【實(shí)用】八年級(jí)作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
在我們這個(gè)年齡，正值青春期，是花兒正要綻放的時(shí)期，我們陽光，健康，向上，但我們也會(huì)有我們自己的小脾氣以及些許的叛逆，但我們也懂得了成長(zhǎng)中的快樂、苦澀、與艱辛，也許這就是在我們這個(gè)年齡該有的。
著我們這個(gè)年齡，或許都會(huì)以自我為中心，不太會(huì)估計(jì)別人的感受，當(dāng)別人有缺點(diǎn)時(shí)會(huì)脫口而出，有的時(shí)候甚至還會(huì)弄得別人下不來臺(tái)，到那時(shí)我們才會(huì)想起是不是自己錯(cuò)了，也許我們敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
在我們這個(gè)年齡，或許都會(huì)嫌父母啰嗦，討厭他們，認(rèn)為他們多管閑事，管的太多，會(huì)與他們爭(zhēng)執(zhí)與不理解，但大家也一定都想過，他們是生我們養(yǎng)我們的人，我們是母親身上掉下來的“肉”，身上流著和父母一樣的血液，他們?cè)趺纯赡懿粣畚覀兡�？他們一定是無時(shí)不刻為我們著想，為我們好。
在我們這個(gè)年齡，后續(xù)受過的挫折太少了，正在努力地學(xué)會(huì)承擔(dān)，接受挫折，還有收到挫折后重新站起來，再一次又一次地反反復(fù)復(fù)地接受挑戰(zhàn)。
在我們這個(gè)年齡，后續(xù)會(huì)認(rèn)為憂傷是一種很有特色的情感，會(huì)讓別人注意到我沒呢，會(huì)讓別人覺得我們不同，會(huì)愿意與我們接觸，其不知大錯(cuò)特錯(cuò)，那樣會(huì)使別人認(rèn)為我們很孤僻，很不好接觸，會(huì)離的我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，請(qǐng)記住，陽光向上的人才會(huì)讓人有親切感。
在我們這個(gè)年齡，早戀不僅影響學(xué)習(xí)，而是我們稚嫩的肩膀承擔(dān)不起那偉大的情愫——愛情。
在我們這個(gè)年齡，有太多的無知，太多的東西需要去學(xué)習(xí)，需要去了解，或許我們懂得知道的確實(shí)很少，需要時(shí)間去教我們，長(zhǎng)大了就好了。
在我們這個(gè)年齡，或許就是這樣而已。
八年級(jí)作文 篇2
今年過年我們和往常不一樣，因?yàn)槲覀兪侨B門過年的。
一到廈門，我第一發(fā)現(xiàn)的就是天氣變化了，廈門那兒溫暖得像春天，南京卻是寒冷的冬天，我還得穿棉襖，而在廈門只要穿一件外套就可以了。
第一天，我們來到了美麗的廈門大學(xué)和白城沙灘，我們還騎了三人自行車到椰風(fēng)寨看海，我看到蔚藍(lán)的大海很興奮，飛快地脫了鞋子襪子褲子，迫不及待地地沖到沙灘上玩起水來，直到媽媽再三地催促我，才戀戀不舍地離開了大海邊。
接下來，我們來到鼓浪嶼。我們先到了日光巖，那兒是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，站在那兒能看見整個(gè)廈門市。鼓浪嶼上有許多老別時(shí)墅，都是外國人蓋的。在島上，我和媽媽迷了路，因?yàn)橥慕值捞嗔�，走著走著，我們來到了一處墓地，許多墳地上都有十字架，有的墓已經(jīng)壞了。我們?cè)阶咴脚�，可是又不想走回頭路，因?yàn)榍懊嬉灿袃蓚�(gè)人，人多勢(shì)氣大。可是，就在這條路快走到底時(shí)，前面出現(xiàn)了一只狗，在不停地叫，嚇得我們四個(gè)人落荒而逃，只好回頭走。經(jīng)過七拐八拐，終于看見了幾個(gè)游人，我們才放下心來。
讀者們，你們?cè)诤＠飫澾^船嗎？我就劃過的，而且是用腳踩的。海浪很大，把我們的船顛得東倒西歪，媽媽也有點(diǎn)暈船了。這時(shí)，我不小心劃出了警戒線，媽媽緊張極了，可沒有害怕，因?yàn)槲沂切∧凶訚h。我沉著冷靜地試了幾次，終于沖了過去，回到安全海面上，我和媽媽終于脫險(xiǎn)了。
第三天，我們來到泉州。我們都覺得泉州沒什么好玩的，就很快坐車回到廈門又來到海邊看海。今天，我看到了夕陽下的大海。夕陽是黃黃的，沒有白天那么刺眼了，照在海面上，天上的云彩和遠(yuǎn)處的海好像一個(gè)調(diào)色板，有好幾層顏色，十分漂亮�？墒牵�(dāng)我低頭玩沙子時(shí)，才二三分鐘再抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)掉到海里了，真是太可惜了！
第四天上午，我們來到集美。那里的建筑很美很特別，媽媽告訴我那是南洋風(fēng)格，因?yàn)樗侵慕逃谊惣胃隣敔數(shù)募亦l(xiāng)，他投資辦了好多學(xué)校。看了他的介紹后，我很敬佩他。下午，我們又來到鼓浪嶼，媽媽千辛萬苦終于找到了鼓浪嶼上最有名的黃金香肉松和餡餅。
第五天，我們依依不舍地離開了美麗的廈門�？墒菑B門藍(lán)藍(lán)的天空，碧藍(lán)的大海，金色的沙灘，成排的椰子樹都給我留下了深深的印象。
我期待著再次來到廈門！
八年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，再過一年就又要經(jīng)歷離別了，好快。才從小學(xué)的離別中走出來，那么快，就又要告別我更深愛的一班了，我真的舍不得。
還記得那一天，我滿身散發(fā)著火藥味地走進(jìn)教室。老師正站在講臺(tái)桌上。我大喊一聲：“是誰告訴班主任我看小說的？”老師剛好有事去了年段室，她前腳剛出去，我后腳就挑起事端。一位男生笑著說：“是我。”那時(shí)候剛開學(xué)，我并不認(rèn)識(shí)他。我一聽就火氣蹭蹭地往上長(zhǎng)，從桌上抓起書本就朝他砸去，講臺(tái)桌上的粉筆也被我的書本擊中，掉在地上，光榮犧牲了。班主任和語文老師正好一起走進(jìn)來，見到教室一片狼藉，兩位老師同時(shí)拉下了臉，班主任怒目圓瞪。那個(gè)男生就立即站起來：“老師，許箐拿書砸我�！彼�用手指著我，我瞪了他一眼。之后，我就被班主任“請(qǐng)”去年段室教育，她說了很多話，我沒怎么聽進(jìn)去。不過，從那以后，我就沒再那么充滿怒氣地收拾同學(xué)，除了后來一次與同學(xué)打架。
剛開始的語文科早讀，我被氣哭了好幾次。同學(xué)們都很不配合，每次我都要拿一堆書放在講臺(tái)桌上，看見一些講話的、睡覺的、寫作業(yè)的同學(xué)，就會(huì)拿起一本書砸過去，然后他們會(huì)把書還給我，接著才開始大聲朗讀，可不一會(huì)兒，又講上話了。有一次，我被一個(gè)同學(xué)氣走了，丟下班級(jí)不顧，班級(jí)的部分同學(xué)開始樓上樓下的尋找我，校園的每個(gè)角落都尋找過。她們?nèi)ミ^四樓，可沒發(fā)現(xiàn)我就坐在那樓梯上。我聽到她們尋找時(shí)呼喊的聲音，但就是不愿意出現(xiàn)。最終，心細(xì)的班長(zhǎng)看見了我，她問我要不要下去，我搖頭，她喘著氣，沒再說話。林睿她們都過來了，提醒我要上課了，我始終不肯下去。上課后，數(shù)學(xué)老師讓同桌依琳來叫我下去，她勸不動(dòng)我，自己下去了。班長(zhǎng)過來后，說了兩遍“走吧，下去上課吧�！蔽胰詻]有回去上課的想法。她就站在那里，看著我，也不說話。我被她耐力打敗了，跟著她下去上課。還有一次，我哭著找語文老師說我不想在做語文科代表了，但，未能辭去。
每次下課，我趴在桌子上想小睡一會(huì)兒，身邊有人在玩鬧，周俊杰就會(huì)對(duì)我身邊的同學(xué)說：“小聲點(diǎn)，箐啊在睡覺，吵醒她你們就慘了。”有次我不知道因?yàn)槭裁词虑�，心情很不好，好像與體育課有關(guān)，我上到一半就氣著回教室了。蔡鑫偉上來就一直想逗我笑，我無視他。他說：“我求你了，你就笑一下嘛。洪雅云和魏培新還有一些其他同學(xué)都把這個(gè)任務(wù)交給我了。你就笑一個(gè)啊�！�
我們都很愛這個(gè)班級(jí)，可是別忘了，再過一年我們就要分離了——獻(xiàn)給所有初二年的學(xué)生。
八年級(jí)作文 篇4
滿地的油菜花又開了。是清明近了，又到了該祭祖墳的時(shí)候。
我與祖母一行人拿著籃子，酒菜，鏟子趕去祭祖。父親扛著鏟子走在最前面，不知是不是季節(jié)的原因還是什么原因，父親扛著鏟子的背影看起來有些凄涼。我扶著祖母走在父親的后面，小叔他們走在我們的后面。
一路上，去祭祖的人也十分多，都拿著祭祖的東西趕去墓地。
在我的印象里，這似乎是我第三次去祭祖，而父親卻是第一次。往年，父親都因忙著工作，沒時(shí)間去祭祖。父親與他的小叔，（也就是我的小爺爺）的關(guān)系十分好。我想，興許是因?yàn)樾敔斣诮衲瓴∈�，父親才去的吧。
我們?cè)谟筒嘶ǖ呐惆橄�，來到了祖墳�?/p>
祖母開始擺弄起祭祖的食物來，我站在一旁看著。我們家有兩個(gè)祖墳，如今，兩個(gè)祖墳上已長(zhǎng)滿了許多的雜草。
祖母擺好食物，又?jǐn)[好蠟燭，然后慢慢起身，看向父親，祖母也感覺到了嗎？父親拿著鏟子，認(rèn)真地鏟著周圍地上的泥土，一下又一下地往祖墳上添。我心中不免疑惑，為什么要往祖墳上蓋泥土呢？
父親邊鏟土邊回答，雖然目光不曾看向我，“這跟過年過節(jié)一樣是個(gè)習(xí)俗吧，表明他們不曾被我們遺忘。”果然，父親今天的回答缺了點(diǎn)什么。
小叔在一旁聽了我的問題，笑著回答道：
“這泥土呢，就像被子，他們蓋上被子，冬天才不會(huì)冷了呢！”
聽了小叔的回答，我晃得明白了，父親今天缺的，呵，原來是這個(gè)。
祖母拜好祖墳，也喊我們過去拜。我學(xué)著大家的樣子，雙手合并，先對(duì)著墳?zāi)拱萘巳�，再跪著叩了三個(gè)頭，接著起身，再合手，拜三下。
祖母在我旁身說道，“好，保佑我家小夢(mèng)圓一生平平安安，開心快樂！”拜好，我順手摘下了路旁的幾株油菜花，擺在的墳前。
父親許久沒出聲，這時(shí)才對(duì)著祖母說道：“媽，小叔的墳在哪里�。俊弊婺赶蜻h(yuǎn)處指了指，道，“喏，就在哪里�！�
父親順勢(shì)望去，開始小跑過去，我跟在父親后面。于是，見到了小爺爺?shù)膲災(zāi)埂Ｔ诒姸嗟闹l的交錯(cuò)下，在小河邊上，我突然覺得小爺爺?shù)膲炗中┘拍�，眼前又浮現(xiàn)出了小爺爺?shù)男δ槨８赣H背對(duì)著我在小爺爺?shù)膲炃皝辛⒘撕芫�，接著拿起鏟子，一下又一下，為小爺爺添起“衣服”來了。
風(fēng)起了，滿地的油菜花，又散發(fā)出了淡淡的香味。
八年級(jí)作文 篇5
曾經(jīng)，70后建造了這里的高樓，而后，80后筑起了這里的繁華，現(xiàn)在，你們帶著質(zhì)疑詢問我們：你們帶來的是向上，還是頹廢。身為90后的我，驕傲的告訴你們，我們帶來的是希望！
我自豪我是90后。
我們是不怕困難，堅(jiān)韌不拔的90后。汶川、玉樹大地震中有不少90后的少年兒童被壓在廢墟下，但他們卻不害怕，鎮(zhèn)定的等待救援，有的孩子失去了親人，失去了家庭，失去了手臂、腿，但他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與災(zāi)后重建。這是90后的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。
我們是不怕犧牲，勇于助人的90后。20xx年10月24日長(zhǎng)江大學(xué)18人梯事件感動(dòng)了所有中國人，三名90后的大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招見義勇為，為了救起2名不慎落入江中的兒童，失去了自己寶貴而又年輕的生命。他們的事跡驚天地，泣鬼神！他們是我們90后的好榜樣！
我們是不斷進(jìn)取，勤奮向上的90后。20xx年7月，湖北荊州中學(xué)的雷進(jìn)同學(xué)在墨西哥梅達(dá)里市舉行的第40屆國際物理奧林匹克競(jìng)賽中摘取金牌，圓了荊州中學(xué)30年來一直追求一枚國際奧林匹克比賽金牌的夢(mèng)。他不僅是荊楚大地、是祖國的驕傲，還是我們90后的驕傲！
廣州亞運(yùn)會(huì)上有我們90后在為國家爭(zhēng)得榮譽(yù)；邊防線上有我們90后在保家衛(wèi)國；工廠的生產(chǎn)流水線邊有我們90后技工在為國家建設(shè)添磚加瓦……
作為90年代后期的90后，我們是含苞的花朵、是練翅的雛鷹、是在建的'遠(yuǎn)洋船泊。中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)將由我們傳承和發(fā)揚(yáng)，偉大的民族復(fù)興將由我們實(shí)現(xiàn)，祖國和人民一定會(huì)為我們感到驕傲！
八年級(jí)作文 篇6
世界上也許本就是一片一毛不拔的荒涼，但卻因?yàn)橛幸环N美麗的降臨而變得如此動(dòng)人，這種美麗叫作欣賞，
有一種美麗叫作欣賞，有一種欣賞叫鼓勵(lì)。幾年前的秋天，幾十個(gè)孩子共同走入了一個(gè)新的班級(jí)。這是一群即將步入學(xué)習(xí)之路的小孩子，為了鼓勵(lì)這群孩子，班主任老師讓許多孩子當(dāng)了分管不同事情的班干部，但即使如此仍有一些孩子是“平民”。下課后，一個(gè)孩子用稚嫩的語言問老師：“老師，我什么時(shí)候才能當(dāng)班干部呀？”老師撫摸著他的頭說：“你的嗓音很好，那么每節(jié)課前就帶著大家朗讀吧�！焙⒆有α�。秋風(fēng)雖冷，但欣賞的陽光卻足以溫暖一個(gè)名叫馬銘辰的孩子的心，讓他努力成長(zhǎng)，成為一個(gè)翱翔在天空中雄鷹！
有一種美麗叫作欣賞，有一種欣賞叫做觀察�？煽晌骼餆o人區(qū)，自古以來就是一片荒蕪之地，怒吼的西風(fēng)、叢生的野草，為了生存而奔波的羚羊造就了一片荒蕪之景，但是不甘寂寞的人們?cè)趲啄昵爸匾暳诉@片“凈土”，許多照片陸續(xù)傳到網(wǎng)上，疾風(fēng)吹刮著大地，喚醒了青青的小草，活潑的羚羊奔跑在蔚藍(lán)的天空下。這片曾經(jīng)的荒城成了中國最美麗的凈土，這是什么改變了這片荒地？是一種觀察，是一種欣賞，是從不同角度的觀察將欣賞的美麗帶到了可可西里，帶到了這片久違的凈土。
有一種美麗叫欣賞，有一種欣賞叫贊美，從前有一個(gè)孩子生性好動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想。幼兒園時(shí)，老師對(duì)他的母親說：“你這孩子連一分鐘都坐不住，沒救了。”回到家中孩子很害怕，但母親卻高興的說：“兒子，老師夸你了，以前你根本坐不住，現(xiàn)在你能做三分鐘了�！鄙蠈W(xué)后，他的成績(jī)總是倒數(shù)第一，母親經(jīng)常被老師找去問話，但母親卻從不對(duì)孩子發(fā)火，而是對(duì)孩子說：“老師說，你的潛力很大，如果可以再努力些的話，一定會(huì)更好的�！焙髞碓谀赣H的欣賞贊美下，兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)。
世界也許本就是一片美麗的天堂，但卻因?yàn)橛幸环N美麗的降臨而變得更加美麗，這種美麗叫作欣賞。
八年級(jí)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼之間，初二的學(xué)習(xí)生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有時(shí)讓我滿面洋溢出歡喜的笑容，有時(shí)我的臉龐上如同陰雨密布一般……
說“習(xí)慣語”
話說這天語文課，看似一切風(fēng)平浪靜，一如往常，課前古詩和朗誦者井井有條，說那時(shí)遲那時(shí)快，張老師一個(gè)回馬槍差點(diǎn)從“馬上”挑下整個(gè)班級(jí)，“今天，我們來朗讀古詩，并表演‘老師口頭禪’”！
此話一出，全班如同沸騰的水，一下子炸開了鍋，每個(gè)人內(nèi)心都些許地激動(dòng)但卻有一些怯乏，他們?nèi)鄙僖粋�(gè)“領(lǐng)頭羊”。這時(shí)，一位同學(xué)率先站了起來，用語無倫次的語氣和淋漓盡致的動(dòng)作將另一位同學(xué)的日常生動(dòng)形象的描繪出來，頹然的學(xué)生們，左傾右倒，已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié)，正是在這種樂此不疲的師生情之中渡過的。
雖然，現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開，但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留，散落在每一位學(xué)生的溫暖心間！
背課文趣事
忙碌的一節(jié)課過后，同學(xué)們開始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語課，教室中隨即傳來星星點(diǎn)點(diǎn)的背誦課文聲，聽起來清脆而響亮。
課代表手拿英語課本，如同學(xué)要債一般，“殘暴”地施壓于同學(xué)們，督促同學(xué)們背誦課文。就在這時(shí)，倒霉透頂?shù)腳的嘴中脫穎而出了一句話：“不背，反正也不會(huì)抽到我！”最怕空氣突然安靜，等他轉(zhuǎn)過神時(shí)，卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，頓時(shí)醒悟，一頓操作，速度的一目十行，可老師依舊罰他抄七遍課文，四遍是為了讓他記之入骨，三遍是因?yàn)樗麏蕵妨送瑢W(xué)！
“十四班要亡”系列
話說又是哪天哪節(jié)平凡的英語課，大家各自低著頭，老師連續(xù)叫起一排人回答問題�？蛇@些人你望我，我望你，個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí)，老師生氣地將書往桌上一扔道：“十四班要亡，上自習(xí)吧！”同學(xué)們連話都沒說一句就上了自習(xí)，真是一件“趣事”�。�
初二的生活已然離去，但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新�；赝^去的生活，是那么親切而美好，正是因?yàn)橛羞@樣青春美好的初二，才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無窮的力量。讓我們開啟自己的初三生活，迎接嚴(yán)峻的中考檢驗(yàn)吧！
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