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初二作文

時(shí)間:2021-03-13 12:04:02 八年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】初二作文匯總10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的初二作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】初二作文匯總10篇

初二作文 篇1

  慌張笨拙地拿起筆時(shí)才發(fā)現(xiàn),根本不知道要怎么樣形容這妙不可言言不可喻的云。

  它似仙境,讓人想撥開(kāi)那遙遠(yuǎn)飄渺的面紗,看看天庭是否在開(kāi)波桃盛宴。

  自然,無(wú)法用眼睛看,只能用心靈細(xì)細(xì)品味。

  我看見(jiàn),

  春天,大自然帶給我朝氣與活力,萬(wàn)物復(fù)蘇,讓我對(duì)生命有了新的希望。

  夏天,百花爭(zhēng)艷,讓我忍不住為生命喝彩。

  秋天,落葉滿地,悲傷之中含著對(duì)生命的領(lǐng)悟。

  冬天,雪白的世界,給我寧?kù)o,讓我在孤寂之中品味人生。

  我奔走在這四季之中,看到大自然為我們不求所取得做了一切。

  我愛(ài)看漣漪湖水,卻更愛(ài)百川歸海的壯觀;我喜歡翠嫩的文竹,卻更愛(ài)屹立千年不倒的胡楊;我欣賞華麗的高樓大廈,卻更愛(ài)怪石嶙峋,聳入天際的高山,我害怕百層高的大樓,卻永不會(huì)畏懼深不見(jiàn)底的懸崖。

  被茫茫白雪覆蓋的草原,無(wú)暇,神圣,我不忍踏足,害怕打破這片寧?kù)o,玷污這片純潔。

  面對(duì)茫茫大海,雪白浪花,我自行慚愧,原洗滌心靈,再入這波瀾壯闊。

  花開(kāi)花落,云卷云舒帶我走過(guò)千山萬(wàn)水。

  自然,宏偉的目標(biāo),遠(yuǎn)大的理想,在這片純潔的世界中顯得那么微不足道,自然的花朵,只有一個(gè)追求,就是向著太陽(yáng),向著月亮,向著天空綻放!綻放它們的光彩,綻放它們的生命。

  天,倏然下起了暴雨,看著花朵在風(fēng)中被摧殘,心中多了一番敬佩,少了一絲憐憫,因?yàn)槲铱匆?jiàn)這些花朵需要的不是同情,不是呵護(hù),而是那更猛烈的暴風(fēng)雨,只有那樣才能洗盡心靈的污垢,只要斗爭(zhēng)過(guò),無(wú)論花瓣怎樣凋零,他們的根莖都可以無(wú)愧的永遠(yuǎn)矗立,等待下一季更耀眼的光彩。

  我看見(jiàn),

  每一株植物都有一個(gè)屬于自己的單純的夢(mèng)想,堅(jiān)毅的大叔,歷經(jīng)百年的是風(fēng)吹雨打。

  或許,在這期間,它因痛苦而瘋狂過(guò),因孤獨(dú)而絕望過(guò),可是,向上看看,透過(guò)暴雨,透過(guò)烈陽(yáng),他明白,當(dāng)這一切磨難過(guò)去后,它離天空就又近了一步,在樹(shù)的世界里,天空是他們唯一的信仰,于是,一代又一代前赴后繼地向它們心中的圣殿生生……

  當(dāng)一切的一切化為烏有,我看見(jiàn)它們無(wú)怨無(wú)悔的離開(kāi)。

初二作文 篇2

  畢業(yè)后不久,我們就要分開(kāi)了。畢業(yè)后,我們將分道揚(yáng)鑣,回憶我們?nèi)昙?jí)的那一年。我們經(jīng)歷了很多,也有很多。我一年都不孤獨(dú),因?yàn)槲矣心恪⑼瑢W(xué)和哥哥。當(dāng)我回憶起過(guò)去的時(shí)候,我不知道為什么我突然想哭。這可能是因?yàn)槲覀冃值馨愕母星椤;叵胛覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光幾乎是不可分割的。

  我們一起打球,一起逃課,一起惡作劇,一起打架,一起在老同學(xué)面前挨罵,一起跑步時(shí)掉隊(duì),躲在廁所里假裝拉肚子。我們?cè)谝黄鹛嗔穗x別之后,也許有一天我們會(huì)在某個(gè)城市相遇。你開(kāi)寶馬,我騎自行車(chē)。我可以自豪地對(duì)別人說(shuō):“這是我的兄弟!币苍S我開(kāi)的是寶馬,你騎的是自行車(chē)。我仍然可以自豪地對(duì)別人說(shuō):“這是我的兄弟!睙o(wú)論何時(shí)何地,無(wú)論未來(lái)我們的身份有多么不同,我們將永遠(yuǎn)是兄弟,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。在過(guò)去的一年里,你給了我許多別人無(wú)法給予的東西,比如籃球之火說(shuō)的:我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上勇敢的是誰(shuí)?兄弟們誰(shuí)是我們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上的優(yōu)勢(shì)-兄弟們誰(shuí)在戰(zhàn)場(chǎng)上給了我們信心-兄弟是你在我沮喪的時(shí)候給了我勇氣,給了我希望,是你在我沮喪的時(shí)候給了我力量,給了我王冠。當(dāng)我失敗時(shí),是你給了我信心,讓我走向成功。

  分手后,我們可能會(huì)越來(lái)越難再見(jiàn)面。但是我不會(huì)忘記我們一起打的每一個(gè)籃球,我們做的每一件壞事,那些微笑和眼淚,永遠(yuǎn)不會(huì)在我心中改變。我是一個(gè)害怕孤獨(dú),甚至更害怕分離的人。但這是現(xiàn)實(shí),同學(xué)們,我的兄弟,只希望你們生活得更好我希望將來(lái)當(dāng)你看學(xué)生記錄時(shí),你不會(huì)忘記我們的點(diǎn)滴。你可以對(duì)你的家人和朋友說(shuō):這是我的兄弟,我會(huì)很滿意的。如果現(xiàn)在有一杯烈酒,我想以古人為榜樣,用一句話把它裝滿:干杯,兄弟!

初二作文 篇3

  人生在世不稱(chēng)意的人和事很多很多,有些事有些人還是糊涂一點(diǎn)比較好,知道了真相反而就沒(méi)有了當(dāng)初一往無(wú)前勇敢向前的勇氣。有些事越做越明朗,有些人越看越好看,也有些人越來(lái)越陌生,從無(wú)話不說(shuō)到無(wú)話可說(shuō)。相遇靠緣分,相守靠人心,彼此真誠(chéng),才不會(huì)患得患失?纯从^賞風(fēng)景的女孩,她的勇敢都是建立在不清楚事實(shí)的前提下。

  人生在世無(wú)外乎就是得和失,生活中如何學(xué)會(huì)拿得起,放得下,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。很多人往往只做到了“拿得起”,卻忽視了更重要的“放得下”。柏拉圖說(shuō):“如果不幸福、不快樂(lè),那就放手吧。人生誰(shuí)都不想遺憾的活到終點(diǎn)才明白,可是讓人最遺憾的,莫過(guò)于,輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。釋?xiě)押螄L不是一種人生態(tài)度,即使百般的想擁有,但是又很無(wú)奈的時(shí)候,學(xué)會(huì)微笑放下,因?yàn)槟闫幢M全力也不可能得到它,就坦然地放下。

  放下,是人生的一場(chǎng)修行,也是你人生的一次修煉,你以為放下就會(huì)失去,其實(shí),放下才是真正的擁有。

  每天好壞都要過(guò),太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槟愕暮脡亩簧穑厍蛏倭四囊粋(gè)人照常運(yùn)轉(zhuǎn),生活不會(huì)因?yàn)槟膫(gè)人的離去,而一直悲痛。因此,活著就要好好地去愛(ài),去生活。每天的太陽(yáng)都是新的,每天你都有不一樣的收獲,不要辜負(fù)人生的美好時(shí)光。沒(méi)有永恒的夜晚,沒(méi)有永恒的冬天,一年四季周而復(fù)始,一切都會(huì)過(guò)去,但一切也都會(huì)重來(lái)。

  人生世事無(wú)常,變幻莫測(cè),時(shí)間永不會(huì)停留,一年在四季中輪換,一生在體驗(yàn)中走完。酸甜苦辣咸,苦痛哀樂(lè)盡享其中,生活的滋味,慢品,越品越有味,用心去感受,喜怒哀樂(lè),難言,時(shí)間不經(jīng)用,一睜一閉就是一天,晃晃悠悠就是一月,暑往寒來(lái)就是一年。

  活在世上難免會(huì)有人對(duì)你說(shuō)好說(shuō)壞,沒(méi)關(guān)系,生活是自己過(guò)的,快樂(lè)是自己享有的,別人如何看待都不重要,只要你自己明白那些歲月里發(fā)生過(guò)什么,你是如何度過(guò)的,一分一秒都沒(méi)有辜負(fù)自己,人生有了這份自知,不管得失多少,都是身外之物,知足常樂(lè),也就足夠足夠了。

  是金子總有發(fā)光的時(shí)候,所有的光芒,需要時(shí)間才能被看到。所有的幸運(yùn),都是在努力中尋找機(jī)會(huì),蒼天不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)人,你的勤勞已經(jīng)為你的幸福埋下了伏筆。

  人生太多的無(wú)奈都無(wú)從應(yīng)答,太多太多的問(wèn)題也沒(méi)有答案,搞不懂為什么還是搞不懂,冥冥中一切皆有定數(shù),我們需要做的就是以善心為人處世,以良心待人接物,人生不一定完美,但一定要做好自己的品德修行。

  無(wú)論何時(shí)都要做個(gè)內(nèi)心陽(yáng)光而強(qiáng)大的人,不憂傷,不心急。堅(jiān)定信念、勇往向前,靠近陽(yáng)光,展現(xiàn)更好的自己,你不需要?jiǎng)e人過(guò)多的稱(chēng)贊,因?yàn)槟阕约褐雷约河卸嗪。保持?qiáng)大的內(nèi)心,永遠(yuǎn)勝過(guò)外表的浮華。

初二作文 篇4

  今天一大早我就來(lái)到跳傘俱樂(lè)部,老大在整理柜臺(tái)。

  “今天天氣怎么樣?”我問(wèn)道,“放心吧,我還沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么好的天氣。”老大笑著說(shuō)!澳鞘悄绢^告訴你的吧,這句話您已經(jīng)說(shuō)了N遍了!蔽艺{(diào)侃道。老大不好意思的笑了笑。

  我坐在沙發(fā)上等其他人的到來(lái),木頭給我端來(lái)了一杯清香的普洱茶,味道很不錯(cuò)!爸x了,茶的味道很好!蔽蚁蚰绢^說(shuō)道!爸x謝您的夸獎(jiǎng),木頭很高興,如需服務(wù)請(qǐng)隨時(shí)呼叫木頭!蹦绢^那機(jī)械的嘴發(fā)出可愛(ài)的聲音。我摸摸木頭仿真的機(jī)械頭,他真的就像人一樣擁有人類(lèi)的感情,我不禁露出慈愛(ài)的眼光!皠e被騙了,那都是由程序控制的,再真的情感都只是一串串?dāng)?shù)字組成的!崩洗筇嵝盐遥覔u搖頭,說(shuō):“或許他真的有感情,別總把木頭當(dāng)機(jī)器!崩洗鬅o(wú)奈了:“那好吧,您就把他當(dāng)人好啦!

  “把誰(shuí)當(dāng)人呀?”天夜走了進(jìn)來(lái),伴隨著她爽朗的笑聲“這里不都是人嘛!

  我又一次見(jiàn)到了她,可是她還記得我嗎?

  “莫海。”天夜叫我,我突然一驚。

  “不用這么驚訝,我記性很好的!碧煲跪湴恋卣f(shuō)。

  “好巧啊,心臟沒(méi)事嗎?”天夜一邊修理裝備一邊問(wèn)我。

  “我……我……沒(méi)事,你怎么知道?”我疑惑道。

  “我告訴她的,再說(shuō),你那么大的不適反應(yīng),誰(shuí)看不出來(lái)?還逞強(qiáng)!崩洗笤谝慌哉f(shuō)道。

  “我只是想挑戰(zhàn)自己嘛,我的病也不嚴(yán)重啊,你們看,我不是沒(méi)事嘛!蔽业拖骂^,說(shuō)話的聲音發(fā)虛。

  “不行就別逞強(qiáng),這又不是什么非要逞強(qiáng)的事。”天夜撥弄著她的頭發(fā)說(shuō)道,“刺激是刺激,命還是要緊的,哥們兒!”

  我低頭不語(yǔ)。

  “怎么,今天要不要和我一起,我也好照應(yīng)你。”天夜走過(guò)來(lái)向我說(shuō)道。

  我一副受寵若驚的樣子,有語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái):“真的嗎?”

  “有什么真的假的,我可不會(huì)耍大牌!碧煲褂冒l(fā)卡卡起她的頭發(fā),一素黑色的影子在我眼前略過(guò)。

  我從未見(jiàn)過(guò)這么美麗的頭發(fā),美麗的讓人窒息。

  天夜見(jiàn)我死死的盯著她的頭發(fā),有點(diǎn)不好意思了,臉微紅的說(shuō)道:“怎么,同意不同意啊!

  “好……呀。”我答應(yīng)了。

  上了飛機(jī),我們都在準(zhǔn)備各自的裝備,我問(wèn)天夜為什么要給老大提出要和我一起,天夜說(shuō):“不是說(shuō)了嘛,你有心臟病,我怕你出事!

  “哦……是嗎?為什么怕我出事?”我下意識(shí)的問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題。

  天夜一愣,大笑道:“因?yàn)槲谊P(guān)心朋友啊。 

  原來(lái)我已經(jīng)是天夜的朋友,呵呵。

  “準(zhǔn)備了!碧煲菇兄l(fā)呆的我,“我先下,你跟上,小心點(diǎn),調(diào)整好呼吸。”

  “還有,我喜歡你單純的眼睛!彼艺f(shuō)道。說(shuō)完,她以最完美的姿勢(shì)一躍而下,在空中劃出了一個(gè)完美的弧度,盡情的嬉戲在藍(lán)色的畫(huà)卷上,向蒼穹展示了一幅遼闊大氣而又不失典雅的圖畫(huà)。我看的目瞪口呆。

  落地后,我的心臟反應(yīng)更加強(qiáng)烈,可能是因?yàn)閯偛殴忸欀刺煲狗炊鴽](méi)有掌握好平衡。可是那一切真的很迷人,就像是黑洞的引力吸引住你就無(wú)法逃脫。但是我愿意被吸引,即使吞噬我也愿意。

初二作文 篇5

  上幼兒園時(shí),我坐在靠窗戶(hù)的作為,那個(gè)窗戶(hù)正對(duì)著一個(gè)小廣場(chǎng),每當(dāng)我向窗外看時(shí),總會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)小孩在小廣場(chǎng)上玩耍,他們可愛(ài)的笑臉引起了我孩童的心,我的心立刻就飛了出去,想和他們一起玩耍,每到那時(shí),我總會(huì)在座位上扭來(lái)扭去,熱的老師總往我這邊看,終于熬到下課了,我第一個(gè)沖出去玩了起來(lái)。

  上小學(xué)時(shí),在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹(shù),有4層樓那么高,上面有許多小鳥(niǎo)在上面做窩,我經(jīng)?粗切┬▲B(niǎo)發(fā)呆,看那些小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔。下課了,男生們紛紛沖向了大樹(shù),在大樹(shù)上爬上爬下,捅鳥(niǎo)窩,偷鳥(niǎo)蛋,還蠻有趣的。

  現(xiàn)在我上初中了,初中的校園就像一個(gè)大花園,在我們教室的兩旁都有一個(gè)小花園,花園里的每一種花木上都有一個(gè)牌子,牌子上具體介紹了這種植物的種類(lèi),我們還經(jīng)常去觀察呢!每當(dāng)快到吃飯時(shí)間的時(shí)候,外面的飯香飄進(jìn)來(lái),大多數(shù)人都不聽(tīng)課了都專(zhuān)心致志地想:“今天吃什么菜呢?”(期末考試都沒(méi)那么認(rèn)真)今年1月我國(guó)東南遭受罕見(jiàn)大雪災(zāi),我們這里也未能例外,我們從小到大還沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的雪啊!上課語(yǔ)文時(shí),老師看我們都往窗外看,便提問(wèn)說(shuō):“同學(xué)們看這雪像什么?”我們不約而同地回答:“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起!边有一位仁兄說(shuō):“像鵝毛!庇腥碎_(kāi)玩笑說(shuō):“那鵝的毛要被拔光了!”全班頓時(shí)哄堂大笑。

  窗外承載了我太多的童年生活,我的童年也因窗外而更加美好。

初二作文 篇6

  斜風(fēng)細(xì)雨作小寒,淡煙疏柳媚晴灘,入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán),人間有味是清歡。

  ——題記

  這是我很喜歡的一闋詞,其實(shí)主要還是喜歡最后一句“人間有味是清歡”。

  清歡,即清靜中帶來(lái)的歡樂(lè),很容易讓人聯(lián)想到春日的午后,在靜謐的草地上曬著太陽(yáng),聽(tīng)著音樂(lè),享受一個(gè)人的時(shí)光?上,這也只有蘇東坡那個(gè)時(shí)代才有了,如今的景點(diǎn),早已失去它們的本來(lái)面目了。渤海上的塑料袋,西湖上的易拉罐,黃山上人滿為患,華山旁無(wú)處容身……這一切的.一切,都讓人心寒,現(xiàn)代社會(huì)的清歡,又置身何處呢?

  偶然間的遭遇,讓我明白了清歡無(wú)處不在。

  今年寒假,晚上八點(diǎn)鐘我才拖著疲憊的身軀登上最后一班公交車(chē),心中還在不停地抱怨為什么放假了,還有如此多的補(bǔ)課班。忽然間覺(jué)得周?chē)y得的安靜,一抬頭,發(fā)現(xiàn)車(chē)上居然只剩我一個(gè)乘客了,街道上也幾乎沒(méi)有車(chē),即使有,也只是在夜色中擦肩而過(guò),轉(zhuǎn)瞬即逝。

  我忽然間覺(jué)得自己的內(nèi)心異常開(kāi)闊明朗:我是學(xué)生,不努力學(xué)習(xí),還能干什么?

  在寧?kù)o中思考人生,也是一種清歡吧,那真是一種享受!

  原來(lái),真正的清歡,不一定在名山大川里,不一定在大江大河邊,只要自身平靜,清歡無(wú)處不在。

  記得小學(xué)時(shí)喜歡故意留在教室里,等人都走得差不多了再走出教室,只是為了聽(tīng)自己的腳步聲在無(wú)人的走廊中回蕩,伴著心跳,激起心潮的浪花。

  如果在有些小雨,那就更好了!

  每個(gè)人小時(shí)候應(yīng)該都?jí)粝脒^(guò)自己能成為轉(zhuǎn)動(dòng)世界的大人物吧,但隨著年齡的增長(zhǎng),才知生活的不易,就好像我們現(xiàn)在雖然還只是學(xué)生,卻也已經(jīng)能感受到學(xué)校、家長(zhǎng)包括身邊同學(xué)帶來(lái)的壓力了,有些人便因此墮落了。但當(dāng)一個(gè)人以濁為樂(lè)時(shí),再想找回生命的清歡,就很難了。

  因此,接受世界苦樂(lè)的轉(zhuǎn)動(dòng)吧,讓自己靜下心來(lái),享受生命的清歡吧。

  譬如在擁擠的公交車(chē)上,也可以靜下心來(lái)等待目的地,即使偶爾有沖撞,又有什么呢?

  人間有味是清歡!

初二作文 篇7

  柔情的細(xì)雨,如甘霖般打濕了校園里青翠欲滴的樹(shù)葉,和那秋風(fēng)一起交織成一張朦朧的雨網(wǎng)。校園里,金黃的秋菊在雨中擺動(dòng)著,風(fēng)情萬(wàn)種。雨像牛毛,像花針,一絲絲打在秋菊層層的花瓣上,順著花瓣留到花蕊中,漸漸形成一個(gè)晶瑩的小水池。

  無(wú)心賞景,只想趕快搭上公交車(chē)回家這段路我不想和父親同行。按理說(shuō),再等幾分鐘,父親就會(huì)開(kāi)著車(chē)來(lái)接我。我只想要一部手機(jī),可被他二個(gè)字“不行”就打消了這個(gè)念頭。我越想越氣,隨著公交車(chē)遲遲都未來(lái),我開(kāi)始心理上的埋怨:為什么其他人有手機(jī),我就不能有?明明已經(jīng)考上了好的學(xué)校,為什么還是不能放松一下呢?因?yàn)樘鞖獾脑蚵飞宪?chē)水馬龍,被堵得水泄不通,我又開(kāi)始想著做作業(yè)的事,更煩悶了。

  這時(shí),一輛的士緩緩地駛過(guò)來(lái),漸漸的離我越來(lái)越近!斑不快上來(lái)!”冷冷的聲音從車(chē)?yán)飩鱽?lái),是他!他竟然今天親自來(lái)接我,還是打的士過(guò)來(lái)。還是上去吧!我遲疑了一會(huì)兒,揣摩著他心里想著什么,可答案卻出乎我的意料!澳愀绺缃裉煊惺,你媽還要上班,所以今天我來(lái)接你。”一個(gè)平靜的聲音傳過(guò)來(lái),打斷了我的思緒。切!就是來(lái)接我一次,也是迫不得已才來(lái)的。我心情仿佛更失落了……

  一路顛簸,我們沒(méi)有一句話,耳旁只剩下雨點(diǎn)打在這窗上那“啪啪”的雨聲。雨也越來(lái)越大,心里的失落感與父親不給我買(mǎi)手機(jī)的生氣感交織著混合著,使我再次陷入了沉思……”!澳阏媸遣恍⌒摹备赣H有點(diǎn)生氣,”在雨天還不打傘,現(xiàn)在好了吧!”父親背著我,踏著泥濘的小路正趕往醫(yī)院的路上!耙皇轻t(yī)院離家近,我才懶得送你呢!”父親帶有幾分嚴(yán)肅,但又似開(kāi)玩笑的說(shuō)。到了醫(yī)院,“孩子情況怎么樣?”父親著急地問(wèn)著醫(yī)生,”感冒了?發(fā)燒了?”燈光太強(qiáng),我漸漸閉上眼睛,陷入了夢(mèng)境……

  “風(fēng)很冷吧?”父親似關(guān)心地問(wèn)道,“麻煩您開(kāi)一下熱空調(diào)。”他對(duì)的士司機(jī)說(shuō)道。其實(shí)當(dāng)時(shí)我的手并不是很冷,但聽(tīng)到父親的話,一絲暖流慢慢涌上心頭!澳阋,我為什么不給你買(mǎi)手機(jī)?”父親繼續(xù)說(shuō)著,我感覺(jué)他又要說(shuō)一些大道理了。“我知道你考上那么好的學(xué)校很不容易,但如果現(xiàn)在就放松的話,到了那個(gè)高手如林的環(huán)境你就會(huì)一落千丈的!”“你長(zhǎng)大了會(huì)慢慢體會(huì)到父母的用心良苦……”

  雨還在下,但窗外的雨并不像那時(shí)冷酷無(wú)情了,而是——溫暖柔情……

初二作文 篇8

  她在當(dāng)?shù)氐囊患掖笮统挟?dāng)清潔工,每個(gè)月她都會(huì)拿著微薄的工資“傻樂(lè)個(gè)不停”,她唯一的愿望就是希望孫兒健康成長(zhǎng)!拌K花”是院里人對(duì)她的愛(ài)稱(chēng),我想她年輕的時(shí)候一定有著鈴鐺般清脆的嗓音和花兒似的容顏。

  六點(diǎn)鐘的院子被黑暗所籠罩,稀疏的月光下只看見(jiàn)她在彎腰推車(chē),小心翼翼地把門(mén)合上,生怕擾了孫兒的美夢(mèng),早早上學(xué)的我揮了揮手,輕聲說(shuō)道:“這么早您就去上班啊!您可真辛苦啊!”而她只是笑了笑,遞給我一個(gè)蘋(píng)果,“你不是照樣也這么早上學(xué)么。上學(xué)是份苦差事,你比我還辛苦哩!”說(shuō)完便沖我揮了揮手,推著車(chē)子走了。上學(xué)的路上我又遇見(jiàn)了她,透過(guò)車(chē)窗看她,顯得那么的瘦弱、單薄,凌冽的冬風(fēng)從領(lǐng)口猛沖了進(jìn)去,精干的短發(fā)被吹到了耳后,她正奮力與狂風(fēng)做斗爭(zhēng),我的心猛地一抽,擔(dān)心她會(huì)出事,十分不解她為什么要為了賺那份微薄的工資而頂風(fēng)騎車(chē),而不是在家里享受兒子對(duì)自己的關(guān)懷?

  每次在超市見(jiàn)到她的時(shí)候,她都是笑瞇瞇的,不管有沒(méi)有人監(jiān)督,有沒(méi)有人看她,她都在努力地打掃自己所管理的一塊,連旁邊站著的年輕人都不得不佩服她。看著她忙碌的身影,我不由得心疼起她來(lái)。她,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人,同時(shí)又是一個(gè)扶危濟(jì)困的善人,雖然她工作辛苦,工資微薄,但只要看到誰(shuí)有困難,都會(huì)伸出援手,獻(xiàn)出自己的一份心意,因此院里的人都稱(chēng)她為“活菩薩”。

  下了晚自習(xí)坐在車(chē)?yán)锏奈遥瑹o(wú)聊的看著窗外的風(fēng)景,晃動(dòng)的小圓點(diǎn)吸引了我,離近一看,是兩個(gè)氣球,一個(gè)橙色一個(gè)藍(lán)色,為這黑夜平添了無(wú)線生機(jī),“爸爸,那個(gè)人真有趣,騎著車(chē)還手里拿著兩個(gè)氣球,難道不怕剎不住車(chē)摔倒么?”我打趣地說(shuō)道。爸爸只是笑了笑。一下車(chē)我就拎著書(shū)包往家跑,突然,聽(tīng)到爸爸跟別人談話的聲音,“鐺花姨,這么晚才回來(lái)啊,真是累壞了!”我扭頭一看,開(kāi)心地大叫道:“鐺花奶奶好!”她向我揮了揮手,手中的氣球在空中搖擺,我定睛一看,那不是我剛剛看見(jiàn)的氣球么!她看見(jiàn)我緊緊地盯著那氣球,臉上的笑容變得不自然起來(lái),她悄悄地把手伸了回去,看了看氣球,又沖家門(mén)看了看。那一刻我的內(nèi)心受到了極大的震撼,原本的疑惑頓時(shí)煙消云散。是什么讓她不得不起早貪黑?是什么讓她不得不頂風(fēng)騎車(chē)?是什么讓她能不顧生命危險(xiǎn)而堅(jiān)持把氣球帶回家?是愛(ài)。是出自對(duì)孫兒的愛(ài)以及對(duì)家庭的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng),盡自己的微薄之力使整個(gè)家庭能夠幸福,讓生活變得更容易一些。那印著大大的“xxx超市”的氣球難道不是最好的印證么?

  月光下的她顯得那么渺小,又顯得那么偉大。

初二作文 篇9

  表姐剛知道自己上學(xué)期期末的績(jī)點(diǎn)和排名就來(lái)告訴我,她的成績(jī)比去年差了不少,心里自然是不舒服的。很多人都覺(jué)得到了大學(xué)就不會(huì)像中學(xué)里那么辛苦,他們不知道大學(xué)也有大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。還是有考試,還是要為排名擔(dān)心,更可怕的是,再也不會(huì)有老師跟在你后頭催著你,你完全得憑你自己的意志力去學(xué)習(xí)。

  表姐攻讀小學(xué)教育,這個(gè)專(zhuān)業(yè)所要學(xué)的科目十分雜亂,很多科目似乎就是背背書(shū),不像學(xué)語(yǔ)言的、學(xué)理的人,給人一種平時(shí)可以不努力,期末狂背書(shū)就可以拿好成績(jī)的感覺(jué)。表姐是個(gè)十分較真的人,她怎么可能像別人那樣臨時(shí)抱佛腳呢!別人在玩游戲、看電影、談戀愛(ài)的時(shí)候,表姐一個(gè)人去圖書(shū)館,一個(gè)人在被窩里看資料,表姐過(guò)的完全就是高中的那套生活?勺詈蟮慕Y(jié)果總是不盡人意,她看到許多平時(shí)不努力,只是期末抱一下佛腳的同學(xué),都考得比她好。

  我忽然想到自己的班里,也有這樣的同學(xué),天資聰穎也好,投機(jī)取巧也好,他們就是神奇的存在,看似不太努力,但成績(jī)卻還是叫人望塵莫及。我想對(duì)表姐說(shuō),努力的人不會(huì)吃虧,那些看似投機(jī)取巧的人若只會(huì)臨時(shí)抱佛腳,想必終有一天會(huì)無(wú)“佛教”可抱。

  每天努力一點(diǎn),起碼最后的佛腳抱得不必那么辛苦。

初二作文 篇10

  世間的香氣不下萬(wàn)種,有沁人心脾的花香,有清新淡雅的茶香,亦有濃郁撲鼻的酒香。而我最喜歡的,卻是一直伴著我成長(zhǎng)的那溫文爾雅的書(shū)香。

  依稀記得幼時(shí)那段令人神往的時(shí)光,整天都生活在書(shū)堆里面,但卻不知道看書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)我連個(gè)大字都不識(shí),只能任由那天書(shū)肆意在家里的書(shū)柜上方安靜的躺著,甚至很長(zhǎng)一段日子都不去觸碰半下。隨著日月的逝去,我也漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)了,到了快要升入小學(xué)的年齡。家里人就把書(shū)架上那本已經(jīng)落滿灰塵的《唐詩(shī)三百首》取出,我也趕在上學(xué)之前熟讀了這上百首詩(shī)篇,頭一次聞到了書(shū)香帶來(lái)的那種特殊的味道。

  升入小學(xué)后,原本書(shū)架上那些塵封已久的書(shū)也開(kāi)始被翻動(dòng)了起來(lái),我也慢慢的沉浸在書(shū)香之中。一開(kāi)始,我只能看懂那些標(biāo)注拼音或者帶有圖畫(huà)的兒童書(shū)籍,并且對(duì)于一些生硬難懂的古典書(shū)籍還是有略微的抵觸。

  到了小學(xué)五年級(jí)時(shí),隨著知識(shí)面的拓寬,我也開(kāi)始青睞于一些文言文的通俗演義。譬如《水滸傳》,這部書(shū)是我迄今為止也最喜愛(ài)的一部名著,以至于我在小學(xué)就不嫌費(fèi)事,把其中的一百單八將連綽號(hào)帶名字一字不差的背了下來(lái)。亦是此時(shí),我深深的感覺(jué)到讀書(shū)帶給人以享受與美妙的感覺(jué)。

  六年級(jí)畢業(yè)之際,我同書(shū)籍的淵源也逐漸加深。對(duì)各類(lèi)不同領(lǐng)域的書(shū)籍也或多或少的增添了些許垂青。從詩(shī)詞到詩(shī)歌,又從史書(shū)到名著,都有不同程度上的涉獵。我也開(kāi)始愛(ài)好上了文學(xué)創(chuàng)作,可是當(dāng)時(shí)我看的書(shū)籍?dāng)?shù)目卻對(duì)于作家一職來(lái)說(shuō)依舊微乎其微,只能遵循著“寡文流派”的寫(xiě)作方法來(lái)逐漸琢磨寫(xiě)作的手法,直至通透。

  清閑的暑假隨之而來(lái),我進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)間愈加增多,需供我參考的書(shū)籍也多了不少。我開(kāi)始接觸到網(wǎng)絡(luò)文學(xué),不再用速度極慢的筆頭來(lái)落實(shí)自己腦海中的天馬行空,而是學(xué)會(huì)了利用指尖的美妙來(lái)繪出自己的創(chuàng)意。但是,書(shū)架上那一排排整齊有序的書(shū)也沒(méi)有被我所無(wú)情拋棄,我還是會(huì)在空閑時(shí)間來(lái)借鑒一些名家的書(shū)籍來(lái)為自己提供素材。

  而如今,進(jìn)入到了繁忙的初中學(xué)習(xí)生活,我閱讀的時(shí)間越來(lái)越少。學(xué)習(xí)與生活的壓力通常使我萬(wàn)分緊張,每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)拿出我的鎮(zhèn)宅之寶:《紀(jì)伯倫散文詩(shī)全集》。僅是寥寥幾頁(yè),壓力就煙消云散了。

  今后,我的人生之路也許會(huì)遇到許多阻隔。但是,只要我掏出圖書(shū),品味其中的內(nèi)涵,就會(huì)如癡如夢(mèng)般陶醉在這知識(shí)的海洋里。 文學(xué)與生活緊密相關(guān),書(shū)籍與大千世界也相輔相成。

  我相信,即使是再大的艱辛阻撓著我,我這一生馬不停蹄的文學(xué)之路,也會(huì)與書(shū)籍相伴,一直走下去。無(wú)論何時(shí)何地,書(shū)籍永遠(yuǎn)是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)也不想放棄它。

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