實(shí)用的初二作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初二作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初二作文 篇1
新的一年，新的開(kāi)始，新的征程，新的起點(diǎn)
——題記
一個(gè)人的生命記錄是不斷被更新的。也就是說(shuō)一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分，每一秒都是一個(gè)新的開(kāi)始，我們要用新的面貌來(lái)適應(yīng)這新的世界。
20xx年已經(jīng)成為過(guò)去，在過(guò)去的一年中，我做了很多令我后悔莫及的事，但那都已經(jīng)成了往事，已經(jīng)無(wú)法改變了，但是，未來(lái)的事還是可以期望的，不是嗎？
所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，合理安排好自己的作息時(shí)間，保證自己有足夠的睡眠時(shí)間，不會(huì)每天都無(wú)精打采的，從而影響聽(tīng)課效率。保證自己能夠按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì)三更半夜了還在做作業(yè)。保證自己能夠珍惜、節(jié)約時(shí)間，把時(shí)間用在該用的地方。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)。剛開(kāi)學(xué)，無(wú)法馬上適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，這可以原諒；在取得好成績(jī)后，我有點(diǎn)兒驕傲，這也可以原諒；但是，現(xiàn)在就快期末考試了，我卻松懈了，這無(wú)法原諒！快期末考了，我更要比平常更加認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真復(fù)習(xí)才對(duì)，可我卻松懈了，這怎能原諒呢？這不可原諒！這根本就無(wú)法原諒！現(xiàn)在，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，振作起來(lái)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我一定要在期末考中取得好成績(jī)，給這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
我要從現(xiàn)在開(kāi)始，改掉所有的壞習(xí)慣；我要從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己定一個(gè)明確的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想前進(jìn)！……
20xx年，新的一年，新的開(kāi)始，新的征程，新的起點(diǎn)。
讓我們?cè)谶@新的一年中，改過(guò)自新，重新開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上吧！
初二作文 篇2
覺(jué)人間萬(wàn)事秋來(lái)，都搖落。
——題記
走進(jìn)大自然，一陣涼風(fēng)輕拂臉頰。落葉漫天飛舞，才知道夏已經(jīng)退避三舍，秋來(lái)光臨了。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)快下山了。那道殘陽(yáng)，如血，顯得格外醒目。我靜靜地在石子路上散著步，沐洛秋風(fēng)，接受大自然的洗禮，洗去夏天的火熱與塵土味。
秋風(fēng)很涼爽，似乎纖塵不染。它不像夏風(fēng)的火熱，令人窒息；也不像冬風(fēng)的干燥，冰凍刺骨。
風(fēng)兒陣陣地吹。
落葉便在地上打著轉(zhuǎn)兒，并發(fā)出沙沙的聲音。
拾起一片干枯的落葉，輕輕一捻，葉片便碎了，只剩下一副干骨架。
生命，就是這么脆弱。
四周的花，不知何時(shí)早就謝了，只剩下一片焦黃。世界失去了時(shí)日的艷麗。
那嬌艷只是曇花一現(xiàn)。美好的時(shí)光總是很短。
不知不覺(jué)，面前突然多了道雨簾，雨珠晶瑩剔透。
透過(guò)雨簾，看到四周仍是那么的明凈。
夜幕降臨了。幽暗的天空下事物顯得那么的靜，不禁讓人升起一股涼意。
若是給這樣的天空鑲上幾顆星星，再掛上一彎明月，那將是多么迷人,勝過(guò)一切花花綠綠的霓虹燈。
家家戶戶的燈火逐漸熄滅。
夜晚，更加安靜了。只有樹(shù)木在風(fēng)中搖曳著。
秋，落了。
一晃，年，又過(guò)半載了……
初二作文 篇3
今天是大年三十，黃昏，路燈還沒(méi)有亮。隱隱約約能聽(tīng)到幾聲鞭炮聲，我和妹妹一起去買鞭炮。
鞭炮店在馬路對(duì)面，馬路上來(lái)往的車急速地飛馳著，好像都急著趕回家過(guò)年。這時(shí)我們看見(jiàn)一位老奶奶站在路旁，拄著拐，焦急地張望著，她的白發(fā)在風(fēng)中輕輕的顫動(dòng)，顯得十分孤獨(dú)。我對(duì)妹妹說(shuō)：“你看那位老奶奶，一定是因?yàn)橥饶_不便，所以才不敢過(guò)馬路了，要不我們?nèi)蛶退桑 闭f(shuō)著。我們就到了那位老奶奶身邊。 我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們領(lǐng)你過(guò)馬路吧！” 那位老奶奶愣了愣，爾后微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我一手牽著老奶奶，一手牽著妹妹，小心翼翼地穿過(guò)馬路。
穿過(guò)馬路后，我問(wèn)老奶奶還有沒(méi)有需要幫助的地方，老奶奶微笑地?fù)u了搖頭，晚霞灑下了一片紅光，映在老人的臉上，使他的笑容顯得慈祥而平和。
進(jìn)入鞭炮店時(shí)，回頭看了看老奶奶，她竟然還沒(méi)走。這時(shí)，一輛車疾駛而來(lái)，停在了原來(lái)老奶奶站過(guò)的地方，跳下了一位年輕的小伙子，在那兒四處張望，看見(jiàn)那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，說(shuō)：“媽，您怎么過(guò)馬路這邊來(lái)了？真的讓我好找。”我驚奇地看著眼前的這一幕，發(fā)現(xiàn)老奶奶沖我和妹妹招了招手，微笑地被那位年輕人扶上了車。隨即，那輛車一溜煙地消失在了一片暮色中。頓時(shí)，我的心為之一震，原來(lái)老人并不是要過(guò)馬路，而是在等人。多好地老人啊，為了領(lǐng)受一個(gè)孩子的真誠(chéng)，他不忍心拒絕一個(gè)孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含義：微笑是世界上最溫暖的語(yǔ)言。
這時(shí)路燈全亮了起來(lái)，老奶奶那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在了我的眼前。鞭炮聲更加密集響亮了，幾束煙花歡笑著躥上了天空，用它們那多彩的身姿裝點(diǎn)著節(jié)日的夜空�？諝庵醒笠缰^(guò)年的氣息，伴著那個(gè)微笑，永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。
初二作文 篇4
午夜的鐘聲敲響了，在萬(wàn)千人的祝福與期盼中新的一年登門了。闔家歡樂(lè)，子孫三代圍在桌旁吃著dumplings，其樂(lè)融融；“萬(wàn)事如意，恭喜發(fā)財(cái)”的話語(yǔ)縈繞耳畔。
走到窗邊，看美麗的煙花綻放，望滿天星斗沆碭，驀然回首，在即將溜走的一年中，自己都收獲了什么，這才惶醒，自己一時(shí)的成就就同那漂亮卻刺眼的煙花一樣，只是傲在一時(shí)，沒(méi)過(guò)多久，一切就都煙消云散了。煙花的一世光芒確是比過(guò)了星星的一時(shí)，但待它煙消霧散后，人們?nèi)灾荒芸吹叫切恰Ｄ俏邓{(lán)天空中的星星為自己做了一個(gè)選擇，它選擇做一顆永恒之星。雖然光芒不及月亮，也沒(méi)有多奇幻的“嫦娥奔月”傳說(shuō)，但它仍一聲不響的工作著，為晚歸的游子照亮回家的路。請(qǐng)為自己做個(gè)選擇吧這選擇將決定你一生的命運(yùn)。
命運(yùn)到最后，記得勿忘心安。
初二作文 篇5
時(shí)光飛逝。我坐在教室里，回憶著初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從軍訓(xùn)到運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間總是那么的淘氣，像一條泥鰍似地從我們努力編出的網(wǎng)中溜了出去，只剩下一道痕跡。轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。最后五天！想到這個(gè)我便神清氣爽！我深吸了一口氣，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
夏日的陽(yáng)光，充滿了朝氣。朝陽(yáng)從東方斜斜地照著教師，黑板上一塊塊光斑慢慢地移動(dòng)著。此時(shí)正是早上七點(diǎn)半早讀課。我努力地背著政治，彌補(bǔ)不足。
后天就期末考了，雖然考完就有好日子過(guò)了，但這場(chǎng)考試關(guān)系到我們初二的分班，所以老楊（我們班主任，教數(shù)學(xué)）一到下課就像個(gè)揮著長(zhǎng)鞭的趕車人一樣，站在教室后面，盯著我們。誰(shuí)要是出教室久了，等他回來(lái)就要接受老楊的審問(wèn)。他重復(fù)了幾百次的告誡，深深地刻在我們腦子上——“你考不好，就是我沒(méi)找你算賬，你爹娘也不會(huì)讓你好過(guò)的！”為了暑假的生活質(zhì)量，我拼了命地復(fù)習(xí)。
早讀課結(jié)束了，我條件反射地把正在復(fù)習(xí)的書(shū)塞進(jìn)抽屜，走出教室呼吸新鮮空氣。真不幸，今天是星期二，數(shù)學(xué)課最多的一天。說(shuō)實(shí)話，老楊的課在二十三班的人們?nèi)罕娦睦锸亲顭o(wú)聊的，連成績(jī)很好的班長(zhǎng)在數(shù)學(xué)課上都會(huì)寫其他科目的作業(yè)。有一次不知道怎么回事居然有四節(jié)數(shù)學(xué)課連在一起，我聽(tīng)了兩節(jié)，發(fā)呆了一節(jié)，玩了一節(jié)。清晨的風(fēng)把我的思緒吹了回來(lái)，于是我踩著上課鈴聲回了教室，開(kāi)始聽(tīng)老楊講他那沒(méi)完沒(méi)了的一套題。
終于，半個(gè)上午過(guò)去了。我出于對(duì)自己的責(zé)任感認(rèn)真地聽(tīng)完了三節(jié)數(shù)學(xué)課。接下來(lái)，老師們努力地為我們講課，我們努力地聽(tīng)課，很快到了晚修。
我坐在窗邊，享受著徐徐的晚風(fēng)，愜意地復(fù)習(xí)著。地理老師大慈大悲地允許我們呼吸其他科目，我便掏出生物書(shū)，對(duì)著群蟻排衙般的筆記小聲讀著。激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)復(fù)習(xí)的，是我心中那一個(gè)信念——只要考得好，暑假玩得好！讀累了，我便往窗外一望——西邊的天空中赤云滾滾，如烈火燃燒，在那一方橘黃色的天空中的襯托下，越發(fā)燦爛。夕陽(yáng)猶如一塊絢麗的紅綢，鑲嵌在這一片黃水晶中，把燦爛的余暉灑向教學(xué)樓，雪白的墻面變得一片通紅。看著如此美好的風(fēng)景，再看看桌上的書(shū)，我不由得心生感慨——真是年年有今日，歲歲有今朝啊！在這等良辰美景中復(fù)習(xí)，算是對(duì)我們的一大激勵(lì)-——放假了就可以光明正大地看風(fēng)景了。
明亮的日光燈下，地理老師坐在講臺(tái)上，看著我們拼命復(fù)習(xí)的樣子或許他也在回味曾經(jīng)那一段難忘的時(shí)光吧。我那個(gè)成績(jī)倒數(shù)的同桌，正在悄悄地摁著計(jì)算器，算著還有多少秒放學(xué)。我憐憫地看了他一眼，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”平時(shí)十分動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲在此刻竟顯得如此刺耳。如果不是上課喝太多水，我也不會(huì)放下書(shū)的。我從廁所里走出來(lái)，站在走廊上。我口中小聲念著“初二，奧賽班，初三，火箭班，考上華美……”我趴在欄桿上，望著外面。遠(yuǎn)方有一座學(xué)校，愛(ài)琴海的建筑風(fēng)格，藍(lán)色的屋頂白色的墻，再加上背后的青山，天上的一群群大雁，也是課間的一道風(fēng)景線。凈化完肺泡里的空氣，我回到了座位上。
第二節(jié)晚修仍是自由復(fù)習(xí)，我繼續(xù)背生物。從什么小腸大腸到什么垂體甲狀腺，我背得口干舌燥。手表上的秒針滴滴答答地走動(dòng)著，走過(guò)了一圈又一圈。剩下五分鐘，我扭過(guò)頭，朝窗外望了望，這一番美景卻又不同于夕陽(yáng)西下——夕陽(yáng)已經(jīng)落下了，留下了一抹朦朧的余暉，勾勒出了遠(yuǎn)山金色的輪廓。淡黃色的余暉與深邃的夜空接壤的地方，呈現(xiàn)出一抹淡綠色。夏夜的.輕風(fēng)吹來(lái)，在教室里的讀書(shū)聲中，更顯得那一片天空下安靜。深藍(lán)色的夜空中靜靜地懸掛著幾顆星星，似乎是要與我對(duì)話，又似一雙明亮的眸子，深不可測(cè)，顯得格外靜謐。在這樣的美景中，我們正拼命地復(fù)習(xí)著。
很快下課了。我收拾東西，背上書(shū)包離開(kāi)了教室。風(fēng)吹進(jìn)空蕩蕩的教室里，似乎是對(duì)我們的祝福。期末加油！為了初二，我們拼了！
初二作文 篇6
小時(shí)候，我才剛剛3歲，就被爸媽送到幼兒園。我牽著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地走進(jìn)幼兒園，遇見(jiàn)了我的第一位老師——周老師。我眨著眼睛，好奇地看著眼前這位美麗的女老師，她輕輕地拉起我的手，向教室走去。這一刻，我突然想起了媽媽給我講的故事，那有個(gè)善良而又美麗的天使。我想我把周老師當(dāng)成了天使吧！
幼兒園畢業(yè)時(shí)，還記得，周老師拉起我的手，那是她第一次拉的那么緊，她紅著眼睛告訴我：“孩子，以后要好好學(xué)習(xí)，到了小學(xué)老師可能會(huì)嚴(yán)厲些，你要聽(tīng)話�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，她拉起我走出校門把我交到爸爸媽媽手里，就轉(zhuǎn)身走了�？粗谋秤埃摇巴邸钡囊宦暱蘖顺鰜�(lái)……好久都沒(méi)見(jiàn)周老師了，老師，您還好嗎？
步入小學(xué)了，我又迎來(lái)了我的第二位老師。他是一位男老師，姓王，他給我的第一印象就是冷漠、嚴(yán)肅。第一次見(jiàn)面，我樂(lè)呵呵地跟王老師說(shuō)：“老師好！”可他卻滿臉嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“作為一個(gè)學(xué)生，就要學(xué)會(huì)尊重老師，笑嘻嘻的像什么樣子！”聽(tīng)了這話，我眼淚就掉了下來(lái)，心里想著：這個(gè)和周老師怎么不一樣呢？還是周老師好！我越想越委屈，沒(méi)想到王老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)呵斥我：“哭什么哭，這么嬌氣，像個(gè)小學(xué)生么？”他這樣一說(shuō)，又把我的眼淚嚇回去了，不敢再哭了。以后在他的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，我改掉了以前的嬌氣，改掉了以前的任性……他只教了我一年就調(diào)走了，老師，您還好嗎？
懷著興奮而又害怕的心情進(jìn)入了中學(xué)，成為了一名中學(xué)生，我擁有了以一位良師益友——我的語(yǔ)文老師劉老師。語(yǔ)文老師總是在課前講一些笑話，或一些謎語(yǔ)來(lái)使我們放松。她總是在體諒著我們，在紅五月期間，學(xué)校舉行了大量的活動(dòng)，劉老師對(duì)我們說(shuō)：“既然是紅五月，你們就好好玩吧，不布置作業(yè)了！”同學(xué)們都夸語(yǔ)文老師是個(gè)好老師，劉老師笑了。
還記得她給同學(xué)們修改作文時(shí)，問(wèn)我們光頭強(qiáng)的“強(qiáng)”怎么寫？這一問(wèn)，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，有同學(xué)說(shuō)：“老師您這都沒(méi)看過(guò)呀？”劉老師滿臉笑容地說(shuō)，“誰(shuí)說(shuō)的！我天天都陪我兒子看《熊出沒(méi)》呢！”我頓時(shí)明白了，劉老師不僅是個(gè)好老師，還是個(gè)好媽媽。同學(xué)們都不做家庭作業(yè)，語(yǔ)文老師卻一次又一次的給了他們機(jī)會(huì)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)完就行。在我的印象中，語(yǔ)文老師哭過(guò)兩次，她每回都紅著眼睛跟我們談心，她用寬容的心原諒了我們一次又一次，她是個(gè)受人尊敬的好老師。老師，希望您永遠(yuǎn)都好！
曾有人把老師比作是辛勤的園丁，也有人把老師比作是默默燃燒的蠟燭。我卻認(rèn)為，老師是世界上最美麗、最善良、最無(wú)私的天使，不是嗎？
初二作文 篇7
我想大聲告訴你，在我的世界里一直有你，難割舍，難忘記……
——題記
人不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！人生難免艱難險(xiǎn)阻不斷，但我們要像一艘航船——乘風(fēng)破浪,無(wú)所畏懼勇往直前！
青蔥歲月，我們有的是時(shí)間與青春，我們甚至可以用青春作賭。“自古英雄多磨難”青春正在漸漸消逝，時(shí)間也在悄無(wú)聲息之間從我們手指間流逝，而我們要做的是帶著理想和期盼，信心與夢(mèng)想，奔向一個(gè)美好而又嶄新的明天！“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！比松幪幱心ルy。一個(gè)人要活在世上，不可能一帆風(fēng)順。而對(duì)于困難有一種明智的選擇叫做“放棄”。而放棄并不意味著失敗，是指對(duì)于夢(mèng)想用另一種方式來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)初的缺憾。韓信可受胯下之辱。這是一種多么豁達(dá)的胸懷。韓信的放棄換來(lái)了今天的成功。放棄，何嘗又不是一種明智的選擇呢？“久歷風(fēng)雨，必見(jiàn)彩虹”。只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的鍛煉，才能收獲成功的果實(shí)。青春，像一陣風(fēng)。悄無(wú)聲息的重我指尖溜走，從我的身上跨過(guò)。這一陣風(fēng)，是喚醒靈魂的使者，惹人憐愛(ài)。卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，冷酷無(wú)情。人生，像一場(chǎng)夢(mèng)。一場(chǎng)猜不透，看不清的夢(mèng)。夢(mèng)中無(wú)情的捉弄我們。但我們卻用青春與命運(yùn)抗衡。那是因?yàn)槲覀兿嘈牛好\(yùn)在我們手中，明天靠自己創(chuàng)造。來(lái)吧！我向你宣戰(zhàn)，命運(yùn)！青春是朵絢麗的花。它是風(fēng)雨中的不屈者；是晴空中的佼佼者。它是我們心中的圣者.青春歲月，熱血沸騰的我們，滿懷希望向著美好的明天前進(jìn)。去吧，我心中的那艘小船。向著夢(mèng)想，向著青春之夢(mèng)前進(jìn)吧！
初二作文 篇8
還是那塊場(chǎng)地，還是那高高的球架，還是那群無(wú)拘無(wú)束、開(kāi)懷大笑的人，一切都還是曾經(jīng)的模樣。
“嘀——”車子拐進(jìn)那個(gè)熟悉的老巷子，看到的依舊是那個(gè)穩(wěn)如泰山的校園。車停了，打開(kāi)車門，我便如同老鷹重又翱翔天際般，飛快地沖入校園，沖入那個(gè)熟悉的地方。
目光投向操場(chǎng)，幾個(gè)熟悉的身影在球場(chǎng)上跑動(dòng)著，還是那群人呵！
“嗵，嗵……”這一聲聲籃球撞擊地面的聲音可真是久違了�。�
我以最快的速度跑進(jìn)操場(chǎng)，“呦呦呦！”小徐面露喜氣地說(shuō)，“我們的鞠隊(duì)長(zhǎng)終于有時(shí)間了啊，接住了！”說(shuō)著便向我扔來(lái)了球。球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，我接過(guò)飛來(lái)的球。呵，力度還不��！“還不是上了初中難得回來(lái)嘛！還有，現(xiàn)在附小的隊(duì)長(zhǎng)是你了嘛？還喊我什么隊(duì)長(zhǎng)啊。”我略帶調(diào)侃地說(shuō)道，“喏，還給你�！蔽矣钟昧Φ匕亚蛉咏o了他。
“你怎么才來(lái)，二對(duì)三我們都快輸了，快到我們隊(duì)來(lái)�！币慌缘男∈⑧凉值�。“不行啊，大不了我把小顧還給你們隊(duì)，老鞠也不能給你們！”小徐趕忙爭(zhēng)辯，語(yǔ)氣還有些強(qiáng)硬。
呵呵，還是這群人，還是這群為了分隊(duì)而爭(zhēng)論不休的人呵！最后還得用轉(zhuǎn)球眼的方法來(lái)解決。
隊(duì)伍確定了，終于開(kāi)始比賽了，重新站在這熟悉的球場(chǎng)上，感覺(jué)真是非凡，我不禁莞爾一笑，不停拍打著手中的籃球，突破，投籃，上籃，一切都還是那樣的熟悉，那樣的親切。
小顧走到我面前說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)打你一個(gè)，我們要是打不過(guò)你，你就到我們隊(duì)，不然沒(méi)法玩了�！睂�(duì)于挑戰(zhàn)我向來(lái)是來(lái)者不拒，便運(yùn)起球來(lái)開(kāi)始過(guò)人。但對(duì)方可是三個(gè)人啊，一個(gè)在前，兩個(gè)在后，真過(guò)不去��！呵，還是那群永不服輸?shù)娜税。?/p>
忽的，我一個(gè)三分遠(yuǎn)投，“哐”砸到了籃板上，反彈后竟然砸到了那個(gè)一直呆在籃下的小何�！鞍�！”我嘴巴張成了O型，本以為闖了禍，但小何卻毫不計(jì)較地說(shuō)道：“老鞠，你這反射角學(xué)得真好，招招制敵，一打一個(gè)準(zhǔn)��！”人群中便爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲，“誰(shuí)讓你一天到晚都呆在籃下，跟堵墻似的，不被砸才怪了�！�
呵，他們還是那群愛(ài)笑，愛(ài)調(diào)侃，一笑就停不下來(lái)的活寶��！
“好球！”
“這球都不進(jìn)？”
“出界了！”
一聲聲的喊叫如同金屬的撞擊，在這昏黃的夕陽(yáng)下撞出不一樣的精彩，一次次震撼著我的心靈。
終于，我們都累得倒在了地上，但我相信，每個(gè)人的心中都是快樂(lè)的。
跟這樣的一群人在一起，讓我體會(huì)到了籃球的樂(lè)趣；也正是他們這樣一群人，讓我迷戀上了這種快樂(lè)。
初二作文 篇9
酸甜苦辣咸，總有那么一種味道，會(huì)使你覺(jué)得溫情滿滿。
——題記
我不愛(ài)喝水，抵抗力不好，所以很容易就生病，這讓父母對(duì)我很是苦惱。拒絕打針的我，只能靠吃藥去抵抗感冒了。家里便有了一種獨(dú)特的味道—藥味。
冬天到了，我還是穿的那么少，媽媽常常提醒我要多穿點(diǎn)，小心感冒了。我不聽(tīng)勸，仍然穿著單薄的衣服去上學(xué)，總以為沒(méi)有什么問(wèn)題，可是有一天，我終于還是感冒了。
滿臉彤紅的我，不停地在那里吸鼻子，眼眶紅潤(rùn)紅潤(rùn)的，總有那么幾滴眼淚想要往外跑。媽媽滿臉心疼，帶著埋怨的語(yǔ)氣說(shuō)我：”你說(shuō)說(shuō)你，這么大的人了，就是不聽(tīng)勸。天這么冷，你還敢穿這么少，現(xiàn)在感冒了吧！"我難受的不想動(dòng)，媽媽讓我躺在床上歇會(huì)兒，便出去給我買藥了。
聽(tīng)到門響后，我便慢慢站了起來(lái)，前去開(kāi)門，一定是媽媽回來(lái)了。剛打開(kāi)門，一股冷氣就朝我傳來(lái)，不驚打了個(gè)顫。無(wú)意間摸到媽媽那雙冰冷的手，我頓時(shí)感到心里暖暖的。
媽媽把藥撕開(kāi)，一種熟悉的味道傳到我的鼻子里，看到那黑乎乎的東西慢慢出現(xiàn)在杯子里，我仿佛看到他在像我招手。這么苦的藥，誰(shuí)愿意喝下去��！媽媽把杯子遞到我的面前：”快趁熱喝吧，喝了就不會(huì)太難受了。"哎！為了不讓媽媽辛苦照顧我，再苦也喝下去吧。我捏著鼻子，仍能聞到一股苦澀的味道，一口干了下去。那味道，還真是受不了，滿嘴都是藥味，不過(guò)，心里，卻總覺(jué)得甜甜的，暖暖的。
我剛感冒沒(méi)幾天，媽媽也感冒了。我心里有說(shuō)不出的愧疚，如果不是我，媽媽就不會(huì)感冒了。我想，媽媽總是在我生病時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)照，那我也應(yīng)該換過(guò)來(lái)好好照顧一下媽媽了吧。我再一次拿出那些令人無(wú)法回味的藥，把它撕開(kāi)后，依舊是那股熟悉到無(wú)法忘記的藥味，它們?cè)趺磿?huì)這么苦。
幫媽媽沖好藥后，我小心翼翼地端著它走到媽媽面前�？粗鴭寢尠阉幒认氯ズ螅颐碱^一皺，媽媽怎么一點(diǎn)兒表情變化都沒(méi)有呀，難道不苦嗎？我好奇的問(wèn)媽媽，她對(duì)我說(shuō)："你這樣照顧媽媽，我還會(huì)覺(jué)得苦嗎？”我笑了笑，點(diǎn)著頭。
是��！就像是媽媽照顧我一樣，即使它在苦，心里卻是甜甜的。我再一次聞到藥的味道，確實(shí)是苦的！但是想起媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，它是甜的！
那味道，縷縷溫情！
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