有關(guān)初二作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
要上初二了，大家要更自信，更努力，下面是我上初二了話題作文，歡迎閱讀。
【篇一：我上初二了】
這個(gè)暑假之前，班主任對(duì)眾家長(zhǎng)們可謂是千叮嚀萬(wàn)囑咐，“教導(dǎo)”家長(zhǎng)們絕對(duì)不要放松孩子的這個(gè)重要的很可能拖垮孩子成績(jī)的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個(gè)暑假過(guò)去玩心收不回來(lái)，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結(jié)果無(wú)法面對(duì)初二更繁重的學(xué)業(yè)，成績(jī)一落千丈，初三時(shí)吃了大虧，中考的時(shí)候不能如愿。
可是不管這個(gè)暑假是玩是學(xué)，也都即將結(jié)束了，再過(guò)二天我就上初二了，教室的門牌是初二XX班。
在許多學(xué)姐講來(lái)，初二沒(méi)有了初一的生澀，沒(méi)有初三的緊張，心態(tài)會(huì)好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業(yè)會(huì)比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛著笑容，也還是蠻自由的。
就要開(kāi)學(xué)了，迎接我的初二，在新校區(qū)，展望學(xué)校的新未來(lái)。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標(biāo)。我們的對(duì)面是唯一的示范中學(xué)——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠(yuǎn)，也許到時(shí)候會(huì)覺(jué)得兩校之間隔得馬路也會(huì)變得無(wú)比寬闊，寬闊得讓我們感覺(jué)可能會(huì)無(wú)法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是為了讓我們離目標(biāo)更近，越接近二中的標(biāo)準(zhǔn)。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們才有努力的動(dòng)力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺(jué)就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要抬頭就能望見(jiàn)。
【篇二：我要上初二了】
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
馬上就要上初二了，以往升級(jí)都是高高興興的，可這一次我不再是那么高興，而是帶著悲傷地心情升級(jí)。在初一，我懂得了什么是真正的朋友，馬上就要和朋友們分開(kāi)了，真是難以割舍。尤其是我的好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強(qiáng)。還有幾個(gè)算得上是爺們的女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不愿意和他們分開(kāi)。
在整理考場(chǎng)完后，各自拿著自己的書(shū)離開(kāi)了教室，看著一個(gè)個(gè)身影悄然飄過(guò)，我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣，我們都習(xí)慣了有對(duì)方在的日子，習(xí)慣了互相譏諷，習(xí)慣了互相瘋打，習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情，真的都習(xí)慣了，也是現(xiàn)在，我才深切的體會(huì)到，習(xí)慣這個(gè)東西，真的很可怕，它會(huì)不知不覺(jué)的改變著你。
如果有后悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友，如果沒(méi)有交的話，我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得，不會(huì)留著眼淚，帶著破碎的心離開(kāi)�？上А郎蠜](méi)有后悔藥。
【篇三：我上初二了作文】
一個(gè)人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二的學(xué)生了，面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子，同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食，作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng)，兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了，我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境，真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái)，說(shuō)心里話，還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí)，在上課鈴打響之后，我初二的第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多，而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課，面對(duì)這厚厚的教科書(shū)，我很頭疼，不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校，他們并沒(méi)有穿校服，這時(shí)我才意識(shí)到，我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心，忽然覺(jué)得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺(jué)，看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣，不過(guò)那些都只是曾經(jīng)，我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了，我的初二新生活也就此結(jié)束，從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取少讓媽媽操心，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。
走在回家的路上，看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了，面對(duì)初二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，不過(guò)我不會(huì)松懈，會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力！
【篇四：我要上初二了】
卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去�！}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年，我們班會(huì)變得更加的團(tuán)結(jié)；曾經(jīng)的那個(gè)我，散漫，我希望現(xiàn)在的我會(huì)是個(gè)努力的我。
我不是個(gè)內(nèi)向的乖乖女，但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥，一年下來(lái)，我很快樂(lè)，大家都很友好，我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦的好學(xué)生，但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，曾對(duì)未來(lái)充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕�。一年下�?lái)，我又真正付出過(guò)多少�，F(xiàn)在，我會(huì)重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣，但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。
我不是個(gè)多才的佼佼者，但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，身邊的同學(xué)不是體育健將，就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有他們的英姿；舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)的琴聲，優(yōu)美的歌聲。而我，除了做手工，什么才藝也沒(méi)有，一年下來(lái)，沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后的生活是否會(huì)依然那么平淡，但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ)，豐富我的生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗，為我照亮了前方的征程，我相信，一切都會(huì)好起來(lái)的。
我要上初二了，我會(huì)更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴著最燦爛的陽(yáng)光走向我最燦爛的明天。
初二作文 篇2
我的旁邊坐著兩座山：一座是千年冰山，別一座則是萬(wàn)年火山。這兩座大山坐落在我的身旁，天天可謂冰火兩重天，令人叫苦不迭！
萬(wàn)年火山
我的同桌是班級(jí)里有名“廢話大王”兼“多動(dòng)癥患者”，因?yàn)樗蠍?ài)搞小動(dòng)作，和管不住他那一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的嘴巴。他的話癆病已不是一天兩天的事，每次 張嘴，那些漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像潮水一般往外涌，泡沫星子也如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬朝外浩浩蕩蕩地狂奔而來(lái)，活像個(gè)新版唐僧，因此我跟他動(dòng)不動(dòng)就吵架。記得今天的 美術(shù)課，老師叫我們畫(huà)幸福家庭，畫(huà)到一半時(shí)，我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)找我，還跟我說(shuō)了幾句。不知他是受什么刺激了，像一頭憤怒的獅子，朝我們吼來(lái)：“你們又說(shuō) 我什么壞話！”我瞥了他一眼，他的樣子仿佛像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，滾燙的巖漿不斷地往外涌著，向我們逼近，我使勁搖搖頭，說(shuō)道：“干什么呀？想吃人��！” 他又將那雙咄咄逼人的眼睛轉(zhuǎn)過(guò)去，死死地盯著我前面的那個(gè)女同學(xué)，一副想把她吃了的陣勢(shì)。我前面的見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，可走之前還不忘說(shuō)上一句： “他簡(jiǎn)直就是一座火山！”可他仿佛像狗一樣靈敏，怒氣沖沖地喊著：“說(shuō)什么說(shuō)��！轉(zhuǎn)過(guò)去！”他此時(shí)一點(diǎn)都不憐香惜玉，生拽硬拉地把那個(gè)女同學(xué)拉回座位了。 回過(guò)頭來(lái)，他拿著圓珠筆，在本子上狠狠地劃著，邊劃邊說(shuō)：“道貌岸然，狼狽為奸……”此時(shí),我在心里大叫:“神馬�。”�！”
千年冰山
人們都說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼。”而對(duì)于我的同桌來(lái)講，“冷靜才是魔鬼。”記得開(kāi)學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課，因?yàn)槲彝览厦∮址噶�，被音�?lè)老師罰他當(dāng)眾唱歌。當(dāng)他亮出 自以為天籟般的歌喉時(shí)，立刻引起全班的哄堂大笑。對(duì)于要面子的他無(wú)疑是個(gè)打擊，再加上幾個(gè)好事者的煽風(fēng)點(diǎn)火，他回到教室后，變得異常安靜。他呆呆地趴在桌 上，一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論別人在他面前講多少笑話，他也無(wú)動(dòng)于衷，仿佛時(shí)間停止了。別人都說(shuō)他像一座積滿寒冰的冰山，冷冰冰的�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這未必不是一件好 事，可沒(méi)想到他在扮演冰山這一角色時(shí)，還不忘時(shí)時(shí)做些小動(dòng)作，讓別人不得不注意他。我不禁在心里感慨：“同志，你就不能學(xué)冰山的成熟穩(wěn)重和堅(jiān)持不懈嗎？”
我每一天都得面對(duì)熾熱的火山和冰冷的冰山，天天上演著冰水兩重天的戲碼，我并不奢望他突然有一天變成一座死火山，只希望他終將有一天變成沉睡的火山。
初二作文 篇3
最美的聲音在耳旁回響，那是花兒開(kāi)了；最舒服的暖流在身旁圍繞，那是春風(fēng)拂過(guò)；最清新的氣味在鼻尖上籠罩，那是春雨的味道……春天來(lái)了，來(lái)得如此輕盈。
春日的雨，如一首山野抒情小調(diào)，絲絲柔柔，如煙似夢(mèng)。細(xì)聽(tīng)，那雨聲中似有娓娓的低訴，如陽(yáng)關(guān)三疊，一句三嘆；像梁祝夜讀，情絲纏綿，似飽學(xué)圣哲，緩緩講述，博大而深沉……春雨瀟瀟下，一切都是那樣美好，一切都那樣充滿生機(jī)。
瞧，小草在春風(fēng)的呼喚下，悄悄地探出頭來(lái)，東望望，西瞧瞧，似乎在尋找著什么，雨點(diǎn)落在小草頭上，順著小草的莖滾下來(lái)，一滴滴鉆入小草的嘴里，小草們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下伸展開(kāi)來(lái)，展現(xiàn)它們婀娜的身姿。
這兒，新葉似乎很著急，急不可耐地從干枝禿條上冒出來(lái)，怯怯地朝四處窺探一眼，然后輕輕抖動(dòng)小身子親熱地互相招呼著，迎陽(yáng)光，沐春雨，盡情地舒展開(kāi)來(lái)。
花也準(zhǔn)時(shí)地參加春的聚會(huì)，它們穿著五顏六色的衣裳，好似那些盛裝的小公主們，羞答答地在春雨的旋律中跳起舞來(lái)，扭動(dòng)著，擺動(dòng)著，同樣不失矜持……
路上的行人撐著花花綠綠、各式各樣的雨傘，在路上窮行，人們臉上洋溢著笑容，互相打著招呼，春雨也配合著人們，在傘上打著歡樂(lè)的節(jié)拍，雨滴在傘上躍動(dòng)，人在雨中穿行。
我，在雨幕中眺望，遠(yuǎn)方的欣欣向榮，近處的萬(wàn)物滋長(zhǎng)，無(wú)不映入我的眼簾，心中的希望也如同萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)，我覺(jué)得我在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大了許多。
春雨驅(qū)走了頹廢的意志，一改枯敗萎靡的氛圍。春雨送來(lái)了甘甜，讓世界換上明朗蓬勃的艷裝，她帶著大地，天空，田野和人們的希望，無(wú)怨無(wú)悔地為世人演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的神話。
春雨瀟瀟下，春雨喚醒了自然，也喚醒了我們，給一切帶來(lái)希望。
初二作文 篇4
窗外的雨，越下越大，女孩眺望雨中，眼前又浮現(xiàn)出父親的背影。
那個(gè)雨天，雨滴砸在馬路上啪啪作響，屋檐滲下的水打在窗戶上，清脆悅耳，偶爾來(lái)的一陣風(fēng)，打得外面樹(shù)枝竊竊私語(yǔ)，共奏一首雨中曲。女孩一骨碌下了床，望著線珠子似的雨，不知道怎么去上學(xué)，母親走了進(jìn)來(lái)，讓她快些穿好衣服，父親送她去上學(xué)。
她收拾好一切，背上過(guò)重的書(shū)包，父親拿著兩把傘。風(fēng)雨交織，她與父親同行，雨滴打在傘上，周圍傳來(lái)“叭叭”的聲音，又像是怕攪擾了什么，不敢重作聲。
突然路中的大水坑阻攔住去路，被汽車壓出一條條溝壑，使窄窄的道路更艱難。父親走在前，試探著看能否趟過(guò)去，他的個(gè)子不高，矮粗的背不停在女孩眼前晃動(dòng)，女孩目不轉(zhuǎn)睛盯著父親的背。父親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)女孩說(shuō)：“水渾。我背你過(guò)去。”他挽起了褲腿，蹲在地上，女孩一躍，爬上了父親的背。父親小心翼翼地踏著水，冷不丁一只腳陷進(jìn)淤泥里，女孩緊張了，他用力拔出腳，女孩抱緊父親的脖子，感覺(jué)他背部傳來(lái)的溫暖。父親依然前行，終于趟過(guò)水坑。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)女孩說(shuō)：“去上學(xué)�！比缓筠D(zhuǎn)身要走，但又遲疑了，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是要買一個(gè)本子”女孩才想起來(lái)，今天有數(shù)學(xué)課，她點(diǎn)點(diǎn)頭，父親說(shuō)：“你在這兒等著，我去給你買�！�
女孩看著父親往超市去，背部佝僂著，一件黑襯衫越顯蒼老，雨越下越大，他的背影被眼前的雨水，掩蓋了短粗的輪廓朦朧了，直到拐進(jìn)超市。
父親再回來(lái)，手里多了一本百紙本，他把本子遞給女孩，轉(zhuǎn)身離去，又回頭看看女孩，招著手，示意她快去上學(xué)，就頭也不回地走了。女孩依舊看著父親雨中閃動(dòng)的背影。
女孩腦中閃現(xiàn)著父親的背影，思忖著自己的今后該怎樣學(xué)習(xí)。
初二作文 篇5
每個(gè)人都有自己最獨(dú)特的心，可未嘗去了解他人獨(dú)特的那顆。你心系天下，我心野四方。
可那些活著在自己世界的人，整天都喊著人定勝天，或者是只要是活著的東西，哪怕是神我也要?dú)⒔o你看之類的中二的話語(yǔ)。為何不去嘗試著踏出人生的第一步呢?或許每個(gè)人的心都是保持著不同的看法，不同的觀點(diǎn)，可總該有一些是相同的，就像你我，沒(méi)有人能躲避過(guò)死神的追奪，你以為可以，其實(shí)只不過(guò)是死神有著想要再看看你所謂的自以為是的想法罷了，不然就不會(huì)有著最后的塵歸塵，土歸土。
斷斷續(xù)續(xù)的.星辰，圍繞在我們身邊，記錄著我們活著的證據(jù)，可惜的是有些人的卻看不到，因?yàn)樘^(guò)于渺小，點(diǎn)點(diǎn)心火，不足為懼，畢竟勢(shì)力單薄。我們不需要?jiǎng)e人的施舍，但我們需要?jiǎng)e人的幫忙。我說(shuō)為何，有人答：畢竟一人終難成大器。無(wú)奈涌上心頭，或許只是眼前的一場(chǎng)泡影，終為虛空。虛空之眼，許些可能存在，正如你在注視著虛空的同時(shí)，虛空也在注視著你。
心有多種，心境更是有多種，不害怕，更不必懼怕，我畏懼這復(fù)雜多樣，良莠不齊的世界，因?yàn)槲倚囊八姆健?/p>
人們總是去說(shuō)著一遍又一遍的話，可不曾改變，這難道不是不忘本心嗎?未必是如此�；钤谶@大千世界中的我們，為了生存會(huì)去違心的說(shuō)一些不符合自己本性，一口一個(gè)的“是”，總是讓人感到厭惡，但這也是我們所謂的本心�？蔁o(wú)奈之舉也為何不可。
我們需要一些熱血，就像拋頭顱灑熱血的那種精神，雖然現(xiàn)在說(shuō)這種東西不太實(shí)際，可我們需要的是精神，而不是結(jié)果，所謂的重在過(guò)程，我們需要品嘗著這美味的酐甜美酒，因?yàn)樗刮页撩�，使我陶醉�?/p>
我曾經(jīng)想著活著是為了什么，活著的意義在哪，可我想不透，畢竟人有悲歡離合，可思考這思考不了的東西也是無(wú)意義的，畢竟我們是人，是世界孕育出來(lái)的生物，畢竟不可了解到這萬(wàn)物之間的天地法則。就像一個(gè)二維的東西所能理解的極限就是二維，就像我們這群三維體一樣。有些事情真的做不到，可還是要嘗試，這難道是傻嗎?不，這是一種精神，這難道不是人類活到今天的傻勁嗎?其實(shí)這也是我們生活當(dāng)中的一些玄理。往往量變到質(zhì)變要的不就是這種過(guò)程中的積累嗎?
初二作文 篇6
蘇州城的冬天是較為暖和的，對(duì)于南方的孩子來(lái)說(shuō)，下雪天是少有的事。每一次的下雪的那幾天，也不過(guò)是轉(zhuǎn)眼間的事情罷了。
那日的清晨，我慵懶地從床上爬起來(lái)。這時(shí)，爸爸突然快步走進(jìn)房門。我質(zhì)問(wèn)爸爸道：你怎么門都不敲就進(jìn)來(lái)了，你不知道這樣很沒(méi)有禮貌嗎？爸爸面不改色，看著窗外那景色，說(shuō)道：外面下雪了！什么？我詫異了一聲。說(shuō)著，我如一道閃電般快速地漱好牙，洗好臉�？粗野衷缇妥龊玫膼�(ài)心早餐，端起了碗，拿起了筷子，把雞蛋、粥、小籠包什么的，雙手快速地在桌子與碗之間來(lái)回移動(dòng)。裝滿了以后，頭也不回地，又跑回了臥室的窗前。雪花輕輕地從一望無(wú)際的天空飄落下來(lái)，猶加鵝毛一般。有時(shí)像白羽毛；有時(shí)像梨花瓣忽散忽聚；有時(shí)像吹落的蒲公英似飄如飛；更如天宮里下凡的仙女，把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。這會(huì)兒的整個(gè)世界都是白色的，閃閃發(fā)光。連我的心，似乎也被這雪天一色浸染了。雪花落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩了上去。忽然間，幾個(gè)孩子般地聲音，劃過(guò)了我的耳膜。俯身看著這些孩子們嬉皮笑臉地，我又不經(jīng)浮想聯(lián)翩。
記得，那也是一個(gè)不同而又罕見(jiàn)的下雪天吧！樓上小曄是我的大哥，我們總在小區(qū)里一起玩。雖然我們年紀(jì)當(dāng)時(shí)不大，但我們可是這個(gè)區(qū)的孩子王。什么放宮燈，瞞著父母出去玩。但腦海中最深刻的還是那日雪天的場(chǎng)景：我們先一起打雪仗，她猛烈地發(fā)起攻擊，我也不甘示弱。雪球來(lái)來(lái)往往的，在空中如敵人的子彈般亂飛。我瞄準(zhǔn)了她嗖一下向她打去，她則在我不經(jīng)意時(shí)偷襲我。我于是坐在了地下，順手左右抓了一把雪。左一下，右一下，一直持續(xù)到最后我被她打趴下。我嗚地一下大哭了起來(lái)，她安慰我似的，在旁默默地堆起我兒時(shí)最喜歡的人物喜羊羊。堆的雖然不像，心意我卻領(lǐng)了。我的眼淚似乎也被眼前這幅場(chǎng)景施了魔法般，淚也戛然而止了。我們便也不知怎的，累得在雪人旁抱在一起睡著了。
我突然恍過(guò)神來(lái)，手中的飯也涼得差不多了。窗外卻依舊白雪飄飄，那地上的孩童似乎也如當(dāng)年的我們一樣，擁有著只屬于自己的單純的小美好。而今我卻走么也回不去了，幾年前，小曄搬了家。搬去哪兒，竟連她的聯(lián)系方式都沒(méi)有留下。窗外的風(fēng)景，此時(shí)也成了我童年的限定回憶吧！
初二作文 篇7
我珍惜花叢中的那朵玫瑰，它縱然花期短暫，卻也努力芬芳燦爛�？晌覅s不得不放棄采摘它；因?yàn)槲抑阑ㄆ繉?duì)它只是一個(gè)冰冷的墳?zāi)埂Ｐ膼?ài)，就要為它著想。
有時(shí)放棄也是一種珍惜。我珍惜母親微笑的溫暖，也珍惜父親臂膀的堅(jiān)實(shí)�？晌易罱K放棄了家的舒適，去尋找挑戰(zhàn)的港灣。因?yàn)槲抑溃h(yuǎn)方有更華麗的舞臺(tái)，有更令我著迷的天空和大地。而，永遠(yuǎn)在我心里。
有時(shí)放棄是更明智的珍惜。我珍惜如流水般的時(shí)光�？晌覅s放棄了本該屬于我青春的爛麗與激情，用如水的心埋頭苦讀，因?yàn)槲抑�，人生重要的路口是選錯(cuò)便無(wú)法回頭。現(xiàn)在的汗與淚都折射出未來(lái)的輝煌。
有時(shí)放棄是更成熟的珍惜。我珍惜太平繁華的城市生活，珍惜發(fā)展迅速的市場(chǎng)機(jī)遇�？晌覅s看到了徐本禹放棄了這一切，只身走進(jìn)大山深處去支援山區(qū)建設(shè)，他的行動(dòng)告訴了我，心靈的富足比優(yōu)雅的環(huán)境更可貴。我懂了：有時(shí)放棄是最高尚的珍惜。
我珍惜對(duì)于每個(gè)人只有一次的生命，珍惜每一次的呼吸和心跳�？晌覅s看見(jiàn)魏青剛坦然看待這一切，在滔天大浪中進(jìn)進(jìn)出出，將生命懸在心上，他似乎在告訴我，英雄的視角與凡人不同。我懂了：有時(shí)放棄更是無(wú)畏的珍惜。
我們的祖國(guó)珍惜海峽兩岸的和平，政府放棄武力。放棄，不意味懦弱，不等于妥協(xié)，民族尊嚴(yán)不能放棄，祖國(guó)統(tǒng)一不能放棄，國(guó)人的驕傲更不能放棄……
放棄和堅(jiān)持，只是珍惜的兩種不同形式，我們得擦亮慧眼，掌好心靈之舵，把準(zhǔn)意志的帆，讓我們滿載夢(mèng)想的航一路平安。
珍惜該珍惜的，不論這種珍惜要多么大的代價(jià)，但有些時(shí)候，我們也得放棄一些東西，因?yàn)閳?jiān)持中我們也在放棄，而放棄中我們更懂得了我們的珍惜。
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