留在心底的溫暖初二作文600字（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的留在心底的溫暖初二作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
留在心底的溫暖初二作文 篇1
有時(shí)候，熟悉的彼此間不需要話語(yǔ)，只是一個(gè)笑容、一個(gè)眼神，就足以勝過(guò)一切聲音，在彼此的心底留下一份溫暖……
那是個(gè)寒冷的冬季，呼呼作響的北風(fēng)吹在臉上，如刀割般刺痛。那次的雪在南方難得一見(jiàn)，風(fēng)是冷的，雪是冷的，天地間仿佛一片冰涼，我的心卻是暖暖的，因?yàn)樗牡絹?lái)……
那時(shí)的我們都還年少，總是愛(ài)在闊野上奔跑，愛(ài)在星空下仰望，無(wú)拘無(wú)束地追逐未知的夢(mèng)，并堅(jiān)定的認(rèn)為，我們的友誼地老天荒。
冬天的雪固然再冷，也當(dāng)不知我們那顆放縱的、恣意的、想要玩雪的心。我們一起在雪地里堆雪人。雖然花了很多時(shí)間，但看著面前的雪娃娃，心里是說(shuō)不出的開(kāi)心。
兩顆小腦袋湊在一起，悄悄地聊了一會(huì)兒，就開(kāi)始義無(wú)反顧的堆起第二個(gè)雪人，家長(zhǎng)在一旁勸也勸不住，眼里充滿了疑惑。我們偷偷地相視一笑，都明白對(duì)方的想法。兩個(gè)雪人就像我們一樣，也是好伙伴。
夜幕悄悄升起，這是個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚。路燈照著雪人朦朦朧朧的，它們是在玩耍嗎?它們也在講悄悄話嗎?它們?cè)谑掷肿鲇螒蚰?就像……我和你。在遐想中，我漸漸睡去。臨睡前依舊在想：我們的友誼地老天荒。
那是個(gè)寒冬，雖然北風(fēng)呼呼，雖然大雪紛紛，我的心里卻暖洋洋的。直到現(xiàn)在回想起來(lái)。那一份感情依舊暖暖的，一直洋溢到心底。
我們分別在炎熱的夏季。年少的我們不懂得分別之苦，依舊無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。直到離別的前一天才大夢(mèng)初醒似的意識(shí)到要分開(kāi)了。我們都堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭，來(lái)到了我們初見(jiàn)的地方——一棵老柳樹下。
我們頭靠著頭，肩并著肩聊了很久，就像記憶中那對(duì)雪人，悄悄地把那份溫暖留在了心底。
歲月變遷無(wú)情，我們都已長(zhǎng)大，友誼依舊地老天荒，留在心里的那份溫暖依舊不變。那天我們?cè)诮纸窍嘤觯p輕的揮手，寒暄一句：好久不見(jiàn)。
想起這一幕，我的心里暖洋洋的，像一縷陽(yáng)光的溫度。不為別的，只為幼年時(shí)的我們那份溫暖的請(qǐng)。那將是我永遠(yuǎn)的，留在心里的暖。
留在心底的溫暖初二作文 篇2
陽(yáng)光如蝶，輕盈地棲息在我的肩頭，院子里的朵朵菊花，金燦燦地開(kāi)放，靜靜地觀賞菊花，心是那么的靜，仿佛陽(yáng)光下的碧波，閃著銀光，緩緩地流淌……思緒又回到了去年那個(gè)菊花盛開(kāi)的季節(jié)，是您，我親愛(ài)的老班走進(jìn)了我的生命，在我的心底里留下永恒的溫暖。
忘不了的是你平靜樸素的面容。麻利干練的短發(fā)是你日月耕耘的見(jiàn)證，高高的前額充滿你睿智的哲思;明亮的雙眸散發(fā)出你對(duì)人生的淡然……沒(méi)有濃妝艷抹的絢麗嬌艷，只有略施粉黛的淡雅精致;沒(méi)有精心雕琢的刻意做作，只有渾然天成的真切自然;沒(méi)有珠光寶器的繁瑣點(diǎn)綴，只有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的樸實(shí)清新。正如那一朵朵開(kāi)放在山野間的野雛菊，攜下一縷陽(yáng)光，靜靜地綻放在我的心頭，給我留下點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
姚老師，你還記得那次考試嗎?我的數(shù)學(xué)失利，讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間覺(jué)得自責(zé)、彷徨。整個(gè)人仿佛被封進(jìn)了一個(gè)透明的琥珀中，看著這精彩紛呈的世界，卻再無(wú)勇氣嘗試掙開(kāi)這堅(jiān)硬的束縛，是你在我迷茫找不到人生方向時(shí)用你那淡淡的語(yǔ)氣、真切的口吻對(duì)我說(shuō)：“你可以的!”這四個(gè)字，如晴天霹靂般把我拉回現(xiàn)實(shí)，又如久旱逢甘露般給我送來(lái)希望，亦如初升朝陽(yáng)般給我送來(lái)前進(jìn)的力量，讓我繼續(xù)一步步地走下去。你那淡淡的語(yǔ)調(diào)，我至今難忘，那語(yǔ)調(diào)，有曇花輕吐芬芳的靜謐，有惠風(fēng)輕拂臉頰的溫柔，更有菊花傲立風(fēng)霜的淡然，你這靜靜的話語(yǔ)不正像那有清熱去火功效的菊花嗎?讓我拂去心頭的那份煩躁，帶給我陣陣涼意，成為那份留在心底的溫暖。
更忘不了的是你伏案批改作業(yè)的身影，玫瑰色的斜陽(yáng)如同一只只美麗的蝴蝶，輕盈地棲息在你伏身批改作業(yè)的肩頭，晚風(fēng)輕拂你的短發(fā)，帶來(lái)陣陣茉莉花香。只見(jiàn)你右手輕晃劃出一道道優(yōu)美的弧線，如同你嘴角一抹不經(jīng)意的微笑。你右手執(zhí)筆，筆尖輕輕地在一張張?jiān)嚲砩蟿澾^(guò)，跳起美麗的華爾茲，筆尖與試卷輕觸時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，像小巧的蟲子用細(xì)密的牙齒嚼著春天的新葉的時(shí)候清脆的節(jié)拍……張張?jiān)嚲砩系呐氖悄阈难膬A注，句句作業(yè)上的評(píng)語(yǔ)是你愛(ài)的結(jié)晶。你伏案批改作業(yè)的身影正如那傲立風(fēng)霜的菊花，在寂靜中輕吐芬芳，默默綻放自己最美的身姿，給我的心底里留下永恒的溫暖。
庭院深深，金菊朵朵，靜靜地賞花，纖影翩躚，芬芳心扉，細(xì)細(xì)品味你留在心底的那份溫暖。你，心素如簡(jiǎn)，人淡如菊。
留在心底的溫暖初二作文 篇3
身邊的故事不停的上演，在那銀色的幻想中尋找往事的蹤影依然在心底里記錄著心動(dòng)的痕跡，翻開(kāi)滿載的回憶——那留在心底的回憶在我腦海里上演……
故事發(fā)生在那個(gè)閃爍著星星的夜晚，爸爸在書房里看書，媽媽外出散步，而調(diào)皮的我在床上翻來(lái)覆去的一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，便偷偷地拿出以往放在床下的手電筒，躡手躡腳地下床拿起書桌上的書，蜷在被窩里緊張而又津津有味的看起來(lái)，鐘表滴答滴答，靜謐的小屋只有我竊讀的滿足。
突然，耳尖的我聽(tīng)到鑰匙開(kāi)們的響聲，是媽媽回來(lái)了!我趕緊關(guān)了手電，把書塞進(jìn)棉被，半張著嘴輕輕的發(fā)出細(xì)微的鼾聲，裝出熟睡的樣子，唉!真贊嘆我好萊塢式的表演。門開(kāi)了又“咣”的合上。媽媽哈哈笑著喊爸爸……這時(shí)我隱約聽(tīng)到爸爸壓著嗓子說(shuō)：“萬(wàn)萬(wàn)睡了，輕點(diǎn)——輕點(diǎn)，別吵醒她�！蔽业男奈⑽⒁活潱亲铀崃艘幌�，心中感到的卻是溫暖。我翻了個(gè)身，心想一定要趕快睡覺(jué)，明天還要早起。不知媽媽散步時(shí)遇到什么高興事，她的大嗓門有響起來(lái)，饒有興趣的給爸爸講……吵的我靜不下心。這時(shí)我又聽(tīng)到爸爸有些生氣的重復(fù)道：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)�！卑职值穆曇裟敲吹募贝俣值统粒孟袷且恢缓麩o(wú)聲的落在花瓣上，也悄悄的撥動(dòng)我那敏感的心弦，我突然感到眼角有淚水滑落到耳旁，一種幸福蔓延到全身，身心感到好溫暖。
是啊!父愛(ài)如僻靜墻角一株茉莉花，默默吐著淡淡的芳香，不易察覺(jué)卻靜靜的開(kāi)放。他是那么的含蓄，那么的深沉!
父愛(ài)無(wú)聲，卻是心底最溫暖的依靠!
留在心底的溫暖初二作文 篇4
雨，伴隨著清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，望著那張黑白的遺像，無(wú)盡的憂傷夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地?fù)肀�，一個(gè)慈愛(ài)的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛(ài)的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目…….
冬日的銀裝素裹雖有無(wú)盡的潔白美麗，但也帶來(lái)了刺骨的寒意，太姥怕我凍著就準(zhǔn)備為我做一個(gè)棉襖，我大哭大鬧喊著不要，因?yàn)槲矣X(jué)得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒(méi)在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì)響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細(xì)小，卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵，我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現(xiàn)了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來(lái)覆去，毫無(wú)睡意，便取了棉衣，從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，我從門縫中向屋里窺去，只見(jiàn)太姥趴在縫紉機(jī)上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去，一頓時(shí)愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細(xì)，密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來(lái)，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣，似枯樹枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著幾絲愧疚，卻被突如其來(lái)的無(wú)限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來(lái)，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
留在心底的溫暖初二作文 篇5
現(xiàn)在我們上六年級(jí)了。回首往事，一股暖流涌上心頭。我記得一年級(jí)，這是難忘的。體育教育。
那天天氣陰，我們?cè)跇涫a下上體育課，我們排著整齊的隊(duì)，一起做熱身活動(dòng)。（突然手指酸痛，一只鞋從我手上滑過(guò)�！鞍 蔽壹饨兄蘖似饋�(lái)，手指被踐踏，傷口流出紅色的血�！笆顷悵煞澹 币慌缘耐瑢W(xué)喊道。我沒(méi)有不要因?yàn)樘弁炊?zé)怪他。
幾個(gè)男同學(xué)立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣？疼不疼？” “你需要?jiǎng)?chuàng)可貼嗎？”我還在哭，沒(méi)有理會(huì)他們的話。但我還是聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)喊著問(wèn)別人：“誰(shuí)有創(chuàng)可貼？”聽(tīng)到這話，我漸漸睜開(kāi)了濕潤(rùn)的眼睛。正好。一睜眼，就看到陳睿帶著同學(xué)提問(wèn)的聲音沖進(jìn)店里，然后飛快的跑了過(guò)去。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，原來(lái)他從口袋里給我買了創(chuàng)可貼貼在我身上。那一刻，他的身影深深烙印在了我的腦海中！我深深地感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。我覺(jué)得那不是普通的創(chuàng)可貼，而是同學(xué)們像大海一樣關(guān)心我的見(jiàn)證，一股暖流涌上心頭！
雖然時(shí)隔五年，但他深深地刻在我的腦海里，牽掛和溫暖深深地印在我的心里。再過(guò)一年，我們班的同學(xué)就要分道揚(yáng)鑣了。也許有些同學(xué)這輩子再也見(jiàn)不到了。但我不會(huì)忘記那個(gè)體育課，那個(gè)數(shù)字，那個(gè)創(chuàng)可貼。那個(gè)同學(xué)的愛(ài)，他言語(yǔ)中的溫暖，永遠(yuǎn)留在我心里！
留在心底的溫暖初二作文 篇6
春風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣隨風(fēng)飄舞，它舞在我的眼前，更舞在我的心中，激起陣陣漣漪……
那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，不安分的我總想尋點(diǎn)刺激。于是我騎著自行車來(lái)到鄉(xiāng)間的柏油馬路上，急速行駛。只是騎車太無(wú)聊，我開(kāi)始嘗試著一只手握車把，剛學(xué)會(huì)騎車的我自然掌控不了車子，自行車夸張地摔倒在地，我則與大地來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。倔強(qiáng)的我不會(huì)輕易認(rèn)輸，再來(lái)。我賭氣再次“上馬”，誰(shuí)知這次更慘，直接讓我掛上彩了。腿被擦破了皮，血汩汩而出�？蓱z的我如何是好？關(guān)鍵時(shí)刻，一輛路過(guò)的三輪車停在我身旁，車上下來(lái)一個(gè)二十來(lái)歲穿著樸素的姐姐，見(jiàn)我傷的不輕，她執(zhí)意要帶我去包扎。猶豫再三，我決定跟她走，心里有顧慮，但更多的是好奇。她把我?guī)У礁浇脑\所，付過(guò)錢之后，見(jiàn)我沒(méi)事，她便匆忙離開(kāi)。我本想自己付錢，可口袋里空空如也，只能帶著一張抱歉的臉對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”。
醫(yī)生告訴我，她是鄰村的大學(xué)生，不光學(xué)習(xí)好，心底還特別善良，常去照顧村里的孤寡老人王奶奶�！澳阌錾狭撕萌�，可要好好謝謝人家呀！”我臉紅了，開(kāi)始我竟擔(dān)心，怕她把我拐跑，我真混！可現(xiàn)在我只能在心底默念：“好姐姐，對(duì)不起！”
我一瘸一拐地走出診所，一片花瓣落到我的掌心，仔細(xì)一嗅，很香，很溫暖。
又是一個(gè)美好的春天，春風(fēng)輕拂臉龐，像媽媽的手。愿春風(fēng)能吹起更多美麗的花瓣，帶給人們更多的驚喜，將溫暖，留在人們心底。
留在心底的溫暖初二作文 篇7
生活就像一塊橡皮，擦去了記憶，但總會(huì)有幾條深深的痕跡留在心里，讓人忍不住去回憶。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。是多久以前了？好像是一年前吧，也是同樣的冬天，同樣的雨天，同樣的冷。
那一天下午，天突然變了臉，水滴打著旋兒落下，在窗上聚成一股流下。我的心情則像天空一樣灰灰的——早上走得匆忙，忘了拿傘，放學(xué)后只能淋雨跑到公交車站等母親了。
放學(xué)了，同學(xué)們一哄而散。我戴好小黃帽，正準(zhǔn)備沖出去。
“一起走好嗎？”
我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我閨蜜。她撐開(kāi)傘，舉在我倆頭頂。“走吧”，她拉著我走進(jìn)了雨中。
雨滴落在水泥地上，聲聲有力。
到了公交車站，母親還沒(méi)來(lái)�！澳阆然丶野�，我一個(gè)人等就行了�！蔽覜_她說(shuō)道�！皼](méi)關(guān)系，我等一會(huì)兒好了，反正也不急。”她將傘收起來(lái)，陪我一起等。我沒(méi)說(shuō)什么，但我透過(guò)雨幕清楚地看見(jiàn)，馬路對(duì)面停著一輛黑車——是她父親的車。
不一會(huì)兒，母親的車來(lái)了。閨蜜撐著傘送我上了車。雨滴落在她的肩上，很快就濕了一大片，她似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。坐上車，母親一踩油門，車子向前奔去。我轉(zhuǎn)頭，她依然站在雨中，還沖我揮揮手。很快，她的身影成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
窗外，雨漸漸停了，就連太陽(yáng)都出來(lái)了。陽(yáng)光傾瀉而下，透過(guò)窗灑在書桌上，暖暖的。如果陽(yáng)光也可以像回憶一樣收藏就好，這樣就可以在陰雨天時(shí)拿出來(lái)溫暖身心。可惜，陽(yáng)光無(wú)法留在心底，不過(guò)好在，那一份溫暖可以留在心底。
留在心底的溫暖初二作文 篇8
有人說(shuō)：”母愛(ài)是最強(qiáng)烈的也是最炙熱的，而我卻說(shuō)母愛(ài)是溫暖的嗎，像棉一樣。源源不斷呵護(hù)著我的身體和生命。
春天，母親給我備好襯衫；夏天，母親給我鋪上涼席；秋天，母親給我準(zhǔn)備風(fēng)衣；冬天，母親給我縫制棉襖。起床后，營(yíng)養(yǎng)的豆?jié){和饅頭等在餐桌上，放學(xué)后，熱氣騰騰的飯菜在餐桌上散發(fā)著誘人的香氣…日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在母親如棉般的溫暖下成長(zhǎng)。
忘不了，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，在惡劣天氣下仍堅(jiān)持騎車送我上學(xué)的母親消瘦的背影，在寒風(fēng)中，樹枝被風(fēng)刮的左右搖擺，葉子發(fā)出沙沙的響聲，狂風(fēng)卷起地上的沙土迎面刮來(lái)把臉打得生疼，就像用刀子在臉上割的一樣。路上的行人都彎著腰，努力的蹬著車子，車子發(fā)出吱吱的聲響，媽媽怕我冷就把外衣脫下來(lái)披在我的身上，到學(xué)校后，我沒(méi)有感到一絲涼意但媽媽卻被狂風(fēng)刮得嘴唇發(fā)紫，連身體都在發(fā)抖。暴雨里，媽媽怕我被雨淋著就把雨衣用力往后拽但自己卻被雨淋的渾身上下沒(méi)有一處是干的地方。
更忘不了，剛剛升入初中的我以為不適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)始厭惡學(xué)習(xí)，媽媽的知道后找到我與我談心，教會(huì)了我很多怎樣與同學(xué)老師搞好關(guān)系的技巧，就是從那一刻起自信和開(kāi)朗便又回到了我的身上。
母親的愛(ài)溫暖如綿，寒冷時(shí)給我足夠的熱量與寒冷對(duì)抗，痛苦是個(gè)我足夠的勇氣戰(zhàn)勝困難，這種溫暖的光芒，在我的心靈深處散發(fā)著樸實(shí)的純潔和清香，伴隨我的一生成為了我留在心底的溫暖。
留在心底的溫暖初二作文 篇9
每一個(gè)有老師在的地方．都有溫暖。
————題記
不知是幾年以前的事情了。
那是一個(gè)夏季，晚上放學(xué)的時(shí)候下了暴雨，同學(xué)們大多帶了雨具，稀稀拉拉的走了，只有我一個(gè)人在那里，天已經(jīng)黑完了，我還在苦等媽媽來(lái)接我。
忽然，那邊有一個(gè)人撐著雨傘小跑了過(guò)來(lái)，那是媽媽？不！是老師，一雙潔白的球鞋，被路上的水濺得有點(diǎn)黑，一套白色的休閑服，蒼白冰冰的臉蛋，烏黑透亮的臉蛋。奇怪，老師回來(lái)干什么？
老師跑到我身邊，對(duì)我笑著說(shuō)：“你媽媽今天去加班了，我?guī)慊丶野桑 蔽叶读艘幌�，老師明明回家了啊，為了我，又叢家里跑出�?lái)，我問(wèn)老師：“這樣值嗎？”老師敲了敲我的頭，說(shuō)：“傻孩子，園丁為了看護(hù)、愛(ài)護(hù)自己的花朵，什么都值！”
聽(tīng)完了這句話，我落下了眼淚，晶瑩剔透。心底里充滿了溫暖，盡管身子冷冷的。
第二天，老師去學(xué)校的時(shí)候，她感冒了，是為了她的那朵連花苞都未開(kāi)的花。
園丁那樣愛(ài)花，花當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)得很好，花會(huì)努力，讓園丁為她驕傲。
一直以來(lái)，我就有個(gè)小小的愿望，希望老師能好好的歇歇，可老師一口回絕了，她說(shuō)：“花沒(méi)有園丁不行，園丁沒(méi)有花也不行，他們是相關(guān)聯(lián)的，花沒(méi)有了園丁，變得寂寞了，就枯萎了，園丁沒(méi)有了花，變得寂寞，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有了�！�
留在心底的溫暖初二作文 篇10
都說(shuō)童年是最美好的回憶，而這段最美好的回憶中有了你，變得溫暖。我把這份溫暖，留在心底�！}記
小時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友，那便是你。你長(zhǎng)得十分可愛(ài)，淚汪汪的大眼睛，精致小巧的梨渦配著燦爛的笑容，還有一頭微卷的短發(fā)。至今我都不曾忘記你的樣貌。
那時(shí)，我們總是形影不離。不管走到哪里都有人說(shuō)我們是雙胞胎。我們默契地笑了笑�，F(xiàn)在想想，果真應(yīng)了某人的一句話：“我看著你，看著看著，就變成了你。”
我比你大一歲，你總是親昵地叫我姐姐，我很榮幸有你這個(gè)妹妹呢。每次有什么吃的，你總是第一個(gè)跑上來(lái)，把手中的零食拿給我，和我分享。
而每一次你有危險(xiǎn)的時(shí)候，我也是第一個(gè)想到你，帶你沖出重重障礙。盡管敵人是又大又兇猛的狗，我也在所不辭。
還記得小時(shí)候一起玩過(guò)家家的游戲嗎？那時(shí)你總是讓我當(dāng)你的媽媽，你當(dāng)我女兒。每天，我都要早早起床，做好早餐，然后再把你從被窩里拉出來(lái)
和你一起吃早餐，最后，我為你背上書包，目送你去上學(xué)。中午，我把你接回來(lái)，然后吃過(guò)晚飯，洗了澡，你就會(huì)讓我陪著你一起去逛街。一天就這樣過(guò)去了。
現(xiàn)在想想，過(guò)家家真得好無(wú)聊，每一次玩，都是如此反復(fù)著。雖然很乏味，但是，有你一直陪伴著我，過(guò)家家也變得有趣了。一切不好玩的東西都在瞬間變得好玩了。
有你在的童年也變得溫暖美好了，我會(huì)把這份溫暖永遠(yuǎn)留在心底。
留在心底的溫暖初二作文 篇11
現(xiàn)在的我們已經(jīng)六年級(jí)了，回首往事，一股暖流用上了我的心頭，我想起了一年級(jí)時(shí)的事，那節(jié)難忘的體育課。
那天天氣陰涼，我們?cè)跇涫a下上體育課，我們排著整齊的隊(duì)列，一起做著準(zhǔn)備活動(dòng)。突然我的手指疼痛無(wú)比，一只鞋從我手上碾過(guò)�！鞍 蔽彝吹媒辛似饋�(lái)還哭了，我的手指頭被踩破了紅紅的血從傷口流出�！笆顷悵蓷鳎 痹谝慌缘耐瑢W(xué)叫道。由于疼痛我沒(méi)有去責(zé)備他。
幾個(gè)男同學(xué)立即到我身邊來(lái)，非常關(guān)心的詢問(wèn)我“怎么樣，很疼嗎？”“需不需要?jiǎng)?chuàng)可貼？”當(dāng)時(shí)的我還在痛哭之中沒(méi)有去理會(huì)他們的話。但是我還是聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)大聲喊話，詢問(wèn)其他人：“誰(shuí)有創(chuàng)可貼？”聽(tīng)到這些話，我漸漸張開(kāi)了濕潤(rùn)的雙眼。正當(dāng)我張開(kāi)眼的一瞬間，我看到陳銳隨著剛才同學(xué)的問(wèn)話聲飛快地奔向了小店，又很快的跑回來(lái)，原來(lái)他自掏腰包給我買了創(chuàng)可貼，并幫我貼上。那一刻，他的身影深深的印在了我的腦海中！我深深地體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得那不是一個(gè)普普通通的創(chuàng)可貼，是同學(xué)對(duì)我如大海一般關(guān)愛(ài)的見(jiàn)證，一股暖流涌上了我的心頭！
雖然事情已經(jīng)過(guò)去五年了，但是他卻深深地刻在了我的腦海之中，那份關(guān)心、那份溫暖也深深地留在了我的心。再過(guò)一年我們班的同學(xué)都要分道揚(yáng)鑣了，或許有些同學(xué)我們一輩子再也見(jiàn)不到了。可是那一節(jié)體育課，那一個(gè)身影，那一個(gè)張創(chuàng)可貼我不會(huì)忘。那同學(xué)的關(guān)愛(ài)，講話做一股溫暖，永遠(yuǎn)留在我心中！
留在心底的溫暖初二作文 篇12
漫長(zhǎng)的冬天，總是那么的冷，光禿禿的樹枝上被下了一夜的雪覆蓋著，公路兩旁是被清掃的積雪，就是此時(shí)，一輛帶著“暖氣”的公交車在路上快速行駛。
那是一個(gè)冬天的早上，寒冷的天氣使太陽(yáng)都不想出來(lái)，媽媽帶著我在等去往邯鄲的車的到來(lái)，等了二十多分鐘總算來(lái)了，一大伙人上了車，誰(shuí)都不想在外面受凍，媽媽帶著我找了兩個(gè)座位坐下，汽車在一片喧鬧聲中繼續(xù)向前行駛，到了一個(gè)站點(diǎn)，幾個(gè)人陸續(xù)上了車。
由于車上的座位不夠，許多人不得不站著，其中上車的就有一位老人，那位老人由于夠不到上邊的扶手，只得扶著一位年輕女士所坐的座位上，那位年輕女士厭惡的別過(guò)頭，不想看那位老人，車上靜悄悄的，車子繼續(xù)行駛，我實(shí)在看不下去了，走過(guò)去，說(shuō)：“奶奶您坐那邊吧！”老人說(shuō)：“不用不用”，但我還是把老人扶到那邊坐下。
車上的人都看著我，我笑了一下，媽媽也欣慰的看著我。這一件微不足道的小事，舉手之勞的事，可我還是很高興。
那位老奶奶也笑得合不攏嘴，直夸這小姑娘好啊，這小姑娘真好等等。
這時(shí)候，一個(gè)男孩說(shuō)：“太陽(yáng)出來(lái)了”，有陽(yáng)光，一束陽(yáng)光照射在公交車?yán)�，頓時(shí)間車?yán)锱摹?/p>
微不足道的小事，可以讓你感到快樂(lè)，不能為了自身利益而不去幫助別人，而不去關(guān)心身邊的老人，如果社會(huì)人人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的世界會(huì)變的多么好�。�
要讓愛(ài)留在我們的心里！
留在心底的溫暖初二作文 篇13
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，可當(dāng)“陽(yáng)光”灑在人的身上時(shí)，那種暖意，不僅流遍全身，還流入人心。
那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)“呼呼”地吹，寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀子割在臉上般疼痛。
媽媽叫我去買豆腐，她告訴我：“現(xiàn)在做生意的人，都?jí)牡煤�。你帶兩塊錢，買一斤豆腐。記住，一定要盯緊店家，不要讓店家做一些偷雞摸狗的事。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿上大衣，我緊緊握著兩塊錢，快步走向豆腐攤。
“賣豆腐嘍，賣豆腐嘍”伴隨著一聲又一聲嘹亮的叫賣聲，我來(lái)到了豆腐攤前。想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，我深呼吸一下，然后對(duì)老板說(shuō)：“老板，買一斤豆腐！多一點(diǎn)兒都不要�！崩习迨且粋�(gè)青年，他笑瞇瞇的，似乎是一個(gè)十分隨和的人。“好嘍，一斤多二兩，二兩算送給你。給！”他笑著，伸手把豆腐遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)豆腐，心想：要不是因?yàn)槲沂撬念櫩�，他才不�?huì)臉上堆滿了笑容，真是假惺惺。幸好，剛才切豆腐時(shí)，我關(guān)注了他的一舉一動(dòng)。如果，我剛才不看著他，真不知道，他會(huì)做什么！我一臉得意，一邊走，一邊想心思。
突然，我被一塊石頭絆了一跤，“撲通”一聲，跌在了地上。手中的豆腐也滾了出去，摔得粉碎，而且上面全是塵土。我一時(shí)不知道發(fā)生了什么，只顧坐在地上大哭。
這時(shí)，那個(gè)青年來(lái)到了我的身邊，擦去我的眼淚，溫和地說(shuō)：“小朋友，不哭。來(lái)，叔叔再給你切一塊�！�
“嗚那，那錢呢？”我哽咽著問(wèn)。
“不要錢了，算叔叔送你的�！彼智辛艘粔K雪白的豆腐給我，我望著手中的這塊豆腐，一股暖意涌上心頭，我不知說(shuō)什么好
冬天是寒冷的，但是，當(dāng)陽(yáng)光灑在人的心上，將是多么溫暖啊！
留在心底的溫暖初二作文 篇14
雨，伴隨著清明特有的濃濃憂傷，淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，望著那張黑白的遺像，無(wú)盡的憂傷夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的溫暖涌上心頭。
一個(gè)親昵地?fù)肀В粋�(gè)慈愛(ài)的眼神以及留在我心底那份永久的溫暖---太姥，我最敬愛(ài)的人。
太姥為我做的那件小小的棉襖還珍藏在柜子里不時(shí)地勾起我深深地留戀，往事歷歷在目…….
冬日的銀裝素裹雖有無(wú)盡的潔白美麗，但也帶來(lái)了刺骨的寒意，太姥怕我凍著就準(zhǔn)備為我做一個(gè)棉襖，我大哭大鬧喊著不要，因?yàn)槲矣X(jué)得太姥眼里的“好看”在我眼里就是老土，太姥便就此罷手，沒(méi)在提這件事。
奇怪的事發(fā)生了。
每晚都會(huì)響起一陣陣悅耳和諧的聲響，盡管十分細(xì)小，卻還是不經(jīng)意拜訪了我的耳朵，我總是伴著這有規(guī)律的聲響緩緩入睡。
一夜，突然出現(xiàn)了少有的寂靜，聲音不知去向，我在床上翻來(lái)覆去，毫無(wú)睡意，便取了棉衣，從床上爬起來(lái)，躡手躡腳地在走廊里游蕩，發(fā)現(xiàn)太姥的屋里透出點(diǎn)點(diǎn)微弱的亮光，我從門縫中向屋里窺去，只見(jiàn)太姥趴在縫紉機(jī)上睡熟了。
我徑直走了進(jìn)去，一頓時(shí)愣住了，壓在太姥身子底下的是件美麗的棉襖，做工極其的精細(xì)，密密麻麻地針線群蟻排衙般的在棉襖上赫然顯現(xiàn)出來(lái)，太姥頭上的銀絲在燈光照耀下，是如此的明亮，她瘦小的身軀只披著一件薄薄的棉衣，似枯樹枝般干瘦的雙手緊緊抓著及完工的棉襖，臉上則是充滿幸福的微笑，我慌忙地將自己身上的棉襖披在太姥身上，默默地回到屋里，心中摻雜著幾絲愧疚，卻被突如其來(lái)的無(wú)限溫暖所包裹著。
思緒被猛地拽了回來(lái)，遺像中太姥的笑容是如此的幸福，那件小小的棉襖傾注太姥對(duì)我無(wú)限的愛(ài)意，它雖已變小，但那份溫暖卻留在心底，從不曾忘卻！
留在心底的溫暖初二作文 篇15
薩克雷說(shuō)“生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。”這是在一次考試失利后，一位像大哥哥的老師所重復(fù)的話。
這位大哥哥可沒(méi)多么年輕喲！他今年三十五歲歲了吧。我們私下從來(lái)不叫他王老師，我們只叫他"輝哥”。他身形微胖身高168，戴著一副黑邊眼鏡，走起路來(lái)速度很快。他很潮流，完全不和同齡老師的一樣“封建頭腦”。
他是一名英語(yǔ)老師。在帶我們班之前，我們聽(tīng)很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)他很兇，以至于我對(duì)他產(chǎn)生了陰影，當(dāng)然有陰影的不止我一個(gè)。他第一天上課便在黑板上面寫上了自己的名字，這便是簡(jiǎn)短的介紹。然后用了一節(jié)課講他對(duì)我們班的要求。
初三時(shí)，我英語(yǔ)成績(jī)特一般，經(jīng)常被老師請(qǐng)去大辦公室"喝茶”，后來(lái)和英語(yǔ)老師關(guān)系也就好了，從一些說(shuō)話、做事的細(xì)節(jié)看，其實(shí)他就是個(gè)“紙老虎”。
記得有一次去食堂吃飯，結(jié)果初二的一名學(xué)弟生坐到了我對(duì)面。但可悲的是校長(zhǎng)在監(jiān)控上發(fā)現(xiàn)了坐到一起的我倆。本來(lái)我在校長(zhǎng)眼里還算個(gè)乖孩子，就因這事，告訴了老班后老班當(dāng)著辦公室的老師問(wèn)我為什么要處對(duì)象。這還真的把我問(wèn)懵了。但是這件事卻被輝哥壓住了。他把我叫到他前面問(wèn)了我緣由，又問(wèn)了那名同學(xué)。這件事最后以老班冤枉我結(jié)束，班主任從來(lái)都是說(shuō)一不二的，更不會(huì)聽(tīng)多余的解釋。但輝哥卻不同，他能聽(tīng)我的解釋，能讓我說(shuō)出心里話。因他讓我很感動(dòng)，也更感激。
畢業(yè)典禮那天，很多同學(xué)都讓老師在自己的校服上簽名。他對(duì)我說(shuō)的一句話便是：“希望你未來(lái)的每一天可以做一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)心沒(méi)肺的傻大妞——你輝哥。”
這句話也會(huì)伴隨著我快樂(lè)的每一天。
留在心底的溫暖初二作文 篇16
生活中處處有溫暖，老師對(duì)我的關(guān)懷給了我無(wú)窮的溫暖，讓我永遠(yuǎn)地留在心底。
記得有一次，我跑完操去廁所時(shí)，不小心將腿上劃了個(gè)大口子，我嚇得驚慌失措，老師急忙趕了過(guò)來(lái)，和其他老師一起將我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查傷口。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手。一股暖流，順著我的手傳入了我的心田。
醫(yī)生說(shuō)，傷口有些大需要縫幾針。雖然打了麻藥，可傷口周圍的肌肉仍然感覺(jué)被用力地拽動(dòng)著。我不禁有些害怕，臉色也變得蒼白。老師似乎看出了我的恐懼，用手輕輕拍了拍我的手，給我講起有趣的事情，想分散我的注意力：“有一次，我看到咱們班某某同學(xué)……”說(shuō)著說(shuō)著，老師自己也笑了起來(lái)�？粗蠋煖嘏男θ荩业男那橐埠昧似饋�(lái)。不知不覺(jué)間，傷口已經(jīng)縫好了。老師的陪伴，讓我感到了無(wú)比的溫暖。
之后的一周內(nèi)，我不能上學(xué)，每天還要輸液。適逢期末復(fù)習(xí)，我干著急也沒(méi)有辦法。有一天，正當(dāng)我百無(wú)聊賴時(shí)，老師推門進(jìn)來(lái)了，左手提著一箱牛奶，右手拿著一疊資料。她快步走過(guò)來(lái)，將那疊資料遞給了我，說(shuō)道：“快期末考試了，你不能上學(xué)但也要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這些是復(fù)習(xí)資料，你看一看。還有要注意身體，少走動(dòng)……�！崩蠋煹脑捜缤盏年�(yáng)光，映照在我的心底，撫平了我的焦慮，溫暖了我的心田……
事情雖已過(guò)去一年多，但老師給予我的關(guān)愛(ài)和溫暖卻深深地留在了我的心底。那份關(guān)愛(ài)和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。我定會(huì)將這心底的溫暖，帶到每個(gè)角落，讓它留在更多人的心底！
留在心底的溫暖初二作文 篇17
不知為什么，想起那件事，心里總是很溫暖。即使在深冬。
一眨眼，我又開(kāi)始了八年級(jí)的生活。剛開(kāi)學(xué)不久，來(lái)了一位長(zhǎng)得特別可愛(ài)的實(shí)習(xí)老師來(lái)了我們班。她開(kāi)始對(duì)我們說(shuō)話可能是有點(diǎn)緊張的原因吧！聲音柔柔的，跟班主任比起來(lái)是溫柔許多。日子一天一天過(guò)去，我和老師的關(guān)系也越來(lái)越融洽，我們一起想辦法布置教室，一起交談，一起游戲。
她對(duì)我們很負(fù)責(zé)，不像是一個(gè)實(shí)習(xí)老師所該做的。每天早上，她早早地來(lái)到學(xué)校，一個(gè)人安安靜靜地打掃宿舍，打掃完宿舍又到班級(jí)里看我們讀書，我們也夠調(diào)皮，跟老師玩藏貓貓的游戲，老師也不生氣，她只是耐心地教導(dǎo)我們，一遍又一遍。
有一次，我早晨領(lǐng)早讀，實(shí)在無(wú)法開(kāi)口，我的聲音就像不會(huì)拉小提琴的人，亂拉一氣的聲音。老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，過(guò)了一會(huì)，老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張怡，趕緊領(lǐng)咱們同學(xué)讀書吧！”我開(kāi)不了口說(shuō)過(guò)多的話，只能說(shuō)：“噢。”老師問(wèn)我怎么了，我只是說(shuō)：“沒(méi)有事，只是嗓子啞了�！崩蠋熥屛一刈唬屔ぷ有菹⒅�，讓同學(xué)們自己背，自己記。
同桌知道，也很急切說(shuō)：“趕緊喝點(diǎn)水。”我用難聽(tīng)的聲音說(shuō)：“不頂用�！薄澳悄愠运幇�！”“我沒(méi)藥�！彼拖蛩闹芡瑢W(xué)借含片，可同學(xué)都說(shuō)：“沒(méi)有了，那是小李老師給我們的�！蔽抑缓孟蚶蠋熞藛h！我朝老師跑去說(shuō)：“老師，你那還有含片嗎？”或許是我的嗓子啞說(shuō)話不清楚吧！老師用關(guān)切的目光看著我說(shuō)：“怎么了？”我小聲說(shuō)著，老師耐心聽(tīng)著，終于，老師聽(tīng)清了。她拉著我的手向辦公室走去，給我拆藥，她幫我讀說(shuō)明書，交代我，隔半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)吃一顆，我說(shuō)了聲：“謝謝�！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“哎呀，沒(méi)事�！蔽胰∠乱活w糖含在嘴里，那含片比蜂蜜還甜！我笑了。
那件事雖然小，或者說(shuō)是微不足道吧！可是我的心一直是溫暖的。
留在心底的溫暖初二作文 篇18
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門，把書包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，教師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，教師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)教師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，教師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到教師們這么盡責(zé)，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的人對(duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周圍人們對(duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的溫暖初二作文 篇19
驚濤拍岸，卷起千堆雪是一道風(fēng)景；東風(fēng)載柳，碧如絲絳是一道風(fēng)景；小荷初露，涓涓清泉是一道風(fēng)景；雪花紛飛，紅梅傲立是一道風(fēng)景，可是，你可知道，善良的你就是一道風(fēng)景，雖然沒(méi)有驚濤拍岸的氣勢(shì)，沒(méi)有東風(fēng)載柳的柔情，沒(méi)有小荷初露的恬美，也沒(méi)有紅梅傲立的堅(jiān)毅，但你有善良的心靈。
那天下午就要考英語(yǔ)了，我火急火燎地騎自行車到學(xué)校，我邊騎邊背著英語(yǔ)單詞，車騎得很快，忽然，眼前閃出了一個(gè)車影，我連忙把車偏了一下，可還是碰上了。我小心翼翼地爬起來(lái)，抬頭打量著這個(gè)少年，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一個(gè)白框的方形眼鏡，身穿灰色夾克，大約十多歲，（當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué)），我很害怕，生怕他會(huì)把我劈頭蓋臉地訓(xùn)一頓。“沒(méi)事吧！小姑娘�！蹦且宦曣P(guān)心的話語(yǔ)傳進(jìn)來(lái)，我有些驚愕地抬起頭，只見(jiàn)他把車子放在一邊，急匆匆地走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，微微皺起了眉頭，慌亂地表情上顯出一絲鎮(zhèn)定，他安慰著兩眼快要腫成核桃的我。心里升起了感激之情，一絲溫暖頓時(shí)入懷。
那同樣是一個(gè)幾年后的晴天，早上騎車去上學(xué)，公路邊的楊柳在向我招手，花兒在向我打招呼，天上的鳥兒飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地在迎接這美好的一天......大自然真美，我沉醉于中。忽然一聲尖叫把我從遐想中拉了回來(lái)，又撞車了，還正好照面，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，我正準(zhǔn)備批評(píng)她，看著她那快要梨花帶雨的小臉，我想起了當(dāng)年的我，那留在心底的溫暖再次漾起......看著她害怕地從地上站起來(lái)，頭卻一直低著，作為中學(xué)生的我急忙關(guān)切地安慰她，她那眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠才又收了回去，我這才急忙奔向?qū)W校，心中的溫暖又厚了許多，走在路上覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了，花更香了......
人與人之間的關(guān)懷無(wú)處不在，只要我們用心去幫助別人，就會(huì)有溫暖入懷，這種溫暖會(huì)留在你的心底許久、許久......
留在心底的溫暖初二作文 篇20
夜晚，依舊那么恐怖，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味，但是我卻清清楚楚記著那一件事。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè)，背著書包，無(wú)精打采地走進(jìn)了門，把書包往桌上一丟，就找個(gè)借口下去買東西，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么；十分鐘之后，人到齊了，老師如往常一樣專心講題，看到我心不在焉，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎，用不用喊家人去看下”？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)檢查作業(yè)，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了，作業(yè)寫的這么不認(rèn)真，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著，老師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑。臨放學(xué)之際，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家。也就是這小小的事情，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到老師們這么盡責(zé)，使我憂郁的心感到了溫暖，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟，終于明白了周圍那么多的人對(duì)我良苦用心，也許我并不出眾，但我是獨(dú)一無(wú)二的，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到，但是如今我已明白，周圍人們對(duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí)，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明，什么事情都十分美好。
這些溫暖，平凡而普通，但是，在我看來(lái)，這就是最特別、最深切的溫暖，永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的溫暖初二作文 篇21
留在心底的溫暖，不是銘記，而是遺忘。
記得小時(shí)候，很愛(ài)被感動(dòng)，眼淚也流了不少，卻給了心一種溫暖。
小學(xué)時(shí)，記得有一次集體活動(dòng)，要穿校服。同學(xué)小A沒(méi)有穿，小A的媽媽跑來(lái)給他送衣服，而當(dāng)天活動(dòng)卻被取消了，小A遺憾地說(shuō)：“咳，讓我媽白跑了一趟。”我被他體諒父母的心感動(dòng)了，把它記在了心里。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，大家要評(píng)“閱讀星”同學(xué)們看見(jiàn)誰(shuí)就亂嚷嚷著選誰(shuí)，其他的人也都隨大流跟著嚷嚷。自然我不是受大家關(guān)注的主兒。下課了，同學(xué)B走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“真的，其實(shí)我覺(jué)得你演講挺好的�！蓖瑢W(xué)之間的關(guān)懷也涌進(jìn)了心里。
后來(lái)，我因小事和朋友大吵一架，還把她的好意拒之門外。但她終于讓我明白了友誼的力量，讓我明白了真正的朋友不僅是平日的玩伴，貼心的關(guān)懷，還能容忍你的缺點(diǎn)。于是，我的心里又多了一份讓我感動(dòng)的故事。
然而，這種感動(dòng)卻沒(méi)有繼續(xù)，他們?cè)谖业男牡紫鲁�，沉到心底，成為一堆枯枝爛葉已經(jīng)不記得了。
沒(méi)有了感動(dòng)，心也變得冷漠的難以接近，在別人無(wú)助的眼神下走過(guò)，走過(guò)身邊的同學(xué)，走過(guò)路邊的乞丐。
真的，人越大越不容易被感動(dòng)。
一次，在公交車?yán)锫?tīng)到一個(gè)女生這樣講道；“我弟想要一輛山地自行車，這錢，我不能讓爸媽出，我得給我弟買一輛，然后讓他帶我去兜風(fēng)�！蔽矣X(jué)得，我的心在那瞬間震撼了一下，隨之復(fù)活了。多么簡(jiǎn)單的愿望，多么單純的想法。
然后，心底的枯枝爛葉在這一顆小小火花的點(diǎn)燃下，變成一片熊熊燃燒的火焰在心底蔓延、奔騰，頓時(shí)溫暖了久已冷漠的心靈。
于是，灰暗的世界又變回原來(lái)那樣的美好。
其實(shí)，我們?cè)诿咳盏拿β岛统鞘械男钢泻雎粤嗽S多，所以我們要從中解脫出來(lái)，重拾美好的感動(dòng)。哪怕只是春風(fēng)吹過(guò)心胸，也要留下這份感動(dòng)，這份溫暖，讓它在心底生根，讓它是使心靈溫暖如昨。
留在心底的溫暖，不是遺忘，只有銘記。
留在心底的溫暖初二作文 篇22
生活上，總會(huì)有些人點(diǎn)燃人們心中的那份溫暖。在我的身邊，也有一件事點(diǎn)亮了我心中的溫暖。
那事是發(fā)生在我的表姐身上，我那時(shí)和她坐在地板上，她慢慢地講起了那件事：
那天中午，我吃完飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。因?yàn)橄挛缫荚�，必須早點(diǎn)到校。正走在路上，突然間，烏云滾滾，天空驟然變色。我立刻感到不妙，拔腿就跑�？墒�，我跑在半途中下雨了，還是下起了狂風(fēng)暴雨，我不得不停下找了路邊的一家銀行進(jìn)去躲雨，那時(shí)我的身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了可我也顧不得那么多了，只希望能馬上停雨，趕在考試之前到達(dá)學(xué)校�？晌业攘说冗�是沒(méi)有停雨的現(xiàn)象，坐在銀行門口的保安，在用那種眼神看著我，我感到有點(diǎn)羞恥，不敢再站在銀行門口，便往旁邊的店門口挪了挪。說(shuō)到這時(shí)，她的眼眶有點(diǎn)紅紅的，我知道，她又想起那個(gè)保安看她的眼神了，我趕緊說(shuō)了幾句話安慰了她一下。
平靜了一下情緒，她又繼續(xù)說(shuō)了下去：那時(shí)，銀行里出來(lái)了一個(gè)老奶奶，她說(shuō)：‘我看見(jiàn)你站在這有一會(huì)兒了，為什么不走呢？是沒(méi)帶傘嗎？’我回道：‘是的，我沒(méi)有帶傘，可是我下午要考試，我必須趕快到學(xué)校去�！夏棠搪�(tīng)聞后立刻把她手中的傘遞給了我，說(shuō)道：‘給你，小姑娘，你趕緊去學(xué)校吧！別耽誤考試，快去吧！’我立刻拒絕了，說(shuō)：‘那您怎么辦，您把傘給了我，您怎么回家？’老奶奶急忙的說(shuō)道：‘沒(méi)事，我可以等雨停了再回去，你先拿傘走，你星期六下午再回到這把傘還給我，行嗎？’我聽(tīng)到這，接過(guò)了老奶奶的傘，說(shuō)：‘嗯，您要記得來(lái)�！菚r(shí)，還有十幾分鐘就要開(kāi)考了，我就撐傘跑去學(xué)校了。后來(lái)，星期六下午我去赴約，我等了一下午，那老奶奶都沒(méi)有來(lái)。我聽(tīng)到這，我的心變得很溫暖。
是啊，那位老奶奶幫助了別人卻不求回報(bào)，她的幫助點(diǎn)燃了那位被幫助人的心里的溫暖，讓被幫助的人把那份溫暖留在了心里。
留在心底的溫暖初二作文 篇23
溫暖，是無(wú)時(shí)不在的。
生活中處處充滿溫暖，在寒冬時(shí)，當(dāng)你冷到打顫時(shí)，一杯奶茶就是溫暖;在失敗時(shí)，當(dāng)你默默哭泣時(shí)，一聲安慰就是溫暖;在心煩時(shí)，當(dāng)代苦苦思考時(shí)，一份勸解就是溫暖……其實(shí)溫暖是無(wú)時(shí)不在的，只在于你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
一杯奶菜，一份友情
寒風(fēng)呼嘯著，我蜷縮著身子坐在冰冷的教室里，那時(shí)，我多么希望能有一杯奶菜暖暖身啊!我正發(fā)愣著，突然面前有只小手晃了晃，手上還有一杯奶菜!“呵呵!給你的。”好友笑道。我半信半疑：“真的?”“嗯�！蔽乙幌伦觼�(lái)了精神，高興地接過(guò)奶菜。雖然有點(diǎn)湯嘴，可我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)�，我感到了溫暖。那溫暖如薔薇花一般純潔，象征我與好友無(wú)盡的友情。
一聲安慰，一份親情
月考成績(jī)出來(lái)了，如我所料的一樣：不理想。我很害怕，害怕媽媽會(huì)責(zé)怪我�？墒俏疫�是告訴了媽媽。沒(méi)想到，媽媽竟沒(méi)有斥責(zé)我，反而很耐心地為我分析考試失利的原因。從媽媽的話語(yǔ)中，我讀出了親情的可貴，從媽媽的眼神中，我看出了深深的關(guān)愛(ài)，從媽媽的行動(dòng)中，我體會(huì)出了溫暖，那如玫瑰般怒放的親情使我感到了無(wú)盡的溫暖。
一份勸解，一份師生情
考試的失利，讓我十分地心煩，雖說(shuō)這不是最終的考試，可我還是感到不愉快，學(xué)習(xí)也因此不主動(dòng)了。老師見(jiàn)此，便找我談心，鼓勵(lì)我要努力，不要?dú)怵H，要想自己……老師的一番勸解，那一份師生情，如同水仙花般淡雅卻給我溫暖。
溫暖，是無(wú)處不在的，只在于你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)它，是否珍惜過(guò)它，是否曾為它感動(dòng)。將溫暖留在心底，讓心靈去溫暖它，那你就會(huì)感到無(wú)比地幸福!
留在心底的溫暖初二作文 篇24
堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良�！}記
自打我上了初中，我們的關(guān)系好像就變淡了，不再是無(wú)話不說(shuō)，無(wú)話不談了，就像是兩個(gè)不同方向的行星，好似越來(lái)越遠(yuǎn)了。我不敢想象離開(kāi)了你我會(huì)怎么樣，我會(huì)變成怎樣的女孩兒，是停電時(shí)的最后一根蠟燭，怕它燃盡。
藏在心底的溫柔，是神圣不可侵犯。
那天我寫作業(yè)寫的很晚，您端著一杯牛奶進(jìn)來(lái)，放到桌邊，看見(jiàn)我旁邊放著手機(jī)，便將手機(jī)拿走了，我不知，您竟打開(kāi)翻看我的手機(jī)。我有一位很要好的朋友，是個(gè)男孩子，您也認(rèn)識(shí)他，但您卻說(shuō)我心思不正，有其他想法。我當(dāng)時(shí)真的很委屈很委屈，您走后我抱住自己大哭了一場(chǎng)，哭的是您的不信任。我哭著解釋了一遍，您卻不管。
大概是九點(diǎn)多鐘，您回來(lái)了，不知怎的，您卻說(shuō)帶我出去轉(zhuǎn)一圈，我自然是吃驚的，就這樣，我們一人騎著一輛小電驢去湖邊上散步。天很冷我只穿了一件衛(wèi)衣，您把您的褂子脫下來(lái)，披在我身上。您卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，天生就怕冷的你在發(fā)抖，冷的發(fā)抖。心里止不住的暖，不知是穿上了衣服的原因還是什么。
您告訴我：“每個(gè)人啊，都有一個(gè)小天使會(huì)降臨，他們?cè)诟髯缘男闹惺菧厝岬模侵斡�，是明朗的，是勇敢的�?jiān)強(qiáng)的。而我的小天使就是你，13年前你來(lái)到這個(gè)世上，我就看著那么小小的你，就看著。你讓我有勇氣做一個(gè)好媽媽，有時(shí)候我其實(shí)很想說(shuō)，寶貝你真棒你是媽媽的驕傲，但又怕你自滿只能說(shuō)成繼續(xù)努力，保持，還不夠，看著你失落你難過(guò)我的心像被扎了一樣疼�！庇袔椎螠I滴在了湖水里，湖水在月光的照耀下發(fā)著光。
媽，你是我一生的摯愛(ài)，我是你心里的溫柔。
一生一世，永生永世。
留在心底的溫暖初二作文 篇25
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空的心間，總是會(huì)被彼此填滿。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光�！}記
寒冷的冬天也有溫暖。
我頂著寒風(fēng)走到公交站，焦急地等著車的到來(lái)。我終于踏上了回家的路程。車上的人簇?fù)淼赝髷D，我隨著人流被擠到車的后部。等我站定后才意識(shí)到還未刷卡，我掏出公交卡，往前挪了挪腳步，發(fā)現(xiàn)前面擁擠的人群似乎變得更擁擠了，我陷入了堵塞之中。當(dāng)我在想怎么跨過(guò)人群去刷卡時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“我?guī)湍氵f過(guò)去吧！”我向旁邊抬頭看了一眼，感激的說(shuō)道：“謝謝。”那位阿姨將我手中的公交卡向前傳并說(shuō)著“幫忙傳一下卡，謝謝�！币痪浣右痪涞脑捳Z(yǔ)此起彼伏地回蕩在車中，回蕩在我心里，回蕩在溫暖的幫助。
我看著一雙又一雙手接過(guò)卡往前傳的情景，不禁讓我想起了……
參加英語(yǔ)考試，我信心滿滿地進(jìn)入考場(chǎng)�！罢�(qǐng)出示一下準(zhǔn)考證，謝謝配合�！北O(jiān)考老師說(shuō)。我打開(kāi)包的夾層，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我頓時(shí)緊張起來(lái)，一股冷汗已浸在我的額頭上。我急忙讓爸爸給我送一下準(zhǔn)考證，而自己卻在教室門外等著。時(shí)間緩緩流逝，心也跳個(gè)不停。“離考試開(kāi)始僅剩五分鐘！”我焦急地望向校門外，爸爸終于來(lái)了，我飛奔過(guò)去，接過(guò)準(zhǔn)考證又跑了回去�！罢J(rèn)真答卷�！卑职滞业谋秤埃瑢�(duì)我說(shuō)。
我的思緒又被拉了回來(lái)，看著一雙一雙的手將我的公交卡遞了回來(lái)，每個(gè)人的臉上并沒(méi)有不耐煩，每個(gè)傳遞的人都在說(shuō)著謝謝。當(dāng)卡再一次回到我的手中，我對(duì)著那位阿姨和車上每一位善良的人鞠躬致謝。
這個(gè)冬天，不再寒冷無(wú)情，因?yàn)橛心敲匆蝗喝�，有那么一些舉動(dòng)，有那么一些事情讓我感到溫暖，讓我在寒冷的冬天體會(huì)到陽(yáng)光照耀般的溫暖。
留在心底的溫暖初二作文 篇26
陽(yáng)光的暖，透過(guò)樹葉，灑下光芒，暖了身體；熱湯的暖，穿過(guò)喉嚨，流向心里，暖了心底。
記得那天，父母去外地出差，家里的冰箱里快連灰都見(jiàn)不到了，我迫不得已出去打快餐。打好快餐后，明明還好好的天卻布滿了烏云，我心想：不好，要下雨了。我加快腳步往家趕，可腳步趕不上天的天的速度，不一會(huì)，大雨傾盆而至。
我跑到?jīng)鐾は卤苡�，可是雨卻越下越大，伴著風(fēng)，雨霧飄進(jìn)涼亭里。這樣下去可不是辦法，我披上外套沖了出去。
哈！功夫不負(fù)有心人，我和盒飯都還幸存，可問(wèn)題又來(lái)了，我鑰匙忘帶了。天越來(lái)越黑，雨越下越大，家里又沒(méi)人能給我開(kāi)門，我只能蹲在門口吃那盒快要涼透的盒飯。
“孩子，孩子，你蹲在那里干什么呀？”不知從什么地方傳來(lái)了聲音，我朝著聲音源頭望去，是住在我家對(duì)面的奶奶，我跟她說(shuō)明情況后，她讓我先去她家住一晚，明天再幫我想辦法開(kāi)鎖。
到了奶奶家，奶奶幫我把濕衣服掛起來(lái)后就去廚房了。奶奶的屋子小小的，但是卻很整潔，這里貌似只有奶奶一個(gè)人，“孩子，在外面淋了這么久的雨，冷了吧�！闭f(shuō)著，奶奶把手里的可樂(lè)姜湯遞給我，我喝了一口，暖暖的姜湯把寒冷都驅(qū)散了，一股暖流在我心中徘徊。后來(lái)奶奶給了我一把鑰匙，說(shuō)這是她家的'鑰匙，如果我家里沒(méi)人的時(shí)候，讓我就來(lái)這里，我接過(guò)鑰匙，心里洋溢著滿滿的溫暖。
在我的童年里，父母的忙碌已成為了日常，每當(dāng)父母去出差，我總是去鄰居奶奶那里，日復(fù)一日，年復(fù)一年，奶奶和我就好像知心好友，每當(dāng)我難過(guò)，傷心時(shí)，奶奶總來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，她就像太陽(yáng)溫暖著我。
最后的最后，奶奶去世了，那鑰匙我也再?zèng)]用過(guò)，這溫暖的太陽(yáng)也被我藏進(jìn)心里……
留在心底的溫暖初二作文 篇27
紅了櫻桃，綠了芭蕉，又是一年走過(guò)�？粗巴饣ㄩ_(kāi)花落，我的心中感慨萬(wàn)千。
深深地吐出一口氣，推開(kāi)窗戶，屋中悶熱不減，客廳中嘮叨的話使我心煩氣躁。偶爾有一絲清風(fēng)也被高高的樹奢侈地?fù)醯��！澳阋酁閯e人想想，我工作一天那么累，你回來(lái)就不能掃掃地，擦擦桌……”媽媽責(zé)備的聲音一聲接著一聲。終于，我狠狠地將門砸上，隨之而來(lái)是無(wú)盡的緘默。記不清這是多少次與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。她有她的累，我有我的苦，隨著爭(zhēng)執(zhí)的次數(shù)越來(lái)越多，我們溝通的次數(shù)越來(lái)越少。越來(lái)越覺(jué)得，我和家人竟然像最熟悉的陌生人。
第二天，我和媽媽仍不說(shuō)話，她靜靜地離開(kāi)家時(shí)，我想說(shuō)點(diǎn)什么，最終卻放不下面子去解釋。在客廳的桌子上，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的便簽：“把被子抱出去曬曬�！被鸺t的太陽(yáng)正肆意地散發(fā)著自己的光輝，我將媽媽的被子和我的被子一同放到陽(yáng)臺(tái)上曬。下午我約了朋友去玩，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，天氣大變，原本陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天陰沉著臉。我突然想起被子還在陽(yáng)臺(tái)上，一滴滴雨落下來(lái)，而且有越來(lái)越大的趨勢(shì)。我急忙跑回家，只見(jiàn)媽媽正手忙腳亂地把我的被子收好，跑到屋里，但她自己的被子卻淋濕了。我站在雨中鼻子一酸，媽媽隨時(shí)為我著想，我有什么理由對(duì)她發(fā)脾氣，讓她對(duì)我失望。
回屋后，我給媽媽拿了塊毛巾，幫她擦被雨水打濕的頭發(fā)，不覺(jué)間，媽媽又多了幾根銀絲。媽媽一愣，顯然沒(méi)有想到我會(huì)這么做，那一刻，我長(zhǎng)大了，知道了她的用心良苦，我會(huì)用最美的年華，當(dāng)她暖心的“小棉襖”。
成長(zhǎng)是個(gè)蛻變的過(guò)程，成長(zhǎng)過(guò)程中的記憶太多太多，但大多如秋日里的落葉飄散，只留給我模糊的印記，而這件事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流逝，也沖不走，抹不去，它將是永遠(yuǎn)藏在心底的溫暖。
留在心底的溫暖初二作文 篇28
靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。大家空空的心間，一直會(huì)被彼此填滿。簡(jiǎn)容易單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光�！}記
寒冷的冬季也有溫暖。
我頂著寒風(fēng)走到公交站，焦急地等著車的到來(lái)。我終于踏上了回家的路程。車上的人簇?fù)淼赝髷D，我伴隨人流被擠到車的后部。等我站定后才意識(shí)到還未刷卡，我掏出公交卡，往前挪了挪腳步，發(fā)現(xiàn)前面擁擠的人群好像變得更擁擠了，我陷入了堵塞之中。當(dāng)我在想如何跨過(guò)人群去刷卡時(shí)，一個(gè)清脆的聲音在我耳邊響起：“我助你遞過(guò)去吧！”我向旁邊抬頭看了一眼，感激的說(shuō)道：“謝謝�！蹦俏话⒁虒⑽沂种械墓豢ㄏ蚯皞鞑⒄f(shuō)著“幫忙傳一下卡，謝謝。”一句接一句的話語(yǔ)此起彼伏地回蕩在車中，回蕩在我心里，回蕩在溫暖的幫忙。
我看著一雙又一雙手接過(guò)卡往前傳的情景，不禁讓我想起了……
參加英語(yǔ)考試，我信心滿滿地進(jìn)入考場(chǎng)�！罢�(qǐng)出示一下準(zhǔn)考證，謝謝配合。”監(jiān)考老師說(shuō)。我打開(kāi)包的夾層，卻發(fā)現(xiàn)里面空空如也，我頓時(shí)緊張起來(lái)，一股冷汗已浸在我的額頭上。我急忙讓父親給我送一下準(zhǔn)考證，而自己卻在教室門外等著。時(shí)間緩緩流逝，心也跳個(gè)不停�！半x考試開(kāi)始僅剩五分鐘！”我焦急地望向校門外，父親終于來(lái)了，我飛奔過(guò)去，接過(guò)準(zhǔn)考證又跑了回去�！罢J(rèn)真答題。”父親看著我的背影，對(duì)我說(shuō)。
我的思緒又被拉了回來(lái)，看著一雙一雙的手將我的公交卡遞了回來(lái)，每一個(gè)人的臉上并沒(méi)不耐煩，每一個(gè)傳遞的人都在說(shuō)著謝謝。當(dāng)卡再一次回到我的手中，我對(duì)著那位阿姨和車上每一位善良的人鞠躬致謝。
這個(gè)冬季，不再寒冷無(wú)情，由于有那樣一群人，有那樣一些舉動(dòng)，有那樣一些事情讓我感到溫暖，讓我在寒冷的冬季領(lǐng)會(huì)到陽(yáng)光照耀般的溫暖。
留在心底的溫暖初二作文 篇29
冬日里的一抹陽(yáng)光照進(jìn)了教室，寧?kù)o而又明亮，透過(guò)它空氣中的塵埃還在跳動(dòng)著，窗邊同學(xué)的臉上似乎也明快許多，二十多天的陰雨終于畫上了一個(gè)施施然意猶未盡的句號(hào)。
陽(yáng)光的出現(xiàn)并沒(méi)有曬暖西伯利亞風(fēng)格的寒流，天氣也宛如一個(gè)幼稚的孩子，脾氣時(shí)好時(shí)壞，操場(chǎng)上依舊覆蓋著一片片小水塘，但是無(wú)任如何，今天的冬季三項(xiàng)也不會(huì)逃走了。
刮骨的寒風(fēng)，刺痛著每一寸肌膚，下午的體育課上除了幾個(gè)練習(xí)的身影，好像并沒(méi)有異樣，但是那個(gè)溫暖的人伸出那雙粗糙的手拍了拍我的背，雖然冷風(fēng)吹入他的口腔，讓他梗咽的不能呼吸，但是他還是艱難的問(wèn)我：“你這件衣服太重了，待會(huì)兒比賽真的可以嗎？”，我沒(méi)有當(dāng)回事，只是壓低了聲音回了一句：“脫掉就可以了�！比缓蠛龊雠苋ゴ蚧@球了，留下一個(gè)孤單的沉穩(wěn)的他還是一個(gè)人在練習(xí)踢毽子。
天空的藍(lán)氣不知什么時(shí)候變得深沉了，我搓了搓手，頭往衣服里面更加縮了縮，拿起繩子往體育館走去，他一把抓住我的手，脫掉了自己的外套，硬塞到我的手里，然后對(duì)我笑了笑，那一霎那的笑宛如冬日里的暖陽(yáng)照進(jìn)了我的內(nèi)心。我的手上是一件黃色的衛(wèi)衣，雖然不如我自己的外套暖和，但是很輕薄，適合比賽。
體育場(chǎng)的燈光明亮許多，耳邊傳來(lái)的喧叫聲、加油聲、比賽時(shí)繩子舞動(dòng)的聲音，準(zhǔn)備參加的比賽的我在緊張之余，還是偷偷瞄了他一眼，沒(méi)有外套的他在冬天里卻洋溢著春天般的笑容。
口哨聲伴隨著比賽的開(kāi)始，黃色衛(wèi)衣的我在比賽中顯得格外引人注目，在我感覺(jué)呼吸漸漸沉重，體力慢慢下降的時(shí)候，那種鮮艷的黃色卻在我身上舞動(dòng)，內(nèi)心的溫暖與身體的競(jìng)技逐漸交融。謝謝你，我的可愛(ài)的同學(xué)，讓我如此感動(dòng)。
身體在寒風(fēng)中跳動(dòng)而溫暖卻直達(dá)心底深處。
留在心底的溫暖初二作文 篇30
時(shí)光匣子飛快的奔來(lái)，從中涌出的即是心底烙印的故事
——題記
那星星光火隨風(fēng)而熄，而印于我心底的，卻溫暖了四季。唱響四季的歌，踏著四季的風(fēng)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四季的禮贊。
春——田野
春風(fēng)和煦，我，小小的我，大大的他，迎著風(fēng)咯咯地笑。父親載著我在田野小徑上狂奔，“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒”我歡呼著，看著眼前一閃而過(guò)的綠色，清新之氣怡人，撲面而來(lái)。父親看著飄起來(lái)的我，拉著我的手一步步向母親走去，悅耳的笑聲充滿了田野。太陽(yáng)下，一大一小的影子，述說(shuō)著春的溫暖。
夏——雨夜
雨淅淅瀝瀝的下著，坐在窗邊，看著打在窗戶上的雨滴不斷綻開(kāi)一朵朵水晶花，我嘆了口氣。天氣總會(huì)很調(diào)皮，跟我想的反著來(lái)，上午好好的天，說(shuō)變就變。
“Everyone，class over！Please……”下課鈴聲響了，透過(guò)一層層朦膿的雨簾，我一眼看到了她，只見(jiàn)她右手晃晃悠悠的拿著傘，左手抱著身子，脖子縮到了衣服里，他緊鎖著眉頭，腳凍得直發(fā)抖，衣服在風(fēng)的吹拂下飄舞飛揚(yáng)，像一排排波浪涌起落下，我撥開(kāi)人群，撲向媽媽。大雨滂沱，連成雨幕，早已將我的視野模糊，但那來(lái)自夏雨的溫暖，印在我心底，深刻清晰。
秋——柿樹
秋帶來(lái)了金黃與不平凡的果實(shí)，秋葉紛飛，不知此秋葉飛向何處，落在何家，能否代我問(wèn)候那位主人。柿樹之下，姥姥拾著秋葉，看著柿子樹映照著我，一雙手套變戲法似的戴在了我手上。“天涼，手凍僵了，就不好了！”秋葉帶著暖，落在我身上，一絲絲暖意圍繞著我，我拾下樹上最后一片葉子，那葉子的暖，系著我的心，印在我心底，印于我心底的暖與我相伴，存于心，系于情。
留在心底的溫暖初二作文 篇31
又是一個(gè)寒冬刺骨的冬天，每個(gè)人都在咒罵這惡毒的天氣，縮在帽下又不敢伸頭，可這個(gè)人人咒罵的深冬，讓我收獲了最簡(jiǎn)單的溫暖。
清晨的陽(yáng)光刺痛了眼，剛醒來(lái)就被老媽推出去買早飯，望著窗外還在飄的小雪，極不情愿的邁著慢吞吞的步子走出家門。
路剛走到一半，就下起鵝毛大雪，逼得我直往屋檐下鉆。我下意識(shí)的回頭，看到一個(gè)女環(huán)工在掏下水道管，佝僂著身子，眉頭時(shí)不時(shí)輕輕一皺，樸素簡(jiǎn)單的衣服在大風(fēng)中顯得單薄。被熏得發(fā)黑的口罩不停哈出熱氣，雙手在不停往外扒出爛泥，還時(shí)不時(shí)拿起掃帚及時(shí)把爛泥打掃干凈。這么冷的天還打掃衛(wèi)生？我不禁心頭一震，決定繼續(xù)看下去。
雪下得更大了，迎面走來(lái)一個(gè)穿毛草大衣帶鴨絨帽，手里還牽著一條正宗牧羊犬，邊走還邊往外掏垃圾的女人，和穿著簡(jiǎn)樸工作服，帶著被熏得烏黑的口罩的環(huán)衛(wèi)工人形成了極不和諧的對(duì)比。雪似乎也厭惡工人，下的越來(lái)越大，穿毛草大衣的貴婦人不禁皺一皺眉頭，索性把垃圾全扔了出來(lái)，走到環(huán)衛(wèi)工人前更是厭惡地加快了腳步。
可是，她只是望了望貴婦人的匆匆離去的背影嘆了一口氣，艱難地站了起來(lái)，用早已麻木的腿向掃帚艱難地邁進(jìn)，不時(shí)還停下來(lái)歇歇。終于到了，拿起掃帚掃，掃不動(dòng)就跪下用手摳，潔白的手套上滲出了血絲，她眉頭緊緊皺著，身體在不停地顫抖。干完活兒，坐上自行車趴在把上歇了好長(zhǎng)一段時(shí)間，又向下一個(gè)下水口騎去……
是，環(huán)衛(wèi)工人貧窮骯臟，貴婦人富有，但環(huán)衛(wèi)工人的品質(zhì)精神比貴婦人的毛草大衣讓我在這個(gè)冬天更受溫暖。
留在心底的溫暖初二作文 篇32
周六我去朋友家玩，見(jiàn)到了她妹妹，一個(gè)六歲的女孩，小臉紅撲撲的，笑容滿面，活像一個(gè)精靈，只是她那雙大大的眼睛卻眼神渙散。她叫貝貝，是一個(gè)盲童。
我正和朋友下圍棋，聽(tīng)見(jiàn)貝貝的爸爸在叫貝貝去小區(qū)門口的小賣部去買水回來(lái)。我忙站起來(lái)，說(shuō)：”還是我去吧，叔叔�！钡迨鍏s說(shuō)不用，硬把我按在椅子上，說(shuō)：“貝貝很熟悉小區(qū)的路，她可以買的！”貝貝摸索地出門了，只是我依舊困惑，我再問(wèn)道：“叔叔，不是我去更方便么？”
叔叔面帶笑容，轉(zhuǎn)身拿出兩瓶水，遞給我和朋友，說(shuō)道：“你以為我真的沒(méi)水�。科鋵�(shí)我是故意叫她去買水的。因?yàn)榧词箮臀覀冑I了一個(gè)小小的東西，她也能感覺(jué)到自己被我們需要，這樣她就不會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)累贅。所以，我常讓她去幫我們買東西，給她留一個(gè)愛(ài)我們的位置，她才會(huì)感到幸福�！�
聽(tīng)完叔叔的話，我心里久久不能平靜，為這位父親的行為點(diǎn)贊。走在回家的路上，我允許自己的眼淚如泉涌般流出，怎么都沖不淡那份感動(dòng)。到家后我和媽媽說(shuō)起這事，媽媽也陷入了沉思，隨后跟我說(shuō)了一個(gè)故事。十年前，外公剛退休，媽媽也在外地工作，為了方便照顧，媽媽把外公也接到了身邊。媽媽單位上有工作餐，但是，外公風(fēng)雨無(wú)阻地給媽媽送午飯，送的都是媽媽最愛(ài)吃的飯菜。媽媽從來(lái)都沒(méi)有對(duì)外公沒(méi)有說(shuō)過(guò)，單位有午餐供應(yīng)。我問(wèn)媽媽：“是不是您也給外公留了一個(gè)愛(ài)的位置，讓他老人家用他自己的方式愛(ài)您？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我分明看見(jiàn)，她眼角泛起的淚光。
愛(ài)本身就是互相給予的過(guò)程，在給對(duì)方愛(ài)的時(shí)候，給他留一個(gè)溫暖的愛(ài)的位置，讓他好好愛(ài)你。
留在心底的溫暖初二作文 篇33
溫暖，是一道曙光，是灰姑娘心底亮亮的光
——題記
我不是穿水晶鞋的灰姑娘，我也更不是白雪公主，但在那個(gè)夜晚，那場(chǎng)朦朧的夢(mèng)里，有個(gè)穿水晶鞋的灰姑娘，還有個(gè)發(fā)亮光的王子，他們有一段很美的故事。但很純真！
灰姑娘沒(méi)有白雪公主那么幸運(yùn)，她不能和王子一起有快樂(lè)的童年，但她依舊記得王子說(shuō)過(guò)的：我們是好朋友，你是我的好朋友。是��！王子說(shuō)過(guò)他們是好朋友。
灰姑娘記著王子的話，記著和王子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記著王子的音容笑貌，此刻灰姑娘覺(jué)得王子已經(jīng)不再是王子了，而是夜空中最亮的一道亮光，灰姑娘看著夜空想起了王子……
"別傷心，一切都是浮云""有什么是跟我說(shuō)，我會(huì)幫你的""你怎麼啦，不開(kāi)心嗎""嗯，我永遠(yuǎn)把你當(dāng)成朋友，好不"一句一句的話都是王子親口講的，灰姑娘想著美美的，可是她也明白，這并不是承諾，這只是王子安慰自己的話，可是在灰姑娘的眼里，王子的帶來(lái)的這份溫暖不僅僅是一句話，這是一份愛(ài)，一份曙光，一份亮亮的光，在灰姑娘的心底溫存，它不需要陽(yáng)光雨露澆灌，它不需要太完美，但卻是最亮溫暖灰姑娘的整個(gè)心間……
最后，我的夢(mèng)醒了，但是我不知道灰姑娘和王子的結(jié)局會(huì)怎樣，它或許完美，或許灰姑娘遺憾終身，可是我知道，王子和灰姑娘的點(diǎn)滴會(huì)是灰姑娘一生最寶貴的財(cái)富，可能沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)局，但是王子的溫暖始終都會(huì)在灰姑娘記憶的深處，默默地看著那束亮光，溫暖著自己……
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