【實(shí)用】初二作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初二作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
盛夏，高大的楊柳遮天蔽日。我躺在楊樹(shù)下，閉著眼睛，聆聽(tīng)著頭頂落下的一陣一陣的蟬鳴。暖風(fēng)掠過(guò)，飄忽的記憶，把我?guī)Щ匚羧盏膱?chǎng)景。
那天，烈日炎炎，令人煩躁的蟬鳴不停地在鄉(xiāng)間回蕩著，像一位步履蹣跚的老婦人，久久不愿離去。父親在田地里不斷地?fù)]動(dòng)著鋤頭，晶瑩的汗水滴落在了地里，我看著那群“傻冒”，忍不住大笑起來(lái)。本想引起父親的注意，他只顧埋頭除草，頭也不抬一下。
我只好哼著調(diào)兒去給他們搗亂兒，不想惹來(lái)一旁母親的罵。
“才幾歲的小人兒，就學(xué)會(huì)給人添亂啦！”母親叫著嚷著遞來(lái)一把小鋤頭，教我除草。
我死活不肯，哭爹喊娘地在泥地里打滾兒，可是母親懂我得很，硬是將鋤頭塞到我手里：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”
只好依了母親。
我根本不認(rèn)識(shí)哪個(gè)是草，哪個(gè)是菜，便“小李飛刀”式地亂砍了一通，那片地兒可憐地就剩下幾株雜草了。一陣濕熱的風(fēng)吹過(guò)，場(chǎng)景更是荒涼。母親惱了，蹬了我一腳，讓我有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)。我樂(lè)呵呵地連滾帶爬地回家去了。
我去找隔壁的大涵子，問(wèn)他有沒(méi)有什么新鮮的玩意兒。他神神秘秘地伏在我耳邊說(shuō)：“鄰村有家的桃子熟啦，紅溜溜的大桃子落了一地哩！要不咱……”“成交！”
就這樣，“偷仙桃行動(dòng)”開(kāi)始了。大涵子帶著我顛來(lái)顛去，卻不見(jiàn)桃子。終于，我終于看到了滿(mǎn)樹(shù)紅桃子的樹(shù)。那戶(hù)人家不在，他叫我不要輕舉妄動(dòng)，自個(gè)兒屁顛屁顛地跑向了桃樹(shù)。夕陽(yáng)的光輝映在了他的身上，好像身負(fù)重命的使者。大涵子動(dòng)作矯健的爬上了樹(shù)�？墒恰�
“那是誰(shuí)家的孫猴子，偷俺家的桃子，兔崽子下來(lái)！”大涵子撲通一聲跳下地，轉(zhuǎn)身跟我一起狂奔，放肆的笑聲在鄉(xiāng)間的路上蹣跚著，飄蕩著……
思緒像只脫了韁的小馬兒，在鄉(xiāng)間田地里搖搖晃晃，一晃兒，奔過(guò)十幾年的光陰……
忘不了，那片田地，那縷鄉(xiāng)情。
初二作文 篇2
家，一個(gè)簡(jiǎn)單又熟悉的字，去對(duì)每個(gè)人有著不同非尋常的意義。家對(duì)我來(lái)說(shuō)是避風(fēng)港，是后盾，是受挫的小鳥(niǎo)溫暖的巢。是寒冬的蠟燭。
我有許多家，有祖國(guó)這個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭，有初二四班這個(gè)擁有20幾個(gè)同齡人的大家庭，有傍晚會(huì)擠在一起看電視的爸爸媽媽?zhuān)蠹視?huì)一起分享快樂(lè)，解決問(wèn)題。這讓我覺(jué)得有家真好。
最讓我高興的是有初二四這樣一個(gè)大家庭。從開(kāi)學(xué)第一天老師就對(duì)我們說(shuō)我們就是一家人，閉起門(mén)來(lái)大家在家里吵，出去咱們就是一個(gè)拳頭。剛開(kāi)始并不覺(jué)得有什么了不起！班里有什么活動(dòng)總想離我越遠(yuǎn)越好。還記得那場(chǎng)毽球比賽。班長(zhǎng)興事沖沖跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，馬上就要毽球比賽了，你也報(bào)個(gè)名吧！我馬上把自己瞥的一清二楚，干嘛讓我去��？我又不會(huì)，再說(shuō)班里有那么多女生呢！我上去也贏不了，不去不去！看著班長(zhǎng)耷拉個(gè)腦袋離開(kāi)的背影。我不禁嘆了一口氣心想，終于沒(méi)我事了，呵呵！晚上做值日，從窗子望著同學(xué)在操場(chǎng)上滿(mǎn)頭大汗的練習(xí)，心里有了很大觸動(dòng)，大家都在為班級(jí)做些什么，不管他的結(jié)果怎么樣，大家都付出了，為什么我不為班級(jí)做點(diǎn)什么呢？慢慢的我也會(huì)加入這個(gè)大集體中。比賽贏了，我會(huì)和朋友一起歡呼雀躍，輸了會(huì)不服氣的抱怨兩句，幫幫他們抱衣服，拿水。雖然很辛苦但還是樂(lè)在其中呢！
現(xiàn)在我們每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)大家庭做些什么。有自己擅長(zhǎng)的東西主動(dòng)參加，班里有需要幫忙的時(shí)候順手幫一把。有時(shí)張老師會(huì)看玩笑的對(duì)我們說(shuō)，我今天上午要出去，你們?cè)诩依锫?tīng)話(huà)，或者家里有什么事大家主動(dòng)干一下。等等。都會(huì)讓我覺(jué)得非常溫暖。
已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了。大家也漸漸習(xí)慣了這個(gè)大家庭，我們也不斷為他付出著。有壞事大家一起扛，有好事大家一起分享。一個(gè)人的力量雖然微不足道。但正如一根火柴雖然小但一堆火柴就成了一把熊熊的火。不管自己遇到了多大的困難，我會(huì)記著身后還有一幫兄弟姐妹的支持，一個(gè)不大又堅(jiān)強(qiáng)的家！有家真好！
希望大家也記住，我們永遠(yuǎn)都是一家人！身后還有一幫兄弟姐妹的支持！
初二作文 篇3
佛云：一花一世界，一葉一乾坤。
——題記
一個(gè)神話(huà)的世紀(jì)
一位名叫盤(pán)古的巨人在渾濁的天地間醒來(lái)，歷經(jīng)了山崩地裂的過(guò)程，超過(guò)了滄海桑田的變化。一切生命都從他偉岸博大的身軀中孕育而生。從連綿不斷的群山峻嶺，到古道西風(fēng)的一粒塵埃；從波濤洶涌的浩瀚汪洋，到古井深蒼的一捧清泉。生命以何等公平的形式，展現(xiàn)于寂寥的輪回之中，展現(xiàn)于無(wú)垠的宇宙之中。睜開(kāi)眼睛，我看到一個(gè)模糊的身影，一個(gè)偉大的女人，正在用黃泥捏出許多鐘靈的生命。我在沸騰的熱血中掙扎舒展，用力擠出第一片綠芽。我是一片葉子，我以一個(gè)絕對(duì)平等的方式來(lái)到這個(gè)世界。所有的生靈都萌發(fā)著，生長(zhǎng)著，整個(gè)世界載著這些平等的生命，一叢叢，一簇簇，一片片地鮮活起來(lái)。
一個(gè)冬天的童話(huà)
我是一幢幢破舊公寓外的最后一片葉子，我的凋零，將帶走屋里那個(gè)病危的女孩的最后希望。而在一個(gè)飄雪的圣誕夜，鄰屋的一位老畫(huà)家用溫暖的筆觸，悄悄在我的位置畫(huà)上一個(gè)永恒的生命。那片象征希望的綠葉，陪著小女孩，度過(guò)了那個(gè)嚴(yán)寒的冬季。就在第二日清晨，那位老人幸福而寂寞的死在了醫(yī)院。我躺在窗外的雪地上，聽(tīng)清晨女孩驚喜的感嘆，她感慨上帝賜予生命如此堅(jiān)強(qiáng)的力量，她要和那片畫(huà)上去的綠葉一起戰(zhàn)勝殘酷的寒冬。我微笑著在雪中睡去。這不是上帝的力量，是一個(gè)尊重生命的人，用自己的生命拯救了另一條生命。生命與生命以如此平等的力量和方式互換著，又以如此無(wú)法割據(jù)的情感相互溫暖著，呵護(hù)著。我聽(tīng)見(jiàn)天堂的方向飄來(lái)生命的頌歌。
一個(gè)今天的故事
冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇。而此時(shí)的我已靜靜地躺在泥土中，我在等待，等待時(shí)光將我化作養(yǎng)料，去滋潤(rùn)和養(yǎng)護(hù)的花朵和樹(shù)木。我不會(huì)死，反之得到傳遞的力量，從而得到永恒。在我準(zhǔn)備閉上眼睛的那一刻，風(fēng)吹來(lái)了一個(gè)白色的塑料，正好覆蓋在一株開(kāi)得正艷的花朵上，擋去了陽(yáng)光。我無(wú)奈地嘆了口氣。我知道，那花朵過(guò)不了多久便要凋零了。隨著時(shí)間的流逝，人類(lèi)越來(lái)越具有智慧，卻也越來(lái)越不尊重自然。生命在空間和時(shí)間的碰撞與磨礪下一天天地單薄，一天天地渺小，人類(lèi)甚至能發(fā)明出將自己生命徹底毀滅上億次的武器……愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：我不知道下一次世界大戰(zhàn)是什么樣子的，但我肯定，第四次世界大戰(zhàn)肯定是用石頭和樹(shù)枝進(jìn)行的。我疲倦地閉上雙眼，躲過(guò)漫天的沙塵和廢氣。我不知道，到了那個(gè)時(shí)候，世界上是否還有葉子這種生物。
在夢(mèng)里，常常有這樣一幅美好的畫(huà)面：在深秋的一個(gè)黃昏，一陣愜意的柔風(fēng)吹過(guò)，我從郁郁蔥蔥的樹(shù)冠上飄落，像小船一樣，打著旋兒，下降再下降，沉淀再沉淀，落在鋪滿(mǎn)石子的小路上。一個(gè)女孩輕輕從這里經(jīng)過(guò)，她彎下腰，拾起我，放回到樹(shù)根旁的土地上。
初二作文 篇4
晚飯過(guò)后，全家人閑下來(lái)，老爸提議去散步，但沒(méi)人相應(yīng)。老爸只好硬拉上我和他一起散步。
我們倆人走到郊外的大道上，抬頭望去，只看見(jiàn)路旁翠綠的柳枝，灑在路的上方，風(fēng)吹拂著，為它增添了幾分姿色。來(lái)往車(chē)輛不多，只是偶爾從身邊馳過(guò)；行人也不多，偶爾會(huì)碰上幾個(gè)老年人，因此鳥(niǎo)兒的聲音更加的清脆，卻找不到它的來(lái)處，我仿佛步入一場(chǎng)美妙的音樂(lè)盛典，只聞其聲卻不見(jiàn)其影。
我們繼續(xù)往前走，道旁的樹(shù)木顯得越來(lái)越高大，鳥(niǎo)叫的聲音越來(lái)越響亮，周?chē)苍絹?lái)越寂靜。走過(guò)了拐角，一排老式的路燈發(fā)出了黃昏的光。
正準(zhǔn)備返回，老天似乎不答應(yīng)，下起了朦朧小雨，而在路燈照射下也散出金黃的光。我和老爸躲在柳樹(shù)下，雨水順著枝葉滴下，滴在了我們的身上，身上快濕透了，但這并沒(méi)有讓我們掃興。雨水構(gòu)成的紗罩著燈光，燈光又穿透薄紗，反倒又增添了幾分的韻味。
鳥(niǎo)兒都已回巢，只剩下了雨打在地面上的聲音與我們小跑的腳步聲。
雨漸漸地小了起來(lái)，我們快步走在雨中的大道上，顯得格外的神秘，遠(yuǎn)處沒(méi)有遮擋物，即使在雨中也可以清楚看見(jiàn)遠(yuǎn)處的建筑。
終于，我們走到家的附近，又走回到了喧鬧的城市中，散步時(shí)的美景被林立的高樓代替。
現(xiàn)在想想，也許只有靜下心來(lái)放松下來(lái)時(shí)，才可以體會(huì)到身邊的風(fēng)景其實(shí)無(wú)處不在，只缺少一種放飛自我的心情罷了。
初二作文 篇5
寫(xiě)作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)比夢(mèng)魘還要可怕。
每次看到題目后該如何選材立意都整得我撓頭搔耳坐立不安，最后磨磨嘰嘰勉強(qiáng)憋出一篇作文，那感覺(jué)仿若是剛飛出鳥(niǎo)籠的金絲鳥(niǎo)。然而同桌呢，他每次都只需略作思量，提筆之后便如同行云流水，一氣呵成。而我卻只能默默的望其項(xiàng)背。
分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)，同桌是搶眼的37分，還有一個(gè)錦上添花的“范”字，他笑得合不攏嘴。而我呢，卷面上赫然顯示的事扎眼的30分，還有一段模棱兩可的評(píng)語(yǔ)，我真是頭疼萬(wàn)分。
老師給同桌改作文，只要略加兩筆，稍微潤(rùn)色，畫(huà)龍點(diǎn)睛。老師給我改作文。眉頭緊鎖，無(wú)從下手，只能感慨朽木不可雕也啊。
作文！作文！作文！既然你我狹路相逢，那便斗一斗吧。
從此以后，被逼急的我發(fā)狂地閱讀各種素材，為每一次的習(xí)作提前做好充足的準(zhǔn)備，誓要逆轉(zhuǎn)作文上的頹勢(shì)！
終于，又一次習(xí)作，我拿到題目，在腦中飛快的與平時(shí)準(zhǔn)備的選材匹配，不一會(huì)兒就完成了立意。而同桌呢，拿到題目后，好不容易與不知道什么時(shí)候準(zhǔn)備的選材磕磕絆絆地對(duì)上了，又開(kāi)始冥思苦想如何立意。唉，我都替他著急。
寫(xiě)作文時(shí)，我思路順暢，一馬平川，很快完成。寫(xiě)作文時(shí)，同桌眉頭緊皺，屏氣斂息，最后似是江郎才盡——草草結(jié)尾，撫額嘆息。
作文發(fā)下來(lái)了，我36分，進(jìn)步不小。作文發(fā)下來(lái)了，同桌32分，反差挺大的。
我宛若珍寶般的捧著作文，回想起往日廢寢忘食般地做準(zhǔn)備的情景，我忽然意識(shí)到做準(zhǔn)備對(duì)事情的成功具有怎樣巨大的助力。這是一種猶如神助般的可一步登天的力量，它能起到事半功倍的神奇效果。
“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”朱子的話(huà)浮現(xiàn)腦海。如此，“要打有準(zhǔn)備的仗”這句話(huà)撥開(kāi)眼前陰沉的迷霧，堅(jiān)定了我前進(jìn)的心。目光下移，看到老師親切贊賞的評(píng)語(yǔ)。那一刻，有幾分甜蜜悄然涌上心頭。
初二作文 篇6
雨，淅淅瀝瀝。
風(fēng)，呼嘯不停。
雨點(diǎn)不停地敲打著窗欞，仿佛下一刻便會(huì)沖進(jìn)屋內(nèi)。夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，洗刷著大地。
透過(guò)玻璃向外望去，窗外的梧桐早已不似往常一般堅(jiān)韌挺立，枝葉在風(fēng)雨中無(wú)助的搖晃著，薄如蟬翼的葉已經(jīng)在秋天來(lái)臨之際漸漸泛黃，像是被雨水一點(diǎn)一點(diǎn)帶走了僅剩的生命力，苦苦掙扎。
手中捧著筆記窩在被窩里復(fù)習(xí)，聽(tīng)著窗外的聲響倒是平添一絲愜意。像是回到了江南水鄉(xiāng)一般，感受著這份煙雨朦朧的美好。
猶記暑假時(shí)分在西子湖畔的悠閑時(shí)光，當(dāng)絲絲細(xì)雨落入廣闊無(wú)邊的湖中，濺起了一絲漣漪。漸漸地，雨大了。似斷線的珠子一般灑下，不一會(huì)兒便成了傾盆大雨。天色驟然變得暗沉，烏云遮天蔽日，只有這永不停息的雨聲刷刷的響著。
湖邊升起了一層煙霧，將湖面籠罩其中。在湖畔悠閑漫步，仿佛撐著一把油紙傘走在古香古韻的畫(huà)卷之中。水墨江南，煙雨江南，西子湖畔果然在煙雨朦朧之下別有一番美感。
此時(shí)的窗外，雨聲仿佛更大了。像是要洗盡這世間的塵埃，細(xì)細(xì)密密的雨絲朦朧一片，交織形成了偌大的絲網(wǎng)。不知道地面上是怎樣的一番景象，是否有多添了幾個(gè)水洼，或是早已變成了潺潺溪流。
雨聲，沒(méi)有其他的雜質(zhì)，干凈而又純粹，宛若世界上最最清脆的聲響，伴著我一字一句的復(fù)習(xí)。多么想讓時(shí)光就此靜止，靜止在這安靜而又愜意的午后。
許是因?yàn)橄掠甑木壒�，天黑得格外早。本就陰沉的天空好像又被人潑了墨，幾個(gè)小時(shí)后便漆黑一片�？床灰�(jiàn)了窗外飛舞的梧桐枝椏，但是著沙沙的聲響卻久久不曾停歇。
夜，漸漸深了。窩在被窩里還未曾入睡，風(fēng)聲呼嘯的聲響便沖進(jìn)了腦海。窗簾被一次又一次的無(wú)情卷起，宣告著外面是怎樣的一番驚天動(dòng)地。下了一天的雨并不知疲倦，依然執(zhí)著的清洗著塵世間的污垢與骯臟。
風(fēng)，吹落了片片梧桐葉。可能是經(jīng)不住這狂風(fēng)驟雨了吧，還沒(méi)有完全枯黃的'葉子就這樣被卷了下來(lái)，在風(fēng)中肆意飛舞。葉片上殘留的綠色展現(xiàn)著它曾經(jīng)多么堅(jiān)韌的抵抗，卻終究敵不過(guò)這呼嘯而來(lái)的風(fēng)啊。
困意漸漸襲來(lái)，伴著雨聲徐徐入睡。
不知明天一早，又會(huì)是怎樣的一番景象。
葉落，梧桐，聽(tīng)雨聲。
初二作文 篇7
站在歷史的海岸，漫朔一道道歷史溝渠。陶潛執(zhí)著于“悠然南山，喝酒采菊”，范仲淹執(zhí)著于“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)，醉翁歐陽(yáng)修執(zhí)著于”山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也“……他們?yōu)榱诵闹械膱?zhí)著，退隱山野，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，與名同樂(lè)。
被稱(chēng)為”南陽(yáng)臥龍“他本躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。無(wú)奈先主求賢若渴，猥自枉屈，三顧茅廬，因被先主之誠(chéng)所觸動(dòng)，于是答應(yīng)為先主奔走效勞。羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)擄灰飛煙滅，草船借箭，赤壁之戰(zhàn)，天下三分。雖后主劉禪昏庸無(wú)能，最后他”出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟“卻無(wú)怨無(wú)悔。
他是諸葛亮，鞠躬盡瘁，死而后已”是他最真實(shí)的寫(xiě)照，他替劉氏父子奔走一生，竟是為了一份承諾，這樣的執(zhí)著被永遠(yuǎn)記承在歲月的海洋的！他是唐朝詩(shī)壇最璀璨的一顆星，雖有“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的忠誠(chéng)，無(wú)奈帝王昏庸，整日沉迷于后宮酒樂(lè)，歌舞琴奏，西湖的歌舞晝夜無(wú)停。他仰天長(zhǎng)嘯，國(guó)君何時(shí)能對(duì)國(guó)家傾心一愛(ài)�。∮谑撬x擇了“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的瀟灑，他堅(jiān)信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他深信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！彼虼擞紊酵嫠�，寫(xiě)下無(wú)數(shù)詩(shī)歌為后人所吟詠。
他是李白，他曾在朝堂之上讓貴妃墨硯，讓力士脫靴，最后仰天大笑出門(mén)去。他為的是心中對(duì)山水與詩(shī)歌的執(zhí)著！
他是一代名臣，他有著“舉世皆濁我獨(dú)清”的執(zhí)著，楚國(guó)帝王昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃傩仗幱谒罨馃嶂�。他�?lái)到尼羅江絆，帶著內(nèi)心的憤懣與對(duì)百姓的愧疚，縱身一躍，九州惜嘆，震撼了楚王朝的大廈。
他是屈原，他有著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，他也因此成為了千古一音，尼羅江為他生命的源頭，尼羅江他生命永恒！
如果人生是一只生命之舟，當(dāng)我們觸礁擱淺，在歲月里沉淪時(shí)，執(zhí)著如同一個(gè)纖夫，指引我們掙脫泥沼，回歸生活的波濤，駛向更波瀾壯闊的海洋；如果人生是一次旅行，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，執(zhí)著如同心燈，指引我們穿越嚴(yán)冬，走過(guò)生命的春天，走向更光明悠遠(yuǎn)的未來(lái)！
初二作文 篇8
一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈，讓我留戀上這個(gè)冬日。
——題記
轉(zhuǎn)眼間兩周已經(jīng)過(guò)去了，天空又下著鵝毛般的大雪，我站在窗旁，輕輕地將把小米放在熟悉的地方，凝視著天空。雖然我不知道小麻雀?jìng)儠?huì)不會(huì)記得再來(lái)，但我卻清清楚楚的記得我第一次喂麻雀的經(jīng)歷。
那也同樣是個(gè)“未若柳絮因風(fēng)起”的日子我偶然間在報(bào)紙上讀到了《七十歲老人五年喂麻雀》的新聞，心中便萌發(fā)出也嘗試一把喂小鳥(niǎo)的念頭，征求父母同意后，我迅速的開(kāi)始了準(zhǔn)備。
我一手抓著小米一手拎著小掃帚，推開(kāi)窗戶(hù)，“呼”一股寒氣沖了進(jìn)來(lái)，我不禁哆嗦了一下，感嘆道：這樣冷的天，小鳥(niǎo)還要到處覓食，真不容易。想到這，就更加堅(jiān)定我要喂小鳥(niǎo)撒食的決心�？墒�，我低頭一看，窗臺(tái)石凹形，本來(lái)是放空調(diào)排風(fēng)機(jī)的，又深又大，根本無(wú)法撒米，正當(dāng)我愁眉苦臉，想不到解決的好辦法時(shí)，樓下開(kāi)來(lái)了一個(gè)搬家公司的車(chē)，幾個(gè)人從上面搬下來(lái)了木制衣柜，木制書(shū)柜，艱難的向樓上走去......我正饒有興趣的看時(shí)，突然想到了什么，跑進(jìn)廚房，拿出幾個(gè)木板子，搭積木般的放在上面，正好，木板子兩邊不多也不少的躺在陽(yáng)臺(tái)的的邊緣上，好像曾經(jīng)就放在這似的，我看了滿(mǎn)意的笑了。
該放米了，我頂著仍在不停飄的雪花，笨拙的用掃帚掃了一遍又一遍木板與窗臺(tái)，生怕錯(cuò)過(guò)些什么，最后將小米輕輕的均勻地撒在窗臺(tái)上，便進(jìn)行了漫長(zhǎng)的等待。
真可謂“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”。我在窗旁守了很久，也不見(jiàn)小鳥(niǎo)的蹤影，難道大雪天他們不“上班”？還是已經(jīng)吃飽了？或許認(rèn)為這是個(gè)“陷阱”？我腦中不停的閃爍著問(wèn)號(hào)，“睡覺(jué)吧”媽媽走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩說(shuō)：“好菜不怕晚，快睡吧”。我緩緩的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身躺下，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天大清早，我一起床便急忙跑到窗前，“嗖”的一聲迫不及待的拉開(kāi)窗簾，或許是嚇著了小鳥(niǎo)，幾只麻雀“呼”得一下像禮花一樣飛開(kāi)了，我看到不禁對(duì)剛才自己過(guò)于莽撞的行為感到后悔，不過(guò)幾只麻雀并未飛遠(yuǎn)，只是對(duì)著一個(gè)角落嘰嘰喳喳像發(fā)電報(bào)似的不停的叫著，我出于好奇，便把頭扭向那個(gè)角落。嘿！還有一只貪吃的小麻雀在不停地啄著小米，一邊品味一邊還不時(shí)的看看我，見(jiàn)我并無(wú)惡意，便向前蹦了蹦，斜著眼打量著我，好像在想什么壞主意，幾只在空中徘徊的小鳥(niǎo)也飛了下來(lái)，試探地捉了幾口，便也大膽起來(lái)，有一只麻雀像在跳芭蕾舞，有節(jié)奏地東吃?xún)煽谖髯膬煽冢贿^(guò)有一只老麻雀不放松警惕，又像在跳踢踏舞，往前蹦兩步，又突然向后一跳，我看著看著，陶醉了，任由它們?cè)谶@個(gè)“大舞臺(tái)”上“盡情演奏”。也許，它們都吃飽了，不約而同的飛了起來(lái)，伴著一串嘰喳聲，這場(chǎng)“歌舞劇”落了幕，我戀戀不舍的目送他們飛向遠(yuǎn)方......
閉上眼睛，我努力想像著這群小鳥(niǎo)吃飽后的樣子。朦朧間，我感受到一種前所未有的欣慰，任憑一月的冬雪多大，我都會(huì)幫助小鳥(niǎo)們過(guò)好這個(gè)冬日，讓這群小精靈們也感受冬的溫暖，讓冬雪情，情在冬雪日。
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