下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的關(guān)于初中記敘文500字，歡迎大家閱讀參考，希望大家喜歡!
范文一：象棋陪伴我成長(zhǎng)
我喜歡下象棋，可以說，象棋陪伴我成長(zhǎng)的每一步，給我?guī)砹撕苌窈苌畹挠绊憽?/p>
我從小喜歡看三國(guó)，喜歡那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役、群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇，所以我喜歡下象棋。象棋是我國(guó)古人所喜歡的娛樂競(jìng)技活動(dòng)，同時(shí)也是我國(guó)歷史上最早的一種棋戲：它將科學(xué)，藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，有著發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。
象棋，一個(gè)多么熟悉的詞，早已在我心中留下不可磨滅的烙印。
還記得小時(shí)候，我常常到門前的大榕樹下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了，我竟然忘記了回家吃飯。想起“晉人王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看了一百年”還有幾分相似呢?從此，我便與這些“和平”的戰(zhàn)役結(jié)下了深深的情緣�？聪笃逡渤闪宋颐刻毂仨毻瓿傻娜蝿�(wù)。
我愛上了中國(guó)象棋，不只是因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心，還因?yàn)橄笃宓镊攘?shí)在太大了。隨著我的成長(zhǎng)，我每天的任務(wù)也“成長(zhǎng)”了。我學(xué)會(huì)了宋代理學(xué)家程顥的吟象棋詩(shī)：大都博弈皆戲劇象戲翻能學(xué)用兵。車馬尚有周戲法，偏神兼?zhèn)錆h宮名。中軍八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋愁聊自笑，雄如劉項(xiàng)亦閑爭(zhēng)。我每天不僅要去看棋，還要自己下棋。我終于有機(jī)會(huì)可以充當(dāng)霸王或是將軍。我常常一個(gè)人充當(dāng)兩個(gè)角色，甚至可以隨心所欲地讓三國(guó)的“智絕”諸葛亮大戰(zhàn)周朝將軍孫武，讓周瑜大戰(zhàn)韓信，那種感覺實(shí)在是太奇妙了。
象棋陶治了我的身心，象棋陪伴我成長(zhǎng)。
我愛象棋，謝謝它陪我度過了這么快樂的一段時(shí)光。
范文二：我眼中最美的人
每個(gè)人都渴望美麗，受到尊敬，但是并不是外表美就是美麗的人了，我眼中最美的人并不是看外表的，而是要看心靈的。
偉大的雕刻家羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的……”不錯(cuò)的，美就在我們身邊。
回想起來，那一幕真是讓人敬佩。
那是在一輛公共汽車上，我坐在一個(gè)靠著窗子的位子上，這可是我費(fèi)了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車的人真是夠多的，上上下下，來往不斷，這時(shí)，汽車突然停了下來，從下面走上來一位懷了身孕的婦女，列出員一見，急忙對(duì)她說：“這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬一撞到了，怎么辦?”婦女說：“我也是沒有辦法啊，我站在那兒足足等了一個(gè)多鐘頭，一輛車也沒有，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見事，請(qǐng)你通融一下吧，”就在列車員猶豫不決的時(shí)候，從車?yán)飩鱽砹艘痪湓挘骸吧蟻戆桑野盐恢米尳o你坐�！蔽乙豢�，原來是一位年盡八十的老奶奶，頓時(shí)，坐著的人都站了起來，給婦女讓座……
我覺得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶，我尊重您，更羨慕您，除此之外，還有好多好多的美人美事，像講文明懂禮貌的在服務(wù)員，待人平等、不取不義之財(cái)、不奴役下屬的老板，不亂扔紙屑、保護(hù)環(huán)境的學(xué)生……
在我的眼中，心靈美才是真正的美，不管你長(zhǎng)得什么樣子，只要你有一顆善良的心，你所散發(fā)出來的就是一種美的氣質(zhì)，你就是最美的人。
范文三：那盞燈亮著
我在黑暗中徘徊著，到處都找不到出口，到處都是漆黑一片，內(nèi)心的深處在告訴我這只是夢(mèng)，但是恐懼已經(jīng)把我包圍，我感到寒冷，感到害怕……突然，耳邊傳來了熟悉的聲音，伴隨著那聲音的是一盞亮著的燈。我突然不再害怕了，我放心地朝著亮光走去。
清晨名臉的陽(yáng)光被霧氣阻擋在云層后面，但亮起來的天空還是微微刺痛了閉了一夜的雙眼。我慵懶地從床上爬起來，廚房的燈開著，朦朧的眼睛看到一個(gè)身影在晃動(dòng)，還有平底鍋里“茲茲”煎東西的聲音在房里回響。
我走過去，對(duì)廚房里似乎忙碌了一早的媽媽說：“不用這么麻煩，湊合一下就行了�！眿寢寘s不容我質(zhì)疑的說道：“那可不行。你這個(gè)年齡正是長(zhǎng)身體和動(dòng)腦子的時(shí)候，馬虎一點(diǎn)都不行。你快去刷牙洗臉，準(zhǔn)備吃飯了�！闭f完又指了指茶幾上一輩升騰著熱氣的蜂蜜水，媽媽又對(duì)付鍋里金燦燦的蛋餅了。我也不再說什么，端起蜂蜜水喝著，絲絲溫情和感動(dòng)氤氳開來，我突然回想起夢(mèng)中也是媽媽的呼喊，永陽(yáng)溫存的期盼。媽媽的發(fā)梢被細(xì)碎的陽(yáng)光凝結(jié)，發(fā)出燦爛的亮光，輕輕地顫抖著，如跳動(dòng)的燈光。
媽媽有些單薄的背影沉浸在窗外的霧中，卻顯得很美。愛如同明媚的陽(yáng)光，沖破層層的霧靄，照亮灰暗的大地，照亮未卜的前途。
我的人生中一直有一盞燈，那是我的媽媽，她在照亮我前方的路，讓我不會(huì)迷失了方向。你看，那盞燈亮著，一直亮著，很溫暖，很明亮，就像媽媽的笑容一樣!
范文四：期中考結(jié)束后
期中考結(jié)束后，我就開始預(yù)測(cè)我的語(yǔ)文成績(jī)。如果這次再?zèng)]考好，那真的太對(duì)不起老師和爸爸媽媽了，他們?yōu)榱俗屛业某煽?jī)提升花了多少心血啊。
幾天之后，卷子終于發(fā)下來了，我的語(yǔ)文成績(jī)竟超過了同桌——學(xué)委。我非常高興，心想：這次真是天助我也，難道傳說中的“天才”就是我嗎?
“嘿嘿，這也太夸張了吧!”，我的心里暗笑道。但是回想考試前的情景：每晚學(xué)習(xí)學(xué)到10點(diǎn)多，語(yǔ)文書都快倒背如流了，原來的我不也是很平凡嗎?現(xiàn)在，我只要稍稍一努力就能得到這么好的成績(jī)，我的努力真是沒有白費(fèi)啊!功夫不負(fù)……”突然，我的第六感感覺到了“殺氣”，只見幾個(gè)平時(shí)與我不合的同學(xué)沖我走來，目光充滿藐視地說道：“說!這次考得這么好，比學(xué)委的語(yǔ)文成績(jī)都高，是不是抄的?!!!”我用著怒視的眼神瞪著她們，心想：你們竟敢說我“克隆”人家試卷，我也不是好惹的!然后就對(duì)她們說：“我是很有實(shí)力的，雖然以前每次都是發(fā)揮失常，但這次是用我真正的水平來答卷的，也不像你們，說別人抄，還不一定是誰(shuí)抄誰(shuí)的呢!”
當(dāng)我說完，那些人已經(jīng)垂頭喪氣地走了。我想：我應(yīng)該再努把力，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)一升再升。
過了一會(huì)兒，我的幾個(gè)好朋友來為我慶祝，她們齊聲說道：“今兒考了這么好的成績(jī)，咱們慶祝一下放松放松吧!”我卻說：“雖然我這回考了好成績(jī)，但是也不能驕傲，如果不接著努力的話，成績(jī)肯定會(huì)落后的�！�
這次的期中考考的不錯(cuò)，但是我知道我還要繼續(xù)努力!我喝朋友們說的并不是客套話，而是真真切切的我的想法，如果因?yàn)橐淮蝺纱蔚膭倮万湴磷源螅敲词∫簿筒贿h(yuǎn)了。我一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考試可以考得更好!
范文五：?jiǎn)境瞿愕淖孕?/h2>
其實(shí)每個(gè)人都是自信的，只是要看你是喚出你的自信，還是讓它埋在你的心里。我想我應(yīng)該是后者……
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎?”“完成了!”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧!”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來，因?yàn)槲覜]有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問有沒有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動(dòng)彈。見同桌沒有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見同學(xué)們沒有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說什么，但終于沒有說出來。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說她回答的最全面，最完整。
因?yàn)槲业牟粔蜃孕�，我錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì)啊!我多想喚出我的自信，讓自己不再唯唯諾諾，讓自己可以表現(xiàn)得更好!