你是我的一本書優(yōu)秀作文700字初中?
導(dǎo)語：在這個(gè)斑斕的世界，所有的故事似乎都有一個(gè)結(jié)局，書，也是一樣，不管這本書有多厚，故事有多長，終會(huì)有一個(gè)結(jié)尾。下面是你是我的一本書優(yōu)秀作文700字初中，歡迎參考。
篇一：你是我的一本書優(yōu)秀作文700字初中
我聽你說，最好的東西，在書里。
——題記
初來學(xué)校時(shí)，你腆著臉向我做了自我介紹，露出可愛的酒窩，你說，最好的東西，在書里。
我們熟識(shí)了，當(dāng)我驚訝于你的讀書量時(shí)，你只是笑笑，把各類書籍放在我的前方，滔滔不絕地背誦著詩經(jīng)宋詞。
可我們的分離，亦在讀書。我們的作文總是形影不離的發(fā)表。隨著我讀的書越來越多，作文也越來越好，而你因?yàn)楦黝愒�，成績有所下滑，作文榜上，只有我的文章。而你只是笑笑，大方地稱贊著我，一邊悉心修改自己的文章。
終于有幾次，我的作文都沒有選上，由于我的心高氣傲，認(rèn)為自己已無法超越而疏于讀書，而你卻寫出了一篇極好的文章。
我怒不可遏地撕掉了自己的作文，你來安慰我，我卻只是憤怒地朝你瞪眼，快步跑去并嚷嚷有什么了不起，你卻只是苦澀地笑笑。
我們的重歸于好，亦在讀書。經(jīng)過一段時(shí)間的冷戰(zhàn)，你來到我的前方，放上一本詩集，我欲走，你拉住我的手說：“夢里幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”我極不耐煩地說：“相顧無言，惟有淚千行。”“牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。”我逐漸回到位子上：“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇。”你只是笑笑：“風(fēng)雨如晦，雞鳴不已。”我也笑笑：“既見君子，云胡不喜。”
你又說：“知我者謂我心憂。”
我忽然明白了什么，她在蘇軾對王弗的思念中表達(dá)了對我的思念;她在《野望》中，用王績對友之渴望表達(dá)了對我的愧怍;她在詩經(jīng)中用《風(fēng)雨》來表達(dá)我這個(gè)朋友的喜愛與思念，她這是對我道歉啊!又想起我做的那些荒唐事兒，腆著道：“不知我者謂我何求?”
是啊，你是我的一本書，你讓我成長，讓我變得優(yōu)秀。你用書來與我相識(shí)，又再次讓走向交叉路的我們相遇，我聽你說，最好的東西，在書里，而你便是我們的一本書，用笑容感染我，也是我擁有過的最美好的東西。
我們相遇與書。
分別亦于書。
但現(xiàn)在我想把你這本書永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讀完，我想執(zhí)你之手，與書偕老，與你在飄揚(yáng)的書香中，青春作伴好還鄉(xiāng)。
篇二：你是我的一本書優(yōu)秀作文700字初中
時(shí)光如同白駒過隙，匆匆而去，在我們的青春上留下一點(diǎn)一滴美好、抑或難過的印記，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在一起九年了，時(shí)光荏苒，當(dāng)年那個(gè)稚嫩的.黃毛丫頭也都成了十二三歲的大姑娘了，而你，我最親愛的那本書，你在這九年，究竟教會(huì)了我多少?
親愛的你，教會(huì)了我認(rèn)真。
小學(xué)的我們還都是一只只活蹦亂跳的小兔子，下課瘋瘋癲癲，甚至有時(shí)上課也不得消停。其中擾亂課堂以我為首。老師找我長聊過多次，但并沒有什么成效。于是老師把成績優(yōu)秀的你安排到了我身邊，我更開心了。心想，下課陪我玩得那么開心的人上課也可以陪我玩了。但是，令我萬萬想不到的是你那張美麗的側(cè)顏。還記得第一次坐在你身旁上課時(shí)，我自娛自樂膩了，于是想找你說話，但沒想到你燦若星辰的雙眼目不斜視地看著前方，那如同蝶翼的眼簾仿佛未曾座落，臉上漾著一縷若有所思又自信的微笑，我認(rèn)真讀著你那張美麗的側(cè)顏。我心中盈滿了震驚，但旋即便是觸動(dòng)，你小聲地對我說：“認(rèn)真的你才能更優(yōu)秀哦!”你仿佛在花花綠綠的小世界里種下了一朵雛菊，純潔而努力。
自此，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
親愛的你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
作為無數(shù)學(xué)生噩夢的長跑還是來了，那天天空飄著小雪，如折了翼的白鶴，凄美而純潔，隨著那一聲槍響，我無助的靈魂才開始控制我疲憊的身體拖著沉重的腳步跟上最后的那一堆人，做為運(yùn)動(dòng)健將的你著當(dāng)其沖，和另外一位男生單鍵著第一寶座�？荚囘M(jìn)入了自熱化，你卻頻頻問道，看著一個(gè)個(gè)超過你的人，我的心中滿是焦慮，最后，你甚至直接往回跑，直到那雙手握住我之前，我完全不知道發(fā)生了什么，你逆著風(fēng)，含著笑，雪花飛揚(yáng)在你的發(fā)稍，你對我說“別怕，有我。要堅(jiān)強(qiáng)”，這是我豈今為止聽過最動(dòng)人的話語。那雙手，那名話，那個(gè)人與我拉著手踩著及擠的哨聲，迎著飄飛的雪花，映著耀眼的陽光沖過了終點(diǎn)，那一幕使我永遠(yuǎn)不能忘，你抱著我，說只要堅(jiān)強(qiáng)，只要有你我，還有什么不可能。是呀，有你便沒有不可能。
自此，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
你便如那一本書，教會(huì)了我友善，誠實(shí)，認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)……引領(lǐng)我過慒懂，陪障我共同歡笑，你是我陽光，你是我的翅膀，你是我的一本書。
篇三：你是我的一本書優(yōu)秀作文700字初中
在這個(gè)斑斕的世界，所有的故事似乎都有一個(gè)結(jié)局，書，也是一樣，不管這本書有多厚，故事有多長，終會(huì)有一個(gè)結(jié)尾。可是我讀的一本書，至今也沒有看完，也沒有完全看透……
三歲那年的初春，天氣還微微有些冷，你抱我走在回家的路上。這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)路邊臥著一個(gè)灰色的東西，在寒風(fēng)中微微顫抖著。你抱著我慢慢走過去，發(fā)現(xiàn)那是一只灰色的小貓，寶石般深藍(lán)的眼睛中透出一絲恐懼和絕望。見我們走過來，小貓立馬向旁邊的草叢跑去，可一只后腳的殘疾拖慢了它的速度。
你上前幾步將它抱了起來，對我說：“玥玥，我們養(yǎng)它好不好?”“為什么?”“你看它多可憐啊!”“可是你看它好像很臟的樣子而且一只腳還……”我望著你手中的貓，你似乎突然就嚴(yán)肅起來了說：“孩子，你要記住，永遠(yuǎn)也不要憑外在來判定一件事物的好壞。這只小貓沒有我們的幫助可能就活不下去了，臟不臟不重要，殘不殘疾也不重要，重要的是你能見死不救嗎?我希望你以后能盡自己最大的努力幫助別人。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從你手中接過小貓，拉著你的手回家了。
你是我的一本書，讀你，我學(xué)會(huì)了有愛心。
十歲那年的盛夏，我開始練字，可日復(fù)一日枯燥的練習(xí)早已讓我失去了對寫字的興趣。我望著練了幾天依舊歪歪扭扭的字，心中升起一股無名火，把筆一摔就不想練了。而你什么話也沒說，只是用你柔軟的大手包著我的小手一筆一劃的練著。最終，我的字寫的越來越好。
你是我的一本書，讀你，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
十三歲那年的金秋我剛上初中，看到別人有什么新東西都想要，也不管到底有沒有用。而你，只是在放長假的時(shí)候，帶我去了一個(gè)貧苦的山區(qū)。那里的學(xué)生沒有好的書，沒有像樣的教室，也沒有像樣的桌椅。你向我講訴了他們的故事，我慚愧的留下了悔恨的淚水。
你是我的一本書，讀你，我懂得了節(jié)儉。
十四歲那年的寒冬。我拿著一張僅有75分的試卷，流著淚回家讓你簽字。你并沒有罵我，只是輕輕抹去我臉上的淚水后，陪著我訂正完卷子上許多因粗心而錯(cuò)掉的題。最后說：“我不求我的女兒將來成為多么成功的人。凡事只要你盡了你最大的努力了，你就是最好的!不要被一時(shí)的失敗給打倒了，相信自己是最好的!”
你是我的一本書，讀你，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力。
十五個(gè)春夏秋冬，你都陪我走過，教會(huì)了我許許多多。母親，你就是我的一本書，一本我十五年來都沒有讀完，沒有讀透的書，一本我將要讀一輩子的書。
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