八年級(jí)作文

時(shí)間：2023-03-17 08:56:27 八年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】八年級(jí)作文匯總七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】八年級(jí)作文匯總七篇

八年級(jí)作文篇1

　　我不屬于這里。

　　——題記

　　一片荒蕪，一片凄涼，一片冰冷，遠(yuǎn)處仿佛有綽綽人影。走近了看，原來是幾只狼，它們黑色的眸子中透射出兩股森森的光，猶如彈道般射向無限遠(yuǎn)處，四腿邁著遒勁有力的步伐。

　　我只身一羊夾在這群狼中間，小心翼翼，心驚膽戰(zhàn)。

　　很慶幸，他們并沒有注意到我的心虛和不安，就因?yàn)槲遗退鼈円粯拥耐庋b――狼皮。我要生活在它們中間，就不得不抹殺掉我天然的白色，而披上這厚重?zé)o比的狼皮，因?yàn)槲沂且恢谎�，一只生活在狼群中的羊。我要收起我原本和善的`面孔，掛起一副兇神惡煞的嘴臉，張揚(yáng)起泛著青光的獠牙，就因?yàn)槲沂且恢谎�，一只生活在狼群中的羊。我要和狼們一起去捕殺自己的同類，我眼中噙著的淚水和無法壓抑的憤恨它們不曾知道，因?yàn)樗鼈兪抢恰?/p>

　　當(dāng)他們彼此依偎著在暗夜中睡去的時(shí)候，我獨(dú)自跑到一個(gè)角落，輕輕地伏下，一邊孤獨(dú)地凝望著墨色的蒼穹，一邊警惕地注視著它們，時(shí)刻提防著潛藏的威脅。平曠的原野上刮來一陣寒風(fēng)，我瑟瑟發(fā)抖，可惜我無人可依偎，只能和大地貼得更緊……

　　我們繼續(xù)行進(jìn)在原野上。一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我跟在最后，扎著頭，時(shí)不時(shí)抬頭看看它們的動(dòng)向。遙遠(yuǎn)的地平線，太陽緩緩地跌落到山的另一邊去了，只留下一片血樣的天空。忽然，幾聲凄厲的嗥叫劃破寂靜，在遠(yuǎn)方的山谷中回響，我神經(jīng)質(zhì)地哆嗦了幾下，路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，何處是盡頭。

　　不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我和它們來到了一片大草原，這里水草豐美，滿目翠綠，碧空如水。家園！我腦子里突然冒出兩個(gè)字眼，這就是我日夜思念的家園��！我陶醉了。就在我沉醉之時(shí)，悲劇發(fā)生了――

　　狼群們迅速擺開陣勢(shì)，發(fā)出低沉的咆哮，四腳有力地蹬踏著土地，目閃兇光。順著他們的眼神望去，一群我潔白的同伴在不遠(yuǎn)處與狼群對(duì)峙著，它們的眼中找不到絲毫的膽怯，他們無懼無畏。

　　幾分鐘后，狼群開始蠢蠢欲動(dòng)，咆哮聲也變得歇斯底里，湛藍(lán)的天空被這殺氣遮蓋得陰沉沉，烏云壓頂，遠(yuǎn)處卷來一陣凄冷的風(fēng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來臨了。

　　狼群的頭領(lǐng)舔了舔發(fā)干的嘴唇，收起了嘴角的陰笑，兩排森森的利牙呲著，做出沖鋒的準(zhǔn)備。

　　撲通！頭狼瞬間摔倒在地，群狼紛紛收回架勢(shì)，回頭觀望――我死死地咬住了頭領(lǐng)的后腿。

　　詫異，不解，惱怒，群狼對(duì)著我虎視眈眈。

　　驚喜，振奮，激昂，群羊?qū)χ覞M含感激。

　　我慢慢松開了緊咬的嘴，穩(wěn)健地站起來，從容地脫掉了羊皮，向潔白的一群走去……

八年級(jí)作文篇2

　　隨著新千年鐘聲的敲響，歷史的車輪被推進(jìn)到一個(gè)新的世紀(jì)——21世紀(jì)。對(duì)于站在新世紀(jì)門檻上的我深感壓力重重。

　　21世紀(jì)是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)。和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題，激烈的競(jìng)爭(zhēng)好比殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，淘汰一批又一批高分低能的人，這就昭示我們必須具有非凡的素質(zhì)，具有各種能力，然而競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，這使我感到壓力重重。

　　21世紀(jì)將是中國的世紀(jì)。她以嶄新的面貌告別了20世紀(jì)進(jìn)人了新千年，像巨人一樣屹立在世界的東方，剛剛加人世貿(mào)組織的她，將開始了一輪新的戰(zhàn)斗，作為中國的一位公民，我深感壓力重重。

　　21世紀(jì)是“知識(shí)爆炸”的世紀(jì)。我曾暗暗地埋怨自己的`父母親，為什么他們把我推到世紀(jì)之交的舞臺(tái)上，接受知識(shí)的考驗(yàn)。知識(shí)的地位日趨提高，沒有知識(shí)就無法在社會(huì)上生存和立足。祖國的建設(shè)需要人才，需要的是高家質(zhì)的人才，我害怕自己成為一名落伍者，我深感壓力重重。

　　21世紀(jì)是“減負(fù)”的世紀(jì)，我的愿望是想當(dāng)一名人類靈魂的工程師，為祖國的四化建設(shè)培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量的人才，然而在新世紀(jì)里，“減負(fù)”成為時(shí)代的主題，要求教師必須具有新的教學(xué)方法和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出有知識(shí)、有能力的新型人才，這一切使我為我的愿望將來得以實(shí)現(xiàn)，感到壓力重重。

　　總之，新世紀(jì)已經(jīng)來到，面對(duì)這重重壓力，我感到任重道遠(yuǎn)，我一定會(huì)變壓力為動(dòng)力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

八年級(jí)作文篇3

　　凡做一件事，不要被眼前“利益”蒙蔽雙眼，要把目光“放遠(yuǎn)”。

　　舉個(gè)生活中簡(jiǎn)單的例子——騎車。騎車的時(shí)候，如果你只顧低頭看眼前，不去觀察前面的情況，很容易摔倒；反之，如果目視遠(yuǎn)方，掌握情況，則會(huì)越騎越穩(wěn)，越騎越順。把目光放遠(yuǎn)，才會(huì)有益。

　　我曾讀過這樣一篇小短文：一個(gè)孩子到果園去，看見爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹上的一些枝條剪下來，他拿起一根枝條說：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說：“傻孩子，剪掉它們，果樹才能長(zhǎng)得更好呢！”

　　許多人剛看完這則故事，想法很可能和孩子一樣，可是仔細(xì)一想，便會(huì)明白爺爺?shù)囊馑剂恕Ｎ亩沃械暮⒆又豢吹?，果樹枝條茂盛長(zhǎng)勢(shì)很好，而爺爺看的`是發(fā)展，剪掉枝條會(huì)使果實(shí)豐碩，所以爺爺毫不吝惜。在我們的生活中，其實(shí)也一樣，做事不要一葉障目，而不見全樹。要把目光放遠(yuǎn)，舍棄了這次的“繁枝”，能迎來源于］來下次的“碩果”，何樂而不為呢？

　　古人云：“有所不為方能有所為”，“將欲取之，必先予之”。其道理不都和上面一樣嗎？這就是像“鷸蚌之爭(zhēng)，漁翁得利”，試想一下，如果漁翁不是坐享其成，而是去抓鷸和蚌，其結(jié)果還能是“漁翁得利”嗎？只怕會(huì)一無所獲吧。漁翁就是把目光放遠(yuǎn)了，待鷸和蚌兩敗俱傷，坐享其成。把目光放遠(yuǎn)，舍棄眼前看似好的，換得未來更加美好。

　　我曾聽說這樣一句話：“人的一生處處都是選擇題�！逼鋵�(shí)不正是如此嗎？大大小小的事情需要我們決定，至于選A還是B，看眼前還是看發(fā)展，全憑個(gè)人。我認(rèn)為把目光放遠(yuǎn)，去看發(fā)展，展望未來，才是最好的選擇。當(dāng)你正在為眼前的問題所困時(shí)，要好好想想，不要只看眼前利益，而錯(cuò)過以后的大好機(jī)會(huì)，要把目光放遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文篇4

　　有一個(gè)屬龍的巨蟹座女孩，她是一個(gè)多愁善感的`孩子。雖然她表面上活潑開朗，喜歡喵喵叫，像貓咪一樣粘人。但，你們知道她的背后有多麼大的陰影嗎？

　　那女孩五歲的時(shí)候，家里爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽和奶奶吵著，她很想去阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但，她做不到，她只能默默的留著眼淚。她冒著雨跑出家門，躲在一棵大樹下哭泣，漸漸地，她睡著了。當(dāng)她回家的時(shí)候，家門關(guān)上了。他只好在門口睡下。第二天，奶奶不在家吃飯了，她和爺爺一起吃。那女孩才知道，原來，分居了。

　　十歲時(shí)，家里又爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽又和奶奶吵架，這次，她去阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，她阻止不了，反而被媽媽打了一巴掌。她哭著，拿上書包跑出家門，再一次躲在大樹下哭泣。這次，她三天沒有回家，三天沒有吃東西。每天，餓著去上學(xué)。回家后，媽媽對(duì)她不聞不問。女孩知道，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。

　　十二歲時(shí)，家里再一次爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。媽媽又和奶奶吵架，她和弟弟很想去阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但，他們做不到，只能默默的留著眼淚。

　　后來，女孩就讀華光中學(xué)。她到現(xiàn)在想起都會(huì)哭泣，她永遠(yuǎn)都逃離不了家里的陰影，只能承受下去。

八年級(jí)作文篇5

　　我不需要對(duì)人生解釋什么，也不需要對(duì)人生理解什么。但是人生的開始是這樣的在自己的哭聲中降生，而最后呢~在別人的哭聲中安靜的死去。

　　我相信我的是琴鍵，我的手指尖在上面揮舞著人生的音符，我相信我的人生是琴弦，我的手指尖在彈揮著內(nèi)心的.聲音，我相信我的人生是笛孔，我的手指尖在笛孔上堵塞住了內(nèi)心的心事，無法吐出。

　　我的人生猶如大海中迷失方向了的船，我的人生猶如在森林中迷失了方向的指南針，我的人生猶如是大雁南飛時(shí)迷失了部隊(duì)的小雁子，我的人生猶如迷失在童話故事中的魔鏡中。

　　我們還只是學(xué)生，只能在父母的偏袒下生活，雖然現(xiàn)實(shí)很假，但是幻想也不一定就是真實(shí)的，因?yàn)槲也皇橇主煊瘢跃筒槐亓私馊耸篱g的風(fēng)情萬種。

　　只要學(xué)不死，就往死里學(xué)吧！人生在世，快樂是一天，傷心也是一天，為何不讓自己開開心心的學(xué)習(xí)呢？放心知識(shí)吃不了你。

八年級(jí)作文篇6

　　吃完早飯后，我正在家里津津有味地看地圖時(shí)，一陣“咚咚咚”的聲音進(jìn)入我的耳畔，擾亂了我的思緒，聽！什么聲音，像是有人在敲門。小偷，一定是小偷。

　　頓時(shí)，屋子里的空氣凝固了，出奇地靜，剛剛還滿臉笑容的我一下子呆住了。鐘表在嘀嘀地轉(zhuǎn)著，我的心也隨著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的頻率在惶恐不安地跳著�！皡鐓鐓纭鼻瞄T聲更大了，家里只有我和年邁的奶奶兩個(gè)人，我更加擔(dān)心了，不能開門，絕對(duì)不能開門，如果真是壞人，那手無縛雞之力的祖孫倆個(gè)可就完蛋了�！鞍鸢鸢稹薄鞍鸢鸢稹鼻瞄T聲一陣緊似一陣，門外的人仿佛生氣了，非要把門敲開才肯善罷甘休。我的安全感覺隨著敲門聲一點(diǎn)一點(diǎn)地減少。那時(shí)，我的心里五味雜陳，疑惑、恐懼、擔(dān)心，突然間，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的興奮，對(duì)，探險(xiǎn)家一定是這樣練出來的。分鐘依然不知疲倦地走著，外面的人也在“耐心”地等著，沒有走的`意思，時(shí)不時(shí)地敲上幾下。幾分鐘過后，我實(shí)在是等不及了，想去開門，探個(gè)究竟。奶奶及時(shí)地阻止了我。

　　終于，我聽到外面的人走開了，我的心又回到了肚子里，我們“重獲自由”了。整個(gè)上午，我都在猜測(cè)外面的人到底是個(gè)什么人？午飯時(shí)，爺爺回來了。我和他說起了這件事，爺爺聽后笑咪咪地說：“那是我的一個(gè)朋友，我告訴他家里有人，他還說呢，怎么敲了那么長(zhǎng)時(shí)間的門都沒人開呢？都怪我，沒有事先告訴你們”�！鞍　蔽液湍棠掏瑫r(shí)張大了嘴。

　　真是一場(chǎng)虛驚呀！

八年級(jí)作文篇7

　　小時(shí)候，我們的夢(mèng)想是我們的理想。我們要成為像牛頓那樣的物理學(xué)家、要成為楊景潤(rùn)爺爺那樣的數(shù)學(xué)家、要成為像童第周爺爺那樣的生物學(xué)家，要成為像鄧肯那樣的舞蹈家、要考進(jìn)清華北大那樣的高等學(xué)府，等等。許下的愿望都是那樣的堅(jiān)定，豪言壯語，甚至是囂張，但是沒有人會(huì)取笑。童言童語，源于我們的涉世未深，我們的天真。

　　以前，我一直深信我能考上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，比如北外、比如北師大、比如復(fù)旦，甚至，北大，這個(gè)很多人想都不敢想的高等學(xué)府都曾經(jīng)列入我的理想名單之中。盡管成績(jī)并不盡如意，但是我就是這么地囂張，勇敢而狂妄地構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)泡沫理想。

　　可是，當(dāng)我處在高三這個(gè)離我曾經(jīng)的夢(mèng)想最近的邊上我才恍然發(fā)現(xiàn)我曾經(jīng)的一切所謂的理想是多么地可笑。我的那些在重點(diǎn)中學(xué)上學(xué)的朋友們他們的成績(jī)是多么地好，我一直堅(jiān)信他們能考上一個(gè)不錯(cuò)的本科學(xué)校，但是，當(dāng)答案揭曉的那一刻，我才知道現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的落差。這樣的消息對(duì)于我來說猶如當(dāng)頭一棒，他們是本市不錯(cuò)的重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的成績(jī)都只能是這樣，那么我呢？我這個(gè)次重點(diǎn)學(xué)校的`學(xué)生，最終的歸宿又是怎樣的呢？

　　茫然。

　　都說我們八零年后的孩子無緣無故充滿憂傷，在一個(gè)好端端的花樣年華里硬塞進(jìn)一片灰色的天空。但是，我們都是一群生活在現(xiàn)實(shí)中的人，我們走在成長(zhǎng)的路上，在我們的人生路上一定會(huì)遇到的一些事情，比如高考，其中的成敗不是我們所能控制的，我們都是被現(xiàn)實(shí)掌控著的人。我們無能為力，我們無可奈何，所以我們惘然，所以我們憂傷。

　　我們生活在的世界是一個(gè)叫作現(xiàn)實(shí)的世界，不是我們小時(shí)候讀的那個(gè)童話，光陰猶如飛鴻踏雪般掠過我們成長(zhǎng)的路上，我們已經(jīng)知道現(xiàn)實(shí)與童話如何區(qū)分－－當(dāng)現(xiàn)實(shí)的光芒照進(jìn)我們構(gòu)筑的夢(mèng)想世界的那一刻。

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