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八年級作文

時間:2024-09-27 08:08:26 八年級 我要投稿

八年級作文匯編5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文匯編5篇

八年級作文 篇1

  茅以升說過:“橋是經(jīng)過放大的一條板凳�!笔前。瑯蚓褪沁@麼簡單。不過,橋又是充滿魅力的,它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受,使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。

  在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

  在全新的21世紀,知識爆炸的時代,一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋,那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y晶,隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展,這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的“橋”,我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂園,去了解愛斯基摩人的'原始生活方式,去尼羅河畔體會人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過:“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�!笔前。ヂ�(lián)網(wǎng)已把整個地球連成一個村落,世界各國人民也像一個大家庭,大家共同合作,團結友愛,共建成地球這個美好的家園。

  橋不論從精神上,還是從物質(zhì)上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快,世界的發(fā)展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構建人類文明之橋。

八年級作文 篇2

  每當我想起那位阿姨,就會被她那種誠實守信的品格所深深地打動。

  那是暑假的一天,我生病了,在醫(yī)院打針。房間里有許許多多的病人,他們很喜歡和我聊天。其中有一位坐在我對面的阿姨,一雙修長的'腿,一頭濃密的黑發(fā),再加上一對大眼睛,顯得很漂亮。她很愛說也很會說,不久我倆慢慢地熟悉了。

  我與阿姨聊了很多。她要我背唐詩,我小手一擺:“小菜一碟”。我不想背,她不信,說我是不會背。還說只要我能背出兩首,就有獎。我笑了笑,因為這種哄小孩兒的把戲我見得多了。不過,為了顯示自己的本領,我還是背了,而且一口氣背了五首,阿姨聽了連連稱贊。不一會兒,阿姨針打完了,跟我說了聲“再見”,就推門走了。

  阿姨走后,我問爸爸:“阿姨會給我什么獎勵呢?”爸爸聽后,笑笑說:“傻孩子,阿姨是在逗你呢!”我聽完,便自言自語道:“大人真壞,老愛騙小孩兒!”說實話,我心里還真有點失望,只好找別的病友聊天。正聊著,有人推門進來,咦,這不是阿姨嗎?她對我說道:“豪豪,來,吃,阿姨給你買來了包谷和酸奶,我不知道你愛不愛吃這些?”

  阿姨邊說邊把食物放在我的面前,用手抹了一下額上的汗水,對我說:“阿姨不能看著你吃了,因為阿姨家的哥哥要參加中考,阿姨得回家做飯!”說完,阿姨便給我扮了個鬼臉,邁著輕盈的腳步走出了病房。我吃著包谷,喝著酸奶,覺得又香又甜……

  至今,我還不知道那位阿姨的名字,我真想真誠地對她說一聲:“謝謝您,您給我的不只是一個包谷,一杯酸奶……”

八年級作文 篇3

  從我會看字的那一刻起,我就很愛看故事書,隨著年紀的增長,也逐漸的從看故事書到看小說階段;每當沉浸在小說中的劇情、描寫、人物的刻劃,所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外,也因為這樣,寫小說的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。

  話雖如此,但是在寫小說之前還是得多多觀摩別人的作品,例如:御我的1/2王子、貓邏的混亂學園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等,都是我喜愛的作品,有些能帶給我如點中笑穴般的大笑;有些則能讓我自己覺得像大俠般的身經(jīng)百戰(zhàn);甚至會讓我覺得自己就是書中的主角,大家都等著我去破案似的。雖然那些 書各有各的特色,不過它們都有一個共通點──緩解人們的.壓力!

  當我告訴家人自己現(xiàn)在的志愿之后,他們卻是訕訕然的沒有表情;可是當我告訴同學我的志愿之后,原本以為會被恥笑的我,卻意外的得到她們鼓勵、祝福,這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒有給予我祝福,但是為了那些支持我的人,我一定會努力的寫作;為了看到自己所寫的書在書店中賣的那種成就感,我一定會緊緊握住這個志愿,永不放棄。

  俗話說:“天下無難事,只怕有心人。”我相信在我文筆不斷進步的過程之下,一定會有一本書受到賞心悅目而出版的。

八年級作文 篇4

  記憶中姥姥家那棵石榴樹,到現(xiàn)在還是那么高大挺拔。我站在樹下,亦如多年前一般仰望它。歷經(jīng)了這么多年的滄桑,它還是如此忠誠的守候。

  我自小就很喜歡姥姥家的這棵石榴樹,烈烈的夏日,我與哥哥就躲在它濃密的綠蔭下玩耍,玩一圈下來,竟絲毫不覺得熱。抬頭望去,看見陽光,一層層的被遮擋,石榴樹心甘情愿的為我們抵擋著。它好像一個母親,為孩子承受著一切,只是慈愛的看著他們嬉戲。

  石榴樹每年都結出許多又紅又大果實,將近百個。姥姥姥爺最愛吃這玩意兒,但也吃不了那么多,叫來家中一堆人,飯后,圍坐在院子里,一人手中捧一個大石榴,一邊說笑一邊吃著。院子中的笑聲不絕于耳,一陣清風拂過,我看見石榴是抖了一抖,我想,它一定是覺得這么多人都喜愛他的果實覺得高興吧!它就像一個默默無聞的'奉獻者,為栽它養(yǎng)它的人,拿出它的所有來回報。

  人類生活中無私奉獻的人數(shù)不勝數(shù),我們何曾注意過這些花草樹木,但,難道它們就不奉獻嗎?答案是否定的。它們提供給我們生存下去的需要,我們卻不懂珍惜�?纯船F(xiàn)在亂砍亂伐的人有多少!為何不想想它們的奉獻呢?

  望著眼前這棵石榴樹我的心思不停的飄飛,回過神來,對著這棵樹忽然有了無限的敬佩之情。敬佩它的無私,敬佩它的忠誠,敬佩它的一切。

  現(xiàn)在的石榴樹已經(jīng)沒有原來結那么多果子了,鄰居勸我們砍掉,重載別的,我們一致反對,這么多年就算只是樹也有感情了,舍不得。

  石榴樹,謝謝你,這么多年你依然在。

八年級作文 篇5

  夏天,是個多雨的季節(jié)。

  夏日的一天,又下雨了。這時已經(jīng)是期末將至,而我卻因為淋了雨,得了感冒而不能去學校上課。這不得不使我對我的復習感到擔憂,因而我十分的煩躁,整天望著窗外的雨發(fā)呆。雨下大了,那密雜的雨聲如同一個無形的攪棒,把我的.思緒打亂,使我更加心煩意亂。窗外的雨不時的打在玻璃上,那聲音似乎在嘲笑我因為生病而耽誤了復習迎考,同時也如蠶般一點一點地嚼食著我復習迎考的信心……

  一陣突如其來的短促而急切的敲門聲打斷了我紛亂的思緒,打開門原來是我的同學�!斑祝阍趺磥砹�?”“先別說話,讓我進屋再說,這雨下的好大,衣服都淋濕了。”他的似乎在雨中跑了很久,發(fā)絲間的雨水不時地順著額頭往下淌著,那本就不怎么清楚的眼睛也蒙上了一層薄薄的雨霧。休息了片刻,面對一臉疑惑地我他說明了來意——幫我復習功課。窗外的雨依舊那么大,我的心頭卻有一股暖流在彌漫。

  華燈初上,幫我復習完功課的他準備回家了,我迎上他想將他送至樓下,他看著因為生病而虛弱的我,說了聲你在家好好休息,把功課在溫習一遍便消失在已經(jīng)漸小的雨中。

  雨已經(jīng)小了很多,淅淅瀝瀝的下著,我坐在窗前,看著窗外沿著樹葉不時滴下的雨水,突然覺得它們是那么的美好,那不是滴落的雨水,在我的心中組成成了一曲悅耳的友誼交響曲,又如一條匯成的小溪,承載著友情的音符,捎帶著溫暖涌進了我的心頭。

  那一場雨,成了我對友誼最美好的回憶……

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八年級作文匯編5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的八年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級作文匯編5篇

八年級作文 篇1

  茅以升說過:“橋是經(jīng)過放大的一條板凳�!笔前。瑯蚓褪沁@麼簡單。不過,橋又是充滿魅力的,它集實用功能與審美價值于一身。生活中少不了橋,而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想與感受,使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。

  在中國古代,橋一直是和平的象征。唐太宗時期,突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下,長驅(qū)直到渭水便橋北,威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南,隔水責問,最終雙方達成協(xié)議,在便橋上殺白馬、立盟約,這便是中國有名的“渭水之盟”,從此漢族和突厥和平相處。

  在全新的21世紀,知識爆炸的時代,一種更神奇的橋占據(jù)了發(fā)展浪潮的最高峰。若說前面所講的橋是看得見的橋,那么這種橋就是看不見的橋——全球互聯(lián)網(wǎng)絡。這種橋?qū)嵤鞘澜缛嗣裰腔鄣慕Y晶,隨著世界經(jīng)濟的飛速發(fā)展,這種信息傳遞之橋已深入到多數(shù)家庭。通過這座無形的“橋”,我們可以游遍世界:可以足不出戶,去參觀大英博物館,去游玩迪尼斯樂園,去了解愛斯基摩人的'原始生活方式,去尼羅河畔體會人類發(fā)展的艱難步伐;還可以在家里傾聽遠方教授的講課,和世界人民一起共享人類智慧的累累碩果。比爾·蓋茨說過:“互聯(lián)網(wǎng)是我與地球村的橋梁�!笔前。ヂ�(lián)網(wǎng)已把整個地球連成一個村落,世界各國人民也像一個大家庭,大家共同合作,團結友愛,共建成地球這個美好的家園。

  橋不論從精神上,還是從物質(zhì)上,在人們的生活中都起著非常重要的紐帶作用。橋的發(fā)展如此之快,世界的發(fā)展如此之快,作為新一代少年,讓我們用自己的勤勞和智慧,共同構建人類文明之橋。

八年級作文 篇2

  每當我想起那位阿姨,就會被她那種誠實守信的品格所深深地打動。

  那是暑假的一天,我生病了,在醫(yī)院打針。房間里有許許多多的病人,他們很喜歡和我聊天。其中有一位坐在我對面的阿姨,一雙修長的'腿,一頭濃密的黑發(fā),再加上一對大眼睛,顯得很漂亮。她很愛說也很會說,不久我倆慢慢地熟悉了。

  我與阿姨聊了很多。她要我背唐詩,我小手一擺:“小菜一碟”。我不想背,她不信,說我是不會背。還說只要我能背出兩首,就有獎。我笑了笑,因為這種哄小孩兒的把戲我見得多了。不過,為了顯示自己的本領,我還是背了,而且一口氣背了五首,阿姨聽了連連稱贊。不一會兒,阿姨針打完了,跟我說了聲“再見”,就推門走了。

  阿姨走后,我問爸爸:“阿姨會給我什么獎勵呢?”爸爸聽后,笑笑說:“傻孩子,阿姨是在逗你呢!”我聽完,便自言自語道:“大人真壞,老愛騙小孩兒!”說實話,我心里還真有點失望,只好找別的病友聊天。正聊著,有人推門進來,咦,這不是阿姨嗎?她對我說道:“豪豪,來,吃,阿姨給你買來了包谷和酸奶,我不知道你愛不愛吃這些?”

  阿姨邊說邊把食物放在我的面前,用手抹了一下額上的汗水,對我說:“阿姨不能看著你吃了,因為阿姨家的哥哥要參加中考,阿姨得回家做飯!”說完,阿姨便給我扮了個鬼臉,邁著輕盈的腳步走出了病房。我吃著包谷,喝著酸奶,覺得又香又甜……

  至今,我還不知道那位阿姨的名字,我真想真誠地對她說一聲:“謝謝您,您給我的不只是一個包谷,一杯酸奶……”

八年級作文 篇3

  從我會看字的那一刻起,我就很愛看故事書,隨著年紀的增長,也逐漸的從看故事書到看小說階段;每當沉浸在小說中的劇情、描寫、人物的刻劃,所有煩惱、憂都可以被我拋到九霄云外,也因為這樣,寫小說的念頭就在我心中種下一顆即將萌芽的種子。

  話雖如此,但是在寫小說之前還是得多多觀摩別人的作品,例如:御我的1/2王子、貓邏的混亂學園、自在的異俠、相思櫻的異少年歷……等,都是我喜愛的作品,有些能帶給我如點中笑穴般的大笑;有些則能讓我自己覺得像大俠般的身經(jīng)百戰(zhàn);甚至會讓我覺得自己就是書中的主角,大家都等著我去破案似的。雖然那些 書各有各的特色,不過它們都有一個共通點──緩解人們的.壓力!

  當我告訴家人自己現(xiàn)在的志愿之后,他們卻是訕訕然的沒有表情;可是當我告訴同學我的志愿之后,原本以為會被恥笑的我,卻意外的得到她們鼓勵、祝福,這讓原本即將掉入絕望中的我又再度的燃起希望。雖然我的家人并沒有給予我祝福,但是為了那些支持我的人,我一定會努力的寫作;為了看到自己所寫的書在書店中賣的那種成就感,我一定會緊緊握住這個志愿,永不放棄。

  俗話說:“天下無難事,只怕有心人。”我相信在我文筆不斷進步的過程之下,一定會有一本書受到賞心悅目而出版的。

八年級作文 篇4

  記憶中姥姥家那棵石榴樹,到現(xiàn)在還是那么高大挺拔。我站在樹下,亦如多年前一般仰望它。歷經(jīng)了這么多年的滄桑,它還是如此忠誠的守候。

  我自小就很喜歡姥姥家的這棵石榴樹,烈烈的夏日,我與哥哥就躲在它濃密的綠蔭下玩耍,玩一圈下來,竟絲毫不覺得熱。抬頭望去,看見陽光,一層層的被遮擋,石榴樹心甘情愿的為我們抵擋著。它好像一個母親,為孩子承受著一切,只是慈愛的看著他們嬉戲。

  石榴樹每年都結出許多又紅又大果實,將近百個。姥姥姥爺最愛吃這玩意兒,但也吃不了那么多,叫來家中一堆人,飯后,圍坐在院子里,一人手中捧一個大石榴,一邊說笑一邊吃著。院子中的笑聲不絕于耳,一陣清風拂過,我看見石榴是抖了一抖,我想,它一定是覺得這么多人都喜愛他的果實覺得高興吧!它就像一個默默無聞的'奉獻者,為栽它養(yǎng)它的人,拿出它的所有來回報。

  人類生活中無私奉獻的人數(shù)不勝數(shù),我們何曾注意過這些花草樹木,但,難道它們就不奉獻嗎?答案是否定的。它們提供給我們生存下去的需要,我們卻不懂珍惜�?纯船F(xiàn)在亂砍亂伐的人有多少!為何不想想它們的奉獻呢?

  望著眼前這棵石榴樹我的心思不停的飄飛,回過神來,對著這棵樹忽然有了無限的敬佩之情。敬佩它的無私,敬佩它的忠誠,敬佩它的一切。

  現(xiàn)在的石榴樹已經(jīng)沒有原來結那么多果子了,鄰居勸我們砍掉,重載別的,我們一致反對,這么多年就算只是樹也有感情了,舍不得。

  石榴樹,謝謝你,這么多年你依然在。

八年級作文 篇5

  夏天,是個多雨的季節(jié)。

  夏日的一天,又下雨了。這時已經(jīng)是期末將至,而我卻因為淋了雨,得了感冒而不能去學校上課。這不得不使我對我的復習感到擔憂,因而我十分的煩躁,整天望著窗外的雨發(fā)呆。雨下大了,那密雜的雨聲如同一個無形的攪棒,把我的.思緒打亂,使我更加心煩意亂。窗外的雨不時的打在玻璃上,那聲音似乎在嘲笑我因為生病而耽誤了復習迎考,同時也如蠶般一點一點地嚼食著我復習迎考的信心……

  一陣突如其來的短促而急切的敲門聲打斷了我紛亂的思緒,打開門原來是我的同學�!斑祝阍趺磥砹�?”“先別說話,讓我進屋再說,這雨下的好大,衣服都淋濕了。”他的似乎在雨中跑了很久,發(fā)絲間的雨水不時地順著額頭往下淌著,那本就不怎么清楚的眼睛也蒙上了一層薄薄的雨霧。休息了片刻,面對一臉疑惑地我他說明了來意——幫我復習功課。窗外的雨依舊那么大,我的心頭卻有一股暖流在彌漫。

  華燈初上,幫我復習完功課的他準備回家了,我迎上他想將他送至樓下,他看著因為生病而虛弱的我,說了聲你在家好好休息,把功課在溫習一遍便消失在已經(jīng)漸小的雨中。

  雨已經(jīng)小了很多,淅淅瀝瀝的下著,我坐在窗前,看著窗外沿著樹葉不時滴下的雨水,突然覺得它們是那么的美好,那不是滴落的雨水,在我的心中組成成了一曲悅耳的友誼交響曲,又如一條匯成的小溪,承載著友情的音符,捎帶著溫暖涌進了我的心頭。

  那一場雨,成了我對友誼最美好的回憶……

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