善良的初二作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的善良的初二作文，歡迎大家分享。
善良的初二作文1
那天下午閑來(lái)無(wú)事，我習(xí)慣性的拿起茶幾上當(dāng)天的《晚報(bào)》。當(dāng)我翻閱到《社會(huì)新聞版》時(shí)，一條醒目的大標(biāo)題映入我的眼簾：《傷心狗媽媽蹲守兇手家門口》�！�2月25日下午5時(shí)許，江蘇南京下關(guān)和燕園小區(qū)。幾名男女手持裝滿汽油的雪碧瓶，來(lái)到11號(hào)樓后的小花園———一只母狗和兩只小狗的家。他們將汽油澆在小狗身上，然后打著打火機(jī)。剎那間，小狗的慘叫聲，刺鼻的焦糊味和滾滾濃煙四處彌漫，打破了小區(qū)的平靜。100多位居民走出家門，當(dāng)面譴責(zé)燒狗的行徑。一個(gè)40多歲的男子則狡辯：狗半夜叫，讓人睡不好覺(jué)干脆一把火燒死拉倒”原來(lái)，去年冬天，一只黃毛的流浪狗來(lái)到這個(gè)小區(qū)，在11號(hào)樓后面的小花園找了一個(gè)小洞安了家。它十分溫順，好心的居民們常送給它吃的喝的，還用不穿的就衣服給它鋪了個(gè)溫暖的小床。感恩的小狗對(duì)小區(qū)里的居民很溫順，也不亂叫；只是對(duì)外來(lái)的生人，它才會(huì)老遠(yuǎn)的汪汪大叫。今年1月分，人們驚喜的發(fā)現(xiàn)這只狗生了3只可愛(ài)的小狗。長(zhǎng)到一個(gè)多月大時(shí)，其中一只被人領(lǐng)養(yǎng)抱走了，另外的兩只還在哺乳階段。就在25日下午5點(diǎn)多，厄運(yùn)降臨在了可憐的小狗身上。10號(hào)樓的幾戶居民用蘸滿汽油的棉紗堵住狗窩的出口，將汽油順著石板縫淋到狗身上，母狗大叫著想帶小狗沖出來(lái)，但出口已經(jīng)被封死。在火光中3只狗發(fā)出凄厲的慘叫，一位路過(guò)的小伙子不顧危險(xiǎn)扒開(kāi)洞口，渾身冒火的母狗先將靠外面的一只小狗叼了出來(lái)，并帶它滾滅了身上的火，還沒(méi)來(lái)得及去救另外的一只小狗，洞口又被燒狗的人堵上了，那個(gè)小伙子也被打了一頓。母狗憤怒的去咬那些人，結(jié)果被他們用鐵鍬重重的`打了回去。洞里的小狗發(fā)出刺耳的叫聲，隨后一點(diǎn)點(diǎn)的沒(méi)有了聲息。母狗突然象瘋了一樣奔向10號(hào)樓，就蹲在兇手的家門口守著一動(dòng)不動(dòng)。。。。。讀著這樣的文字，我拿著報(bào)紙的手不由得有些抖，我感到渾身發(fā)冷，我知道，那是憤怒，是心寒。誰(shuí)都知道，燙傷很疼的，而那可憐的狗母子不僅僅是被燙而是活生生的讓火燒，那該是怎樣的疼痛��！難道僅僅因?yàn)樗鼈兂沉巳说乃撸鸵獰浪鼈儐幔?/p>
善良的初二作文2
今天，請(qǐng)您讓出一點(diǎn)時(shí)間，讓我們坐下來(lái)談一談“善良”。
如今，您一定聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于善良的故事，我先來(lái)回顧一個(gè)比較老套的。
在一座大山里，有一個(gè)干旱的村莊，許多人都渴死了，有一個(gè)小女孩，出門找水給家中的母親喝，她在一棵樹(shù)邊找到一個(gè)罐子，里面有一些水，她抱著水罐回家，在路上有一個(gè)快渴死的人，問(wèn)她能不能把水給他喝。小女孩把水給了這個(gè)人，這個(gè)人喝了水，對(duì)小女孩說(shuō)：“你真善良！”接著有一股清泉從小女孩家門前流過(guò)。
首先，這是寫(xiě)在我讀過(guò)的一本故事集里的故事，這種故事集一般都是給天真的孩子們講什么道理，而我覺(jué)得，這個(gè)故事本身不應(yīng)該給孩子們看。
小女孩的行為本身是不可取的，孩子們本身是一張白紙，你給他們什么，他們接受什么，如果從小給他們講這樣的故事，他們把水給了一個(gè)陌生人而不是母親，他們也會(huì)有同樣的回報(bào)嗎？現(xiàn)實(shí)可不是童話，才不會(huì)有喜歡惡作劇的仙女姐姐喝了你的水又送你一條河。在故事中的場(chǎng)景下，女孩、女孩的母親和陌生人都是快渴死的人，女孩卻會(huì)把水給陌生人而不是母親，他這正是一種泯滅人性的“善”。
有一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“再無(wú)私的人，在死亡面前也只有自私和無(wú)情，這就是人性�！鄙婧蜌绮攀侨诵缘母締�(wèn)題，而“善”則是在生存的前提下，生出的一種小概念的美好。而放棄了生存去追求善的人，不算一個(gè)純粹的人。
那有人要問(wèn)了，森林大火的消防員又為什么奮不顧身？那么又要回到原點(diǎn)看問(wèn)題，他們不是預(yù)言家，不知道是生是死，他們是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，不在絕境的情況下，他們總是有辦法活下來(lái)的。他們赴死為人的品質(zhì)固然可敬，但那不是“善”，那是他的工作，是一種責(zé)任。
請(qǐng)人們不要再用“善”與“惡”去定義一個(gè)人，在生存的前提下，每個(gè)人都都可以是無(wú)私的，善良的，而在毀滅面前，再大的圣人也可以是自私的，邪惡的—這是你們無(wú)法定義的人性。
而面對(duì)真正的“善”，我們能做的是力所能及而不是奮不顧身。
讓我們坐下來(lái)談一談“善良”，有人在“善”的面前是偉大，在“善”的背后是愚蠢。其實(shí)從一開(kāi)始，“善”與“惡”就應(yīng)該是自定義。
善良的初二作文3
現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)習(xí)慣了隱身，屏幕右下角很少閃爍了。對(duì)那些類似朋友的網(wǎng)友也漸漸失去記憶�！吧馈鄙暇W(wǎng)的次數(shù)越來(lái)越少，時(shí)間也越來(lái)越短，對(duì)于她的記憶也逐漸停留在了那張置身于滿地油菜花的照片上。我曾經(jīng)一度以為她也是初中2年級(jí)的，直到昨天下午，她說(shuō)以后會(huì)不能再上網(wǎng)了，因?yàn)樽约阂呀?jīng)在上初三了的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)，印象真的是難以捉摸。
Y大約在高一。她是我所有網(wǎng)友中年級(jí)及年紀(jì)最長(zhǎng)的。我想想那時(shí)候，我真是十分幼稚，會(huì)一直停滯在她所寫(xiě)的文章上。現(xiàn)在我突然發(fā)現(xiàn)，會(huì)寫(xiě)出文章的是越來(lái)越多了。直到看到一個(gè)新聞?wù)f，一個(gè)9歲的女孩也出了一本書(shū)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)文章的作者是不分年齡的高與低的。Y現(xiàn)在也很少上網(wǎng)了，并且凡是上網(wǎng)也只是用她的手機(jī)登陸。有時(shí)候我隱者身，無(wú)意于觀察她的存在，所以就錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)回味年華的機(jī)會(huì)。上一次的上一次，我問(wèn)她：“你中考考得怎么樣”她回復(fù)說(shuō)：“差一分沒(méi)有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班�！比缓笪乙魂嚹涿钏坪跤掷硭鶓�(yīng)當(dāng)?shù)某镣�。最后我告訴她：“你要努力啊，一定要加油�！倍髞�(lái)，她用了相同的話在我空間留了言……
我想T一定是很乖巧很聰明很有愛(ài)心的女孩。之前，她上網(wǎng)很長(zhǎng)。后來(lái)越來(lái)越短。我問(wèn)她：“你現(xiàn)在為什么上網(wǎng)的時(shí)候這么短了？”她說(shuō)：“電腦設(shè)置了密碼，我不知道，所以不能經(jīng)常來(lái)上網(wǎng)了�！蔽一卮鹚f(shuō)：“你爸爸媽媽真是的，上一下網(wǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系啊�！焙髞�(lái)T說(shuō)了一句令我現(xiàn)在來(lái)感慨頗深的一句話，她說(shuō)：“是我讓我爸爸鎖的電腦�！敝钡浆F(xiàn)在，我仍然默默地佩服她，因?yàn)樗隽艘患蚁胱隹墒菦](méi)有勇氣做的事。
然后。然后其它一些女孩我也沒(méi)有很熟悉，最多的只是在無(wú)聊的日子里，在陌生的時(shí)刻悄悄地對(duì)她們發(fā)一句：“你在干什么？”幾秒鐘之后，一個(gè)個(gè)窗口傳來(lái)文字——“我在上網(wǎng)啊�！�
善良的初二作文4
世人論墨，必提墨子。是他提出了“兼愛(ài)”“非攻”的思想，主張博愛(ài)；是他主張“天志”說(shuō)，反對(duì)儒家對(duì)百姓的漠視；是他四處奔走，游說(shuō)各國(guó)，踐行自己的理論……
不只在歷史中，墨子更把“博愛(ài)”精神帶到了現(xiàn)在，讓眾人領(lǐng)悟善良。生命是脆弱的，也是短暫的，我們應(yīng)從大愛(ài)，行大善，以有限的生命來(lái)延續(xù)無(wú)限的愛(ài)�！睹献印吩疲骸把霾焕⒂谔�，俯不怍于人�！蔽覀儜�(yīng)該善良對(duì)待他人，問(wèn)心無(wú)愧。
墨子，你不僅僅仰望天上的繁星，更腳踏實(shí)地踐行理想。你曾游說(shuō)楚王，拯救宋國(guó)百姓于水深火熱之中；你曾四處奔波，為亂世提出了反戰(zhàn)理論。你的理論實(shí)踐堅(jiān)韌、執(zhí)著，在歷史上留下光輝印記。你沒(méi)有像老子般閉關(guān)悟道，留下五千真言；你也沒(méi)有像孔子般游歷各國(guó)，寫(xiě)下《春秋》巨著；你更沒(méi)有像孫武般歷經(jīng)百戰(zhàn)，終成《孫子兵法》。
你，用自己的行動(dòng)證明了你自己，你未歸隱，奔波于華夏大地，救百姓于水火，解百姓之憂苦�！氨M天下之卵，其石猶是也”，是你如此地堅(jiān)定、不屈，是你腳步永不停息，踏遍神州大地。你仰望星空，卻夢(mèng)縈百姓，兩千年后，你的腳步更加有力�！斗枪ァ酚性疲骸爱�(dāng)此天下之君子皆知而非之謂之不義今至大為攻國(guó)則弗知非從而譽(yù)之謂之義此可謂知義與不義之別乎”可見(jiàn)你不畏艱苦，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，行至善之道，演繹了善良的真諦。
《道德經(jīng)》中也提到：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地；心善淵；與善仁；言善信；政善治；事善能；動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！彼甜B(yǎng)萬(wàn)物，賜予生命，這便是善。
在中國(guó)被稱之為“東亞病夫”的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的理想東渡日本。可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國(guó)人的漠然與麻木時(shí)，毅然地棄醫(yī)從文。他渴望用文字喚醒國(guó)人的靈魂，你一片丹心，呼喚光明，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！蹦阋怨P伐戈，將悲憤傾注于筆下，將思想融匯于紙上，紙面上流淌的文字如泣血的杜鵑，不信東風(fēng)喚不回。這便是善，以民族的大義，滿腔的熱血，呼喚國(guó)人。
攬一簾幽夢(mèng)，掬一捧清泉，看淡了紅塵俗世，看淡了流光鉛華。就讓我們以風(fēng)輕云淡的心態(tài)，行善施德，將善良傳遞下去。
善良的初二作文5
善若琴音，纏綿悠長(zhǎng)；善若輕風(fēng)，舒緩清爽；善若清茶，甘冽沁香。善，如夢(mèng)如幻，卻又譜寫(xiě)著生命中最輝煌的篇章。
雨過(guò)天晴，漫步在黑瓦白墻的老街，靜靜地聽(tīng)著屋檐上的水滴落在青石板上的歡唱。老街很窄，住著的都是上了年紀(jì)的老人。他們世代生活在這里，舍不得老屋，沒(méi)有和兒女搬去高樓。老人們善良，也很好客，我常常來(lái)這里散心，老人們也會(huì)邀請(qǐng)我去他們家做客，端出幾樣新制的點(diǎn)心，邀我品嘗，也給他們講講城里的故事，陪他們聊聊天。
有一位老奶奶已年近古稀，兒女離家已有多年，因工作繁忙，即便過(guò)年也很少來(lái)看她�？墒抢夏棠滩徽J(rèn)得幾個(gè)字，雖然很想念兒女，卻也無(wú)計(jì)可施。一天，她請(qǐng)我替她寫(xiě)一封信寄給她的女兒。找來(lái)紙筆，聽(tīng)著她吐露心聲，我工整地記下，裝進(jìn)信封，貼上郵票，我打算回去時(shí)將信寄向遠(yuǎn)方。接著，老奶奶給我講她的故事。
“女兒小時(shí)候，家里窮，沒(méi)有錢給她買一條漂亮的頭繩，直到她出嫁，我也沒(méi)有好好給她打扮一次，唉……”老奶奶緩緩地說(shuō)著，眼角已泛起點(diǎn)點(diǎn)淚花，“真希望哪天可以為她梳一次頭，哪怕只是最普通的發(fā)型也好�！蔽衣�(tīng)了，連忙抽出信封，在一角寫(xiě)上“想給你梳一次頭，這是我的愿望——母親”。夕陽(yáng)西斜，天邊已泛起紅霞，我與老奶奶告別，踏上去尋找郵筒的路。
再一次回到這條老街，老奶奶笑得很開(kāi)心，她用那雙粗糙的大手緊緊拉著我說(shuō)：“謝謝你呀，女兒收到了你的信，上周特意請(qǐng)了假回來(lái)看我，讓我?guī)退犷^，滿足了我的大愿望啊，真是個(gè)善良的好姑娘�！笨粗﹂_(kāi)了花的老奶奶，我也不禁為她感到高興。爬滿皺紋的臉上難見(jiàn)上次的憂愁，思女心切的模樣確顯得蒼老許多。我僅付出了一個(gè)小小的善，便讓她干涸的心開(kāi)出重生之花，但除此之外，我又能拿什么來(lái)報(bào)答他們呢？
看著他們一天天老去，老街似乎不久就會(huì)改變，難見(jiàn)炊煙裊裊，難見(jiàn)老人們慈祥的面孔，善良是我們每個(gè)人都有的品質(zhì)，但也許更適合描述那些淳樸的老人吧，“心地純潔，沒(méi)有惡意”，也許這是對(duì)老人們最好的評(píng)價(jià)吧！
善良的初二作文6
生活中，你的任何一次舉動(dòng)，都可能使他人獲得幫助，這也就是我們所謂的善良之舉！
大街上
正是臺(tái)風(fēng)天，暴雨伴著臺(tái)風(fēng)，來(lái)往的行人十分狼狽。大風(fēng)呼嘯而過(guò)，使勁地吹著過(guò)往行人手中的傘，傘被吹得向后翻去，天上的雨也豪不留情地向地面襲來(lái)，此時(shí)沒(méi)有一把大傘是不行的。在一家已經(jīng)關(guān)門的店鋪的屋檐下，一個(gè)澄黃的身影靜靜地站著，他望著瓢潑大雨，凝視家的方向，就那樣靜靜地站著。不知站了多久。突然，一個(gè)蹦蹦跳跳的小姑娘蹦了過(guò)來(lái)，遞給了他一把傘，用兒童特有的童聲說(shuō)道：“爺爺，這把傘給您用吧！”說(shuō)完便走了。他望著傘，陷入了深思。他心中或許有驚訝，或許有好奇，但我想：更多的還是因?yàn)楦袆?dòng)吧！
書(shū)店里
這家書(shū)店里的人不多，只有零散的幾個(gè)人倚在書(shū)架上看書(shū)。一個(gè)小女孩推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)。年紀(jì)不大，估計(jì)只有四五歲的樣子。梳著兩個(gè)羊角辮，伴著她的腳步，辮子一前一后地晃動(dòng)著，甚是可愛(ài)。只見(jiàn)她熟門熟路地來(lái)到繪本區(qū)，抬頭認(rèn)真地端詳著書(shū)架上的書(shū)籍。突然她往上蹦了蹦，似乎是看中了什么書(shū)，想看卻拿不到，她顯得很著急。這時(shí)，旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)小姐姐，蹲下身子，似乎在問(wèn)她想看什么書(shū)，然后站起身從書(shū)架上那了一本，遞給小女孩，小女孩道了聲謝，甜甜地笑了。簡(jiǎn)單的舉手之勞便能換來(lái)小女孩甜美的微笑，何樂(lè)而不為呢？
地鐵上
站到了，上來(lái)了一個(gè)坐著輪椅的殘疾人，地鐵上的人見(jiàn)到了，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕一不小心碰上了。殘疾人很失落地來(lái)到了車門口，地鐵在行駛，輪椅隨著行駛一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，十分不穩(wěn)。這時(shí)，坐在旁邊玩手機(jī)的小哥哥伸出腳頂住了輪椅，使它不再前后移動(dòng)。一路如此 ，最后，殘疾人放心地睡著了。一個(gè)小小的善舉給人帶了無(wú)限的安心。
在生活中，你的任何一次善良的舉動(dòng)或許都會(huì)給他人帶來(lái)幫助，希望這個(gè)社會(huì)能多一些善良的舉動(dòng)，讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧！
【善良的初二作文】相關(guān)文章：
題目為善良的初二作文07-29
善良的初二重要描寫(xiě)作文07-29
善良的力量作文03-03
做人要善良的作文03-10
善良的牽�；ㄗ魑�03-04
變味的善良高考滿分作文08-11
善良的小象睡前故事11-11
高考作文善良情感素材12-20
善良的轉(zhuǎn)變童話故事02-12