【推薦】初二作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
憶童年，快樂無比；思如今，悲痛萬分。
童年。幼兒園。
還記得每每幼兒園放學(xué)，姥爺總會早早的在門口等待，見我連蹦帶跳的走出校門，姥爺那有絲絲皺紋的臉總會綻放出朵朵花，盡管這花有些蒼白、無力。
長大些。小學(xué)。
家很近，五分鐘就到學(xué)校，不用姥爺接送，但每每走在路上，回頭抬頭，姥爺那有更深皺紋的面容仍顯現(xiàn)在陽臺，綻放出朵朵花，盡管這花即將凋零。
如今，初中。
姥爺已不在我家住，搬到姨家。那童年時(shí)最熟悉的身影也在我記憶中模糊，遠(yuǎn)去。沉重的學(xué)業(yè)已壓得我喘不氣來，自然忘記了他——我的兒時(shí)伙伴。
那是令我至今難以忘懷的一次。一天的深夜，大約有兩三點(diǎn)，我的心突然像是被一塊巨石所壓，頓感難以忍受。胸口如千萬只螞蟻侵蝕我的身體，讓我心悸又心痛。疼痛驚醒了父母，他們趕忙送我去醫(yī)院。
第二天，電話鈴驚醒了午休的我，電話那頭隱約可以聽見有些騷亂。母親頓感不安，一些驚慌掠過她的面頰。掛掉電話，母親才道出事情。
上午，姥爺在外面轉(zhuǎn)悠回來。上樓，后脊背突然疼痛難忍，腿一下都抬不上來，扶著把手。姥姥隱約聽見，便開門，見姥爺一手吃力的扶著把手，一手掐著腰，滿臉疼痛刻在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。姥姥扶著姥爺?shù)郊姨稍诖采希褷斠呀趸柝�，姥姥趕忙調(diào)些鹽水喂著。過不多久，姥爺已恢復(fù)。
我頓時(shí)不禁淚流滿面，悲痛萬分。我們爺倆間竟有心靈感應(yīng)？我的心胸疼痛竟，竟……這無比的悲痛此時(shí)早已逆流成河，流淌在我的心底�！袄褷�，姥爺……”
現(xiàn)在，時(shí)不時(shí)總會想起，我與姥爺?shù)哪谴巍?/p>
姥爺，我會時(shí)常看您，不讓您對我的等待成空！
初二作文 篇2
特別喜歡曹格的那首《爺爺》，每次聽都深有感觸，每每都有一種時(shí)間流逝的飛快的感覺油然而生。
“搖下車窗在熟悉的路上哼著你愛的那首歌粗的泥石砌墻懷念長巷全家福的舊相框你牽我走彎彎的小巷風(fēng)吹過落葉的地方你說孩子勇敢的去闖去看世界的模樣”
小時(shí)候，還沒有上幼兒園，在家里跟著爺爺纏著他，讓他陪我玩，他總是不厭其煩地迎合我，給我唱歌，給我講他那個年代的故事，我搬著小凳子坐在一旁聽著，雖然有的聽不懂，卻也是聽得不亦樂乎。小時(shí)候，無論做錯什么，都會被爺爺包容，有時(shí)雖然會對我兇，但從現(xiàn)在想來，也只是嚇唬嚇唬我。
“長大的世界充滿了偽裝牛奶糖不再是獎賞說故事捉迷藏愛的時(shí)光犯錯卻沒人原諒”
時(shí)光匆匆，一去不返，留下的是爺爺滿頭的白發(fā)。爺爺年紀(jì)大了，身子骨沒有那么靈巧，耳朵也不那么靈光，記憶力也變?nèi)趿�。我長大了，也沒有時(shí)間去纏著爺爺讓他給我講故事，給我唱歌。有時(shí)候，我說一句話都要重復(fù)好幾遍他才能聽清楚；前一天托的事，第二天就不記得了，在不經(jīng)意間，爺爺就老了。
歌里這樣唱：
我又踏上彎彎的小巷今天陪我的是月光我終於懂時(shí)間的重量你卻不在我身旁。
我深知，爺爺不可能一直在我身邊陪我到老，總有一天會離我而去。每個人只會存在于你生命的某一個階段。從前我不知道這些大道理，只是盡情的享受現(xiàn)在，覺得爺爺對我的疼愛是理所當(dāng)然的，沒有去珍惜。而當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我才懂得了時(shí)間的重量，要去珍惜身邊的人，不能當(dāng)他們都離我而去了，才去感傷過去。
當(dāng)音樂響起的時(shí)候，一種惆悵感油然而生，提醒著我珍惜身邊的人。
初二作文 篇3
萬物皆有它的動力源。植物有它的動力源——陽光、空氣、水等。人也不例外，除了水、食物這些身體上所需的營養(yǎng)，人更需要有一個精神強(qiáng)上的強(qiáng)大動力源支撐著自己不斷進(jìn)步。
在小學(xué)五年級以后，我開始思考：學(xué)習(xí)好，可以干什么？我為什么要努力學(xué)？思索了許多，我也不知道長大后的目標(biāo)是什么——畢竟這離當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)遠(yuǎn)。而且我開始接觸網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)覺得網(wǎng)絡(luò)比學(xué)習(xí)有趣。不經(jīng)意間，我曾經(jīng)穩(wěn)定的成績坐起了過山車，忽上忽下，讓人提心吊膽。因?yàn)槊悦＃腋緹o法控制玩耍的時(shí)間——因?yàn)橥嫠Ｊ俏以诿造F中的一盞燈，至少給我暫時(shí)的享樂。
直到那一天，我早早地寫完了作業(yè)，但不被允許上網(wǎng)。不能上網(wǎng)，又沒人陪我玩——爸爸在清理魚缸……“好吧，我就看電視唄！”我有點(diǎn)生氣地想。我縮在沙發(fā)里，生著悶氣，不停地?fù)Q著頻道，幾乎沒有好看的節(jié)目。
“好無聊！”我想。然后又像泄憤似地狠狠地按下遙控器按鈕。電視轉(zhuǎn)到了紀(jì)實(shí)頻道，頻道正在播放和生物學(xué)有關(guān)的記錄片。我也沒多想，看了起來。等到節(jié)目播完，已經(jīng)不知不覺過了兩個小時(shí)，但我還意猶未盡。
我心里冒出了許多關(guān)于生物學(xué)的問題，有些還是現(xiàn)在科學(xué)未知的問題，但我急切地想要了解其中的奧秘——我從未有過如此強(qiáng)烈的探知欲�？梢哉f，那天之后我開始瘋狂喜歡生物，想搞好學(xué)習(xí)，為了考到好高中學(xué)習(xí)到更寬廣、深邃的知識——我又找回之前的學(xué)習(xí)精神和動力：好奇心和求知欲。
那以后學(xué)習(xí)于我不再是件苦差事，我好奇于大自然造物的神奇，驚異于熱帶雨林中物種的豐富多樣，對精妙的人體結(jié)構(gòu)驚嘆不已，為一個生命神奇的旅程而著迷——為了生物而努力，是我的動力源；學(xué)習(xí)更多的生物學(xué)知識，是我的動力源。
動力源不僅是外在需要的物質(zhì)或其他事物，更是一種內(nèi)在的堅(jiān)持的力量。很慶幸我發(fā)現(xiàn)了對生物學(xué)的好奇和熱愛這個動力源，它不僅讓我有持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，更讓我看待世界和自己的方式發(fā)生了變化——我不是被迫接受世界圖像的容器，而是主動去探索世界之美的探險(xiǎn)者。
初二作文 篇4
黃昏，這次第，余暉未落。
依然泛著點(diǎn)點(diǎn)的采光，璀璨。
喏！你看它像寶石嗎？湛藍(lán)的。
其實(shí)沒有什么理由？
真的不心虛呀，過度了，越過的恍惚。
真的不需要，因?yàn)榇嬖�，超過的透明色。 嘿！好孩子，你是個好孩子。
在等誰啊，傻傻的，瑟瑟的，發(fā)熱發(fā)光的眼睛。
回答我，等一個人嗎？看得出，踮起腳尖，眺望的眼神，焦急的神情。
手里拿的是什么，模糊的看不清楚。
記住，說實(shí)話。
是花，看得見的顏色，清晰的。
橘紅色！
玫瑰！
仰起頭輕輕的說： 哈嘍！喜歡嗎？送你的……
時(shí)間流逝，接著吧……
還帶著芳香……彌漫在手里的余溫……
喜歡了，就這樣站著，沒有任何的間隔，心跳的回憶……
對，就是這樣站著，沒有任何不滿，心酸的記憶……
眼眶慢慢流出的液體，是淚罵？是咸的，滲透過發(fā)絲，飛舞的臉頰，吮吸著淡淡的清香……
謝謝，這是最美的，起碼我感覺得到，也是事實(shí)……
牽起手，笑一笑吧，眨眨眼吧……睫毛斬過淚珠……重溫那段：兜兜飛……吧…。兜兜飛……你是我的好朋友……
初二作文 篇5
我是顆顆璀璨的鉆石，神將我饋贈給夜晚，于及她將我綴在她黑色的長裙上。
我是只只明亮的眼睛，地上的人兒想和我說話，我便眨著眼與他對視良久。
孩子們踮起腳尖想要把我采摘，我便跨過幾億光年去到他們夢里，融進(jìn)那美麗的童話。我也是詩人鐘情的朋友，成了詩歌中的夢幻，成了遙遠(yuǎn)又美好的理想。
月亮是個多愁善感的姐姐。每當(dāng)她完整的呈現(xiàn)，我就消失，讓她在天空顯得最美最耀眼；或者她又因缺失了什么而悲泣，我便陪伴在她身旁——無論怎樣，我始終是她最好的朋友。
于是這便引來“他們”的好奇——他們通過望遠(yuǎn)鏡，想一睹我們的情誼。幾千年來，還沒有誰這樣近距離地觀察過我，就像遠(yuǎn)得不見蹤影的夢，你奮勇進(jìn)取，終會慢慢接近。
當(dāng)夜披上她的一層層黑紗，我便依稀地漸漸地在天空中閃現(xiàn)，烏云始終遮不住我的光輝。我愿給世間萬物在黑暗中一絲光亮，一點(diǎn)慰藉，愿成為游子的指南針，去啟迪那些敏感的心。而夜終歸要離去，我也自知這明朗的白天不需要我的光芒，便在不舍中逐漸消逝……
這就是我的'生活，是我終身的工作。
初二作文 篇6
從前，在時(shí)間的影響下!我變了很多!這種變化使我們逐漸長大，但我不想長大...但是我們也必須成長...
我認(rèn)為成長是一個由外向內(nèi)的過程。這也是一個從愛孩子到成為一個深沉而堅(jiān)定的成年人的過程。過程就像閃電一樣快!……
當(dāng)我還是個孩子的時(shí)候，我喜歡哭!哭泣——貫穿了我整個童年!當(dāng)我遇到好玩具時(shí)，我的父母哭了，當(dāng)我沒有買他們就去了。然后我死了沒辦法，馬上“買”，呵呵，我的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，所以高興地拿著玩具向伙伴們炫耀!當(dāng)有人給我東西吃時(shí)，我又用同樣的方法哭了。很快他們又把它給了我!我的哭聲也停止了，隱約感覺這一招已經(jīng)試過了!只要我哭，我就覺得一切都是我的!……
然而，童年的樂趣，孩子氣的談話和被愛的時(shí)間已經(jīng)一去不復(fù)返了!
不知從什么時(shí)候起，我的“哭”聲越來越少了!然而，偶爾的哭泣，卻變成了令人心痛的哭泣!這是一種被壓抑了很長時(shí)間或者是無助的哭泣!淚水在臉上自由流淌，不知不覺地流進(jìn)嘴里，卻發(fā)現(xiàn)甜蜜的淚水變成了苦澀的味道。也許這就是成長的滋味!
此時(shí)我也后悔了，我不想長大!我長大后會覺得累!需要處理很多事情，需要賺錢，需要社交生活中的事情!就像大山無情地壓迫著我!還有我。只能裝腔作勢地說:沒事，我是男人兩肩是用來搬運(yùn)東西的!也許從那時(shí)起，我再也沒有那種在我撒嬌的時(shí)候可以隨意哭泣的東西了。起初，我喜歡把事情藏在心里。他就像一個傷口，但我只能讓他慢慢愈合。有時(shí)我觸摸它。如果疼得厲害，我們會找到一個沒人能大聲傾訴的地方!也許會感覺更好!
我不想長大!因?yàn)楫?dāng)我長大了，我需要承擔(dān)責(zé)任!沒有依賴，我就成了別人的依賴!這時(shí)，我想起了一首歌《依靠》!“我讓你靠，讓你靠沒什么大不了的，哭吧!沒人會知道。"多合適啊!也許吧。也許作者也是受他不愿長大的啟發(fā)。
我不想長大，但事實(shí)上我不再是個孩子了。我想逃避成長!但最終我還是要面對成長，所以你為什么不給自己一個關(guān)于你美麗愿景的問號呢?……
初二作文 篇7
俗話說“樹怕沒皮，人怕沒臉”，不過，在我看來還得看這是哪一種皮！
“嘿，你看這位明星，長得多吸引人，要是我也有這種形象，那該多好！”隨后，旁邊的人也都來附和，一面夸獎她最近這張臉更加有范了。很多一張張名模照片被壓在了桌皮底下，她也認(rèn)為自己越來越有面子了。
學(xué)校正欲準(zhǔn)備挑選出了一位符合多標(biāo)準(zhǔn)的主持人，這位同學(xué)似乎眾望所歸，既符合外表（臉面）標(biāo)準(zhǔn)，又有道具助陣。在選舉大會上，我已預(yù)料到天平在傾倒，因?yàn)榱硪晃荒猩鷮?shí)在“蒼白無力”，沒什么資歷，看了一遍又一遍，實(shí)在找不出有一個部位可以用英俊形容，瘦得都快成竹竿了，一點(diǎn)也寫電視上風(fēng)度翩翩的男演員不符，更別提這張臉，我恐怕與所謂的明星打不上一點(diǎn)邊，真為他擦汗。
選舉那天，人頭攢動，那位很有范的同學(xué)早已為每人分發(fā)了宣傳單，著重夸耀了自己的優(yōu)勢，為了給自己長臉，為演講增色。當(dāng)她上場時(shí)，可謂“粉妝玉徹”，臉上被妝束弄得幾乎認(rèn)不出那是一張臉，目測，上場的步伐也是對照某名模練習(xí)的，自信地就快要溢出來了。我不禁低下頭，不愿再看，那只是一張過分修飾過的面皮罷了。那絕不是“真”臉，而是被“面子”困擾的產(chǎn)物罷了。
隨后上臺的男同學(xué)總算是驅(qū)散這種使人難過的氛圍，給人以清新之感。我在他的演講中見到了力的一種張顯，那是由內(nèi)向外的，其本質(zhì)是內(nèi)在，夸張點(diǎn)——靈魂的書寫。到了最后，他有些激昂，發(fā)出了“今已參選，唯有勇氣作伴，某雖不才，愿為……”的呼喊。我知道，在我心中，他已經(jīng)贏了。
那是因?yàn)殡m說“人要臉，樹要皮�！笨稍诂F(xiàn)在，大多數(shù)人過于追捧表面的臉，而陷入了一種扭曲中，為了臉而臉，為了做而做，往往忘了自己內(nèi)在的東西，而使自己徒有其表，不加內(nèi)在的雕琢，未免也過于單調(diào)了。傳說，他們要的是“真”臉嗎？恐怕非也。
相反，我更欣賞那位男生，無需嬌柔造作，只要內(nèi)在出彩，何需披著一張“假”臉。人真正閃光的，不是外面暴露的那張極易“改裝”的臉，而是心中的“臉”吧。所以，人要“真”臉，樹要“真”皮。
初二作文 篇8
你堅(jiān)定的目光投向遠(yuǎn)方，投向大漢的方向，起身，趕著羊群離開。
刺骨的寒風(fēng)一道道撲面地吹來，茫茫的白雪鋪在地上，厚厚的一層，貝加爾湖面也經(jīng)不住風(fēng)雪的考驗(yàn)，凝成了一塊巨冰，散發(fā)著陣陣寒氣，將每一絲每一縷的寒氣都逼出幾里之外。
不知何時(shí)，貝加爾湖旁的山上，出現(xiàn)了一個你，你就坐在那，一手抱著一只雪白的小羊羔，一手拿著已變得光禿禿的旌節(jié)棒，小羊似是感受到寒冷，一個勁地往你懷里鉆，你低頭將小羊羔攬入懷中，起身。你的衣服是那樣的單薄，那寒冷的空氣任誰都會望而卻步，除了你。
忘不了，當(dāng)你懷著漢族和匈奴和諧相處的期望出塞；忘不了，當(dāng)你處在塞外卻聽到雙方交戰(zhàn)時(shí)的震驚；忘不了，當(dāng)你看到漢人背叛自己時(shí)的無奈；忘不了，當(dāng)你毅然決然去往茫茫大漠放羊時(shí)的堅(jiān)貞不屈。
你依然記得，將你流放到大漠時(shí)單于那充滿了諷刺意味的話語：“等哪日公羊生了小羊，我便放你回去�！惫虿豢赡苌鲂⊙�，而你，或許也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)無法回到自己心心念念的祖國了罷。
你無奈嘆息，轉(zhuǎn)身離開。
——忘不了，你那無奈的身影。
你帶著一群羊出來了。我看著你，這接連不斷的折磨，早已消磨掉了你硬朗的棱角，原本意氣風(fēng)發(fā)的你現(xiàn)在卻給人一種頹唐的感覺。
你也想過死，想過自盡。你不想在這無盡的痛苦中生活下去了。有時(shí)你也會認(rèn)為，或許自己死了，便可以擺脫人世間的痛苦，令自己得到解脫。但你終究沒有這樣，因?yàn)槟阒�，漢朝，正在那一邊等著你。
你堅(jiān)定的目光投向遠(yuǎn)方，投向大漢的方向，起身，趕著羊群離開。
蘇武，你的無奈，你的堅(jiān)強(qiáng)，你回家鄉(xiāng)時(shí)興奮的身影，讓后人難忘。
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