我的啟蒙老師端正的五官，清秀的臉龐，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯示著青春的活力。大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是老師親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著老師的雨露。如今，五年的時(shí)光過去了，可我忘不了老師舉辦的那棵“蘋果樹”。
以前，我的作文很爛，就像記“流水賬”一樣，這提一筆，那提一筆，用詞不對，主次不分明，詳略不得當(dāng)，每次，一寫作文，眉頭皺起一個(gè)大疙瘩，好不容易“刻”完了字，終于后的代價(jià)，“刺啦”瞬間就out了。
老師則更是看在眼里，急在心里，突然靈機(jī)一動(dòng)，讓我讀書涂蘋果。大家聽了之后，馬上綻開了笑容。
回到家后，我捧起那一本書，目不轉(zhuǎn)睛地看著，一會兒被書中的賣關(guān)子激動(dòng)得上躥下跳;一會兒被壞人的兇狠而氣憤;一會兒又為主人公的命運(yùn)捏了一把汗。我頭一次發(fā)現(xiàn)，原來書是那樣的神奇，一頓“狼吞虎咽”過后，我的肚子里裝滿了“墨水”，腦子里，比喻句、寫法、手法、好詞……像一個(gè)個(gè)小精靈，在腦子里四處奔跑。往后，書成了我的“伴侶”，一天到晚，身邊都是書，我頭一次感受到在書的天堂“旅游”是那么的爽。
再一次挑戰(zhàn)作文，不再是那么困難了，筆尖“唰唰唰”地滑動(dòng);也不再是半張，一張了，已經(jīng)二張都小菜一碟了。
五年級搞得“讀書漂流”，不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在，開始回憶，心中懷著對老師的感激之情。
謝謝您，尚老師!
【篇七：我的啟蒙老師】
如果我是種子，她就像雨水一樣為我時(shí)時(shí)澆灌;如果我是雄鷹，她就像天空一樣讓我展翅飛翔;如果我是沙粒，她就像蚌一樣用愛給我滋養(yǎng)……長年累月，她使我像珍珠一樣光彩熠熠。她就是我感激不盡的第一任啟蒙老師——媽媽。
雖然她個(gè)子不高，但那雙充滿慈愛的眼睛總是那么炯炯有神;雖然她平時(shí)衣著樸素，但是她的嚴(yán)中有愛告訴我她是怎樣嘔心瀝血為我的付出——記得在我9歲的時(shí)候，作業(yè)經(jīng)常粗心出錯(cuò)而被老師罰抄作業(yè)，因?yàn)槠綍r(shí)總是賴著媽媽幫我抄題，所以對正確率也不怎么在乎。但是，有一次，我因?yàn)樘中�，我又被罰抄了，當(dāng)我又想賴著要媽媽給我抄題時(shí)，她卻非常冷漠地拒絕了我，并狠狠地說道：“吸取教訓(xùn)，以后才能少出錯(cuò)，自己抄!”我沒好氣地“哼”了一聲，便回房間“埋頭苦干”了……一直到了夜里11點(diǎn)，寒風(fēng)瑟瑟溜進(jìn)了我的房間，媽媽輕輕地走過來問我：“冷不冷?”我沒有回答，顯然還在生她的氣，她接著心平氣和地對我說：“我今天要你自己抄，是為了讓你懂得做事一定要用心，不要總是依賴別人，自己要對自己負(fù)責(zé)，應(yīng)該時(shí)刻保持仔細(xì)。”聽了媽媽的這番話，我終于醒悟過來了……從此以后，我每次都是認(rèn)認(rèn)真真完成每一件事情，再也不馬虎大意了，作業(yè)也是基本全對。是呀!媽媽的用心良苦讓我對她敬佩不已，她真是我的良師益友!
她還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是幽默風(fēng)趣：在一個(gè)空氣清新的早晨，媽媽開始用“大喇叭”叫我起床，可是我卻裝著沒有聽見，賴在床上紋絲不動(dòng)。媽媽馬上想出了了一條“妙計(jì)”——我一看鬧鐘，“哇!”怎么都7點(diǎn)50分啦!我居然還在睡覺!于是我立馬翻身起床，手忙腳亂地穿好衣服，收拾東西……當(dāng)我正準(zhǔn)備出門的時(shí)，爸爸滿臉疑惑地叫住我：“還這么早，你出去干什么呀?”什么?我大吃一驚，便再慌忙看了看自己的手表：ho!ho!現(xiàn)在才7點(diǎn)30分?我頓時(shí)恍然大悟：原來剛才的鬧鐘是被誰調(diào)過!這時(shí)，媽媽開心地跑過來對著我微微一笑，“哎喲!”我終于明白了是怎么回事了。你們說我這老師是不是聰明機(jī)智呢?
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。媽媽，您就是我嚴(yán)中有愛，又幽默風(fēng)趣的第一任啟蒙老師，在我成長的道路上為我點(diǎn)燃了那盞心靈的燈!
【篇八：我的啟蒙老師】
我的班主任是教語文的老師，她姓張，既年輕，又漂亮。張老師性格活潑開朗，一雙清澈而又明亮的眼睛，炯炯有神，總是向我們微笑，露出兩排潔白的牙齒，也是“火眼金睛”，任何一點(diǎn)小錯(cuò)誤都瞞不住她。她就是教了我三年的啟蒙老師，在這三年學(xué)習(xí)和生活中，張老師給了我們班的每一個(gè)學(xué)生無盡的關(guān)愛。讓我們這些剛剛站直的小樹，在愛的雨露滋潤下茁壯成長。
記得三年級第一學(xué)期時(shí)，我前幾次寫作文，寫得不好，所以我并不喜歡寫作，而寫出來的東西總是啰嗦，語無論次，這使我在考場上無地自容。我的弱點(diǎn)還是被張老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，于是她把我叫到辦公室。張老師那雙炯炯有神的眼睛，突然變得無比溫柔，好像會說話似的，她溫和地說道：“你是因?yàn)閷懖缓米魑牟庞憛拰懽鞯膶?”我羞紅了臉，低下了頭，張老師看見了，并沒有責(zé)怪我，而是更加溫柔地對我說：“想要寫好作文，就得多看多寫，但是看書不能囫圇吞棗，這是永遠(yuǎn)也悟不了里面的知識的，那寫作就永遠(yuǎn)都是那樣的啰嗦，語無倫次�！�
我聽了老師的話，臉更紅了，平時(shí)我看書都是只看一遍就過，好看就看，根本就沒有去悟里面的知識。聽了老師的教導(dǎo)以后，我每次都把書看好幾遍，并畫出好詞好句，把這些句子運(yùn)用到作文上，也總是回去嘗試寫各種不同的文章，張老師則每次詳細(xì)認(rèn)真地給我批改作文，并寫上一句句鼓勵(lì)的評語。就這樣，日復(fù)一日，我的作文水平也有了明顯的提高。多次在校報(bào)和《淮河晨刊》上發(fā)表，老師還當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來，同學(xué)們紛紛報(bào)以熱烈的掌聲和羨慕的眼光。這么以來，我寫作的信心就更大了。
就這樣，我在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，寫出來的文章不再是夾生飯了。張老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心著我們，還從生活上對我們也是無微不致。有一次吃午飯時(shí)，我牙疼，張老師特意交待我不要用疼的那邊牙吃飯，并給我多打了些容易咀嚼的菜。飯后由于牙上有砒霜藥的原因吧，肚子突然痛了起來，張老師趕緊用自己的手機(jī)拔通了我媽媽的電話，叫我媽媽來接我，回家要好好休息，這句話叫我記憶猶新。
這就是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師!張老師的愛，讓我們從無知到懂事;讓我們班從一盤散沙到凝聚一團(tuán);讓我們班這一盆混水變得清徹透明!我像一個(gè)不會走路的小孩兒，是張老師一步一步把我扶過來，我無以為報(bào)，只希望自己能考出更好的成績，寫出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對我的期望。
【篇九：我的啟蒙老師】
中國有句俗語：“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。”每每看見這句不算長但是含義十分深刻的話，我就會想起那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們，我的心里不由得涌起一股深深的感激之情。每每覺得自己長大了的時(shí)候，我也會想起那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們，因?yàn)橛辛怂麄儌ゴ鬅o私的愛和淳淳教誨，所以我才會一步步的成長。看著現(xiàn)在的自己，我的思緒不由得追溯到了六年前，那個(gè)在講臺上緊張地絞著衣角手足無措的小丫頭，那些曾經(jīng)親切的將我領(lǐng)進(jìn)學(xué)校大門的我的啟蒙老師們……
當(dāng)我還是那個(gè)什么都不知道的小丫頭時(shí)，是她，我的第一位啟蒙老師董老師迎接了我。當(dāng)我還是那個(gè)無知的小女孩時(shí)，也是她，董老師引領(lǐng)我走入了知識的海洋。是她，讓那課本上一個(gè)個(gè)陌生的拼音變得生動(dòng)有趣;是她，讓課本上一篇篇枯燥的文章變得如畫卷般奪目;是她，讓那一個(gè)個(gè)難記的字詞變得過目不忘……一切的一切，都?xì)v歷在目。是她，如母親般親切和藹的董老師，讓我懂得了如此多的道理。
在學(xué)校里，您不僅教會了我們許多的知識，還教會了我們做人的道理。“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”董老師，不知道您是否還記得您教過我們的三字經(jīng)。每個(gè)中午您都會帶領(lǐng)我們一起，走進(jìn)一個(gè)個(gè)新奇的故事，帶著我們體味每一句三字經(jīng)的含義。也是從那時(shí)起，我們懂得了人世間的真善美，懂得了做人的真誠。
您還記得嗎董老師，原來您總是讓我們每天寫一篇日記，不管有多短，盡管是短短的一段話。從那之后，寫日記的時(shí)候就成了我最享受的時(shí)光，里面有我的笑語和淚水，里面有我的酸甜和苦辣。日記本是我幻想的天地，想象力在日記本中任意馳騁，那里沒有壓力的束縛，也沒有大人的嘮叨，那是我的幻想王國，那是我的成長記錄冊。
您帶著我們在知識的海洋里遨游，您帶著我們走入知識的寶庫�？上В瑫r(shí)光如流水般已匆匆不復(fù)返了。我很快升到了三年級，我們也因此而換了老師。雖然您已經(jīng)不再繼續(xù)教我們了，但是跟您在一起相處的快樂時(shí)光我卻永遠(yuǎn)都不會忘記。
十年樹木，百年樹人。在今后的學(xué)習(xí)中，我不知道我會換多少次老師。但我清楚的知道，我的啟蒙老師對我的教導(dǎo)對我今后會造成多么大的影響。永遠(yuǎn)感謝我的啟蒙老師，感謝她對我的培養(yǎng)。在我以后人生的大海上，會遇見無數(shù)的挫折與困難，但我一定會用您對我的鼓勵(lì)和期盼，努力的航行在人生的道路之上。