【必備】初二作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
朦朦朧朧的細(xì)雨間，青山的輪廓若隱若現(xiàn)。山腳，是火山巖積成的灘，灘邊，是涌洶的海。
向上，在雨中前行，攀登青山，傲視群雄？或是向下，走幾個(gè)臺(tái)階，擠在熙熙攘攘的人群間，看海？我猶豫了，我躊躇了，我彷徨了……
絕不甘于平庸，墮落于毫無(wú)志向的人群中，盡管平凡，也不放棄追求；可又畏懼辛勞，怯于艱苦，即使付出，又恐得不到想要的結(jié)果。我不知山的那邊，風(fēng)景有多么溫柔，是蒼茫無(wú)涯的大海，或只是一片毫無(wú)看點(diǎn)的土地？縱使海邊有清澈的小水塘，美味的海鮮，或能遇上上了年紀(jì)的海女，但山頂總有什么在吸引著我——無(wú)比神秘的力量，無(wú)法抗拒的魔力，無(wú)從知曉的遠(yuǎn)方。
我決定上山，隱去心中的膽怯，至此不再彷徨。放開(kāi)手，向前走，去征服這座青山，去看山那邊的溫柔！期待著，登頂?shù)哪且豢獭?/p>
山上的泥土在雨水的沖刷下變得黏糊，粗糙的石階縫中漫著四溢的雨水，一切都變得光滑。臺(tái)階上隱隱留著行人的泥腳印，水混著泥，沿著石階的紋路流淌，凹處甚至積起了小小的泥洼。踩上去，鞋底略有些滑，又粘上泥土，留下棕色的痕跡。周圍的人都是從山上下來(lái)的，莫不是畏懼了艱辛，只想著避雨，不愿在雨中前行，便半途而廢？我不是懦夫，我是無(wú)所畏懼的勇者！邁步向上走，在人流中逆流而上！去攀登，去山頂，去追尋心中的那片圣地，胸腔里，信念之火正燃燒。
一步，一步，又一步，雨漸漸大了些，頭發(fā)微微濕潤(rùn)，山上，也有了霧氣繚繞，唯美的宛若仙境一般。一步，一步，再一步，抬頭看，是白煙裊裊；低頭去，是云氣氤氳，仿佛滴入了牛奶，都是滋潤(rùn)的味道。一步，一步，又一步。雨又漸漸小了，空氣中濕潤(rùn)的分子在四處游蕩，瞬間疲憊消去了一些，山巔若隱若現(xiàn)。一步，一步，更一步。越向上越難行，陡峭的石階一次次挑戰(zhàn)著我的極限。彎腰，前傾，扶膝，喘著粗氣，腰部隱隱酸痛，腳底仿佛硌著石子。稍作休息，繼續(xù)向攀登。一步，一步，又一步，每一步都是艱辛；一步，一步，更一步，終于——邁出了最后一步。
山巔有什么？只是一塊海拔較高的土地罷了。但是，面前，是大海，是浩渺無(wú)垠的大海，遠(yuǎn)接天際，偶有幾條小船駛過(guò)，海上聳立著幾塊形態(tài)各異的火山巖。海灘上人頭攢動(dòng)，爭(zhēng)著搶著，但在這里，他們只是黑點(diǎn)罷了，我看到了海闊天空！身后，是我走過(guò)的路，石階上的泥腳印，見(jiàn)證著我的辛勞與堅(jiān)持！
當(dāng)我做出決定的那一刻，就注定不再彷徨，讓膽怯隨風(fēng)飄散，讓畏懼沉入輪回的海。終究忘卻陰霾，忘卻不安，終究勇敢前進(jìn)，收獲美麗的.風(fēng)景！
人生之路，怎需彷徨？何不邁步，向前！
初二作文 篇2
三月，又是一個(gè)春。
你的夾襖早已褪去，換上了一層翠綠的開(kāi)衫，繁盛的花木掩映著古墓荒冢，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦，碧藍(lán)的天空點(diǎn)綴著游云紙鳶，你的青春開(kāi)始蘇醒。無(wú)數(shù)的人們開(kāi)始在你懷里追逐，像小時(shí)的我一樣扯著你的綠衣裳打滾。哦，你還記得那個(gè)我么？
你掌心那條最清晰的脈絡(luò)與我走過(guò)童年，一路曲曲折折，卻總有那些美綻放在泥濘的小路上。我的腳丫子你手中走成一條曲線，到冬天，霜凍和雪重重地壓在上面，被別人壓成或深或淺的腳印。我以為，你遺忘了我，而我對(duì)你的感情一歲不如一歲真摯熱烈，知道再也無(wú)法掀起波瀾。
可你告訴我，我的每一步痕跡你都緊握在掌心，冬天雖然我看不見(jiàn)我的童年，可你一直在霜凍和掌心間撒上慢慢的種子，直到三月，春天，一切都蘇醒的時(shí)候，于是，我看見(jiàn)了，我的成長(zhǎng)在你的掌心抽出嫩芽，開(kāi)出野花，雖然渺小但燦爛，童年成長(zhǎng)成了青春。
還記得么？那一年春天，我在你最深處那個(gè)口袋放了一直透明的玻璃瓶，里面有一張用淺綠色方紙折成的愛(ài)心，里面寫(xiě)著：小時(shí)候，我躺在你的懷里，唱著春天的歌；長(zhǎng)大了，我把你輕輕地裝在心里，帶著你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這是稚嫩的我從一本童話書(shū)上摘抄下來(lái)的，那是我可能并不能了解這話的含義，而現(xiàn)在，我需要努力去兌現(xiàn)，因?yàn)檫@是一個(gè)人對(duì)一片深愛(ài)著的熱土許下的一輩子的承諾。
你能看到么？我已經(jīng)步入了高中，我在努力著。我對(duì)你的承諾無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腦海浮現(xiàn)。當(dāng)我的意志動(dòng)搖時(shí)，我便想起你的春天，想起你的綠衣裳，想起你唱春天的歌謠，想起童年的美好時(shí)光，便覺(jué)得隨著青苔深深的記憶，仿佛又回到了最初許下諾言的時(shí)候，那低沉而溫柔的呼喚，輕輕，輕輕地安撫那狂躁的心。
也許時(shí)間可以腐蝕人心，也許流年可以改變你的容顏，但請(qǐng)相信，即使前塵隔海，古屋不再，我對(duì)你的承諾永不改變。
初二作文 篇3
在四季輪回的眼眸中，你是否會(huì)停止你的腳步，輕靠時(shí)光的轉(zhuǎn)角處，等待那屬于你的花雨紛飛，等待那屬于你的蔚藍(lán)天空？
——題記
“等待”一個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)等待很多生活在這喧囂浮塵中的人，都無(wú)法去嘗試。也是因?yàn)檫@樣，他們無(wú)法去領(lǐng)悟那世界的繁華，去聆聽(tīng)大自然的歌唱。
記得在兒時(shí)，總是會(huì)靠在母親懷中，望著窗外的一片花海。卻獨(dú)獨(dú)望見(jiàn)了那突兀的，與周圍世界格格不入的——梅樹(shù)�？偸菚�(huì)問(wèn)母親，為什么那株樹(shù)不開(kāi)花呢？母親總是笑而不語(yǔ)，我也便不再過(guò)問(wèn)了。
轉(zhuǎn)眼間，盛夏的繁花似錦悄然隱去，取而代之的是冬日了無(wú)生機(jī)的景象。正當(dāng)我感到這眼前一片灰白色是如此單調(diào)時(shí)，一株梅花霸占了我的視野。
那時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)母親那時(shí)的笑而不語(yǔ)是那樣的富有深意，我悔恨自己知道的太晚了。原來(lái)母親想說(shuō)的便是這關(guān)于生命等待的故事。
梅，選擇了在冬日的寒風(fēng)中悄無(wú)聲息地綻放，為世界渲染了濃墨重彩的一筆。而些選擇在夏日的繁華中盛開(kāi)的花，我卻不記得她們的芳名了。
梅，在望著同伴們?cè)谙娜盏年?yáng)光中歡聲笑語(yǔ)，自己卻在一旁暗暗等待，等待在那群花凋謝的一刻，綻放，向世界宣告自己的主權(quán)，向自然唱出自己的歌聲。
這一點(diǎn)和蟬的生活又何嘗不是相同的？四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)！
人的生活也是如此，在生活中學(xué)會(huì)等待，是人們的必修課。前方的征途充滿未知與神秘，停下，等待，去守望更美的風(fēng)景。
風(fēng)把過(guò)去的風(fēng)景吹成云，飄向遠(yuǎn)方。便再也見(jiàn)不到了，過(guò)去的也就這樣悄無(wú)聲息得隱去了。有的人可能等待了那風(fēng)景，便會(huì)贊一聲“真美！”；但是有的人卻會(huì)讓這風(fēng)景成為一生的遺憾！
在花開(kāi)花落中守望風(fēng)景，在日出日落中學(xué)會(huì)等待。
初二作文 篇4
天色還灰著，霧蒙蒙的，天西邊灰得象塊浮冰，東邊已爬上令人欣慰的模糊白。四周一片混濁，幾片雪花貫穿在天地之間，將其連成一片，冷得柔美。
冬之寒在此凝結(jié)、沉淀，嘻皮笑臉地挑畔著萬(wàn)物的忍耐底線。清晨的道路上，行人廖廖無(wú)幾，人們多半是藏在被窩，在夢(mèng)中占著別人的小便宜，不時(shí)露出勝利般的微笑。
朦朧中，一位母親牽著孩子的手，走在路上。腳步既不悠閑，也不匆忙。孩子穿著極厚的冬衣像個(gè)球，兩眼盯著片片雪花，看著它擁入大地。
童話似的雪景微笑地望著那孩子，他似跳非跳，有些跟不上媽媽的步伐，好幾次踩到自己的褲角，紅撲撲的小臉蛋被雪襯托得更加純真、可愛(ài)。
母親很認(rèn)真的走著路，眉毛間染上了冰霜。
此時(shí)，孩子突然心血來(lái)潮，跑到母親的前面。被甩開(kāi)手的母親有一些不知所措，只見(jiàn)孩子在離母親不遠(yuǎn)的地方蹲下，畫(huà)了一道線，拉過(guò)媽媽，樣子像是要與她比賽，可母親的臉上立即提起不耐煩的表情，一下將孩子的半個(gè)身子扯了起來(lái)，隨之而來(lái)的便是一陣呵斥。
孩子低頭撅著嘴，似乎并沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)那些批評(píng)，只是失望的看著那條漸漸被冰冷所掩埋的起跑線，黯然失色。
孩子的手再次被母親捆住前行，只是那步伐少了些活力。
天在不知不覺(jué)中亮了好久，云像塊浮冰，冰冷而堅(jiān)硬。
不知那位母親的心中是否也被凍上了浮冰。
與孩子的競(jìng)賽并不會(huì)讓她失去什么，而孩子也許會(huì)因?yàn)檫@一件事開(kāi)心好久。也許很多天之內(nèi)不會(huì)挑食，也許會(huì)更努力地去爭(zhēng)取一朵小紅花，也許……
相反，失去這一場(chǎng)比賽，對(duì)大人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，而在孩子心中，恐怕從此就在媽媽面前豎起一道警戒墻，并對(duì)其產(chǎn)生敬畏了吧。
就像一位智者說(shuō)過(guò)的那樣，即使我們不再是孩子，也學(xué)做一個(gè)孩子吧，因?yàn)橥⒆酉胗眯撵`的溫泉去溫暖大人的心，卻不料被這寒風(fēng)一吹，反而變成了大人心中的浮冰。
初二作文 篇5
呵！三國(guó)英雄可真是厲害，不信，請(qǐng)聽(tīng)我夢(mèng)游三國(guó)！
在一望無(wú)際的原野上，一位身著盔甲、頂天立地的男子站在蜀國(guó)某處河岸便哀嘆，我不由一愣，方知那是愛(ài)民如子的劉備。連忙跑上前問(wèn)，“將軍這是為何嘆氣？”
他苦笑，“天下已經(jīng)這樣貧苦了，我又該何去何從，又該如何打下天下！”
“將軍不必失落，不是還有諸葛先生嗎？”我不由想到諸葛亮。
“諸葛先生？不知這位小兄弟在說(shuō)笑嗎？”他皺著眉頭。
“唉，告訴你吧！你的命中有位貴人，正是諸葛孔明！找你的謀士，請(qǐng)教一番隱居山野的能人便知�！蔽也辉倮頃�(huì)劉備，騎著馬奔向北方，想要見(jiàn)識(shí)一下笑里藏刀的曹操。
可惜，在路上居然遭到官兵堵截，正是不幸！還好遇到一位通情達(dá)理的將軍放了我。
“小兄弟這是要去何方？”他問(wèn)道。
“找曹操將軍�！蔽也患偎妓鞯恼f(shuō)，想來(lái)這位軍官威望很好，或許認(rèn)識(shí)曹操呢？
“不知何人安排你來(lái)的呢？是南方的劉將軍嗎？若是，我正想投奔他呢！”他笑著說(shuō)，好像覺(jué)得我就是劉備派來(lái)的一樣。
“不不不，將軍誤會(huì)了，我只是仰慕曹將軍多日，想來(lái)一睹他的風(fēng)采。至于投奔之事，我想將軍如今如日中天，怕是不用的吧！”心中正納悶，只見(jiàn)周圍的人大笑，恍然大悟，原來(lái)面前這位一直淺淺笑著的正是那奸詐的曹操啊！
心中抱怨他奸詐，自然不敢說(shuō)出來(lái)，雖說(shuō)曹操不是那小雞肚腸的人，但也不是寬容大度的人。
“不知小兄弟找我究竟何事？”他仍不信我，無(wú)奈之余，也不由感慨：果然是個(gè)狡猾的人！
“今日一睹將軍風(fēng)采，實(shí)屬三生有幸��！”不知為何，說(shuō)此話時(shí)，我的良心居然不痛，但能見(jiàn)到歷史上有名的人，也實(shí)在幸運(yùn)。
“小兄弟既然無(wú)事，就隨處走走吧，下次千萬(wàn)別跑錯(cuò)路了�！彼@樣說(shuō)著。
走了一二里路，我發(fā)現(xiàn)身后的幾個(gè)人才悄悄退回去了，這曹操怎么比一個(gè)女人還小心！難怪成了千古人物，還被別人說(shuō)，唉，這樣的事輪到誰(shuí)身上都不開(kāi)心啊。
走回了原來(lái)的路，只見(jiàn)劉備身邊多了一位手拿羽毛扇之人，想必那就是料事如神的諸葛亮，我趕緊跑了過(guò)去，只見(jiàn)諸葛亮越來(lái)越遠(yuǎn)。
嗯……我睡眼朦朧，這是個(gè)夢(mèng)啊！
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