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初二記敘作文

時(shí)間:2023-04-23 19:55:35 八年級(jí) 我要投稿

初二記敘作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的初二記敘作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二記敘作文

初二記敘作文1

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣輕快的下課鈴使我們“瘋狂”。同學(xué)們像一群渴望自由的小鳥(niǎo),飛出了教室。有的同學(xué)玩“貓捉老鼠”,有的同學(xué)跳皮筋,還有的同學(xué)玩沙包……大家各玩各的,個(gè)個(gè)臉上都露出了歡快的笑容。我可不像他們那么瘋狂,你猜我在干什么?對(duì)了,我在和另一個(gè)同學(xué)比賽掰手腕。

  先說(shuō)比賽規(guī)則,大家應(yīng)該都知道比賽規(guī)則,那我就不再重新講了。不過(guò),我可先說(shuō)好,這盤(pán)是三局兩勝,而且,誰(shuí)勝利了,就有獎(jiǎng)品送給她,那就是……

  比賽開(kāi)始了,我倆都提心吊膽,嘴里還不斷嘀咕說(shuō):“希望我能贏(yíng),希望我能贏(yíng)!辈门幸宦暳钕拢骸伴_(kāi)始!”我們互不相讓?zhuān)麝鞯摹km然我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了,但是,我的對(duì)手太強(qiáng),我根本比不過(guò)她。看著她輕輕松松贏(yíng)了第一盤(pán),我不甘心,但我也不會(huì)灰心,還有兩局呢,沒(méi)事,加油啊!可光憑我一個(gè)手的'力量贏(yíng)不了她的。這時(shí),我想到了一個(gè)好主意。

  第二局,我做好了充分的準(zhǔn)備。在裁判剛說(shuō)完“開(kāi)始”時(shí),我就用力掰。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)把她“打敗”了。她被我氣的“火冒三丈”,可到底還是裁判說(shuō)了算。所以,現(xiàn)在的比分是一比一平,就看最后一局了。

  最后一局比前兩局激烈多了。比賽剛開(kāi)始,我倆都給對(duì)方來(lái)了個(gè)“措手不及”,沒(méi)想到這種“老”方法已經(jīng)不中用了,誰(shuí)都沒(méi)失敗。我心里明白,我單手一定比不過(guò)她,就故意用雙手來(lái)和她比。她見(jiàn)此狀,也馬上讓另一只手來(lái)幫忙。要比單手,我確實(shí)沒(méi)她強(qiáng),可比起雙手,我比她強(qiáng)多了,所以,這盤(pán)的勝利者非我莫屬,那最后的贏(yíng)家也必定是我?伤环䴕猓f(shuō)我用雙手,裁判替我說(shuō)了話(huà):“那你也用雙手了。”沒(méi)辦法,她只好乖乖認(rèn)輸。

  我終于得到了我最想要的最喜歡的一件物品——一支淺紫色的鋼筆。

初二記敘作文2

  今天下午,爸爸帶著我去書(shū)店街買(mǎi)書(shū),我在書(shū)店挑了好多本書(shū),都想買(mǎi)回來(lái),但是最后我只買(mǎi)了兩本,爸爸付完錢(qián)以后,我們便一起回家了。

  走到市中心的時(shí)候,我們看到廣場(chǎng)上停著一輛獻(xiàn)血車(chē)。爸爸停下了腳步,說(shuō):“走,兒子,爸爸今天要去獻(xiàn)血”。我一聽(tīng),頭皮就有些發(fā)麻,獻(xiàn)血怎么在我聽(tīng)起來(lái)有些恐怖呢。爸爸仿佛看穿了我的心思,拍了拍我的胳膊,說(shuō):“別害怕,這次讓你看看獻(xiàn)血究竟是怎么回事,等你長(zhǎng)大了也可以來(lái)獻(xiàn)血的”

  等我們倆到那里的`時(shí)候,我看到已經(jīng)有四五個(gè)人在排隊(duì)等著獻(xiàn)血了。爸爸先是在一張表格上登記了一下基本信息,然后有個(gè)護(hù)士姐姐,給爸爸用一次性紙杯接了一些水,爸爸跟我說(shuō)這是葡萄糖水,是用來(lái)活血的,以免抽血的時(shí)候找不到血管。然后等了有幾分鐘,爸爸被另外一位護(hù)士姐姐帶到一個(gè)桌子面前,上面放著一個(gè)機(jī)器,還連著一個(gè)袋子和針頭?磥(lái)這就要開(kāi)始獻(xiàn)血了。我有些害怕,就扭過(guò)頭去,看地上的小螞蟻。過(guò)了有幾分鐘左右,爸爸輕聲叫了我一聲,說(shuō);"好了,不要害怕了,爸爸已經(jīng)獻(xiàn)血完畢了”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我才敢扭過(guò)頭去。

  看來(lái)我的膽子實(shí)在是太小了,這還不是我親自獻(xiàn)血呢,就害怕成這個(gè)樣子,看來(lái)以后我要好好鍛煉自己的膽子才行。

初二記敘作文3

  在一個(gè)寧?kù)o的教室里,突然一個(gè)震耳的聲音打破了這個(gè)寧?kù)o,哦!我們專(zhuān)業(yè)班原來(lái)正在舉行“掰手腕”比賽。

  只聽(tīng)余老師說(shuō):“來(lái),左邊為張三隊(duì),右邊為李四隊(duì),張三隊(duì)隊(duì)員是a,李四隊(duì)隊(duì)員是b。”

  老師又說(shuō):“張三、李四隊(duì)來(lái)各推薦一名隊(duì)員,”突然有好幾名同學(xué)都不約而同的把手舉了起來(lái),老師從中挑選了兩名隊(duì)員,“好,兩位選手正式登場(chǎng),比賽馬上就要開(kāi)始了,首先由a隊(duì)員說(shuō)口號(hào)做動(dòng)作!敝灰(jiàn)a隊(duì)員長(zhǎng)的瘦瘦的,臉和手有點(diǎn)黑,b隊(duì)員手一伸再一蜷,肌肉都鼓出來(lái)了,他又用手捋一下頭發(fā)說(shuō):“看你這么瘦小,退下去吧!”a同學(xué)們不甘示弱地說(shuō):“那可不一定!

  說(shuō)著兩個(gè)同學(xué)把手放到桌子上,握在一起,只聽(tīng)老師一聲令下:“開(kāi)始!”只見(jiàn)那兩只手來(lái)回用勁,血管都明顯突出了出來(lái),a同學(xué)身子向右斜,腳緊緊地蹬住地面,b同學(xué)手一用力,a同學(xué)的手向右大概歪了45°,a同學(xué)拼命向左掰,最后b同學(xué)再猛一用力a同學(xué)的`手倒下了,“第一回合b同學(xué)勝!”只聽(tīng)老師宣布,接著老師說(shuō):“第二回合開(kāi)始!”這次兩只手死死地抓住,b同學(xué)用力用力再用力,把a(bǔ)同學(xué)的手掰到了35°a同學(xué)的手青筋暴露,最后堅(jiān)持了好久時(shí)間到誰(shuí)也沒(méi)勝。剩下的同學(xué)都自動(dòng)組成了啦啦隊(duì)分別為他們助威加油,老師鼓勵(lì)他們說(shuō):“無(wú)論勝敗都一定要堅(jiān)持到底!本o接著進(jìn)行第三回合,a、b同學(xué)兩手再次緊緊握住,兩只腳好像更牢的粘住地面,b同學(xué)手一用力,a同學(xué)的身子一扭,頂住了這一擊,b同學(xué)再次用了全身的力氣,一下子把a(bǔ)同學(xué)給擊敗了!“b同學(xué)勝出!”老師最后宣布。

  從這次比賽中,我知道了堅(jiān)持就一定能勝利或成功!

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