關(guān)于八年級下冊作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的八年級下冊作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級下冊作文 篇1
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，莫測：科學(xué)就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學(xué)一位多藝的表演者，向展示著科學(xué)的火花……
小時候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會飛，我用翅膀不就可以飛起來�？墒�，這是不可能的。于是，我便想知道鳥兒為會飛。
詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會飛。
鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運動時受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時，兩只翅膀上下扇動，鼓動氣流，就會巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。
鳥類的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強固的.胸廓，鳥類骨骼的獨特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，了支持飛翔的能力。
我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué)，的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
八年級下冊作文 篇2
不知從何時，有一個愿望悄悄的住進(jìn)我心里，他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學(xué)家”的愿望。
我常�；孟胫喝绻沂且粋�偉大的科學(xué)家，那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如：“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時�；丶姨酵胰�，拉近彼此的距離，史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家，凡事順心如意，生活樂觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒，讓好心情時時刻刻圍繞著大家，使社會更祥和、更美好。
科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群，因此我更想要當(dāng)個科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲，因為人類太自私自利、自以為是，老是認(rèn)為我們這么做不會傷害地球，但在無形中，我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)Ｓ脧?fù)原藥水”，滴在受污染的河川，讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地，讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層，把臭氧層補起來，讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折，我會請教比我厲害的人，例如：要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣，不然很多人都依賴汽機車不走路，愈來愈胖而生病死亡，但我又不知如何發(fā)明，所以就得請教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達(dá)，那都是科學(xué)家的功勞，當(dāng)然，我們要感謝科學(xué)家們的付出，大家也應(yīng)該鼓勵他們，而不是責(zé)怪他們，因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當(dāng)個科學(xué)家！
八年級下冊作文 篇3
五月，獻(xiàn)給母親的歌
小時候坐在媽媽的膝蓋上，
聽媽媽講外婆的故事。
明明知道自己也會長大，
但有時也會忘記。
自己也會有成為母親的那一天，
只知道自己是個孩子，
不會思考往后的事情。
看著母親用可樂瓶子做成工藝品，
羨慕的看著上下翻飛的靈巧雙手，
明白無論母親走多遠(yuǎn)，
都會和孩子在一起。
少年期挽著媽媽的手臂，
聽媽媽訓(xùn)導(dǎo)刻苦的學(xué)習(xí)，
明知道母親有一天終會老去，
卻總是忘記自己也會老去。
看著母親的光滑一點一點淡去，
看著那日漸暴露缺點的母親，
明白原來再完美的人，
缺點也會顯露無疑。
成年后推著母親的輪椅，
聽著母親那呢喃地神神叨叨，
卻總是忘記自己也會離去。
看著母親欣慰的笑意，
才發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)老去。
自己的女兒坐在自己的膝蓋上，
聽著自己講母親的故事。
知道女兒也會長大，
循環(huán)著屬于自己的故事。
明知自己會老去，
歷史終究會將一切埋葬，
也滿足欣慰。
因為已經(jīng)想起了母親，
以及自己也已經(jīng)是母親。
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