仰望的八年級(jí)語(yǔ)文作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的仰望的八年級(jí)語(yǔ)文作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仰望的八年級(jí)語(yǔ)文作文1
曾在無(wú)數(shù)個(gè)溫柔繾綣的夜里仰望天空，默默的衡量我和它的距離，不斷的尋找追逐的方式。直到有一天，在我登上山頂，可以平視它為止。
所謂前進(jìn)與攀登，其實(shí)就是一個(gè)把仰望變?yōu)槠揭暤倪^(guò)程，只有不斷的仰望，才能不斷的發(fā)現(xiàn)彼此的差距。沒(méi)有什么是遙不可及高不可攀的，超越只在仰望與前進(jìn)的一瞬。
小的時(shí)候，和爸爸媽媽去采楊梅，紫紅色的楊梅油的發(fā)亮。那會(huì)兒個(gè)子矮，站在媽媽的身邊總有一種矮小的不自信，我總是覺(jué)得我什么也夠不到，伸出的手也仿佛短的只有一厘米。于是我只抬頭看著樹上的楊梅，然后回頭喊媽媽：“媽媽！幫我摘那個(gè)！”事實(shí)上，我想，媽媽也不比當(dāng)時(shí)的我高多少。嗎，媽媽看了一眼站在樹下的我，說(shuō)：“自己摘�！蔽姨ь^仰望那些楊梅，是真的很高，我并不認(rèn)為自己夠得到。它們懸掛于我的頭頂，似在用戲謔的目光看著我。于是，我伸出手，湊過(guò)去試了試，指尖抵著樹葉的邊，好像還差那么點(diǎn)。我點(diǎn)起腳用力一撲，隨后我看到的是楊梅已在我手中。
那些我認(rèn)為高不可攀的，其實(shí)只差踮起腳的距離。一次又一次的仰望，其實(shí)比不上我伸出手的長(zhǎng)度。
我也曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只毛毛蟲，它很喜歡天空，也很喜歡花園。只是它的面前有一條河流，它一遍遍的仰望天空，一遍遍仰望河流涌起的波浪，卻無(wú)可奈何。不過(guò)，后來(lái)它擁有了俯瞰河流的機(jī)會(huì)，也看到了河流后面的花園。
它只是做了一件事，它只是變成了蝴蝶。當(dāng)然，在最后，它也擁抱了藍(lán)天。
那些你認(rèn)為遙不可及的，其實(shí)只差一個(gè)念頭的距離。
多少人在孩提時(shí)代用敬仰的目光仰望偉人，長(zhǎng)大以后就成了偉人；多少人在自己的夢(mèng)里仰望雪山，長(zhǎng)大以后就登上了雪山。
也許你不知道，你每一次的仰望，都是在尋找翻越的途徑，也許這個(gè)時(shí)候，你與仰望，也只剩下伸出手的距離。
仰望的八年級(jí)語(yǔ)文作文2
只低頭前行會(huì)摔的頭破血流，常抬頭仰望卻能遠(yuǎn)走高飛。
人需要不停的仰望許多事物，在仰望中暗自定下自己的目標(biāo)，才能走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)。仰望是對(duì)事物的'敬畏，仰望幫助我們?cè)诿悦Ｓ诤稳ズ螐臅r(shí)找到自己的方向，找到屬于自己的一條路。
我只仰望一人——史蒂夫·喬布斯，美國(guó)發(fā)明家，蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人，在我眼中，喬布斯是計(jì)算機(jī)與手機(jī)行業(yè)的標(biāo)志性人物，他經(jīng)歷了蘋果公司幾十年的起落與興衰，先后領(lǐng)導(dǎo)和推出了許多風(fēng)靡全球的電子產(chǎn)品，改變了人們的通訊辦公方式。
史蒂夫·喬布斯小時(shí)住所周邊的鄰居都在惠普公司工作，他自然也就迷戀于電子學(xué)。后來(lái)，偶然機(jī)會(huì)讓他能參加一個(gè)惠普為年輕人舉辦的聚會(huì)，聚會(huì)中，他第一次見到了電腦，對(duì)計(jì)算機(jī)有了認(rèn)識(shí)，受其影響，21歲的他在一個(gè)車庫(kù)中創(chuàng)辦了蘋果公司。初期，生意清淡。后來(lái)有了第一筆生意——50臺(tái)設(shè)備。后來(lái)由于他的思想與其他人員不同，加上IBM公司推出電腦，搶占大片市場(chǎng)，公司便把失敗歸罪于他，撤銷了他的經(jīng)營(yíng)大權(quán)。他想奪回權(quán)力未成功，便離開了蘋果公司。
離開蘋果后，喬布斯收購(gòu)了一個(gè)電腦動(dòng)畫工作室，并成立公司。之后該公司成為了眾所周知的3D電腦動(dòng)畫公司，后來(lái)公司被迪士尼收購(gòu)，喬布斯也因此成為迪士尼最大個(gè)人股東。
后來(lái)蘋果公司陷入了困局，喬布斯于蘋果危難中重返，他停止了不合理的研發(fā)生產(chǎn)，結(jié)束了專利紛爭(zhēng)，并開始研發(fā)新產(chǎn)品。
喬布斯先生讓我知道，無(wú)論是怎樣的困境，我都要去拼，去闖，去挑戰(zhàn)未曾挑戰(zhàn)的事物，力求創(chuàng)新，不被困境所征服，也許這就是我仰望他的原因吧。
仰望的八年級(jí)語(yǔ)文作文3
偶然間在我的音樂(lè)盒里聽到一首，塵封已久的歌。音樂(lè)依舊悠揚(yáng)恬靜，宛若我是那朵靜悄悄開放的玫瑰；歌聲依然柔婉清新，仿佛我的臉上有種莫名的羞澀；旋律依舊舒緩沉郁，仿佛是我平靜時(shí)的心跳……
聽著聽著，時(shí)光仿佛隨著慢悠悠的音樂(lè)向尾聲沖擊著。我閉目靜聽，聲音越來(lái)越輕，讓我想去捕捉她的影子，讓我想沖到她的面前，去見證，去印證，她的表情是否還殘留著紅暈的余溫。
這是一首老歌了，再怎么聽也都是有以前的新鮮勁了，怎么比得上如今的熱門歌曲，什么韓文版胡，什么日文版的，雖然什么聽不懂，但對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)無(wú)非是對(duì)時(shí)尚的崇尚，無(wú)非是想證時(shí)一下自己有多么的FASHION而已嗎？
可是，對(duì)于那些沒(méi)有感覺(jué)的歌，整日整夜地聽著，卻把那些經(jīng)典拋之于腦后，一個(gè)現(xiàn)代人，他真得快樂(lè)嗎？每天你爭(zhēng)我趕潮流，狂似：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”才人幾許，百年早已朽了，留下，是什么？還是那杯尚有與余溫的香茗吧！是的，茶沒(méi)有可樂(lè)的興奮，沒(méi)有雪碧的清爽，有的，是那陳陳的濃郁甘冽的釋然，請(qǐng)問(wèn)可樂(lè)，雪碧有嗎？
其實(shí)，錯(cuò)并不存在于人本身，只是糾纏人的那種虛榮的思想，那種使人興奮的思想在黑暗之中引領(lǐng)著人們，它把一切易被人忽視的經(jīng)典偷偷蒙上黑紗，又悄悄地從那里面運(yùn)走……
經(jīng)典往往是個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的老智者，他看著這一切，聽著一切，他似乎能包容這世間一切對(duì)他的褻瀆，因?yàn)樗婪比A的背后總會(huì)有寂寞的角落，他愿意靜靜坐在那里。他相信這是一種像播放音樂(lè)前的緩沖，只要愿意等，總會(huì)有所收獲。直到有一天，一位小孩童走在他身邊，盡管經(jīng)典老人什么也不說(shuō)……
遺忘經(jīng)典，是時(shí)代的悲哀；崇高潮流，是時(shí)代的節(jié)奏，如果一個(gè)人的情感可以依俯于簡(jiǎn)單的四二拍，那還要音樂(lè)嗎？如果一個(gè)人的音樂(lè)世界只有搖滾，那還要分經(jīng)典和時(shí)尚嗎？
經(jīng)典是純純的感覺(jué)，是淡淡的朦朧，是一杯等候你良久的香茶，它需要品味，更需要回味。
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