果我們整天坐吃山空，不努力創(chuàng)造財富，縱使我們有金山、銀山，也會被用完，最終可能會流落街頭。
俗話說“在你成功時，跟你在一起的朋友不一定是朋友，在你落魄時，跟你風雨同舟的那一定是朋友”。我們整天跟一些所謂的“朋友”大吃大喝，他們就真的是你的朋友嗎?就沒有所圖嗎？我們在落魄時，當初那些所謂的“朋友”還會是朋友嗎？還會拉著我們大吃大喝嗎？恐怕到時早已勞燕分飛，各自謀生了吧！
為了不使這樣的悲劇發(fā)生在我們身上，為了不使我們變成一個個紈绔子弟，讓我們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成杜絕浪費錢財?shù)纳莩拗L和勤儉節(jié)約的好習慣。光盤行動，杜絕浪費，有你，有我，有他。
八年級作文 篇8
夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒有夢想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒有夢想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
有夢想的人是從來不會放棄的，有夢想的人都是時時刻刻準備著的，有夢想的人善于表達的……因為他們樂觀昂揚。有夢想的人往往會做出令自己也令他人震驚的'事情，有夢想的人偶爾也會犯錯，但他能知錯就改，繼續(xù)朝向自己的夢想進發(fā)。
居里夫人有夢想，她在夢想的指引下她發(fā)現(xiàn)了鐳，但她放棄了夢想相應帶來的榮華富貴，因為她的終極夢想還沒有真正的實現(xiàn)——運用科學造福全人類！她始終為了她的最初的夢想而奮斗。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人的辛勞，于是決心要發(fā)明出一種能夠開山的工具—炸藥，他為他的夢想而奮不顧身，盡管這使他失去了親人，但是沒有什么能阻擋他對他的夢想的追逐。伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運低頭，因為他心中有夢想。從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王，劉備有“興復漢室，還于舊都”的夢想，他奔波一生，戰(zhàn)南北，為的只是統(tǒng)一天下，結束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒有夢想，想怕歷史上只是多一個不知名的商販。陸游，心系天下，命系國家。無論什么都不能泯滅他為國效忠的夢想，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！睆倪@首慷慨激昂的詩中，我們依舊能感受到陸游的那份愛國之心的熾熱。
夢想，可以使人瘋狂，它是人生的動力，也是人生活的源泉，人為夢想而活。我們應該有夢想，就像石頭碎開的一剎那，去觸摸它夢想的天空，我們不怕別人奚落，因為我們有夢。
八年級作文 篇9
教過我的老師很多，最難忘的還屬三年級時的語文老師。她中等身材，有一張方方正正的臉。一頭黑又亮的短發(fā)，一雙智慧而銳利的雙眼，似乎每時每刻都能洞察出我們學生的心靈。她大名周婷，雖然名字很普通，但身份可不一般，居然是江蘇省語文特級教師，兼任我們的副校長，因此其他老師都親切地尊稱她“周頭”。
周老師看上去很兇，實則恰恰相反。每當學生犯了錯，她會耐心教育，即使批評人時，她也循循善誘的，像在講課。
有一節(jié)語文課，周老師看見朱瑞正在抽屜悄悄玩東西，就走到他的`面前，摸著她的頭，和藹可親地說：“朱瑞，一定要好好聽講哦！老師下面要提問，你能回答嗎？”朱瑞立刻漲紅了臉，從此再也不敢上課開小差了。
記得三年級，我們剛剛開始學寫看圖作文，還不知道怎么下筆？寫出的作文前言不搭后語，簡直讓人慘不忍“讀”，可是作文本發(fā)下來以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：周老師給的評語充滿了鼓勵！什么是“孩子，你觀察事物很仔細，對事物的描寫很風趣，想象力很豐富！老師很喜歡”�？春笪翌D時如釋重負，心里甚至很得意，心想：原來寫作文很簡單啊！我其實挺棒的，從此我就慢慢喜歡上寫作了。
周老師做事很認真。每次授課時，碰到難寫難認的字句，她都要講好幾遍，等我們?nèi)坷斫饬瞬帕T休。每天中午，周老師都不到校長室休息，幫學生分完飯菜后，她總是坐在前面和我們一起吃午飯，然后就埋頭改作業(yè)。這個時候她最專心，眼睛一眨也不眨，一個字哪怕是少寫一點，她都能改出來。
周老師不但做事認真，而且很有耐心。有一天，一個同學作業(yè)沒做完就跑出去玩了，周老師的眼睛像雷達一樣，在教室里搜尋著那位同學的蹤影，結果沒找到。她又去學校的操場上找，終于找到了那位同學。周老師沒有像其他老師那樣當眾“發(fā)火”，而是很耐心地說服了他，使他開開心心地回去做作業(yè)了。
正因為這樣，我們班的成績在全年級總是名列前茅。四年級的時候，周老師雖然不再教我們了，可她還時刻關心著我們。每次從我們教室門口走過時，她都不忘進來看看我們，而同學們都會像小鳥一樣，圍著她嘰嘰喳喳地說個不停，那份兒親切自不必說呀！
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