實用的初二作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎大家分享。
初二作文 篇1
醉,夢也釋然,魂也釋然。
----題記
漆黑的天空,暗淡的月色,幽深的竹林。
“將盡酒,杯莫停!彼炖镆骼镞@首詩,政治上的失意,生活上的壓抑,已讓他心力交瘁。他開始嗜酒,在酒里張揚他的個性,發(fā)揮他的才華。
棕黃色的液體,從他的手上隨著手掌上的紋路,從指間滑落,他走在這幽深的竹林中,風不停地吹動著竹葉,他隨手拿起酒壇,“這無用的昏君!彼R道,仰面,他的喉結翻上翻下,不錯,這應是上等的紹興女兒紅,他恨透了這個人情冷淡,世態(tài)炎涼的世道,現(xiàn)在他惟一喜歡的就是酒,可孰不知這是“舉杯消愁愁更愁!
大半壇的佳釀已然入腸,可他卻仍然清醒,該死,為什么我還沒有醉,他沿著竹林向前奔走,竹林深的就像無底洞,他無法擺脫,也無法回頭,這就是他所選擇的。高舉酒壇,像江湖豪杰那樣,把酒到入口中,朦朧中他看到了人們都在傳閱誦讀他的詩,他將一方水土治理地井井有條,“咳”他嗆到了,猛然間清醒了,他繼續(xù)給自己灌酒,為什么,為什么,我沒有一展抱負的機會?他向上天哭訴,他跪倒在林中的小徑上。
七分醉的他,也已喪失了行走的能力,眼前的事物開始模糊,什么“天生我才必有用,千金散盡還復來。”那都是他得意時的作品。
他的眼瞼開始下垂,長長的睫毛也已靠在了臉上,他閉上了眼。
他需要醉,只有醉能讓他清醒;他追逐醉,在醉里,他追求他的目標;他享受醉,他讓醉與他同眠。
醉,他醉了。
他的心開始平靜下來,不再掙扎,不再受傷。
鼾聲響起。
幽靜的竹林中只聽到了他的鼾聲。
第二天,當人們發(fā)現(xiàn)他時,他仍然睡著,身旁有一壇佳釀,他帶著微笑,睡得那樣甜。
又一個醉鬼,人們這樣說他,的確,他是一個有名的醉鬼。
初二作文 篇2
在一個風雨交加的夜晚,我的車壞在一個冰天雪地的山區(qū)里。這里四處無人,周圍是高高的雪山,地面完全被冰雪覆蓋,一眼望去,白茫茫的一片,沒有盡頭,還飄著鵝毛大雪。寒冷刺骨的風像刀一樣在我身上刮過。我是焦急萬分,因為如果不能離開這里,我將只能活活凍死。
這時,一個騎馬的中年男子路過此地,他只輕輕看了我一眼,就知道了我的處境。他二話不說,就用馬將我的車拉出了雪地,拉到一個小鎮(zhèn)上。當我想拿錢對他表示感謝時,他說:“我不要求回報,但我要你給我一個承諾:當別人有困難時,你也盡力去幫助他。”
在后來的日子里,我?guī)椭撕芏嗳。一次,有個頑皮的男孩子在玩滑板時不小心摔了一跤,白白的皮膚上映出了青紫的一塊,還曾破了皮。我趕忙跑去,扶起他:“你還好吧?”一邊又拿出隨身帶的醫(yī)療包里拿出紅藥水為他療傷!皼]事,也謝謝你的幫助,我感覺好多了!蔽倚Φ溃骸耙院笮⌒狞c!薄拔乙獛椭鲂┦裁春媚兀俊薄拔也灰蠡貓,但我要你給我一個承諾……”
又有一次,一群孩子在玩耍時,看見一只小鳥從樹上落在了樹底下,在確認小鳥沒有受傷后,他們在想如何把小鳥送上樹。雖然樹不高,但對這些五六歲的孩子來說,這樹是太高太高了!按蠼憬悖軒臀覀儼堰@只小鳥送上樹嗎?它很可憐的!”那無邪的眼睛里流露出可求的眼神。面對這群天真的孩子,我怎么忍心拒絕呢?高高的我只要站在椅子上,輕輕墊腳就能抓到樹枝,把鳥放回鳥巢里。剛做完,那群孩子們圍在我身旁,感激地說:“謝謝你幫我們送小鳥回家!薄皼]什么!蔽叶紫拢瑩崦麄兊男∧X袋:“希望你們能記住,在以后的日子里,當別人有困難時……”
還有一次,我在晚上回家時,為了走近路,便走小路。在路途中,借著車燈,我看見小路旁的樹邊有個人躺著,走近點,只見他看起來十分虛弱,但好像還活著。過了幾分鐘,在確認沒有危險后,我將他帶去了城市里的醫(yī)院。醫(yī)生說他只是太累了,休息幾天就沒事了。而床上的他在道謝后,也向我說了事情的原委:他是個家庭條件富裕的孩子,因為貪玩而跑到了這條小路上,他迷路了,正巧今天沒有人經過,于是又累又餓倒在樹下。當他的家屬要給錢表示感謝時,我拒絕了:“我不要求回報……”
幾年后,我被一次驟然發(fā)生的洪水圍困在一個小島上,一位少年幫助了我。當我要感謝少年時,他竟說出了那句我永遠不會忘記的話:“我不要求回報……”我的心里頓時涌起了一陣暖流。
愛心是無價的,它不需要回報,但卻可以心心相傳。如果說,每一件善事都是一根琴弦的話,那么我們每一個人的愛心連接起了這一根根琴弦,就能彈奏出世界上最悅耳的美妙音樂。
愛心之琴連接著顆顆真誠的心,讓大家心系一處,播灑愛的種子。讓我們做一個連接琴弦的人,盡我們的錢和力,將我們的衣物,送給那些貧困中饑寒交迫的人們吧!
初二作文 篇3
東坡居士,
我看見了,
你廣袖長衫,
迎風而立。
——題記
堅守……堅守!你,跪坐在囚牢之中,陪伴著你的,只有昏暗的四壁、一方小窗、一鏈鐵索,還有一串不堪入耳的叫罵聲。
你抬起頭,眼神堅定得可怕,卻于霎時迷離起來,去洗刷遙遠的回憶。
“東坡居士!你在堅守著什么”金碧輝煌的前殿,你著宮服,從容不迫地一字一句高聲說道:“變法,反先人之遺訓,為大逆不道也!”氣氛沉重,似玄冰一般,凍得別人說不出話來。
換回思緒的,是免去重罪的號角聲。重罪……他哪里有過重罪?他只是有堅守著自己的觀點罷了。
居士!你可知否?人在困境之中不可為困獸,當迎難而上,始終堅守,不離不棄!
車輾向南,決然滾去。你帶著自己的堅守,當夾雜著沙塵的干燥空氣變得濕潤,鼻腔中似乎也彌漫了水氣之時,就知道這個被稱作“蠻荒”的目的地,可算是到了。
你,身處于鬧市之中,卻無人知曉你的風采。你一方桌、一壺酒、一個越窯白瓷杯,席地而坐,洋洋灑灑,酣暢淋漓!赤壁的浪花,它印在你的眼里,兀地成了千古絕唱。
居士,你可知否?你的那份孤寂的堅守,已然成為了一份珍貴執(zhí)念。
春花開了又開,楓葉落了又落?占诺臅r光,開敗了一池荷花。你再回京城時,是帶著怎樣滄桑的心?是,王安石他敗了,你官復原職,卻又不能容忍自己所在的派別,瘋狂地打壓曾經的敵人。你,再一次選擇堅守了自己的原則,卻處處遭排擠,受打壓。
居士!你可知否?因為你那執(zhí)念一般閃耀著的堅守,京城之大,再沒有你的容身之所。
廣闊的海面,廣闊的天際。命運像一張大網,把你牢牢地困住。你坐在一葉孤舟之上,眼神迷惘。居士,你的那份堅守,為何變得滄涼起來?
這個叫做儋州的地方,它讓你傾盡了所有。你帶來的先進的文明和技術,開出了一朵燦爛的文明之花,在一望無際的海面上一枝獨秀。百年未曾進士及第的海南,也因你,涌現(xiàn)出了濟濟人才。
居士!你可知否?我看見了,你廣袖長衫,迎風而立。那帶著咸腥味的海風,未曾擾你半分。
這個世上知你懂你的人太少,甚至沒有人,讀懂你的那一份堅守。伯牙不遇子期,白霜難于落霞。
居士的堅守,那對自己人格的堅守,仍在閃著光。
初二作文 篇4
愛心是冬日里的一縷陽光,驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘露,滋潤龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。
《陽光行動》有一個感人的故事:一對年過半百的老人收養(yǎng)了一個被遺棄的小女孩,兩位老人以撿垃圾為生,生活極其困難,饑飽無常,無法供養(yǎng)孩子讀書。于是他們向《陽光行動》節(jié)目組求助,節(jié)目組向全世界人們發(fā)出了倡議。小女孩的命運牽動了千千萬萬人的心,在無數(shù)個素不相識的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶的贊助下,老人終于如愿以償,孩子也終于實現(xiàn)了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞的教室時,她能不感受到愛心的偉大呢?是啊,愛心吹散了生命的陰霾,播灑下絢麗的陽光。愛心與幸福是相依相伴的啊! 1998年那場罕見的洪魔給人們帶來了極大的災難。洪水肆虐,有多少村莊被吞噬,多少人在洪水中掙扎,這時,青年志愿者來了,他們有錢的出錢,有物的捐物,有力的出力。這樣,一座座希望小學建設起來了,他們只有一個信念:只要愛心尚存,無論遭遇多大的困難,都能挽回狂瀾既倒。 要相信,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好得人間
初二作文 篇5
親愛的同學們,你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧?我經;孟,我也有一只神筆!
假如我有一只神筆,我會畫出一雙雙明亮的眼睛,讓那些雙目矢明的兒童,看見這個五彩繽紛的世界。并且,讓他們重返學校。
假如我有一只神筆,我會幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會畫出一棟棟漂亮的學校,里面書盡情的讓他們看個痛快。讓他們在快樂的中學習,讓他們吃好、穿好、睡好,不讓他們受一丁點委屈!
假如我有一只神筆,我會畫出不要錢的大商店,里面的東西應有盡有。讓老百姓們無憂無慮的生活在這個世界上。
假如我有一只神筆,我會畫出青山綠水、綠樹紅花,讓我們呼吸的空氣是新鮮的。如果,我們呼吸的空氣不衛(wèi)生,這樣就會造成很大的傷害。
假如我有一只神筆,我會畫出高大的樓房,有的家只有60多平方米,就連來個客人,也沒有坐的地方。讓他們搬進大房子里去,這樣就不會為來客人而擔憂了!
假如我有一只神筆,我會發(fā)明一種藥,現(xiàn)在:有的人容易生病,比如血癌啊、肝癌啊、非典啊,只要他們吃了我發(fā)明的這種藥,就會立刻好起來。讓這些疾病從此消失在這個世界上!
總而言之,如果誰有困難,我會力馬幫助他,讓這個世界上到處充滿溫暖!到處充滿笑聲!到處充滿友誼!到處充滿愛!到處充滿和平!到處充滿……
如果我真的有一只神筆,那該多好哇!
初二作文 篇6
我們村子里有個挺大的無名坑,它只有兩中姿態(tài)---抑是波光粼粼,抑是水平如鏡,而著一切當然掩飾不了它的罪惡:不必說可以吸人血的.螞橫,不必說清得發(fā)黑的顏色,也不必說各種尖銳的利器,單是溺死老人的傳說就足以讓人駭然.但在這坑的對面---我家似乎有著更讓人駭然的東西.
多么不可寬恕的罪過啊! 天氣炎熱難耐,那生著銹的大風扇沉重地轉動著,墻角的蛛絲也跟著發(fā)顫.我們正在吃中午飯"媽媽,我,姐姐. "我渴了!”我搗騰著飯,頭也不抬。
“要不喝點茶吧?”媽媽放下碗,伸出手用掌面擦我嘴上的油滓。
我推開她:“茶太熱了。”
“要不就喝點水?”媽媽準備站起來。
“水里沙子太多!太臟!”我有些生氣。
“臟?那你就不喝!凈多事!”姐姐的話很干脆,也很惱人。
“你再說一決!”我大吼著站起來,一腳踢開凳子,走進里屋,嗚嗚咽咽地哭起來。我曉得媽媽會在兩分鐘之內近來。
有寫經驗很靠得住,現(xiàn)在卻很讓人心酸。但那時我只是高興。她湊在我身邊,好說歹說,她已經訓過姐姐了,現(xiàn)在姐姐都出去了。
她的話很溫和,但我卻怎么了,依舊哭,并且不理她。她的聲音越發(fā)無力。最后,她走了出去。
一切都陷入了寂靜。只有秒針走動的聲音在維持著時間的流逝,屋里靜得出奇。我感到嗓子發(fā)干,就去找水喝。
一切都恢復了原樣,那個哭泣的孩子終于后悔了,他想到了自己生病時母親的焦急,他想到了自己無試成績下滑而嘆惋回家是母親的焦急,著中似乎相識的苦心讓這個孩子悔過了。他依舊與母親說話,他覺得:人都好好的,心也好好的一切都不曾發(fā)生。
然而他錯了,他怎知道,自己的母親在窗外的坑邊徘徊了很久,這傷心徘徊,是這個孩子一輩子也不能彌補的罪過。
初二作文 篇7
相遇,一個熟悉而又陌生的字眼,相遇,仿佛是命中注定,又或者只是一個巧合。沒有相遇,世界上就少了許多,許多。人與人相遇,人與景相遇,人與物相遇,都會有一段或令人開心,或令人悲傷,或令人思索的經歷。
清楚的記得,那一天,我寫完了作業(yè),正想聽聽音樂放松一下,媽媽卻突然闖進來讓我復習,把我的好心情徹底弄的煙消云散。我復習了不一會兒,就找了個借口,打算出門散散心。
走出門,雖然正值寒冬,可我卻毫不覺得冷。湛藍的天空,萬里無云的好天氣,都令我覺得,世界是如此美好。但一想到媽媽的樣子,愉快的心情就立刻煙消云散。我踢著路邊的石子,嘴里喃喃的抱怨著,眼睛無神的望向地面。突然,視線里闖進一抹綠色。我有些納悶,現(xiàn)在還沒到萬物復蘇的春季呢,怎么會有綠色的植物?我看向那抹新綠,原來是一株剛剛萌芽的小草。嚴寒之中唯一的一株小草,可以想象,它是用了多大的努力才鉆出泥土,頑強的裝點著世界!再想想我,遇到一點挫折就受不了了,畢竟也快期末了,媽媽讓我復習也是合情合理的,我為什么不像這株小草一樣頑強的堅持下去呢?只要我像這株堅韌的小草一樣努力,就總會有成功鉆出泥土的那一天!嗅嗅空氣,空氣中仿佛彌漫著新生的氣息,彌漫著朝氣蓬勃的氣息!小草有“鉆”的精神,即使上面壓著一塊巨石,它也從不氣餒,而是努力把石頭頂開!它的精神,是值得效仿的!
正是因為我與這株小草相遇了,我才擁有了它的精神。望向天空,天空好像更加湛藍;望向河水,河水好像更加清澈;望向小草,小草好像更加有生機!“相遇”,是一個多么奇妙的詞啊,它能令人沉思,讓人去迎接更加美好的明天,去展望更加明朗的未來!
初二作文 篇8
今天晚上,月明星稀,惟獨牛郎星和織女星是特別的明亮。因為今天就是農歷七月初七——七夕節(jié)。我們在家長的帶領下,來到美麗的市民廣場賣花。
我們賣花不是為了拿錢買零食,而是一次名副其實的“義賣”。得到的錢是捐到甘肅舟曲災區(qū)。俗話說一方有難,八方支援。這次舟曲發(fā)生特大泥石流,我們怎能不捐款,不伸出援助之手呢?所以我們都拿了自己包扎的玫瑰花信心百倍地出發(fā)了。
我眼尖,第一個發(fā)現(xiàn)一對情人坐在草地上,仰望著星空。我悄悄地走過去,說:“大哥哥,您好,請問要買花嗎?我們會把得來的賣花錢捐給舟曲災區(qū)的……”
沒想到出師不利,我還沒講完就被罵得狗血噴頭,只好另找對象了。其他小朋友也都碰了壁,一臉的沮喪,有的甚至把花一扔說:“我再也不賣了,再也不愿求人買花了!奔议L們看到我們這群殘兵敗將,使出渾身解數(shù)說服我們,我們這些小義賣員終于鼓起了勇氣,牢記家長教給我們的技巧又出發(fā)啦。
我在草地上轉了一圈又一圈,看準了一對文質彬彬的情人,走過去說:“大哥哥,大姐姐,一看就知道你們很有同情心,買一朵花吧,我會把錢捐給舟曲災區(qū)受難的小朋友的!币苍S這一對真是好心人,爽快地買下一枝花。我狂喜著飛奔回去。把錢交給媽媽。大家都夸我能干。
接下來,我又用同一種方法賣出去許多愛心花,掙來了一些愛心錢。最后,我?guī)еㄟ^自己的勞動掙來的錢,高興地回家等待時機。只要一有機會,我就會把錢全部捐給災區(qū)。
看鬧鐘,11點59分,僅僅1分鐘,只有1分鐘,過了1分鐘,就是明天了。爸爸媽媽已經入睡了,我悄悄的起床,走到自己的房間,打開窗戶,傻傻的望著天空,今天的星星很少很少,是否連星星都去約會了,鬧鐘"滴滴滴"響了…。悲傷已經充沛了我整個小小的心靈。今天就是情人節(jié)了?
我揉眼睛,只是默默的坐著,抑制著自己的心情,因為我知道,我不能哭,小時候,姥姥就告訴我,不管發(fā)生什么事,都不能哭泣,而要笑著面對,我永遠是最堅強不得……姥姥,你看到我笑了嗎?
不知道是什么時候,我已在地上睡著了,等我清醒,已經是第二天了,奶奶告訴七夕是我姥姥的90祭日,今天家里會來很多客人,我徹底的無語了…但我是堅強的笑著。。。。
姥姥,我想你了,沒有你的日子,生活真的好空虛,你在天堂過得還好嗎?是否沒有痛苦,沒有折磨…
曾經你總是陪著我,在我睡覺前給我講述你自己小時候的經歷,現(xiàn)在只剩寂寞和孤獨,但我不會哭泣,因為我知道,你會在你天堂托夢給我,你會永遠的為我祈禱。
初二作文 篇9
小時候,我喜歡聽姑姑說故事,識字之后,就把閱讀當做生活的一部份,因為閱讀既有趣又可以增廣見聞,正如約翰生所說的:“知識的基礎,要建立在閱讀上!币话。
我喜觀閱讀各類的書籍,文學類的可以讓我知曉文字的巧妙,令我左右逢源,;自然類的可以讓我驚嘆自然的奧妙,令我上知天文,下知地理;歷史類的可 以讓我神游古代的傳奇,感染著蕭蕭奔騰的楚河漢界;地理類的可以讓我思想長了翅膀,翱翔于各國的風俗民情里,聽取駱馬的叮當風嘯,瞇視塞外黃沙滾滾。讀各式各類的書報可以讓我得到不同的知識,正如古人所說的:“秀才不出門,能知天下事!
在閱讀當中,總覺得光陰真如白駒過隙,時間也真的似箭,不知不覺之中,二小時的閱讀時間已過,但仍感到意猶未盡,時間真的不夠用。∷晕页涌焖俣鹊陌压φn寫完,然后騰出時間繼續(xù)閱讀。如果當天很忙碌,來不及閱讀的話,我也會先把今天的報紙瀏覽一番,否則會感到渾身不自在,像是心頭上有個大石塊一 般,脾氣也跟著易怒易暴,此乃正如黃庭堅所說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。”一樣。
我常駕著歷史長河的翅膀,我常乘著地理經緯的方舟,就在書本的方寸之中,神游赤壁肅殺的氛圍,尋訪千古風流的流風遺韻。我愛上閱讀,愛上那書本的方寸 之間,神游浩瀚無垠的茫茫學海;我熱愛閱讀,有時廢寢忘食,但卻很快樂,因為其中我獲得不少的知識。就讓韓國喜嘗著他們的泡菜,就讓日本狂吻他們的櫻花, 我只愿時時刻刻徜徉于歡樂的閱讀里,如拂春風,如沐春雨,思慮已飛到九霄云外,化為飛鳥,化為飄云了。
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