八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-04-23 19:31:53 八年級(jí) 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)作文匯編九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于八年級(jí)作文匯編九篇

八年級(jí)作文篇1

　　風(fēng)，呼呼的吹著。雨，嘩嘩的下著。那凹凸不平的泥巴路上，留著一雙雙行人著急的腳印。那正是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”人們都趕著去掃墓，這一天，也正是我來(lái)到世界上的第一天。

　　我，出生在一個(gè)破舊的醫(yī)院——慈城保黎醫(yī)院。那里，是破舊的老房子，泥地土墻，沒有像樣的病房，更沒有先進(jìn)的設(shè)備，到處都是臟亂不堪，讓人難以看得下去，可在當(dāng)時(shí)，這所醫(yī)院卻是最好的。慈城，是我出生的地方。她，也是我的家鄉(xiāng)。當(dāng)我剛來(lái)到這個(gè)小村時(shí)，她如同一個(gè)久病的老人，沒有一點(diǎn)生機(jī)和活力，是那么的寒酸，唯有那一條條泥濘而狹窄的'道路上種著一排排整齊的樟樹，給黑色的小村添上了活力四射的色彩。讓人不再感到那么單調(diào)，油綠蒼翠的樟樹葉，在陽(yáng)光照耀下，顯得那么清新怡人，微風(fēng)吹過，香氣襲人。

　　大人們總是那樣的忙碌，每天早出晚歸，仿佛總有開不完的會(huì)，忙不完的事。盡管這樣每個(gè)月的收入仍是一丁點(diǎn)，光夠糊口。住的房子漏洞百出，經(jīng)常是外面大雨下得熱鬧，里面小雨下得起勁，一唱一和，可讓我們手忙腳亂，不知如何是好。

　　歲月流逝，小村，在不知道不覺中，改變了它的舊面貌，換上新面貌：從原先那些低矮的平房，逐漸變?yōu)榱藣湫碌募t磚瓦房，一眼望去，樓房鱗次櫛比，道路四通八達(dá)，儼然已是——城鎮(zhèn)。而不時(shí)顯現(xiàn)的百年古建筑更使小鎮(zhèn)氣質(zhì)典雅，彌漫著濃濃的文化韻味。她，正從古文明中走來(lái)，又融進(jìn)了現(xiàn)代氣息……這期間，只有短短的十六年，但小村的變化是翻天覆地的。

　　“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”，誰(shuí)能料到：昔日破舊的小村，會(huì)變?yōu)榻袢諟嘏募覉@�；蛟S不久的將來(lái)，小村還會(huì)以她獨(dú)有的美麗展現(xiàn)在每一個(gè)人們的心中。

八年級(jí)作文篇2

　　上了初中之后，我待在家里的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽便很珍惜周六、周天的時(shí)光。

　　每一次周五回家的時(shí)候，桌子上幾乎擺滿了我喜歡吃的菜。媽媽接過我的手中的書包，讓我趕緊去洗手，然后飽餐一頓，就像好我在學(xué)校過的是什么苦日子、吃的全是沒有什么營(yíng)養(yǎng)的東西。許多次，我對(duì)媽媽說，媽媽，學(xué)校的`伙食還可以，并不像你所想象的那樣，你放就心吧；也別這么辛苦，做上這么一大桌子菜要多辛苦啊。媽媽聽我這么說，只是望著我笑，連皺紋間都塞滿了微笑�？吹綃寢屢荒樞腋５臉幼�，我的胃口出奇地好起來(lái)了，邊吃，邊笑著對(duì)媽媽說，好吃！好吃！媽媽一聽，臉上的笑容更加燦爛了。而我的眼前卻是一幕幕媽媽操勞的畫面——

　　星期五一大早，媽媽就出了門，去菜市場(chǎng)買各種各樣的食材，一大袋子，里面裝著的全是我愛吃的�？煲街形绲臅r(shí)候，媽媽才提著沉沉的袋子回到家。顧不上休息，媽媽便開始準(zhǔn)備飯菜，等我下午回來(lái)。切菜、切肉——媽媽極有可能被刀所劃傷；放油、炒菜——媽媽極有可能被油燙傷… …

　　坐在飯桌前的我的心情不免有些沉重起來(lái)。這時(shí)，媽媽似乎“覺察”到什么，她立即問：“怎么樣？好吃嗎？如果不夠味，我再加�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不用了，很好吃，真的。”媽媽聽了后，露出會(huì)心的笑容，那樣子，很知足。

　　我想，這就是媽媽幸福的源泉吧！

八年級(jí)作文篇3

　　藍(lán)天，給人一種放松、舒適，想放手飛翔的感覺。吮吸著清新的空氣，初日照在身上暖暖的，站在高地上，感覺自己與藍(lán)天相融合，能夠漫步云端，遨游天際了。這就是我對(duì)藍(lán)天的感覺，對(duì)陽(yáng)光下的藍(lán)天的向往。

　　雄鷹也渴望藍(lán)天，但當(dāng)它還是一只小雛鷹時(shí)，或許它并不知道什么是藍(lán)天。終于有一天，它的媽媽告訴它必須自己飛過來(lái)才會(huì)有食吃時(shí)，面對(duì)懸崖峭壁。內(nèi)心的恐懼不禁油然而生。到底該怎么辦？如果一不小心，摔下去可就尸骨無(wú)存了，但是，在這兒，也只有等死的份兒呀！不如放手一搏，或許命大的話還能有一線生機(jī)，于是它振振翅膀，小心翼翼地飛了出去，一雙有力的翅膀撲扇著帶著它向上飛。終于，它成為了一只雄鷹翱翔藍(lán)天。此時(shí)客觀存在真正地渴望藍(lán)天，一日不可與藍(lán)天分離散。

　　其實(shí)，每一份收獲都有比之更多更多的付出。小時(shí)候，總愛幻想，想自己長(zhǎng)得很高很高，就像卡通片里的巨人一樣，頭頂一片云，可以看看那深淺不定，躲藏的彩云后面到底是什么，可以與小鳥一齊歌唱，可以親手做一條彩虹橋……藍(lán)天的.世界讓我好奇，讓我渴望。后來(lái)，當(dāng)背著大大的書包去上學(xué)時(shí)，藍(lán)天便成了歌曲里的景象，它在上面，我在下面，空氣仍舊清新，鳥兒仍舊歌唱，只是不再有夢(mèng)，而是憧憬，向往著那片湛藍(lán)的天空。

　　而現(xiàn)在，在滿堆的書山里好不容易偷個(gè)懶，也只能從教室里那扇狹隘的窗戶督一眼那綠得發(fā)黑的天空，好渴望好渴望，跑到那個(gè)青蔥的小丘，對(duì)著天空，放聲大喊一聲，似乎只有那樣才能讓天空聽到我的呼喊，才能讓我振翅飛翔。上帝在打開了一道門的同時(shí)，也掩上了另一扇門，緊張的學(xué)習(xí)生活里已不再有藍(lán)天的祝福。

　　藍(lán)天下的地盤，被太陽(yáng)照得蓬然生輝，已聽不見那深暗的角落里一個(gè)吶喊的聲音。

八年級(jí)作文篇4

　　我們身邊有無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)人心的故事，比如說：“一次普普通通的游泳比賽，卻讓我非常感動(dòng)�！�

　　星期六早上我去了猛追彎參加成都市游泳比賽，這次是8個(gè)女生，8個(gè)男生單項(xiàng)接力賽，然后最后4個(gè)男生4個(gè)女生混合（蝶、仰、蛙、自）接力賽。比賽開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)等待比賽，先是男子25米蛙泳接力，他們的姿勢(shì)各不相同，第二項(xiàng)是男生自由泳接力，他們的`姿勢(shì)千姿百態(tài)。但是最令我感動(dòng)的是我們女生游蛙泳和自由泳接力的時(shí)候很多人不會(huì)游，就把者水線游，有的還被救生員救起來(lái)了，還有的在亂游，各種姿勢(shì)都游出來(lái)了，但她們這種堅(jiān)持游到終點(diǎn)的這種精神使我感動(dòng)，我想她們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就這篇文章使我想起了一句話：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功�！比绻闶×说脑捯膊灰�?dú)饫郏驗(yàn)槭∈浅晒χ�，你如果失敗了的話，但你的這種堅(jiān)持不懈的精神使無(wú)數(shù)人民感動(dòng)，最后你還是成功了。

　　一次比賽，使我感動(dòng)不已。

八年級(jí)作文篇5

　　上課，這對(duì)于學(xué)子們來(lái)說是家常便飯，熟悉得不能再熟悉了，然而，就是在這熟悉里，有一點(diǎn)星光，在散發(fā)著它很微弱但是卻溫暖的光芒。

　　和往常一樣，課堂上很安靜，只有老師抑揚(yáng)頓挫的講解聲和筆尖在紙上劃動(dòng)的沙沙的聲音。就在這時(shí)，一個(gè)前邊兒的同學(xué)輕輕掏出了一瓶礦泉水，然后小心翼翼地?cái)Q著瓶蓋兒，但是無(wú)論再怎么小心

　　，聲響難免會(huì)是有的，只不過我們都沒怎么在意，不就是喝水么，有什么值得大驚小怪的？不知道是不是因?yàn)槠鹆恕皫ь^作用”，導(dǎo)致了很多同學(xué)都開始掏出瓶子喝水來(lái)，我當(dāng)然也是其中的一個(gè)。好好的一節(jié)課，不知怎么的，最后的十幾分鐘大都被“喝水聲”給“淹沒”了。

　　下課后，我隨著“大隊(duì)伍”一齊去裝水，可不知那飲水機(jī)出了什么毛病，居然鬧起了“罷工”？！這可怎么辦？難不成下節(jié)課要在干渴的煎熬中度過？！我忽然覺得脊背發(fā)涼，如果真是那樣，我的舌頭肯定都烤干了，想著想著都害怕。上課鈴聲很無(wú)情地響起了，伴隨著“大隊(duì)伍”的抱怨聲，我沒勁兒地回到教室，開始了另一堂課的學(xué)習(xí)。

　　才過了十五分鐘，我就受不了了，嗓子癢癢啊。對(duì)了，看看“左鄰右舍”有沒有水。我立刻扭著腦袋四周“搜索目標(biāo)”，最后，我的目光定格在了小丫的抽屜里，那瓶剛買的礦泉水露出了藍(lán)色的蓋子在外面，我真恨不得拿過來(lái)喝個(gè)夠。但是小丫不準(zhǔn)啊，虧我好說歹說，她才答應(yīng)讓我“蜻蜓點(diǎn)水”一口。正當(dāng)我快要接到瓶子的時(shí)候，前邊兒的.小胖手一滑，“砰”的一聲，水瓶砸到了地上，惹得全班同學(xué)的目光都集中過來(lái)，我尷尬地把撿起瓶子的手收了回來(lái)。這時(shí)，老師停止了講課。只見她走了過來(lái)，輕輕彎腰幫我撿起了掉在地上的水瓶子，然后對(duì)我說道：“上課時(shí)要專心。”我的臉頓時(shí)一陣火辣辣的燒灼，真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　過了一會(huì)兒，抄完了筆記的我無(wú)聊極了，于是，我把目光定格在了站在講臺(tái)上的老師，只見她正專心地看著講義，然后時(shí)不時(shí)抬頭看看我們的抄寫情況。不知怎么的，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題——老師在上課時(shí)，都沒有喝過一口水。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我為之一震。

　　老師，難道您不覺得口渴嗎？

　　我們?cè)谡n堂上永遠(yuǎn)是舒適的，因?yàn)槲覀兛梢宰谧约旱淖簧蠈W(xué)習(xí)，口渴了，就大大咧咧地喝水�？衫蠋�，無(wú)疑是這個(gè)課堂上最辛苦的，因?yàn)樗麄冋局�，像座豐碑一樣矗立在自己的崗位上，他們忘我地傳播著畢生的精華，然而，他們的嗓子卻要經(jīng)受著40分鐘干渴的考驗(yàn)。就連短短的十五分鐘，我都干渴難耐，更何況是講課40分鐘的老師呢？

　　我倍感慚愧……

　　又是一節(jié)課，教室里還是和往常一樣回蕩著老師抑揚(yáng)頓挫的講解聲。只不過，不知何時(shí)這講臺(tái)上靜靜地?cái)[放著了一瓶礦泉水，其實(shí)我們都心知肚明。

　　老師，您口渴了嗎？請(qǐng)喝水吧。

八年級(jí)作文篇6

　　很喜歡一個(gè)人捧著茶杯的感覺。漸漸西斜的殘陽(yáng)，一抹紅霞穿透剔亮的玻璃，掩映著書房里一排排古色發(fā)黃的線裝書。一騰熱氣沖淡了黃昏，凝縮的那份青綠在熱水中翻躍，升騰，一旦侵潤(rùn)了濕，就貪婪地允吸久違的甘露，伸伸懶腰，緩緩地，蹬蹬腿，在古銅色的茶杯中舒展開久封的筋骨。于是，青綠在熱水中延散了，一片片風(fēng)干的茶葉在侵潤(rùn)中尋到綠的真實(shí)，回到了曾在樹枝上招搖的青春與真實(shí)，清清的，露珠，泥土的味道彌漫在小屋，一份返真帶來(lái)的醉香蕩漾在心頭。在熱氣騰騰中，似乎看到了自己的身影……

　　1起跑線

　　當(dāng)我站在起跑線上，開始為自己心中的理想而努力沖刺時(shí)。似乎看見希望的`曙光就在前方招手，我向著前方大聲喊道：我可以！于是，我便開始了自己的追夢(mèng)旅程。

　　2跑程

　　逐漸，隨著時(shí)間的磨練，再也沒有當(dāng)初那么朝氣蓬勃。也逐漸習(xí)慣一個(gè)人在深夜埋頭苦學(xué)的孤獨(dú)與寂寞。日復(fù)一日的挑燈夜戰(zhàn)，充盈著整個(gè)初中生活。

　　3終點(diǎn)

　　當(dāng)我終于到達(dá)了終點(diǎn)，感受到的卻是一份苦與澀。十幾年的奮斗得到了什么？是成功？是失��？當(dāng)再次回憶當(dāng)初，回憶那個(gè)無(wú)知少年的舉動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)少了些什么，原來(lái)，是過程。在奮斗的旅途中風(fēng)景是那么唯美。而自己忙碌的身影卻從未發(fā)覺�；仡^看看來(lái)時(shí)的路，彎彎曲曲的腳印已在潮起潮落中變得模糊。

　　茶，喝忘了。那抹青綠也沉入杯底，那份清香去留于心中。

　　于是，也讓自己試著：掬水留香，學(xué)會(huì)享受過程之美！

八年級(jí)作文篇7

　　雨下得淅淅瀝瀝，似乎，又是一輪年華已逝。

　　沒有撐傘，那顆熱烈的心不需要虛情假意的蔽護(hù)。校園里人頭攢動(dòng)，滿是迫切希望看到新分班級(jí)的人啊！有無(wú)奈地退出人群的，大概是位失意的同學(xué)吧！我故作鎮(zhèn)定。

　　算了，與其湊在人堆里暈頭轉(zhuǎn)向，不如來(lái)欣賞一下風(fēng)景。

　　水珠匯集成一點(diǎn)一堆的積水。雨花兒打著旋兒在水泡里跳舞。咦，剛才還才有點(diǎn)濕的地面，現(xiàn)在竟能映出我的倒影來(lái)啦！

　　我倚著欄桿，思索在往昔的老事，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)彷徨。還記得那年夏天寧?kù)o的校園，也許除了鳥鳴，只剩下池塘里花開花落的荷的`音韻而已。筆尖沙沙，沙沙，一切盡在不言中。難以免俗，中考是那時(shí)候的第一要?jiǎng)?wù)��！常常是在星光的陪伴下回家，稀疏而微弱的星光好像也在對(duì)我說，加油，加油�？鞓凡⒅纯�，酸酸甜甜的。

　　后來(lái)，那已是一年以后。多么相似的情景�。嚎己笠荒樏Ｈ�，與強(qiáng)化班幾乎無(wú)緣，但又是同樣地充滿自信。也許一兩次失敗只是成功的預(yù)演而已。何況，未到高考，何談失�。�

　　還是去看看今年的新班級(jí)吧。噢，不錯(cuò)的理化班喲！想想自己確實(shí)是慢熱型的學(xué)生，要是現(xiàn)在這么早地進(jìn)了強(qiáng)化班，不知道會(huì)有多夠嗆，多被動(dòng)��！還不如在高二待在普通班磨磨刀，后年上陣才能打得漂亮！

　　雨也倦了吧，該歇歇了。水泡子也靜默著，不知是否有些許尷尬－－是該笑呢，還是該幸福地落淚呢？它也真夠可以了，都掉了大半天金豆豆了，或許它在為我半年前轉(zhuǎn)到文科的決定感到懊喪吧，不過我現(xiàn)在又回來(lái)了。理科的挑戰(zhàn)，就是讓雨花兒來(lái)報(bào)信的吧。

　　信步校園，一股清新的風(fēng)迎面拂來(lái)，捎去了我的夢(mèng)想，捎來(lái)了奮斗后的喜悅。

　　就像久旱以后初降甘露一般，這雨，這風(fēng)，似甜蜜的夢(mèng)一般，飛啊飛，飛到虛無(wú)縹緲的烏托邦也不停。

　　王國(guó)維先生有妙語(yǔ)一句：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。是的，在金桂飄香的九月，迎來(lái)了新學(xué)年的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，別有一番滋味。低頭閱書，驀然回首，眾人皆刻苦鉆研。就是一個(gè)拼字��！

八年級(jí)作文篇8

　　黃昏的殘霞染紅了海面，在金沙鋪就的海岸前，璀璨地耀眼。銀白的浪花層層疊疊，海鷗飛處，它們說著再見。拾起斑駁的貝殼碎片，把它們緊緊地握在手心里面，棱角劃破指尖，靜望鮮血綿延，墜入地面。夕陽(yáng)下，童話一般的世界，彈指流年，翹首企盼，任時(shí)光逝盡了韶華，仍無(wú)悔的吟唱，獨(dú)望那冰寂空淚的遙遠(yuǎn)。

　　淅淅瀝瀝的小雨，打破芭蕉葉。雨水凝結(jié)的淚珠，又在為誰(shuí)感傷？大理石堆砌的房屋，爬山虎美地那么突兀。油畫里，畫家到底藏了多少秘密，可以讓漫長(zhǎng)的時(shí)光中，有無(wú)數(shù)次憂傷而安靜的回眸？殘夏，竹林在微風(fēng)中瑟瑟，泥濘的小路盡頭，埋葬著的，是遺忘的記憶還是遺失的微笑？

　　太陽(yáng)的光芒被月光的皎潔所取代，流星劃破夜空，濺出的星光泛起了漣漪。而瞬間，平靜的黑湖又吞噬了多少的誓言？有沒有一雙眼睛，能讓你不絕望，看一看花花世界，夢(mèng)一場(chǎng)？有人悲傷，有人微笑，有人年輕，有人年老，但到最后，結(jié)局還不是一樣。花落，葉枯，透過那扇寂靜的窗，你有沒有看到年華的逝去，有沒有聽到歲月的嚎叫？在夜的惆悵里，帶出無(wú)限的眷戀，淡淡的憂傷？

　　被晚風(fēng)剪碎的那個(gè)夏夜，靜立窗前。夜深，只有大海還在奔騰。一個(gè)人影，背對(duì)著我，彎彎的長(zhǎng)發(fā)，垂到腰際�？耧L(fēng)，長(zhǎng)發(fā)紛飛，如舞動(dòng)的柳枝，召喚著，那首在攜刻她生命里的歌。點(diǎn)燃一枝香，望著白煙裊裊，抿一口咖啡，苦澀中又有怎樣的清甜。走路時(shí)，我不斷的回首，佇足，然而，時(shí)光扔下我依舊匆匆地向前奔去。

　　清晨，露珠滑下綠葉。清理掉昨夜的殘茶與灰燼，仰起頭，陽(yáng)光耀的'刺眼。我笑了，卻止不住淚流滿面。云朵悠悠的路過藍(lán)天，寫下對(duì)昨日的思念。情意綿綿。今天，是今日的開始，卻是昨日的結(jié)局。

　　背靠一面灰蒙蒙的墻，黑白絢麗了腳尖�！蔼�(dú)自走在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，我希望逢著一個(gè)，像丁香一般結(jié)著幽怨的姑娘�！甭南模Ｏ履_步。聽，薔薇開了。

八年級(jí)作文篇9

　　看細(xì)雨綿綿，卻又忘了舊日佳人猶抱琵琶半遮面；再回首，依未盼得一杯清酒能解憂。嘆繁華過境，舊日蕭條，卻又不敢觸那往事如煙揮如雪。琴瑟起，誰(shuí)能在意梅花樹下情語(yǔ)綿綿。

　　過去你總說浮生若夢(mèng)，何不放肆一場(chǎng)來(lái)的痛快；而現(xiàn)在你依舊，我依舊，又是什么變了呢？

　　初

　　舊時(shí)有陶言‘土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂�！@在當(dāng)時(shí)那兵荒馬亂的晉朝，自然是難得實(shí)現(xiàn)的。如今，天下既已太平，為何求不得那‘怡然自樂’呢？

　　初識(shí)，就是在窗外一斜梅下，寒風(fēng)，卻不覺得刺骨。沒骨微涼，卻全心全意投入那沁入心脾的梅香之中，忽然暖意縈繞，轉(zhuǎn)頭，是你手執(zhí)披風(fēng)，含笑與我對(duì)視。不明的`情愫在兩人之間流動(dòng)，所以我才在多年之后，依舊記得起那寒冬中臘梅的清香與心扉中的那抹暖陽(yáng)。

　　我們的初見，浪漫有余，與之隨來(lái)的就是日日遇見。你我進(jìn)了同一家私塾。自古重男輕女便是民俗之風(fēng)，女子入不得學(xué)堂，我扮了男裝，就是為了能與你攜手，時(shí)時(shí)刻刻在你身畔。

　　日日過去，我們每日一同出入學(xué)堂，閑暇時(shí)你吟詩(shī)，我調(diào)琴，伴梅花散落，絲竹入耳，你執(zhí)我手，許下那海誓山盟。你說‘浪跡天涯，游歷四方，此生有君伴，夫復(fù)何求�！∨畠杭业男男�，自然受不住你這般的甜言蜜語(yǔ)。于是在幾日后，攜了銀子，要與你踏遍天涯海角。

　　年少終是輕狂，行走不過幾里，便被家丁追回。

　　父親的責(zé)罵，母親的哭訴，怎樣也阻擋不了你我在一起。哪怕今后再見不易，我也終終會(huì)之念你，等你。

　　次

　　翻墻跳窗行不通，你便日日遣了家鴿來(lái)，寄送情信。感受著你的情意，我也起筆付之。書信來(lái)往頻繁，日日如此。

　　久之，書信漸少，幾月過后，便四五天才盼至一封，而后，便兩月一封。隔得長(zhǎng)久，每每都是我盼得深夜，孤影枯燈只人醉，嘆青天不復(fù)笑顏，卻又在你扶信而至?xí)r欣喜若狂。每每花落掩半時(shí)，就可望得佳人空窗調(diào)素琴。

　　終，盼得你附書一封，簡(jiǎn)單幾字，何其了了。

　　昔日你我夫復(fù)何求，現(xiàn)如今我已尋得我心所盼，你與我，緣斷今生。

　　既然你已說得如此明白，我又何必再等你過世濫觴！

　　奈何擬把疏狂暫圖一醉，相思已成灰。今義已盡情已盡愛又何用。

　　終

　　彼岸花開開彼岸斷腸草愁愁斷腸

　　三生石旁定三生