有關(guān)初二作文匯編9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初二作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
初二，一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槲覀冇辛藢W(xué)弟學(xué)妹們；初二，一個(gè)瘋狂的時(shí)光，因?yàn)槲覀兿癔傋右粯涌裢�；初二，一個(gè)讓即將進(jìn)入初三人的一些快樂(lè)回憶。
不知你們還記不記得，我們的快樂(lè)。XXX，還記得我們的友誼誓言么？“一輩子不離不棄，永遠(yuǎn)在一起”你還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)陪我一起考高中，考同一所高中么？我可記得。XXX，你還記得你欺負(fù)女同學(xué)，最后還是不得不和女同學(xué)道歉么？這一切一切都在我們回憶當(dāng)中……
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在長(zhǎng)大，思想也在成長(zhǎng)，我們是否還會(huì)像當(dāng)初，你碰我，我碰你的找事？我們是否還會(huì)像初二一樣快樂(lè)呢？
我記得，我們吵過(guò)，我們打過(guò)，我們罵過(guò)，最后還是一樣要和好，最后還是一樣要分開。我們笑過(guò)，我們哭過(guò)，我們問(wèn)過(guò)，最后一樣要離開，我還記得，我們一起抱怨過(guò)，一起不服氣過(guò)，一起跑到流汗了也不停下，最后我們還是要分離，不是么？
我想珍惜。可是不知從何珍惜。我想放棄，但又不想就這么甘心，我想努力，但是我盡力了。
我想用這次期末考試的作文，我紀(jì)念我們初二一起流逝過(guò)的時(shí)光，讓我們?cè)谝黄稹?/p>
我們?cè)?jīng)都讓老師擔(dān)憂過(guò)，擔(dān)心過(guò)，可是，到了最后，我們又要和老師們說(shuō)再見了，初二了，父母老了，老師容逝了，我們也該長(zhǎng)大了，也該懂得了。
初二，那快樂(lè)的時(shí)光該屬于那些學(xué)弟學(xué)妹們了。我們要面領(lǐng)著中考這種大難題，要一起加油！
初二，再見！
初三，我來(lái)了。
初二作文 篇2
親愛(ài)的爺爺：
最近身體還好嗎？風(fēng)濕的老毛病沒(méi)犯吧？每天該吃的藥按時(shí)吃了嗎？
我現(xiàn)在可是初二的大學(xué)生了 ，雖然很想同爸媽一起去陪您，可是時(shí)間上卻不允許——因?yàn)轳R上要結(jié)業(yè)考了，老師們抓得很緊，堆成小山的作業(yè)壓到我喘不過(guò)氣，雖有心，卻力不足。希望您一定要諒解啊。
我知道一到爺爺家，就會(huì)有可口的飯菜，雖然里面有時(shí)會(huì)點(diǎn)綴上奶奶的一縷白發(fā)，但我知道您們老了，即使睜大雙眼，也發(fā)現(xiàn)不了那絲白發(fā)——告訴您，其實(shí)我很愛(ài)您，您完全不必?fù)?dān)心，我不會(huì)因?yàn)檫@根頭發(fā)就拒絕去看您們。我早就不是那個(gè)不懂事的小孩兒了，現(xiàn)在的我，讀的懂你們的心情——那一種對(duì)孫女的期盼之情。雖然不想承認(rèn)，但我知道我也會(huì)慢慢變老，老到有了可愛(ài)的孫子孫女，然后沒(méi)日沒(méi)夜地盼啊盼，只為了看一眼他們的笑容，便跑到城郊去買王記的糖葫蘆。所以我理解您，也愛(ài)您。
還有件事兒，聽說(shuō)您和奶奶私下里用攢的錢買了一臺(tái)電腦——為了讓我常來(lái)看您們。唉！其實(shí)您真的像個(gè)孩子。我——你們的孫女，這個(gè)任性又愛(ài)發(fā)脾氣的孩子，雖然是喜歡上網(wǎng)，可我最愛(ài)的還是你們——我最寶貴的家人吶。平日里連下館子都舍不得的您，怎么會(huì)一下子花掉這么多來(lái)買一臺(tái)您根本連說(shuō)明書都看不懂的機(jī)器呢？其實(shí)知道你們這么愛(ài)我，已經(jīng)夠了。但以后可不能這樣了，這筆錢可以給自己在老年大學(xué)再報(bào)2個(gè)喜歡的課程，又或者可以買些您最愛(ài)吃的扇貝。
��！糟了！已經(jīng)寫了這么長(zhǎng)時(shí)間了！我該去寫作業(yè)了。
另外，這個(gè)周末我就會(huì)去看您了。
祝您
身體健康！
初二作文 篇3
我最喜歡的人生格言要數(shù)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”！這句話告訴我只要堅(jiān)持不懈的努力，沒(méi)有什么困難是 克服不了的，困難就像前進(jìn)路上的一座座高山，勝利屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的攀登者！
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候我就會(huì)不由的想起這句話，它激勵(lì)著我、鼓舞著我，讓我堅(jiān)定信心繼續(xù)努力。在球房練球 的時(shí)候，教練覺(jué)得平常給我發(fā)的球太過(guò)簡(jiǎn)單就加轉(zhuǎn)了，難度忽然加大讓我一時(shí)適應(yīng)不了，球便開始接二連三的 往下掉，越掉越讓我失去信心，于是拉球也掉；發(fā)球也掉；搓球還是掉，幾乎沒(méi)有一個(gè)球能打上球臺(tái)。就在我 越打越喪氣的時(shí)候，我的腦海里突然浮現(xiàn)出這句話“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。是啊，不提高難度我怎么能 提高呢，不遇到困難我怎么能堅(jiān)強(qiáng)呢，只要努力攀登，沒(méi)有什么困難是不能克服的。于是，我沉著了下來(lái)，把 全部注意力都集中到了球上，即便是球掉了我也不再煩躁，而是好好想想自己哪里做的不對(duì)，練了不知多久， 終于球開始聽話起來(lái)，發(fā)球、拉球、搓球，怎么打都能打上。練完球，教練還表?yè)P(yáng)我了，說(shuō)我今天打得非常好 ，不管是什么打法都可以百發(fā)百中，又穩(wěn)又快。
還有一次，老師告訴我們第二天要模擬數(shù)學(xué)期末考試，可是晚上我竟然忘記了復(fù)習(xí)。第二天到了學(xué)校我才想起 考試這事，手心里不禁出起了冷汗，心想這下完了�？荚嚂r(shí)，開始我感到很緊張，因?yàn)闆](méi)好好復(fù)習(xí)心里沒(méi)底， 但是我又想不能因?yàn)檫@樣就放棄，我應(yīng)該更加認(rèn)真的去做題才行，于是我比平時(shí)更加認(rèn)真地做題，做完了又一 遍一遍地仔細(xì)檢查，直到覺(jué)得檢查不出來(lái)錯(cuò)誤了才罷休。第二天上課時(shí)，當(dāng)老師讀到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我簡(jiǎn)直就要 驚呆了，因?yàn)槲揖谷黄铺旎诺乜剂艘粋�(gè)一百分。我生怕是老師讀錯(cuò)了，把卷子領(lǐng)回來(lái)后，趕緊又仔細(xì)地看了一 遍，真的是一百分！真的是一百分！我不禁在心里不停地大喊著！
世上無(wú)難事，只要肯攀登！當(dāng)困難擺在眼前的時(shí)候，絕不能搖搖頭就放棄，而應(yīng)當(dāng)付出比平時(shí)更的努力，只 要肯攀登，一定能夠成功！
初二作文 篇4
花感傷—自從世間蒙上了一層陰郁，它，便再也沒(méi)盛開了……
我嘆惜—花兒，在我的世界里，為何你從未開放，還是，我的眼里從來(lái)沒(méi)有過(guò)鮮艷……
花兒笑了笑，不語(yǔ)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我似乎聽到了些什么。
漫天桃花灑落，伴著銀光，幽雅的墮向死亡，無(wú)聲無(wú)息。這一瞬，是華麗的輝煌，還有隕落的悲鳴？我不知道，花，也不知道，它離開了樹干，就再?zèng)]有感覺(jué)了，也許，這耀眼的落幃，就是對(duì)樹干最后的祭奠，悲壯得偉大。
—我想象著
可是，現(xiàn)今花兒仍開放著，我懷疑是不是它困了，睜不開雙眼，沒(méi)看清這世界；又或是，它被無(wú)形的'風(fēng)兒著上了色，失去了曾經(jīng)的率真，有些……虛。
看看，東邊的一群梔子花，西邊的一從櫻花樹，還有些，我叫不上名字，這么小的一片天，已造就了這么多的凄美，那天邊的天邊，是“美”的無(wú)限延長(zhǎng)嗎？
偶爾會(huì)有幾縷清香，肆虐地落入有些鈍的大腦，我清楚的知道，這是白玉蘭的香味，那時(shí)，我又清晰了很多，它還有一個(gè)名字，叫緬桂，多么好的名字啊，像玉一樣純潔的蘭花，沒(méi)有庸俗的華貴，它好像在詮釋著什么，然而，潛意識(shí)告訴我，我沒(méi)資格揣摩，這種意境，我還達(dá)不到，等到了那種境界，又無(wú)需在揣摩了……我境界太低了，連我自己都這么覺(jué)得。
古詩(shī)云：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”我說(shuō)：“花昔殘陽(yáng)倦，心遣情愫，苦堪花折枝。”對(duì)，花已經(jīng)折枝，不再美麗，就讓它凋敗下去吧……
風(fēng)，卷著片片殘花，呼嘯著：“春暖，花已落……”
初二作文 篇5
在校園這片凈土上，培育著許多“祖國(guó)的花朵”。春天來(lái)了，花兒們也露岀了笑臉。
友誼之花
看！在那綠茵茵的草地上，在那總跑不盡的跑道上，友誼之花正在悄然綻放。體育課上，姑娘們或三個(gè)一群，挽著手在跑道上一圈一圈地走著，說(shuō)著永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話；或五個(gè)一伙，坐在草地上聊著某個(gè)明星。男孩子們呢，則聚作一團(tuán)，打著籃球，還時(shí)不時(shí)地抱怨著某個(gè)誰(shuí)昨天晚上沒(méi)有守約打游戲。
就這樣，陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙灑下來(lái)，照耀在沉淀了友誼的沙漏上。
智慧之花
聽！在那瑯瑯的讀書聲中，在那揮筆作答的“沙沙”聲中，智慧之花正在恣意綻放�？紙�(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)都一臉嚴(yán)肅的表情，不敢有絲毫的怠懈，忽然有一支筆慢了下來(lái)，仿佛在思考著什么，過(guò)了一會(huì)兒，這支筆又再次在試卷上旋轉(zhuǎn)起來(lái)，書寫著一科又一科的輝煌。
漸漸的，白云飄走了，天邊重新露出了笑臉，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到了這支筆身上，現(xiàn)在，這支筆正躺在桌上養(yǎng)精蓄銳，以便為下一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”蓄積力量。
青春之花
瞧！在那1000米的賽道上，在那陡然增長(zhǎng)的身高中，在少女少男們的心中，青春之花正悄然開放。步入青春期后，性意識(shí)朦朧的少女們總是喜歡在課余時(shí)間談?wù)撝衬昙?jí)的某某男生特別帥，或是在某個(gè)午后又談?wù)撝l(shuí)暗戀誰(shuí)。在這一對(duì)性意識(shí)敏感的時(shí)期，少男少女們總是對(duì)未來(lái)充滿了幻想。
時(shí)間就這樣在少男少女們的變化中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，臨近中考了，青春之花再次被少男少女們的滿腔熱情澆灌，即將在六月綻放出燦爛的笑容，開出更美麗的花朵。
在校園這片“花園”中，那一個(gè)個(gè)被喚作“老師”的園丁們辛勤勞作著，為各種花兒創(chuàng)造著更好的環(huán)境，讓他們茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，花兒們的笑容愈加燦爛了！
初二作文 篇6
我站在屋檐下，雨水?dāng)嗔司�的珠子一般從天上滾落下來(lái)，砸在地上，像打在一面小鼓上，發(fā)出嗒嗒的聲響，房間里父親粗重的喘息聲也一陣緊似一陣。
縮在鐘表中的小啄木鳥伸出頭，叫了七聲，又怕冷似的縮了回去。我知道了，該走了！
母親在廚房中，大聲喊著什么，但我已經(jīng)撐著我的黃雨傘走出了屋子，留下的，只有桌子上沒(méi)有動(dòng)過(guò)的一杯牛奶和三片面包。
天灰沉沉，沒(méi)有一絲亮光，街上一個(gè)人也沒(méi)有，清晨這場(chǎng)大雨，洗刷了昨日的污穢，似乎也讓人忘了出門的點(diǎn)數(shù)。街上唯一移動(dòng)的就是我那把在風(fēng)雨中搖來(lái)?yè)u去的小黃傘，我的手有些把持不住了。風(fēng)似乎隨時(shí)要把傘布掀翻，我趕緊把傘把往胸前收了收，傘總算穩(wěn)重了。
快走出街口的時(shí)候，一扇灰鐵門打開了，從中擠出一把藍(lán)雨傘，傘一翹，我看到那張熟悉的臉，是臨班的程濤。這個(gè)高高瘦瘦的男孩也認(rèn)出了我，一個(gè)大跨步，后腳一跟，就跳到我的跟前�！白叩耐υ绨�！”我笑了笑。沒(méi)有回答，清晨的沉重還沒(méi)有讓我有說(shuō)笑的閑情。但這個(gè)忽然跳到眼前的男孩，似乎讓有些涼意的心有些一絲溫暖。
雨有些小了，風(fēng)似乎也開始收斂了些。但我的步子還是有些緊，在一邊的程濤都有些跟不上了。
又是一個(gè)街口，一把紅雨傘沖進(jìn)了雨簾，是張彩，那個(gè)會(huì)跳新疆舞的女孩。她在雨中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，才在我的身邊停下來(lái)，笑嘻嘻地望著我們�！皟蓚�(gè)人在雨中散步呢？”
程濤笑了，我似乎也有了些快意，這個(gè)女孩確實(shí)討人喜歡��！心中的暖意不由又加了幾分。
快到橋頭了，一個(gè)綠雨傘在橋前左右擺著。我們走近了。是班長(zhǎng)叢林，程濤的拳頭在班長(zhǎng)的胸前錘了一下。說(shuō)了一聲，“走吧！”于是，四把傘連成一線，擠上橋頭。
陳濤和張彩有說(shuō)有笑的走在前面，我和班長(zhǎng)一會(huì)就被拋開了十來(lái)步，我剛想緊兩步，追上去，但和我并排的叢林卻從書包里拿出一個(gè)小紙片塞在我手里，“這是我媽說(shuō)的治哮喘的方子，給你爸爸試試！”
我怔怔地望著這個(gè)一臉笑意的男孩往前奔跑的背影……
到學(xué)校了，五顏六色的雨傘涌向校門，像一道拼亂色的彩虹。遠(yuǎn)處的天邊那久違的晴空開始露出半個(gè)臉。
我抬頭望了望這漸漸晴朗的天空，深深呼了一口氣，闊步走進(jìn)了這雨后的彩虹。
初二作文 篇7
你不言，亦不語(yǔ)，陪我走過(guò)了十幾個(gè)春秋；你不笑，亦不哭，教我懂得該如何堅(jiān)強(qiáng)。你是一棵樹，沒(méi)有生長(zhǎng)在茂密的森林里，沒(méi)有與你一同生長(zhǎng)的伙伴，你從不埋怨為何要將你栽種在這整日與汽車擦肩而過(guò)的地方，你用一顆忠實(shí)的心默默堅(jiān)守著自己的崗位，永不停息。
當(dāng)我記事的時(shí)候，你就已經(jīng)在那兒安家立業(yè)。聽爺爺說(shuō)，當(dāng)年你是一棵即將死去的小樹苗，爺爺不忍心將你扔掉，便用了半下午的時(shí)間將你栽種，出乎意料的是，你竟神一般的活了下來(lái)，柔弱的身軀里抽出了嫩綠的枝條。
小時(shí)候，古靈精怪的我時(shí)常招惹你，有事沒(méi)事采你幾根枝條戴在頭上，累了的時(shí)候便爬你身上仰望藍(lán)天，有事不識(shí)趣，用手搖晃你的身軀，幻想著能夠?qū)⒛愕木G葉搖下，可你從不讓我搗蛋成功。
小小的我早已于你達(dá)成共識(shí)，每次找你聊天或是借助你的綠蔭與伙伴玩耍時(shí)，你總是會(huì)開啟熱烈的歡迎儀式，舞動(dòng)著樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，即便你不動(dòng)聲色，我也能看到你內(nèi)心的喜悅。
你的陪伴，無(wú)形無(wú)色。
秋風(fēng)吹，秋葉落。一年，兩年，三年……漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不再像兒時(shí)那樣對(duì)你調(diào)皮搗蛋，亦不再對(duì)你無(wú)理由的大打出手，相反的，我多了一份沉靜，少了一份浮躁，不開心時(shí)，我會(huì)找你談話，額頭飄過(guò)的枝條仿佛是你憐愛(ài)的撫摸，空氣中似乎摻雜著你的聲音；“別怕，有我在。”
你的陪伴，獨(dú)具芬芳。
去年冬天，冷氣襲人，無(wú)情的寒風(fēng)將你的臂膀摧殘，我心疼極了，卻又無(wú)能為力，無(wú)助的看著那碩大的傷口，淚水不禁泛濫開來(lái)，但你從不將一副痛苦不堪的樣子展現(xiàn)在我面前，那依舊挺拔的樹干像是在詮釋著；“孩子，這點(diǎn)痛算的了什么�！�
你的陪伴。讓我堅(jiān)強(qiáng)。
平凡的身軀平凡的姿態(tài)，給了我不平凡的陪伴。
初二作文 篇8
坐在教室里，每當(dāng)我抬頭，我都會(huì)看到一個(gè)平淡，但充滿陽(yáng)光和智慧的背影那個(gè)人，涂昊天，坐在我面前。在我大三的時(shí)候，因?yàn)橥筷惶焓且粋�(gè)大三的學(xué)生，我第一次看到他的背影，我沒(méi)有看到智慧，沒(méi)有看到活動(dòng)，甚至沒(méi)有看到生活。我看到的只是一個(gè)巨大、沉重、毫無(wú)生氣的圖像。后來(lái)，我得知他的名字叫屠昊天，這讓我想起了中國(guó)古代的四大猛獸。其中一個(gè)叫陶鐵，他的發(fā)音和他的名字相似。我也想想想他又高又重的身材。我心里笑了，覺(jué)得他和陶鐵沒(méi)什么不同。
在初中第一天的第一次期中考試中，他考得不是很好，但我比他考得好。我坐在他身后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的身影。他雙手抱頭，眼睛緊緊盯著成績(jī)單。那時(shí)，我愚蠢地認(rèn)為這個(gè)數(shù)字屬于失敗者，那個(gè)人也是失敗者。然而，直到下學(xué)期開始，他的成績(jī)超過(guò)了我。我清楚地記得，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，我做了和他一樣的事情。我曾經(jīng)認(rèn)為別人是可笑的失敗者，但最終我和失敗者沒(méi)有什么不同。當(dāng)我想到它的時(shí)候，我真的太聰明了。又過(guò)了一段時(shí)間，老師把我放在了屠昊天的后面。
第一天，我坐著的第一個(gè)小時(shí)和第一分鐘，他對(duì)我微笑，這顯示了他內(nèi)心的友誼。那笑容，看不出他從前的落魄，他的陽(yáng)光秀一覽無(wú)余;微笑告訴我他成功的快樂(lè)。之后，我又看了看他的背。背部沒(méi)有失敗的雜質(zhì)，但在風(fēng)暴過(guò)去后充滿了成功的營(yíng)養(yǎng)。我的后腦勺告訴我，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光總是燦爛的，只有當(dāng)我熱愛(ài)戰(zhàn)斗的時(shí)候，我才能贏。
又過(guò)了兩個(gè)學(xué)期，在他的鼓勵(lì)下，我扭轉(zhuǎn)了局面，取得了很大的進(jìn)步。在此期間，我和他一起參加了物理小制作、語(yǔ)文課活動(dòng)、英語(yǔ)課活動(dòng)等...他帶我去尋找不同于前者的自信，他帶我去尋找不同于前者的驕傲，他帶我去尋找不同于前者的我。在那小小的陰影中，有巨大的能量讓我努力奮斗，讓我成為另一種煙花。讓我們?cè)诔晒Φ牡缆飞洗蟛角斑M(jìn)，讓每個(gè)人都看到我們光榮的背影。
初二作文 篇9
它不是蝶，所以學(xué)不會(huì)流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無(wú)法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個(gè)名字飛蛾……
題記
只戀那美麗的火光，臣服于那無(wú)窮的能量。在燃燒的瞬間，飛蛾不再是飛蛾，而是一團(tuán)美麗的火焰�；鹗撬男叛�,是它活著的全部意義。它不過(guò)是不惜一切的代價(jià)，去追求自己想要的東西。
古代中國(guó)的萬(wàn)戶為了實(shí)現(xiàn)人類的飛天夢(mèng)想，不惜生命的代價(jià)坐上綁滿火箭的椅子，最終不幸身亡；富蘭克林為了揭開雷電之迷，在雷雨天放風(fēng)箏招引雷電；諾貝爾一家人為了研究炸藥，搞的家破人亡……太多太多的事例！實(shí)現(xiàn)理想是有代價(jià)的。難道說(shuō)萬(wàn)戶、富蘭克林、諾貝爾他們不知道那樣做的危險(xiǎn)性嗎？但是他們?yōu)槭裁疵髦接谢s偏向虎山行？飛蛾也是一樣，著就是理想的力量，信念的力量。是信念和理想讓他們甘愿放棄自己的一切，包括自己的生命！有些人怕在追求理想中付出代價(jià)，而這些人的理想最終只能是幻想罷了。飛蛾卻甘為理想而犧牲，飛蛾和這些人比可以說(shuō)就是天壤之別了。
請(qǐng)記住飛蛾撲火的那一刻，面對(duì)爐膛里熊熊燃燒的烈火，他沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)毅的抖抖單薄的翅膀，果斷的飛向了火海。別說(shuō)他傻，因?yàn)樗@奮力的一撲，是對(duì)理想的向往，是對(duì)信念的執(zhí)著。縱使弱小的身軀無(wú)法與熊熊得烈火相搏，縱使要經(jīng)受百般的痛苦與折磨，縱使會(huì)化為青煙，她也感到歡樂(lè)，他喜歡火，崇拜火，所以在火的炙烤下也在心中默念：靠近我，抱緊我，讓我與你一起跳動(dòng)快樂(lè)！
一生的追尋，只為撞擊火花時(shí)的惟美。縱然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間��！倘若一生平平淡淡，碌碌無(wú)為，即使生存了很久，生命又有什么價(jià)值？如果我是一只飛蛾，如果我有一雙翅膀，我會(huì)選擇以這樣的方式升華，好過(guò)當(dāng)一只普通飛蛾卑微的生命。飛蛾撲火并不墮落,而是一種信念,一種追求,一種堅(jiān)定的愛(ài)。飛蛾撲火是一種態(tài)度，更是一種凜然。哪怕結(jié)果只是蚍蚨撼樹，自取滅亡。但也像是流星，剎那芳華，卻在生命之河中驚起漣漪。