導語：老師是辛勤的園丁，而我們是茁壯的新苗。老師教育我們就像甘露滋潤小草。下面是關于我的好老師作文，歡迎參考。
【篇一：我的好老師作文】
老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬;老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。
老師，是您引導我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：“只有勤奮、刻苦學習才能改變我們的命運�！崩蠋煟囊谎砸徽Z讓我永遠銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。老師您辦事負責任并做的井井有序。
老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章每一節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的，雖然有時候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容。
我清楚的記得，在我的領導下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉，覺得困難重重，我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當我們表演玩時，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何?”您喜笑顏開的對我說：“不錯!”
敬愛的覃老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。因為有您，讓我懂得了許多人生道理。
【篇二：我的好老師作文】
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，梳理得整整齊齊;一雙炯炯有神的大眼睛;一雙小巧的嘴巴，有時說出溫柔的話語，而有時會暴跳如雷，穿著一身美麗而又整潔的衣服，她，就是我心目中的好老師，也是我們以前的班主任——沈老師。
沈老師和藹溫柔。有一次，我在操場上玩時，不慎把膝蓋摔傷了。在同學們的攙扶下，我來到了沈老師的辦公室。沈老師見狀，立刻端來一把椅子讓我坐下，把紅藥水拿了過來，說：“可能會有點兒痛，忍著點兒!”她一邊幫我擦藥水，一邊說：“怎么這么不小心呀!”她這句責備的話語中夾雜著一絲絲的溫柔，讓我感到了無限的溫暖。
沈老師也會鼓勵別人。有一次上課，沈老師出了一道較難的題目，全班沒有一個人舉手，沈老師看全軍覆沒，就隨便點名了�！袄罴纬�!”我大吃一驚，大半天才回過神來，我慢吞吞地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說出了自己的想法，沈老師笑著點點頭說：“嗯!這不是很好嗎?下次要積極發(fā)言，老師相信你�！甭犃松蚶蠋煹脑挘沂箘诺攸c了點頭。
沈老師，您不是演員，卻吸引著我們的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮當作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂……沈老師啊，我怎能把您遺忘!
【篇三：我的好老師作文】
說起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——張改菊老師。她猶如一名“護花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子;猶如一只蠟燭，點燃我們心中希望之燈;猶如我們的知己，讓我們在有愛的環(huán)境中快樂的學習。張老師愛我們，把我們當成自己的孩子。
您告訴我們，書是我們的益友。我們應該樂于跟它交朋友。那時候，我知道是您教會了我積極的去學習，與書交上朋友，是您領著我們小小的腳步走出稚趣的童年!時間帶走了我們花樣年華，但我們一樣去奮發(fā)學習，那求知的欲望老師給予了一切。
我凝望這那微微的蠟燭，老師那是您嗎?您仿佛與蠟燭一樣，用盡所有的光亮，燃點著我們的希望，我感觸到那一份熾熱。剩下了一點光，您微微的熄滅了，您的一生把所有知識教給了我們，我們乘著那一份熾熱而飛翔!
課堂那陣陣歡笑，是您給予我們知識的樂趣，走離枯燥無味的書面，是您與我們說要追尋那一個人生目標，您無私地把一生知識火把貢獻了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光芒照射給我們。
“得遇名師，三生有幸�！蔽蚁Ｍ谖业娜松缆飞希芏嘤龅竭@樣的好老師，有她們呵護著、教育這，把我培養(yǎng)成為一個有用的人。
【篇四：我的好老師作文】