花開花又落，花落花又開，它追逐的是花瓣的印記;樹綠樹又枯，樹枯樹又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢? 下面是語文迷小編收集整理的給自己一個夢想作文精選，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
篇一：為了夢想，表現(xiàn)自己
“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”
這一首充滿節(jié)奏感的歌時時縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢!
猶記得五年級時校園里的一次小百靈比賽，我得知這個比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想，我即將要實現(xiàn)了這個夢想。悲又是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下，我登上了這個我夢想的舞臺，我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音，我表現(xiàn)了我自己。為了夢想，表現(xiàn)自己，值!
我也不曾忘記，六年級第一次寫小說時的激動心情，我夢想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來，因為一次偶然，老師看到了這部小說，他對我說了四個字“繼續(xù)努力”。就是這四個字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，我懷著忐忑不安的心情，寄出了一篇文章，很快就被刊登了，我表現(xiàn)了我自己。為了夢想，表現(xiàn)自己，值!
最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是第一個演講的選手我十分的緊張，很想放棄，但是面對這個好不容易得到的機會，面對自己的夢想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅(qū)使著我去參加了，我灌注了自己所有的感情，在結(jié)束時，我獲得了同學(xué)們的一致好評，我表現(xiàn)了我自己。為了夢想，表現(xiàn)自己，值!
如今，我已經(jīng)是初二了，我心中依然有許多的夢想，為了夢想，表現(xiàn)自己，我會一直堅持下去!
篇二：給自己一個夢想
花開花又落，花落花又開，它追逐的是花瓣的印記;樹綠樹又枯，樹枯樹又綠，它追逐的是綠葉的足跡。而我又在追逐什么呢?
那次考試，由于情緒不穩(wěn)定，成績落差很大，面對畫滿紅叉的試卷，我的心像被針刺一般疼痛。想著那昔日所謂的輝煌，再到眼前的滿目蕭然，失望油然而生。
面對老師的批評，同學(xué)的譏笑，父母的指責(zé)，我承受不住了。是否我不適合學(xué)習(xí)?這個惡劣的思想從我腦中冒了出來，我不禁顫抖了一下。再種種壓力下我如瘋子般跑了出來，在淋淋瀝瀝的小雨中，在它們的洗刷下，我面對自己的模樣，黯然一頹廢。
走在路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個小小的，掛在老樹上未織完的蜘蛛網(wǎng)，小蜘蛛不停的織啊織。網(wǎng)即將完工，可是風(fēng)卻不盡人意，將蛛網(wǎng)撕得片甲不留。小蜘蛛又重新開始了工作，它企圖將網(wǎng)織的堅固些，可分卻在嘲笑它。
一次又一次，網(wǎng)不停的織，不停地破。小蜘蛛不會放棄它的夢想，它不會放棄自己要織出一個完整而堅固的網(wǎng)的夢想。經(jīng)歷了不知道多少次的磨練，或許是風(fēng)累了，也或許是被小蜘蛛打動了，一個完整的網(wǎng)織出來了。雨過天晴，彩虹也出來為小蜘蛛喝彩。
陽光散在地上，那樣暖。我明白了，失敗只是一時的，在無數(shù)的失敗后必將獲得成功的喜悅。
給自己以給夢想，一個令自己神往，能讓自己拼搏的夢想。為那個長遠的夢想而奮斗，為自己的成功而沖擊，做一個有志氣，有志向的人。做一給讓人佩服的人，做一個懂得追逐時間的人。
即使落花追不到花開，落葉趕不上新葉，但它們?nèi)圆环艞墸鼈兿Ｍ分鸬侥侵荒苁瞧孥E的夢想。
我明白：我應(yīng)該給自己一個夢想，我應(yīng)該追逐那屬于我的夢想。
篇三：為了自己的夢想
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢想，我們才有了追求;有了夢想，我們才開始成熟;有了夢想，我們才學(xué)會堅持;有了夢想，我們的人生才會變得精彩紛呈。
小時候，我最大的夢想是能在一番奇遇后，變成一個擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后，做一個隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的生活，好不自在!然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，可是卻有約二千項創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個新念頭：做一個像愛迪生那樣的發(fā)明大王!這個念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根……
再大些，我的“發(fā)明之夢”也開始變得不再遙遠。還記得，當(dāng)我們上了五年級，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會翻翻《科學(xué)》，要是時間比較充裕，我還會根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽……
到現(xiàn)在，我心中的夢想也逐漸清晰起來�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅持著：每周看看中央電視臺10套科教頻道的《我愛發(fā)明》;一有時間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識，對世界高新科技也有了一定的了解。我堅信，只要自己能堅持不懈為之努力，終有一天能夢想成真;心中的那顆種子，一定會長成參天大樹!
從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!