有關初二作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初二作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
或許不做一名住校生，就不會明白。
以前小學時，也是受父母的百般呵護下成長的，每一天，都是父母緊緊跟隨，生怕我受一點委屈。
也總幼稚的以為，在寄宿學校里的那些初中的學生的生活是乏味的，每天都是跟著學校規(guī)定的時間溜。上課時間上課，吃飯時間吃飯，睡覺時間睡覺。但一直卻認為他們的內(nèi)心是足夠強大的，因為沒有父母的陪伴，自己必須學會堅強。
可自從自己住校以后，才知道，在學校的生活并不像自己想像的那樣，住校真的是很鍛煉人，衣服自己洗，熱水自己提，飯菜自己打，被子自己疊，床鋪自己收拾。
每次一看到有舍友的家長來看望舍友時有一種莫名奇妙的親切感，但還是不希望自己的家長來看自己，因為家長來必定有溫情的話語，害怕到時候，自己的眼淚會隨著家長轉身而走的背影奪眶而出。也有一種感覺，一下子在學校就是一大周，會讓自己習慣了一個人生活。但，家，還是心底最深處的依靠。
現(xiàn)在才明白：
下課后去飯?zhí)玫乃俣缺仨毢苷�，提水時要去第一個水籠頭打水，因為相比之下那里的水還是較熱的，當班主任來檢查是收拾東西的速度是練出來的。
當輪到宿舍集體打掃衛(wèi)生時早上都要起的很早的，原來學校統(tǒng)一發(fā)的被套，床單的質(zhì)量等級，住校時間長了，會習慣了一個人的孤獨，會變得自己開始處理，分析問題，會忘記了父母的默默支持。
初二作文 篇2
有人說，父愛如山，父親的背影也如山般的讓人感到厚重、踏實。
我是離異家庭，所以，爸爸得承擔更重的擔子，也就是雙重的壓力。正因為如此，所以爸爸想讓我有一個更好的生活，他便辭掉原來的工作，決心去尋找一個更加高薪的工作。但又因為爸爸的學歷不是很高，所以尋找高薪的工作比較困難。思來想去，最終選擇了律師這一行。
但爸爸在大學學的并不是法律，也就是說爸爸得自學去參加考試。因為爸爸沒有任何的法律基礎，所以得去培訓班學習。爸爸便向奶奶借了錢，參加了培訓班，進入了封閉式的學習。那年，我才五歲，正是需要父愛滋潤。所以，我記得十分清楚爸爸的那個充滿陽光的微笑和轉身離去時臉上故作輕松的表情。
因為我的思念，我總是問奶奶爸爸什么時候能回來，奶奶卻只回答爸爸去學習知識了、掙錢養(yǎng)你，再等等吧。但因為我的年幼無知，在心底埋怨爸爸，也十分的不解。我六歲，參加了游泳培訓班。沒過多久，我如愿以償了，是爸爸來接我回家。還是那個能讓人春暖花開的微笑，也讓我重溫了那個讓我感到溫暖的背影。
沒過多久，爸爸又走了。幾月后，一個特大好消息傳遍了我們家——爸爸考上了律師！爸爸終于回來了，我便嚷著要出去玩。爸爸還是一貫的喜歡走在前面，我也就乖乖的跟在后面。我猛然間的一抬頭，這么好好看見了爸爸寬大的背影。爸爸貌似感覺到了，便回過頭來看著我。這時，我才發(fā)現(xiàn)，雖然爸爸依舊有著寬大的背影，但原本硬朗的臉上卻多了幾條皺紋。原本溫潤的微笑多了幾分憔悴。我問爸爸為什么一定要考律師證，爸爸回答道：“有律師證的律師工資才高啊。”我似懂分懂，繼續(xù)追問下去。最后的最后，我才知道這全都是為了我。直到這一刻，我才真正理解了爸爸，也為我原來的誤解感到愧疚。
是爸爸的背影讓我明白了父愛是什么，也讓我明白了父愛如山。
是的，父愛如山。
初二作文 篇3
三月，春天的開始，可寒意卻絲毫沒有退去，窩在家里，享受暖氣是最好不過了。
三月的一天，我正在家里看電視，門鈴響起，一個老婆婆闖進了我家，她手腳凍得發(fā)抖，前額的頭發(fā)被風吹得有些零亂，她額頭上的五條深皺紋暴露了她的年齡，她手里緊握著幾包蠟燭，輕輕地問：“今天晚上小區(qū)可能會停幾天電，你需不需要蠟燭？”
我很驚訝，現(xiàn)在都什么社會了，蠟燭已經(jīng)成為了老古董，還需要什么蠟燭嗎？我匆匆地將她趕出去，沒好氣地說了句：“我難道不會用手電嗎？真是把別人一天的心情都給毀了�！�
他眼中的神情黯淡下來，走的時候，理了理頭發(fā)，狼狽不堪。不過，她沒有氣餒，繼續(xù)敲其他的門，想把這個冰冷的蠟燭送出去，可是她反復地解釋，最終還是被趕出來了。
我輕輕地關住防盜門，也無心去理會她，繼續(xù)看著那無味的電視，心中有種說不出的滋味。
晚上，真停電了。窗戶管得嚴嚴實實，可風總從隙縫里擠進來，我感到十分冷。去拿手電，可是這冰冷的鐵塊，照出的光也是冷的，不能給我溫度上的需求，我有些后悔。有人敲門，我去開門，發(fā)現(xiàn)還是那個老婆婆，她手里拿著點好的蠟燭，手指上卻留著凝固成塊的蠟液。我買了老婆婆一包蠟燭，點燃了它，放在桌上的蠟燭上的小火焰，讓我感到一絲溫暖，我看到火焰里面的一枚小燈芯，原本冷的燈芯，卻被火焰照熱。
我的心被燭光照熱，如同燈芯一般，那小小的燭光在我心中搖曳，如同一枚火紅的太陽，讓我的心不再冰冷，我想買下老婆婆的全部蠟燭，推開門卻已不見了她的樣子。
初二作文 篇4
山，高聳入云的天山巍峨聳立，蒼翠的群山重重疊疊；河，滾滾洶涌的黃河流經(jīng)富饒強國，綿延曲長的長江走過文化大國，美其名曰：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰�！边@便是五千年文化大國的容貌。不僅如此，這壯闊的江山，絢爛的文化便是一位位先輩的傳承與錘煉，如今這旗幟到了我們手里引領著我們前進！
中華文化，源遠流長，可不是一時半刻所能造就的，而是由歷史的長河沉淀，時間的篩選，先輩們的錘煉，一點一滴才有了今天的文化內(nèi)涵。現(xiàn)如今，讓我們走近中華文化，體會這文化瑰寶，智慧的結晶，接引先輩的旗幟。
文字的誕生是中華文化的里程碑，它是人類進入文明社會的重要標志，是精神文明的重大成果，它是豐富中華寶庫重要的一環(huán)。中途的發(fā)展更是如此多姿多彩，甲骨文、金文、小篆等都是被我們所熟知的。隨著漢子書寫的載體、工具漸漸變化，漢字的多樣化愈發(fā)美麗，這面旗幟愈發(fā)的壯大，以至于為語文的誕生奠定了基礎。而且，正因為如此葉圣陶老先生將語文教育的魅力徹底發(fā)揮了出來……
葉圣陶老先生從1912年起從事語文方面的教學、編輯、出版的工作，前后六十多年，他對于我國語文教育工作中的利弊得失知道得深切詳明。正是這樣，他將語文教育向前推進了一大步，我們在他的熏陶下茁壯成長。即使語文只是中華文化的一部分，但是它仍然貼近我們的生活，而，葉圣陶老先生將自己的教育理念貫通，才有了今天這么完善的語文教育，我們將接下這面旗幟努力前進。
現(xiàn)如今，多少人都不曾把語文放在心上，但是它確實是我們文化的瑰寶，我們應該學習它努力前進，而不是停滯不前。作為學生，總是能看見這樣的景象，同學們都不將語文當回事，認為它十分簡單，考試和作業(yè)也只是隨便敷衍……我認為這是在侮辱語文，語文總是最貼近我們的，而如今我們生活條件更好了，我們應該向先輩們，向葉圣陶老先生學習，接下這面旗幟，將它發(fā)揚光大，將我們的文化瑰寶，我們的母語傳承下去，而不是現(xiàn)在這樣不以為然，直到現(xiàn)在還不進行反思嗎。
縱觀中華五千年文化，即使語文只是其中的一點點，但是卻也是更加直觀的證明了，這面旗幟是獨一無二的，所以，從現(xiàn)在開始，努力學習，接下這面旗幟奮勇向前！將這份瑰寶發(fā)揚光大！
初二作文 篇5
天空變了臉色，雨應邀而來。閃電和雷一起賽跑，也風塵仆仆地卷入了這場畫面。風，無情的刮著，樹葉零落了一地。暴風雨襲擊的號角打響了，整個世界天昏地暗，覓食的鳥兒用力拍打著翅膀，在風雨中穿梭；嬉戲的魚兒奮力的呼出水面，在翻滾的水面呼吸；伐木的人類還不停息的砍伐，這回天空真的怒了，屢次不改的愚蠢的人類，為了自身的利益，破壞了鎖緊大自然泥土的一員；破壞了控制風雨、沙塵暴襲擊的將領；破壞了均衡二氧化氮的重要核心。引來了大自然襲擊的報復！
我們是二十一世紀的新新人類，面對森林的逐步毀滅，怎能無動于衷？面對土地的沙漠化，怎能袖手傍觀？面對生靈的'滅絕，怎能一笑了之？那是我們賴于生存棲息生態(tài)環(huán)境，大地媽媽如今面目全非，我們于心何忍？
保護環(huán)境吧！在你隨手不經(jīng)意扔掉的垃圾，對地球已經(jīng)起了一定的危害！它就像螞蟻咬噬你的身體一樣，隱隱作痛！如果你把它扔進垃圾桶里，地球便可以免受螞蟻噬咬的折磨。愛護環(huán)境吧！在你踐踏在小草微不足道的身軀時，地球已經(jīng)感受到了身體受損的擦傷！如果你呵護每一棵小草，別看它渺小，它和它的兄弟姐妹手拉手對大地“肌膚”流失起著固鎖的作用，地球也可以免受土地流失的危害！守護環(huán)境吧！我們的一舉一動、所作所為，和地球的生態(tài)環(huán)境有著密不可缺的聯(lián)系。保護環(huán)境是我們勇于職收的天職！
栽一顆樹苗，愛護一片森林，呵護一株小草；在它們齊心協(xié)力的保護下，就算大雨覆蓋，雨后便是晴空。
初二作文 篇6
夜，深了。躺在床上的我怎么也睡不著，仰望著天花板，傾聽自己的心跳。我的腦海中不斷閃現(xiàn)出斷斷續(xù)續(xù)的記憶碎片，這是什么感覺？
我干脆披上外衣，輕輕穿過走廊，走進小院中。一陣晚風撫過，帶走了我的燥熱。夏夜，沒有白晝的烈日，換來的是清涼的月光。繁星點點，月色明亮，這樣的夜，我似曾相識。我輕輕閉上眼睛，思的絮將我纏繞，我終于再次與你相遇。
當我再次睜開雙眼的時候，耳畔充斥著蟬鳴，空氣中蘊含著青草的氣息。我置身在一片偌大的樹林中。這夏令營還真有趣！從我身后傳來了爽朗的聲音。我吃了一驚，轉身看，眼前是一個女孩，身材和我相當，梳著馬尾辮，戴著頭箍。她臉上是朝陽般燦爛的微笑。以后就是一組了，一起加油吧！嗯！我同樣以笑容回應她。我們在夏令營基地相遇，那是正式訓練前的夜晚。
白天的訓練讓我叫苦不迭。那在電視上看到的軍訓設施全都用在了我們的身上，爬木墻、穿索道甚至高空跳木板，它們完全脫去了有趣的外衣。夜訓后，我像踩著棉花虛脫一般，一屁股坐下來，倚著棵大樹喘著粗氣，濕漉漉的頭發(fā)擋住了眼睛我都沒力氣弄一下。
沒事吧？她看著我痛苦的表情擔心地問。我搖搖頭。我們在訓練中沒有達標，被罰跑。抬頭望，月光如輕紗般在空中飄蕩，是那么無助與孤獨。遠處傳來兩聲鳥鳴，也顯得那么冰涼。身旁雖有夏夜暖風吹撫，但我感到了恐懼。咱們不會每晚都被罰吧？幾多云飄來，藏匿了月光，天幕頓時黑了下來，壓抑在心中的痛一瞬間爆發(fā)了。淚水奪眶而出，一切都在我眼前模糊了，我把頭埋在臂彎里，盡力想止住淚水。
怎么啦？不用擔心！比我大不了一歲的她卻表現(xiàn)出成人般的沉穩(wěn)。她拍拍我的肩膀，安慰我：沒事，你看還有那么多組在我們后面呢！我們只要再努力一下，一定能達標。困難一定可以克服，眼淚解決不了問題！
一句話，我似乎明白了什么，我慢慢抬起頭捋了捋頭發(fā)。她看著我，我感到了她眼中閃爍的信任和鼓勵。一縷月光穿越烏云，逐漸擴散開來，樹林亮了起來。朦朧的月光變得越發(fā)皎潔，月在漆黑的天幕中像一塊鑲嵌的玉石，那么奪目。那分明是天使的眼睛，她照亮了我心靈的孤寂。
我恢復了信心：怕有什么用！我就不信超不過她們！我擦干淚水露出笑容。我們手牽手，跑向訓練場，多一次努力，多一份成績！我們相互豎起大拇指，又默契地擊掌。
訓練場的器材在月光的渲染下閃閃發(fā)亮，明晰中映著兩個朦朧的身影，友誼的光將兩顆心照亮。抬頭望星光燦爛，低頭看汗水晶瑩。月光籠罩下的世界如此寧靜但又煥發(fā)活力。以后的五天，每晚我們都認真訓練，在失敗中摸索，在困難中成長，最終我們以第一名的輝煌成績從谷底攀上了山巔！
分別之時，我們用擁抱微笑，即使表面無言，內(nèi)心卻早已緊緊相連，那夜的情景，用月光深刻心間
緩緩睜開雙眼，星辰依然奪目，月光仍舊耀眼。風兒啊，請把我的祝福帶給遠方的伙伴，那夜月光見證下的友誼已化為永恒的畫卷珍藏心間。
我將思緒收起，向著明月道聲晚安！
初二作文 篇7
美德，就是美好的品德。誠實是一種美德，勇敢是一種美德，自信是一種美德……今天，我想來和大家談談“孝”這種美德。
“百善孝為先�！毙�，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。很小的時候，媽媽就領著我從《三字經(jīng)》里讀到了“香九齡，能溫席”的故事；從《弟子規(guī)》中學到了孝的方法：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須靜聽；父母責，須順承……”；從今年9月1日央視的《開學第一課中》，我又對“孝”有了更進一步的理解——“孝，善事父母者。從老省，從子，子承孝也�！彼厦媸且粋�不全的“老”字，可以理解為父母、長輩，下面是一個“子”字，理解為子女。意思就是父母老后，需要子女的支撐。
看著父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我從小就立志做一個孝順的孩子。不僅平時聽話懂事，盡量讓父母少操心，而且總是抓住一切機會報答自己的父母。
暑假的一天，媽媽突然生病了，發(fā)著高燒，躺在床上直打哆嗦�？粗鴭寢層袣鉄o力的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻！怎么辦呢？我想起了平日里我生病時媽媽對我的照顧——對了，發(fā)燒要多喝水！于是，我不停地給媽媽倒水，一杯接著一杯。這水里，裝著我對媽媽的祝�！Ｍ缛湛祻�。此時的媽媽卻成了聽話的孩子，她乖乖地喝完了每一杯水，仿佛在說：“兒子，有你在，媽媽的病一定會很快好起來的！”我又想，光喝水怎么行呢？生病了還得吃藥啊！于是，我翻箱倒柜地尋找感冒藥：頭孢、阿莫西林、美林、板藍根……天哪，這么多的藥，該怎么吃呢？萬般無奈之下，我只能求助于爸爸。在爸爸的指導下，我順利地給媽媽喂好了藥。可我還是不放心，一會兒去摸一下媽媽的額頭，一會兒又給媽媽量下體溫。可是，這病魔厲害得很，久久不肯從媽媽體內(nèi)離去，反而越來越猖狂，從38.5度一直燒到了39度。這簡直是在考驗我幼小的心靈，挑戰(zhàn)我的智慧！我又想起媽媽曾為我做過的物理降溫法——敷涼毛巾。于是，我學著媽媽的樣子，找來一塊毛巾，讓它吸足了冰水，敷在媽媽額頭上。可是沒過多久，媽媽滾燙的額頭就把它焐熱了。反復了幾次，媽媽的燒不但沒有退，還把我累得夠嗆。突然，忙碌中的我“呯”的一聲撞在了冰箱上，我靈機一動，不如拿幾根“旺旺碎冰冰”包在毛巾里，再放在媽媽額頭上，效果一定不錯！說干就干，果然這個辦法省事多了！媽媽夸我真是個既聰明又孝順的孩了。直到現(xiàn)在，我的心里還甜滋滋的呢！
“誰言寸草心，報得三春暉�！备改葛B(yǎng)育了我們，我們怎么也報答不了他們。不過，我們一定要盡自己最大的努力來孝敬他們！
我希望，我們每個少年兒童的心中都要播下一顆“孝”的種子，并由己及人，做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”讓“孝”這株美德在之花常開不衰。
初二作文 篇8
四月，好春。
桃花披紅，柳枝冒綠，江南的春一派生機盎然。大片綠茵開始蔓延在江南的曠地，叫不出名的野花探出頭，努力地想要目睹這個世界的風采。
抬起頭，是碧藍的天空，偶爾可見排成“人”字形的大雁南渡。視線往下，不遠處的池塘中，魚兒們歡快地暢游在它們的國度。水是那般清澈，偶爾泛起細波，想必，這春水定十分宜人……
再遠，就是那一排排綠樹。它們早已展開雙臂，盡情享受春的撫摸，無數(shù)枝條上，更是頂著新生的嫩葉兒，翠綠而惹人欣喜。因為生的整齊，倒也盡顯欣欣向榮之景。
眺望遠方，那獸脊似的山也都仿佛長了身子，像與天連成一片，寬闊無垠。山的臉上浮蕩著深綠色的笑容，正笑瞇瞇地與春問好。
春天，氣象舞臺出現(xiàn)最多的，就是綿綿陰雨了。纏綿悱惻，滋潤萬物，真是討喜的雨精靈兒！它們在大地之上肆意跳舞，降臨人間，為春姑娘披上蒙蒙的灰青色外衣。小孩子倒是不怕被雨淋濕，都想跑出去盡興地玩一玩，可礙于大人的管束，只能兩眼巴巴地望著。
沒過多久，這小雨就停了。被雨沖刷過的大地，空氣更顯清新，深吸幾口氣，只覺通體舒暢。而那遠處的樹林，也顯得更加茂密了，深綠的，翠綠的，嫩綠的，在雨的光澤之中熠熠生輝。
多久沒有好好地欣賞過春天了？記憶里的春都已經(jīng)顯得久遠，而今年的春天就在眼前，我應當好好地感受她的懷抱呢……
這是四月，好春呢。
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