【推薦】初二作文匯編十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初二作文 篇1
雨后，天朗氣清，萬里無云，我獨自一人漫步在幽靜的小徑上，望著藍(lán)得空靈的天空，享受著風(fēng)的擁抱。欣欣向榮的花草，使我心曠神怡。我聆聽著腳踩在濕土中沙沙的聲音，思緒滿天飛翔……
光陰荏苒，我的初一生活也已經(jīng)落下帷幕，這就意味著我要卸下所有包袱，開啟新的旅程了，我永遠(yuǎn)也忘不了那些并肩作戰(zhàn)的場面，忘不了那些憨態(tài)可掬的笑容，更忘不了我們曾經(jīng)撒過的鮮花露水……
記得開學(xué)初，我第一次踏入這個班級，就覺得周圍彌漫著一種味道，是一種陌生的味道，每個人都呆若木雞，不慌不忙地做著自己的事。我惴惴不安，不敢接觸任何人，每天誠慌誠恐地上學(xué)�？墒峭瑢W(xué)們的表現(xiàn)卻讓我目瞪口呆：一次次齊心協(xié)力地比賽，一聲聲溫暖人心的話語，一件件令人感動的小事……讓我很快融入了701這個大家庭，與大家打成一片，團結(jié)協(xié)作，在七一的畫板上留下精彩的一筆。
701，就像一頁寫滿了的紙，在我們“記憶”這本書中存在著。這張紙，也曾承載著我們的歡笑與快樂，也曾使我們在黑暗中摸索出夢想的明燈，也曾滿載著我們對初二的那份憧憬和向往，深深烙印在我們記憶深處。等我們將來老了，回想起來，可能會歡笑，會流淚，會收獲最初的那份感動……
運動會上，我們精彩的表現(xiàn)讓我們一舉奪魁；公開課上，我們的從容淡定使老師們嘆為觀止；音樂課上，同學(xué)肝腸寸斷的歌聲讓全班人哄堂大笑；最后一節(jié)課時，全班同學(xué)一起唱的《朋友》又使我們黯然神傷……課間，課后，都有我們的笑聲，那爽朗的笑聲一直都縈繞在我耳畔，至今都難忘……
我們也曾被老師處罰而垂頭喪氣，也曾因配合默契而歡呼擁抱，也曾在打打鬧鬧中重歸于好，也曾在臨近考試時爭分奪秒……我們的七一生活，雖然平平凡凡，但也轟轟烈烈；雖然懵懵懂懂，但也在慢慢成長。
日落西山，殘陽如血。不知不覺，我已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)了，低頭凝視著我走過的路，我突然愣住了：這不就是我所走過的成長的路嗎？即使沒有一帆風(fēng)順，但也絢麗多彩，但即使以前的路有美輪美奐，我們也不可能回到從前了。所以，我們要珍惜眼前，把握現(xiàn)在，不要留戀曾經(jīng)，大步地，堅定地，不留遺憾地朝前走去，這樣當(dāng)你有一天回頭看時，會發(fā)現(xiàn)每一個足跡，都是一道光彩奪目的風(fēng)景線。
初二作文 篇2
背影，一個平凡的字眼，不值得人們歌頌，也不值得人們?nèi)ビ懻�，更不值得人們�(nèi)ビ涀∷�，可是我卻希望一生記住我的父親的背影——一個高大的背影。
小時候，我總愛與父親比高矮，結(jié)果是可想而知的——父親比我高出一大截。我總會在這時候抱怨著父親太高啦，從而，就在那時，父親給我樹立了一個高大的身影；小時候，我不愛干活，在抬水的時候，我總會自私的推給父親，總是認(rèn)為父親寬厚的肩膀怎么壓都不會跨，而父親也只是肩上扛著水牽著我和我一起邊說邊笑；小時候，我喜歡和父親撒嬌，懶懶的趴在父親背上，叫父親背著自己，這時候，父親就會背著我到處轉(zhuǎn)
漸漸地，我長大了，也高了。這時候也不比父親矮多少了，可是還是喜歡和父親在一起，圍著父親叫父親背自己，可是卻能看見父親頭上依稀的白發(fā)，隱藏在黑發(fā)中，好像正在生長似的。我不明白，父親怎么會有白發(fā)呢？這時，父親無心的說了一句：我老了，你都這么大了，怎么還背得動呢。我頓住了，父親真的老了嗎？
在讀初中階段時我慢慢的與父親產(chǎn)生了隔閡，總感覺父親什么也不懂，不愿與父親說話，與父親之間似乎沒有什么共同語言，一說話便會吵架，所以當(dāng)做沒有看見父親，因此與父親之間的隔閡只增不減。
但是，在一次大雨寒風(fēng)中，我與父親之間的隔閡竟莫名的消失了。在那天，大風(fēng)。寒雨。大街上的人寥寥無幾，誰都不會在此時出門，可是正在讀書中的我卻看見了父親給我送來了保暖的大衣和食品在雨中奔跑，而他自己卻只穿了一件單薄的黑色外套，這一幅畫面，不禁模糊了我的雙眼也就在此刻，那些與父親之間的隔閡莫名的消失了
之后，我又有了一次機會和父親去抬水，我也沒有再推給父親，自己抬著水走在后頭，看著父親的身影，在此刻，我多么希望自己永遠(yuǎn)也比不過父親那高大的身影，但這時候，我不會再向父親抱怨他有著比我高的背影了父親看著我的舉動，也沒有不讓我抬，只是說我懂事了，我笑了笑，是啊，畢竟已經(jīng)長大了啊，該懂事啦！抬水到半路，父親卻堅持不讓我抬了，自己將水吃力的抬在肩上。我望著父親離去的背影，視線又模糊了因為父親的背影不再是從前的那樣有力，高大，而是步履蹣跚離去的背影
誰言寸草心，報得三春暉。象征母親的慈愛，比喻父命的恩情深重，如果說母愛是臨行密密縫的衣裳，那么父愛就是離去時蹣跚的背影，我要用一生記住父親高大的背影，對他詮釋你的前半生我未能參與，你的后半生我奉陪到底。！�。�
初二作文 篇3
讓我期待已久的寒假生活正式開始了！在一個暖洋洋的早晨，母親帶我和表弟一起去環(huán)球冰上運動中心滑冰。
記得我四歲的時候就開始學(xué)習(xí)輪滑，教練教會了我學(xué)習(xí)輪滑的技巧，我可以穿著四輪旱冰鞋，在平地上飛快的滑行�？烧姹疫�從來沒滑過呢！當(dāng)我們到達(dá)擁有3000平米的真冰場時，我都興奮地跳了起來，我和表弟都迫不及待地想進場了。我們快速地?fù)Q好看似刀片的冰鞋，小心翼翼地走到入口處，剛踏上冰面，腳下像抹了油似的，滑溜溜的，我的身體不由地前后擺動，剛開始有點站不穩(wěn)，我手扶欄桿，依照輪滑的姿勢，把身體向前傾，兩手?jǐn)[動，兩腳一左一右慢慢向前滑行，兩腳動的越快，滑得就越快，耳邊還有呼呼的風(fēng)聲呢……原來滑真冰跟輪滑差不多�。�
我在滑行的時候，看見前方一位姐姐張開雙臂，輕盈地向前滑行，偶爾還忽左忽右，真像一只快起飛的蝴蝶；有些大哥哥像一只只發(fā)射的火箭，“嗖嗖……”從我身邊“飛”過，真是嚇我一跳；有冰場的'中央，還有一位叔叔像一只陀螺在旋轉(zhuǎn)，他腳下冰花四濺……我好羨慕他們，希望以后我也能像他們一樣在冰上自由自在地滑行。
我猛然回頭，卻看見表弟還站在欄桿旁不敢滑，我連忙過去鼓勵表弟，將滑行的要領(lǐng)告訴他，表弟鼓起勇氣，和我一起慢慢滑起來，我們滑了一圈又一圈，冰場里融入了我們的尖叫和歡笑聲……我們都愛上了滑“冰”，希望下次還來！
初二作文 篇4
哎，頭疼，我就是那種丟三落四的人，老師讓我們回家找找以前的書，我?guī)缀醢颜麄�家給翻遍了，也沒看到書的身影，倒是掉下來一張照片。上面滿是灰塵，我便順手擦了一下，看到灰塵的鋪蓋下那張笑臉，我不禁流下淚水。
映入眼簾的是一個滿頭白發(fā)，滿是皺紋的老奶奶露出殘差不齊的牙齒在笑，她的手上還抱著一個什么事都不知道的五六歲小朋友。沒錯，那就是我奶奶和我，當(dāng)時的笑容，我再也笑不出那種感覺了，那種有奶奶的感覺！
隱隱記得，以前奶奶對我是極好，但卻沒有溺愛的存在。當(dāng)時不懂事的我以為哭可以解決一切，所以一出事就哭，不管是吃喝拉撒還是摔倒磕頭。我八歲的時候特別懶，當(dāng)時媽媽讓我把堆滿玩具的小地毯收拾干凈，于是我就對奶奶您撒起嬌來。但是當(dāng)時您沒有一點想幫我的意頭，我只能灰溜溜的開始收拾，每收拾一件東西就用渴望的眼神看著您，但到最后還是我一個人完成了。我完成的時候已經(jīng)滿頭是汗了，您伸出一只握著拳頭的手，當(dāng)它打開的那一刻，一顆糖出現(xiàn)了，我激動的把它接過來，小心翼翼地刨開糖紙，把糖含在嘴里，那一刻，糖的甜融進了我的血液里。當(dāng)時您只是笑著和我說，做好自己的事才是自己的標(biāo)準(zhǔn)。那個時候我對這句話是略懂略懂，于聽聽就過，現(xiàn)在想起來，是多么有內(nèi)涵。
還記得那是我10歲的一個星期六，正在睡午覺的我被救護車的鳴笛聲吵醒，接著便是一大串的腳步聲，我慢慢的爬下床，揉著眼睛站在房間門口，看著一群白衣飄飄的“天使”把奶奶帶走，我并不知道情況，于是一直扯著已經(jīng)哭成淚人的老媽，媽媽也沒有回答我，那一刻，我怕了。
當(dāng)我們一群人匆匆趕到醫(yī)院的一個亮著三個字的小門外等待時，大家又都紛紛哭了，我也被嚇哭了。不知道過來多久，那三個大字的光滅了，從里面出來了個穿得像企鵝的人，他搖了搖頭就走了，為此，大家又哭的更厲害了，那一刻的我真的好怕。過了好一會，我沖進病房對著奶奶笑著說好多好多事，但是他都沒有理我，然后來了四個醫(yī)生，他們把奶奶往外面推，我生怕奶奶丟了就跟著去，醫(yī)生們坐電梯來到地下場，然后一個醫(yī)生打開了一間房門，我正想跟進去，但是被另一個醫(yī)生攔住了。這可把我惹急了，我大喊，我奶奶還在那里，我要去找我奶奶，然后那個醫(yī)生把我抱回了原來的那個病房，媽媽他們都在那里，他們無一眼睛不紅不腫的。然后我就對著媽媽說剛才的事，媽媽只是輕輕的回了一句，奶奶走了。我當(dāng)時雖然不懂事，但我還是懂這個意思的，剎那我覺得天打雷劈！我和奶奶走丟了，永遠(yuǎn)的走丟了。
滴答滴答，一顆豆粒大的淚珠掉到了照片上，嘴巴小聲地說著，奶奶我想您，奶奶您走好，奶奶世界的那端您適應(yīng)嗎，奶奶那邊的您還好嗎。現(xiàn)在我過的很好，你不要擔(dān)心我。
初二作文 篇5
我們的國家叫中國。是四大文明古國之一，她孕育了我們幾千幾萬個中華兒女，我們的中國偉大而又堅強。每一個華夏子孫都為我們的祖國培育了棟梁之材，讓中國一代一代繁衍下去。
中國的山，更是逶迤磅礴，高大筆直的山脈更體現(xiàn)出了我們的心胸寬闊、自強不息的偉大精神，就拿我們最大的山——昆侖山，來講，上面蜷蜷的悠云從橫交錯，藍(lán)藍(lán)的天空顯得格外遼闊，那里海拔居高，是我們中國領(lǐng)土的最高境界。
中國的水，更是水天一色，好像給藍(lán)天照了一個它最美的相。夏天，女孩們愛坐在這里梳理著自己的秀發(fā)，映著清晰的水面照一個鏡子，讓自己變得更美了；男孩子們愛在這里卷起褲腿，走進水里，開始調(diào)皮的玩耍著，用手捧起一點水，灑在臉上，這感覺又涼又舒服，讓人陶醉的一不小心栽倒了水里面。
但是我們都有著一個同樣的夢想，讓我們的中國夢能夠?qū)崿F(xiàn)。中國曾經(jīng)忍受別的國家的屈辱，但我們在一次一次的站起來，當(dāng)中國的雄獅睡醒的時候，新中國成立了，當(dāng)我們看著在北京天安門下冉冉升起的五星紅旗時，我們的心像被火點著了的那么激動，那么火熱，紅旗隨風(fēng)搖擺著，我們面對紅旗對它深深地敬了禮，中國夢，我們大家的夢，中國夢，我們祖國的夢。我們國家的因我們偉大的民族精神而變得繁榮昌盛，中國的人才在不斷的前進著，我相信在不久的將來我們一定會打造出一片更強盛、更偉大的一片天地。
我們渴望得到更多的知識灌溉充滿希望的未來，我們渴望著民族的振興、國家的富強。我們要從小培育自控的能力，控制我們的情緒，長大后，為家人，為民族，為人民打造一個良好的基礎(chǔ)，為祖國貢獻一份自己的力量，為中國夢加油，讓中國夢不再化為虛有，讓中國夢變成現(xiàn)實。祖國母親用自己的軀體扛起了這么無數(shù)的華夏子孫，用自己寬闊的手臂筑成我們生活的天地。我們要愛我們的國家，永遠(yuǎn)記掛著那個養(yǎng)育我們孕育我們偉大的祖國母親，它給了我們希望，當(dāng)我們的一次的啼聲，讓祖國的母親綻放出了最美的笑容，我們要學(xué)會回報祖國，讓祖國強盛起來，能保護好祖國的神圣大地，祖國的那頭，永遠(yuǎn)為你敞開著大門，永遠(yuǎn)佇立著一個神秘的背影等待找你，加油吧，為中國努力而奮斗。
中國夢將來讓我們變成博士、研究生、碩士，甚至讓我們的前途萬丈光芒！我們謹(jǐn)記：中國夢，我們的夢。
初二作文 篇6
天氣依舊沒有轉(zhuǎn)晴，依舊刮風(fēng)下雨，公交依舊不準(zhǔn)點，但生活依舊要循環(huán)漸進的過下去，一天，一小時，每分每秒。
明亮的辦公室，高樓大廈，朝九晚五，我想要的生活就是這樣，可是我不知道會過的這么辛苦，精神壓力，生活壓力，扛得住壓力是一件不容易的事情，不被別人的情緒影響是一件不容易的事情。把目光放得長遠(yuǎn)一點，仿佛一眼就看到未來的生活軌跡，想起是一件多么可怕的事情卻無能為力去改變目前的狀況，是一件悲哀的事情。把美夢織得夢幻一些，難道就會容易實現(xiàn)一些嗎？我也不知道，但每個人都不容易，盡量地去體諒別人，和平相處。
人生是一個過程，我只不過是一個渺小的生存著，慢慢在往上爬，到一定階段后，我也需要像父母養(yǎng)育我一樣去養(yǎng)育自己的下一代，時間就是這樣一點一滴的過去。你說愛情和面包你想要哪個？我想兩個兼得。不要因為面包而放棄愛情，也不要因為愛情失去面包。努力是什么？也許是日復(fù)一日地積累，到一定程度后會轉(zhuǎn)化成質(zhì)變，成為努力的結(jié)果。我們聽過那么多話，見過那么多的場景，道理都懂，為什么依舊不能過好自己想要的生活？也許是阻力，無形的力量形成的考驗，像一張大網(wǎng)，牢牢的將人套住。
窗外的車水馬流，川流不息，站在天橋上底下的車馬呼嘯而過，聲音很大，心莫名的慌起來，甚至感到絕望，但我知道這是生活，不能承受那只能被淘汰。
初二作文 篇7
外婆舀了兩碗粥，一碗給我，一碗給仔仔。我慢條斯理。仔仔已經(jīng)啊嗚啊嗚開吃了。媽媽說：“仔仔吃得快，仔仔要當(dāng)哥哥啦！”我大受刺激，嚎啕大哭。外公聞訊趕來。我控訴仔仔謀反，要當(dāng)哥哥！外公告訴我，仔仔年齡小，只能永遠(yuǎn)當(dāng)?shù)艿�！我不信，因為媽媽說了，仔仔吃得快就是哥哥！因此，外婆只得晚一步再喂仔仔。
我和仔仔搶玩具。媽媽說姐姐就要讓弟弟。我說：“當(dāng)姐姐真累。讓仔仔當(dāng)哥哥吧！”
我是個無賴！
初二作文 篇8
久久難忘余秋雨先生的一句話：“我一直認(rèn)為，某個時期，某個社會，即使所有青年人和老年人都中魔了，只要中年人不荒唐，事情就壞不到哪里去。”
的確，少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳，激情昂揚卻難免迷失，而老年人聽雨僧廬下，鬃已呈呈也，經(jīng)歷豐富而人已暮年，獨獨這壯年聽雨客舟中江闊云低，斷雁叫西風(fēng)，這絕美的年華是年少與年老碰撞沉積的光輝，是抑揚與頓挫交織而成的絕響。
中年人，較之青年，愈加沉穩(wěn)，較之老年又愈加壯碩，無疑是社會發(fā)展的中流砥柱。而能力愈強，自然社會的責(zé)任與擔(dān)子也就愈沉重。在單位，須得勤謹(jǐn)認(rèn)真，博得上司青睞。在家中，須得做個好兒子（女兒），好丈夫（妻子），好父親（母親）。中年人無疑又是疲累的，這就好比爬樓，負(fù)著重物拼搏著爬上高樓。意氣風(fēng)發(fā)的是少年，站在最高處憶年華，追憶往昔的是老年。而最緊要的，就在于這開始與結(jié)尾間的堅持的過程，也就是最為艱難最磨煉人的時段，一方面負(fù)重，一方面又要鼓足勇氣踏過漫漫人生長階。
基于此，中年人須得學(xué)著點少年的純真與果敢，學(xué)著點老年人的悠然與恬靜，去醞釀、沉積一種明亮而又不刺眼的成熟。
不少中年男女們不滿上司的苛責(zé)，將心中的怨氣與不平撒在家人身上，身為父母親卻不能慈愛莊重，身為兒女卻不能關(guān)愛陪護老人，而是抱怨社會，如同淘氣稚嫩的孩子，并且想像老年人一樣要求他人的關(guān)懷，因而面對現(xiàn)實只知躲避，無所作為，萎靡不堪。
一輩子不長，有些精彩只能經(jīng)歷一次，有些景色只能路過一回，不要等，若等待成了一種不佳，你便只能在等待中磋砣歲月，不要怕，能說的立即說，能做的立即做，不要悔，走過自己選擇的路，一切都是自己的情愿。中年人啊，學(xué)著點青年們的果敢與勇氣吧。
我常看到，不少中年人拼命工作，去追求一個安逸的老年生活，甚至于損傷身體，丟失為人的基本的尊嚴(yán)，這是非�？膳碌�，好比一個渾濁的上段河水，永遠(yuǎn)不可能帶來一個清澈的下段。
人生本過客，何必糾結(jié)苦惱，萎靡不振，愁錢，愁事業(yè)，愁愛情，愁虛榮…成功是付出的收獲，失敗也是正常的歷練，而所有功名利祿，實際早晚是一場云煙，真正擁有的是自己的心情，何苦不能釋懷，妄自折磨自己？中年人啊，學(xué)著點老年人的悠然自在吧。
我們都是浩瀚蒼穹中的一滴水，一粒塵埃，寵辱不惹紅塵，去留難覓蹤影，實在不必沉溺于無窮欲壑。
天空再美，鳥兒再癡情，等你飛過了，依舊長空無痕，別苛求太多，讓心變得簡單，人才會快樂，世界才會變得美好。
初二作文 篇9
走著走著，就散了，回憶都淡了；再回首發(fā)現(xiàn)你不見了， 忽然我亂了。
————題記
還記得嗎？以前的我們最喜歡在夕陽下玩踩影子的游戲。記憶中總是我在前，你在后，我們笑著、叫著，度過了一段美好時光。
依稀記得那天，我們像往常一樣走在回家的路上。那是個詩意的雨天，我旋轉(zhuǎn)著傘柄，在圓形的雨簾中與你說笑，你卻不怎么說話。我再三追問，你卻告訴我你要去外地。我一怔，竟直接跑回了家。第二天是周六，我也沒有去機場送你。不是不想，只是這最大的錯過是沒有勇氣。而你就這樣消失在我的生活中。
“只剩下我一個人了�！蔽倚闹心睿粋�人走在回家的路上。耳畔忽然傳來熟悉的聲音，我一驚，連忙回首，卻沒有人，我心中五味雜陳，一路上踢了好幾個小石子。
隨著年齡的增長，煩惱變多了，你漸漸淡出了我的腦海。每當(dāng)我偶然想起時，卻仍會有種莫名的傷感。
一天，我去逛街，就這么沒有心理防備地看見了你。我繞到你背后，拍了一下你的左肩，然后敏捷地跳到你的右后方。這是我們以前約定的打招呼方式，可沒想到，你居然直接從右邊轉(zhuǎn)過來，說了句：“是你啊，你也來買東西嗎？”許久未見，你都留了這么長的頭發(fā)，人也比以前漂亮多了。我欣喜地問：“你回來了？現(xiàn)在過得好嗎？”你淡淡地“嗯”了一聲，烏黑的眸子依舊波瀾不驚。我終于意識到你的冷淡，只問你要了聯(lián)系方式就倉皇而逃。你變了，變得讓我看不清楚了。我下意識地回頭看你的背影。
再回首，時光仿佛靜止了。
也許，過去的就再也回不來了。我低下頭盯著手機上那個你才給我的號碼，靜靜地站了一會兒，最終還是刪掉了。是我太執(zhí)著……
再回首，面對過去，我不會再后悔；面對將來，我不會再奢望。
初二作文 篇10
“人到初二，身不由己”，的確，像我們這些人，升初二就開始為初三的中考做鋪墊，每天有很多很多事情要做，確實很累，但我卻發(fā)現(xiàn)，整天忙碌胡生活中也是充滿樂趣的。
淘之趣
自習(xí)課上，老師缺位。同學(xué)們見機會難得便三個一群，五個一堆的。有的探討問題、有的笑打趣的、有看小說的、有作畫的還有嘮嗑的，那叫一個熱鬧。耳茸傳來“噠噠噠”的聲響，高跟鞋！那腳步聲似乎和班主任的腳步聲一模一樣，嚇得教室里頓時變得安靜起來，真以為是班主任來了呢。有的裝模作樣開始讀氣來“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”。有的在解一次函數(shù)……你別說，我們班的同學(xué)反應(yīng)還蠻靈敏的。
棋之趣
雖然在大部分課上同學(xué)們都忙得不亦樂乎，但仍然有人在課余時間下棋。下課鈴響了就有人發(fā)話了：“來來來，我要和你大戰(zhàn)三百回合！”這邊一叫陣，那邊也不含糊：“嘿，我還怕你不成，來來來，擺上擺上！”走了幾步棋之后，這邊開始發(fā)蒙了：“嘿，我的炮呢？剛才還在這兒的呢�！比氯律赌�，你的炮早給我吃了�！笆裁�？”這邊的同學(xué)有答道。引得全班同學(xué)哈哈大笑。
學(xué)之趣
終于上課了，同學(xué)們都坐在自己的位置上，拿出書，等來老師的到來。文藝委員發(fā)音唱歌，我們就跟著文藝委員一起唱。過一會兒，老師來了，全班同學(xué)急忙向老師問好。之后，我打開了語文課本，本來以為老師是要講新課的�？墒抢蠋煵粶�(zhǔn)備講新課，讓我們造句。同學(xué)們都很無所謂地說了一句：“好的，老師�！薄罢l先來呀？”老師嚴(yán)肅地說道。。同學(xué)們都很自信的舉起了手，我也不例外。然后老師出了個成語叫“黔驢技窮”。有位同學(xué)自信滿滿地答道：“老師這還不簡單，不就是有一個人姓黔，有一頭驢這頭驢技術(shù)很差，而家里人是靠這頭驢謀生的，所以這個人很窮啦�！庇谑�，便傳來了一片笑聲。
其實，初二的樂趣還有很多，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現(xiàn)它，感知它。