導(dǎo)語：為了讓全校師生進(jìn)一不掌握防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防范災(zāi)難的自救能力，學(xué)校都會(huì)在減災(zāi)防災(zāi)日開展了緊急疏散演練。下面是關(guān)于防震減災(zāi)演練進(jìn)校園作文800字，歡迎參考。
篇一：防震減災(zāi)演練進(jìn)校園作文
早上，我們正專心致志地聽數(shù)學(xué)課，突然，語文老師風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，神情嚴(yán)肅地對數(shù)學(xué)老師說：“防震演練馬上就要開始了，同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?”數(shù)學(xué)老師搖了搖頭說：“還沒有準(zhǔn)備呢。”于是數(shù)學(xué)老師放下手中的粉筆，對同學(xué)們說：“大家把書包里的東西全部收拾到課桌里，防震演練馬上就要開始了，大家聽好，第一次警報(bào)聲是躲在課桌底下，并用書包護(hù)著頭，第二次警報(bào)是撤離到操場，一切行動(dòng)聽指揮，大家明白了嗎?”“聽明白了!”同學(xué)們異口同聲地答道，剛說完，教室里嘈雜聲一片，天花板都要掀翻了，有的同學(xué)正忙著整理書包，有的同學(xué)小聲議論著，我一邊整理書包一邊想：真是的，去年不是舉行過一次嗎?校長多此一舉了!可轉(zhuǎn)念一想：校長也是為了我們，萬一真的地震來臨了呢?
待我們?nèi)孔脮r(shí)，數(shù)學(xué)老師又說：“數(shù)學(xué)課我們等下再上，我們現(xiàn)在安安靜靜地等待警報(bào)�！痹捯魟偮洌淌依秫f雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也聽得見，過了一會(huì)兒，刺耳的警報(bào)聲終于拉響了，同學(xué)們迅速而敏捷地鉆到課桌底下，我也不例外，我左顧右盼，望見了前面的同學(xué)某某用書包護(hù)著頭，那動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極了，不亞于專業(yè)人士呢!再看看同桌某某，他嬉皮笑臉，還說：“嘿!這次‘地震’真好玩啊�！蔽蚁耄耗氵@個(gè)死某某，真地震來了你還笑，哼!哭都來不及呢!我又抬頭開開位于我左邊的某某，他怎么鉆都鉆不進(jìn)，可能是最近吃太多，胖了吧。
大約過了一分多鐘左右，第二次警報(bào)拉響了，只見數(shù)學(xué)老師大喝一聲：“同學(xué)們快撤離!”聽到這，我們像一只只整裝待發(fā)的小鳥，一下子得到指令，飛了出去，于是我們跟著老師下了樓，可在下樓時(shí)，不知是哪個(gè)冒失鬼冒了一句：“快跑啊!日本鬼子進(jìn)村了!”這句話都把我們逗笑了，但我們很快平靜下來了，隨著老師奔向安全地帶。
到了大操場，我們都松了一口氣，心上的一塊大石頭也放了下來，再看看教學(xué)樓，人流像潮水般涌來，壯觀極了!我們正坐在地上滿懷著期待，等校長到主席臺(tái)發(fā)話。
不一會(huì)兒，校長大步流星地走上主席臺(tái)說：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧藘煞治迨?我宣布，這次防震演練活動(dòng)圓滿結(jié)束!”頓時(shí)下面一片掌聲，這掌聲氣壯山河，這掌聲驚天動(dòng)地，過了許久，我們才依依不舍地回到教室。
通過這次防震演練，我恍然大悟：校長之所以舉辦這次活動(dòng)是為了讓我們明白生命之花只能綻放一次，失去凋零了就永遠(yuǎn)沒有了，所以我們要真惜生命。這時(shí)我又想起了五一二大地震，那一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，一塊塊水泥板一根根縱衡交錯(cuò)的鋼筋?yuàn)Z取了一個(gè)個(gè)鮮活的生命，對校長的怨氣頓時(shí)拋到了九霄云外。我想：啊!讓我們珍惜生命，難道生命比金錢更重要嗎?
篇二：防震減災(zāi)演練進(jìn)校園作文
自從四川發(fā)生了大地震之后，同學(xué)們對安全的警惕性大大提高了，為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了這次“防震疏散演習(xí)”的活動(dòng)。
下午，當(dāng)我們學(xué)得正歡的時(shí)候，突然聽到操場上傳來一聲長長的哨響，大家都有些奇怪，正納悶時(shí)，老師提高了嗓門說：“大家馬上躲在桌子下，發(fā)生地震了!”我們急忙按照老師說的辦。緊接著又傳來了一陣哨聲，老師馬上組織我們緊張有序地往樓下跑。我們開始有點(diǎn)慌，但看了老師鎮(zhèn)定的表情，同學(xué)們緊張的心都稍稍放松了些。同學(xué)們沒有擁擠，很快就下了樓。
按照老師說的話，大家都圍成一圈一圈的，等待山崩地裂……后來，我們才知道那是一場精心策劃的“圈套”，原來是一場虛驚，幸好!幸好!
最后，校長做了總結(jié)，并指出了我們這次演習(xí)的優(yōu)點(diǎn)與不足，還給我們講了許多自我保護(hù)知識(shí)。
這次演練圓滿結(jié)束!經(jīng)過這件事，我感受到了兩點(diǎn)：
一、老師的無私。當(dāng)指揮我們下樓時(shí)，老師沒有急著下樓，而是先安頓我們，他才開始逃生。
二、同學(xué)的團(tuán)結(jié)。我們下樓時(shí)，大家都互相幫忙，沒有擁擠，沒有只想著自己。我想在這五年中，大家經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，都有著永遠(yuǎn)抹不掉的友誼，這是團(tuán)結(jié)和諧的象征。
這是一場成功的演習(xí)，不僅讓同學(xué)更加珍愛生命，也讓大家知道了老師的愛，更重要的是讓大家的關(guān)系更加融洽，筑起一堵永遠(yuǎn)推不倒的城墻，真是一舉三得!
篇三：防震減災(zāi)演練進(jìn)校園作文
2008年5月12日，四川以汶川為中心突發(fā)了8級特大地震，是新中國以來破壞性最強(qiáng)，波及范圍最廣，救災(zāi)難災(zāi)度最大的一場地震。這場山崩地裂的大災(zāi)難，無情地奪去許多同胞寶貴的生命，摧毀美麗富饒的家園。抗震救災(zāi)偉大行動(dòng)也充分顯示了中華兒女血濃于水，情重于山的赤子情懷。
2009年5月12日是汶川地震后第一周年紀(jì)念日。為了讓全校師生進(jìn)一不掌握防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)，樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高防范災(zāi)難的自救能力，12日下午，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”教育活動(dòng)緊急疏散演練。
活動(dòng)在急促的鈴聲中開始，正在上課的全校師生聽到信號后，在當(dāng)堂任課老師的指揮下，全校同學(xué)緊急疏散，達(dá)到快速，緊張，有序的疏散要求。全校1800多名師生從第一聲緊急疏散鈴聲響到最后一名同學(xué)離開教學(xué)樓，用時(shí)兩分鐘。
接下來，學(xué)校政教處對全校師生進(jìn)行了“防震減災(zāi)，從我做起”的安全主題教育講座，并為5月12日汶川地震同胞默哀一分鐘，以寄托我們的哀思。
此次活動(dòng)不僅使同學(xué)們從理論上了解了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，通過本次演練，我們進(jìn)一不增強(qiáng)了抗災(zāi)意識(shí)，提高了大家緊急避險(xiǎn)，自救逃生和應(yīng)變能力。
篇四：防震減災(zāi)演練進(jìn)校園作文
“快跑!快跑!”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學(xué)一窩蜂似的涌下樓梯，奔向操場，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也。這是做什么呢，原來，是我班的防震演練課。
早晨一上課，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準(zhǔn)備：”
“什么特殊的課?”同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳著。
“好啦，開始上課”，老師鋪開課本，開始講昨天的習(xí)題，好難理解啊，同學(xué)們也安靜下來，認(rèn)真的聽起來，一晃就講了四五道習(xí)題。
同學(xué)們正聽得入神，忽然老師喊”地震了，快躲“
“啊?”同學(xué)們驚慌失措，有的不知所以，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆，我和同桌同時(shí)低頭，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛，總算萬幸躲到了桌子底下。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來，看到教室門已經(jīng)被打開了，頓時(shí)大家你推我搡，換不擇路的往門外跑，結(jié)果，你踩了我餓腳，我踩掉了他的鞋，大家卡在門口，誰也出不去，好容易出了門口，老師卻大喊，”停“，大家不由得愣住了，
”演習(xí)“，老師輕描淡寫的說道。
”哎“，我的媽呀，同學(xué)們頓時(shí)松了一口氣，我和同桌摸摸頭上的包，這是才感到火辣辣的疼。
返回教室，看著遍地狼籍的書本，我們不由得埋怨起老師來。
“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應(yīng)很快，速度太慢，而且很亂，沒有秩序，要真的是地震就麻煩了，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時(shí)正確的躲避方法。
第二次演戲開始了，老師一拍桌子，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下，隨著老師下達(dá)下樓的命令，我們有秩序的奔出門口，跑向操場――文章開始的場景，一路上，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場。
在整齊的隊(duì)列前，老師語重心長的說：“這是一次地震演習(xí)，增加了我們的逃生知識(shí)，也增進(jìn)了我們同學(xué)互相幫助的友誼，記住，只有互相幫助，才能取得好的結(jié)果“
這真是一堂令人難忘的演習(xí)課啊!
篇五：防震減災(zāi)演練進(jìn)校園作文
為了幫助我們進(jìn)一步了解地震知識(shí)，正確對待地震發(fā)生時(shí)所采取的必要措施，汶川大地震后，我們學(xué)校舉行了防震安全知識(shí)的教育和培訓(xùn)，還組織我們進(jìn)行了防震演習(xí)。
那天，隨著刺耳的哨聲響起，老師讓我們抓起書包頂在頭上，防止頭部受傷，我們急忙鉆到了課桌下面。有的同學(xué)因?yàn)樘�，鉆不下去急得把課桌頂了起來;有的因?yàn)樘保颜n桌都弄翻了。警報(bào)聲再次響起了，老師又喊道：“同學(xué)們快跑!”我們?nèi)绾樗阌砍鼋淌�，雖然走廊很窄，但我們在老師的疏導(dǎo)下很有序地手拉手沖出樓梯。幾分鐘后，全校師生順利地跑到操場上，這時(shí)我們提著的心才落下。各班集合清點(diǎn)人數(shù)。
演練結(jié)束了，我們學(xué)到了很多防震知識(shí)，懂得了地震發(fā)生后，不要慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來會(huì)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例，要將門打開，確保出口。如果在家可以暫躲在較結(jié)實(shí)的家具下面，如床、桌;或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小開間的室內(nèi)暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽臺(tái)上，尤其是不能跳樓。這些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我們的防震能力。