【實(shí)用】初二作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某醵魑�5篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
今天是放假的第二天，由于我每次考試都考不好，所以回到家中就過(guò)不了一個(gè)快樂(lè)的假期，每次都是被父母責(zé)罵，所以就過(guò)不好每個(gè)假期，我也很多次的抽我自己，我學(xué)習(xí)到底是為了什么?難道是為了父母?不是，而是為了自己美好的將來(lái)!
說(shuō)到底罷了，都是為了自己，所以我就下定決心要好好學(xué)習(xí)，可是到了最后的關(guān)頭，期末考試完了，找我的成績(jī)單的時(shí)候，我和父親說(shuō)的是胸有成竹，但是令父母大失所望，找成績(jī)單的時(shí)候，我父親說(shuō)：“從最前面找!”而到了最后卻從第3頁(yè)才找到，在全級(jí)第100多名，回到家中，我低著頭沒(méi)臉見(jiàn)他們，因?yàn)槲移垓_了他們，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)心已經(jīng)低落到了極點(diǎn)，也沒(méi)臉再見(jiàn)到同學(xué)，看看別人的成績(jī)100的，120的，多得是，而看了一下自己的真丟人，我當(dāng)時(shí)都感覺(jué)不想上學(xué)了，但是我想了一想，如果不上學(xué)，不好好創(chuàng)，在我們農(nóng)村，就是下地干活，我也試過(guò)，很累，再加上我爸爸是人民教師，我是人們教師的孩子，已經(jīng)把我老爸的臉給丟盡了!這可怎么讓我老爸在這里干下去，有一次，我爸爸看見(jiàn)我在家中打游戲，給了我重重的一巴掌，我當(dāng)時(shí)蒙住了!我爸爸用狠狠的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，你不想上就算了，你就天天在家打游戲吧!你以為我們出錢給你上學(xué)容易呀!你要是現(xiàn)在能床上我這樣就行了。我當(dāng)時(shí)明白了，看樣子我爸爸已經(jīng)把我當(dāng)一個(gè)壞孩子看待了，他已經(jīng)把我看扁了!
當(dāng)時(shí)，我很下決心，以后我一定要超過(guò)我爸爸，從那以后，我起得比雞早，睡得比狗晚!果然功夫不負(fù)有心人，到了期末考試的時(shí)候名詞提高了30多名，得到了父親的鼓勵(lì)，說(shuō)：“對(duì)不起了，我以前看扁你了，你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子，你就是做題時(shí)太馬虎了，不看題意，就匆匆的做上了，結(jié)果做錯(cuò)了�！薄拔椰F(xiàn)在上課時(shí)做筆記，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，下課時(shí)被自己的筆記，再加上副科，在課余時(shí)間背背就可以了，呵呵，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)真輕松，我以后一定要成為一個(gè)為世界有貢獻(xiàn)的人才!
我從小一直認(rèn)為我是一個(gè)偉大的人才，現(xiàn)在我看我離我自己的夢(mèng)想已經(jīng)不遠(yuǎn)了!我堅(jiān)信自己我能行!
初二作文 篇2
清晨的露珠在葉子上閃閃發(fā)亮，一切都是那么的美好，然后確實(shí)這樣的好天氣，讓我的內(nèi)心一陣陣絞痛。
是他，讓我承受如此巨大的痛苦。 是他，留下了傷給我。 然而他卻決然的離開(kāi)。
留下一臉茫然的'我...
曾經(jīng)的承諾,都是那么的不可真實(shí)。我看著茫然的自己,突然發(fā)現(xiàn)自己真的好無(wú)力。如果我們沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有那傷心地雨季。一切都源于那過(guò)去。
我。是不是該爭(zhēng)取回來(lái)？...
還是...呵.可笑的決定，我們應(yīng)該是不可能在一起的了吧。
但是腦海依然抹不掉那清晰地模樣，那壞壞的痞笑，那明亮的眼睛，那帥氣的臉，依然在我腦海中飄浮不定。
可是我要怎么才可以忘掉他呢？
要重新開(kāi)始嗎?
答案是什么呢？我那16歲的花季，就要在他手上葬送了嗎？
我的人生不應(yīng)該是這么完整有缺吧。
呵，放棄他。
堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)...我應(yīng)該重新開(kāi)始。忘掉過(guò)去的悲傷，把一切的悲哀都埋在心里的最低處吧，我要讓他永遠(yuǎn)不能原諒自己。讓他自己為他做的感到愧疚。
是他讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界的黑暗，讓我也用他那黑暗的力量渲染這個(gè)世界吧。從現(xiàn)在開(kāi)始，從這一秒開(kāi)始，我決定要當(dāng)一名魔女。
蛤，是不是可笑的決定？...
可是這是真實(shí)的，在我失戀的那天，我無(wú)意中碰到一位魔女，是她教會(huì)了我怎么讓自己變得更加強(qiáng)大，是她讓我學(xué)會(huì)了自護(hù)，是她使我走上了黑暗的道路。她告訴我，只要我買她的一樣?xùn)|西，還有練習(xí)魔法，成為她的繼承人。我便可以隨心所欲的使用黑暗的魔法，將那些傷女孩的男孩們一個(gè)個(gè)整垮。
我的想法是不是越來(lái)越狠毒了。這些想法都是托他的福。
現(xiàn)在一切都已經(jīng)結(jié)束，讓我們開(kāi)始吧。
重新開(kāi)始，那我一切的游戲是不是也正式開(kāi)始了呢？
你準(zhǔn)備好了嗎?.
readygo！
初二作文 篇3
親離
夏，盡了尾聲；葉，漸漸枯黃。這樣略帶蕭條的季節(jié)，注定面臨著送別。教室門口的她，仍舊徘徊著，躲在墻邊，逃離著我的視線。我回頭張望，一抹黑影使她暴露了，我走近，倚著門檻：“媽，你回去吧，我會(huì)好好的�！边@句話略顯酸澀，她實(shí)在拗不過(guò)，整了整我的衣領(lǐng)，撣了撣我衣肩的灰塵，艱難地轉(zhuǎn)了頭，大步流星。我站在門外，看著她：微卷的頭發(fā)散落兩肩，頭頂?shù)膸状匕罪@得發(fā)亮，微微瘦小的身子一晃一晃，幅度不大。我禁不住一笑。她停了，在樓梯口，忍不住地回了一下頭，看著我，眼神中有擔(dān)憂不舍，含著一絲淚光；我強(qiáng)忍著點(diǎn)頭示意，透著一絲失望；她機(jī)械地轉(zhuǎn)回，毅然決然地留下一抹背影。
所謂送別，就是當(dāng)我的世界里只有她的一抹背影時(shí)，原以為的灑脫忍耐都化為了傷感與不舍。
友別
攝影機(jī)“咔嚓”一下，記錄下了我們的回憶。一張張笑臉，多少美好。終于曲終人散，我們漸漸遠(yuǎn)離。畢業(yè)那天，我們都沒(méi)有流淚，還是一如既往地瘋，瘋狂地互抹奶油，你追我趕，教室里滿是笑聲。鐘聲響起，最后一次去水龍頭下洗臉，你潑我，我還你。背上書(shū)包，關(guān)上燈，走出校門，你走向那頭，我走在這頭。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著走著，誰(shuí)也不忍回頭。我停下了，你仍走著，衣襟還有著我抹給你的奶油。你扎著馬尾，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，劉海散亂，書(shū)包上掛著的是我送你的生日熊，你的眼神中閃著淚光，是悲傷，是難忍，是不舍。我目視著，送你遠(yuǎn)離。
所謂送別，就是當(dāng)我目送她漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，內(nèi)心充斥的只有傷懷與眷戀。
師送
記憶中，她很老，有著很多白發(fā)。他是退休教師，我們這一屆是她教學(xué)生涯的結(jié)束。離開(kāi)的那天，她哭了，沒(méi)有隱藏的毫無(wú)修飾的哭泣。校門口54張臉，54個(gè)懷抱。她擁著我的那一刻，我的肩膀濕潤(rùn)了，鼻尖氤氳著她的發(fā)香，彌留不散。我聽(tīng)到了她的抽泣，心臟毫無(wú)規(guī)則地跳動(dòng)。她撫摸著我，湊近耳畔：“我走了，你要加油！”我，欲言又止，只是看著，看著她一跛一跛地走著，晃著，微胖的身體顯得些許滑稽。她用手擦拭著殘流的淚，扶了扶眼鏡，轉(zhuǎn)身離去。那一刻，柳絮紛飛，纏綿著，思戀著，卷著塵埃同她一起飛向遠(yuǎn)方。我靜默了，直至塵埃消散。
所謂送別，就是當(dāng)我笑著送她離開(kāi)時(shí)，沒(méi)有太多言語(yǔ)，感傷與懷念代替了一切，只為珍重再見(jiàn)……
初二作文 篇4
珍惜每一次感動(dòng)，銘記每一刻瞬間，水滴石穿有一種愛(ài)叫做默默無(wú)聞，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)滋潤(rùn)了我十六年。
此刻的太陽(yáng)灼熱的照耀在大地上，收割機(jī)也在嗡嗡作響，田地里的農(nóng)民伯伯忙得不可開(kāi)交，形成了一幅美不勝收的麥忙收割圖此刻又想起了我的爸爸，這時(shí)他一定滿頭大汗，不知他的背是否還疼，腿是否還酸想到這情不自禁的潸然淚下。
平日里很少與爸爸交流。難得有在一起吃飯的時(shí)候，即使在一起爸爸也沉默寡言的，有時(shí)真想上前問(wèn)候一聲爸，最近還好吧！但遲遲難以開(kāi)口。也許是我的不懂事，也許是我的不夠勇敢憋了很多年，糾結(jié)了很多天。
曾經(jīng)埋怨過(guò)。偷偷哭過(guò)，吵鬧過(guò)，認(rèn)為爸爸并不愛(ài)我。此刻家前往日的小樹(shù)已成參天大樹(shù)，那個(gè)木樁又多了幾圈的年輪漸漸的長(zhǎng)大了。懵懵懂懂的花季訴說(shuō)著我長(zhǎng)大了懂事了。仔細(xì)想想哪有不愛(ài)子女的父母，方式不同罷了。
年輕的小伙不見(jiàn)了，英俊瀟灑的青年不見(jiàn)了，他成了爸爸，他用自己默默無(wú)聞的辛勤勞動(dòng)證明了自己對(duì)女兒無(wú)私的愛(ài)，用自己的青春歲月演繹了幸福的生活。
爸爸的白發(fā)又多了一些，那是對(duì)家庭愛(ài)的證明。那是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。爸爸有些老了，有些年邁了，但我告訴他，這是我更加愛(ài)他的理由。
有時(shí)并不須憑借轟轟烈烈。平平淡淡的生活就能洋溢默默無(wú)聞的愛(ài)爸爸，你老了，我會(huì)像照顧自己的孩子一樣的對(duì)待你……
初二作文 篇5
讀書(shū)的苦與樂(lè)像是歷經(jīng)苦難登上高山，放眼一看，四周云霧繚繞，孤峰孑立美不勝收。那刻骨銘心的記憶，如烙印一般揮之不去。
“媽，我想要這本書(shū)。”我手指著一本《中華上下五千年》說(shuō)。媽媽走過(guò)來(lái)，看了一眼書(shū)便怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“歷史書(shū)！有你看歷史這功夫，為什么不能多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多記幾個(gè)生字！想讓我給你買書(shū)，除非你一個(gè)月不玩電子游戲！”發(fā)完一頓牢騷媽媽便走了。此時(shí)的我心中也委屈極了，有什么大不了的，不就一個(gè)月嗎？
回到家，我剛奔向電腦，心中的警報(bào)鈴便響起，為了《中華上下五千年》這套書(shū)我決定拼了！我便大步回房間。可過(guò)了一會(huì)，我的手便不爭(zhēng)氣的癢癢了。玩吧？可是我心愛(ài)的《中華上下五千年》就會(huì)得不到。不玩吧？可是我喜愛(ài)的《穿越火線》已經(jīng)過(guò)了好幾關(guān)，此時(shí)我的心就像被千萬(wàn)只螞蟻啃食一般。于是，我每天掙扎著，苦斗著，期間也差點(diǎn)功敗垂成。終于，功夫不負(fù)有心人。這漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，我取得了月考的優(yōu)異成績(jī)，媽媽終于給我買了這套書(shū)！
我心花怒放，興奮得不得了。捧著書(shū)津津有味地讀著。這感覺(jué)就像在饑餓時(shí)，撲到一塊香噴噴的面包上貪婪地吃著，那種暢快淋漓的幸福只有愛(ài)書(shū)、好書(shū)的人才能深深地體會(huì)到！
讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。沒(méi)有了書(shū)，人便失去了前進(jìn)的方向，沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)從此停滯不前，使人不知所措。書(shū)真是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的苦與樂(lè)永遠(yuǎn)這樣陪伴著你！
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