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初二作文

時間:2021-03-09 19:37:59 八年級 我要投稿

精選初二作文匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的初二作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初二作文匯編9篇

初二作文 篇1

  機會只為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備,而那些沒有準(zhǔn)備的人都會與悄悄走來的機會擦肩而過。

  許多人都抱怨自己沒有好的成就,是因為沒有遇到一個好的時機,然而,機會一直為你準(zhǔn)備著,它一直躲在拐彎處,只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。一塊玉米田地里,有一株長的很好的玉米,玉米抽穗了,長出了飽滿碩大的玉米粒,其中有一粒最為飽滿,它說:“我是最大最好的種子,瞧瞧你們真干癟,跟你們在一起呀|是我的恥辱,哎--

  ”就這樣那粒玉米粒每天辱罵眾多玉米,玉米對它十分痛恨。轉(zhuǎn)眼間,收獲的日子來了,田園的主人是一位老婆婆,她看著金黃的玉米,笑了,老婆婆先摘走一些不怎么樣的玉米,然而竟沒有摘走那粒最好的玉米,那粒玉米說:“我是最棒的,我是今年最號的種子,老婆婆一定會摘走我的”。第二天,老婆婆依舊沒有摘走它,那粒玉米依舊自我安慰著,并相信老婆婆一定會把它摘走的,但第三天,第四天······它依舊沒有被摘走,于是它開始又氣又惱,終于痛恨老婆婆了,它發(fā)誓絕不讓老婆婆摘走它,不與同伴們在一起,它決定獨自生活在著一片荒涼的田園里,寂寞成了它生活的一部分。就這樣不知過了多久,它變得堅硬干扁,成了一粒很好的種子,就在這時,老婆婆似乎想起了什么,她來到了田園,玉米桿已經(jīng)紛紛倒下了,但唯獨‘它’是那么的耀眼,老婆婆撿起那一粒玉米說:“這是最棒的一粒,明年它能長出最棒的玉米!钡撬鼧O度的討厭老婆婆,它掙扎著,喊叫著,最終逃脫了老婆婆的‘魔手’繼續(xù)著它的生活。漫長的時間過了一年,它睜開充滿睡意的雙眼,眼前的一切讓它驚呆了,生機勃勃的玉米地,到處都溢滿了茁壯成長的氣息······它頓時覺得身體好像有千萬只蟲在吞噬著它,仔細(xì)一看,它的身體已經(jīng)被蟲吞噬了,只留下一個軀殼,它回想起自己的過去,一個——悔,如果它那時隨老婆婆回去,說不定,現(xiàn)在田園里的某一株玉米就是它了······

  人生中要把握住機會,別讓機會從你手中悄悄溜走,抓住他,把握他。

初二作文 篇2

  能行我我能行]分享到:我能行這三個字經(jīng)常被我掛在嘴邊,但真正讓我讀懂這三個字的是她——一個可愛的小女孩。

  那是一個凄冷的夜晚,風(fēng)怒吼著,天被烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)的,好暗好暗。我獨自走在路燈下,看著天空灰色的天空像老師那陰云密布的臉。我不禁打了一個寒顫,好冷呀!突然一道閃電劃過天邊,隆隆的雷聲悶響著。哎!月考考砸了,老師的臉上失去了笑容,這使我感到了事態(tài)的嚴(yán)重,也許吧!這只是期末前的摸底考試,期末會怎樣呢?我不知道,誰能告訴我呢?

  天上已經(jīng)下起了雨,我從書包里拿出那把天藍(lán)色的傘輕輕地打開了它,我真的很害怕,要是期末考砸了怎么辦?抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍(lán)色遮住了,看到這溫馨的藍(lán)色心情也好了許多,只是心里隱隱有些擔(dān)心。

  雨越下越大了,打在傘上啪,啪地響著,像一串串音符在跳動,但此時我卻無心欣賞。這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰居小女孩嗎?這么晚她怎么還在外面呢?我大聲地喊著她,想遮她一程,但她好像沒聽見,竟然連頭也不回。我有些生氣了。突然她腳下一滑摔倒了,我飛快的跑過去想要扶起她,卻不料連自己也摔倒了,好疼呀!我當(dāng)時的第一感覺就想哭。

  她已經(jīng)爬起來了向后望望,現(xiàn)了我。她向我跑來,對我笑笑說:“姐姐摔倒了就爬起來,你能行的。我豁然開朗。對,她說的話有道理,摔倒了就爬起來,沒什么大不了的。

  我爬了起來拍了拍身上的雨水,摟著她,堅定不移的向前走去。以后我就算摔得再疼再狠我都不會哭,我可以站起來的,我能行。

初二作文 篇3

  如果你已經(jīng)決定主宰自己的人生,那么請像花朵那樣綻放,即使在沼澤地中,也一定分外鮮艷……

  ——題記

  語文課上又再一次提起魯迅,(原名周樹人)魯迅生活在黑暗的封建社會,他的文章就是批判了當(dāng)時黑暗社會制度的腐朽。魯迅的人生,也可用悲慘來代替吧!魯迅他,是個偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將!

  他的散文集《朝花夕拾》,就用作者魯迅的生活經(jīng)歷,來反映批判了當(dāng)時的時代面貌,反映了作者對半封建半殖民地社會生活的深刻認(rèn)識,表達(dá)了作者對現(xiàn)實社會如此黑暗如此動亂的不滿和批判,富有徹底的革命精神。

  魯迅最終在1936。10。19日去世……

  但,他留下的卻是一種精神的可貴,一種文筆的突破,一種足以喚醒中華人民的意志!

  如果你決定自己來主宰人生,請讓它有價值的綻放,像花朵那樣,分外耀眼……

初二作文 篇4

  天上掛著太陽,但是冷的。

  走在街上,兩只手塞進(jìn)口袋里,又時不時地拿出來,往手上哈著氣。

  臨近除夕,街上的人似乎少了,叫賣的小攤兒也沒了,顯得格外冷清。

  不經(jīng)意間往路旁一瞥,猛然看到一個人,雙手扒著窗戶,兩腳踢蹬著地板,竭盡全力地想要翻進(jìn)去。心跳仿佛加快了,我假裝沒看到,扭頭就走,也怕他發(fā)覺行跡被我看到跑來抓了我。

  忍不住好奇心,我走到路旁的長椅上,拿出包里一本書,借著書做掩護(hù),靜靜地看著那人的行為。

  費勁九牛二虎之力,終于,他翻了進(jìn)去。顯然,不是一名成熟的小偷,只怕是到了過年沒錢用出來隨便偷點。

  視線被一堵矮墻擋住,我只能向前挪了兩步,只見他拿出一條黑布,遮住自己的口鼻。是了,一定是害怕被人發(fā)現(xiàn),所以擋住自己的真實面目。

  這小偷大步大步地跑進(jìn)了屋子,這下徹底看不見了,我只得悻悻然地往家走,沒見到小偷的作案全程,也是不甘心呢!

  往家走的路上,還不住地回頭看,可那小偷卻遲遲不出來,也真磨嘰,也真貪。不怕主人突然回來抓了他。

  繼續(xù)往前走,“砰”的一聲,身后有一聲好似爆炸的聲音,我轉(zhuǎn)過頭一看,也正是那戶被偷的人家——這小偷并沒有爬窗出來,而是直接踹開了門。

  他慢悠悠地出來,臉上卻很急的樣子,而且他右手手里還拖著個人么——人!是個人,正處于半昏迷狀態(tài)。一下子,我全明白了,趕忙沖過去,為他做心肺復(fù)蘇,那戴著黑面罩的人也跑到屋子里,打出一瓢水,一股腦兒地潑在他的臉上。沒多久,他醒了過來,才知道,是家里煤氣泄漏。

  天空下起了雨,卻是熱的,這是心靈的溫度吧。

初二作文 篇5

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,驀然回首,時間已從指尖溜走,只剩下波瀾記憶,那最美的笑,一閃而逝。

  記得,正趕著去交作業(yè)的我,因為跑的有點急,喘的不行,彎著腰呼呼的吸氣。老師見狀,一面用手輕輕地拍著我的背一面關(guān)切的問道,沒事吧,下次慢一點!一面帶著笑意的看著我。

  她,連忙接過作業(yè),緊接著拿著她的紅筆“刷刷”的批改著,紅色的字跡在紙上飛舞,突然,她頓了頓,推了推眼鏡,嘆了口氣,有些好笑,又有些氣惱的用紅筆指著一道題,又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點,細(xì)細(xì)的講解了一遍,分析了一下,直到我懂了為止,又低頭批起了作業(yè)。

  她把作業(yè)遞給我,又笑著鼓勵我,我看著她那帶著笑意的眼眸,仿佛見到了閃爍的星光,那大而明亮的眼睛,流露著笑意,目送我離開……

  斜陽透過樹葉那密密的,小小的縫隙,傾灑下來,落在地上變成了跳躍的光點。環(huán)顧四周,一切一如既往,萬年常青的樹,相爭斗艷的花朵,可是……

  望著那遠(yuǎn)處的橫幅,卻少了一點即將步入初中的歡樂,混雜著莫名的悲傷,不知為何更加揪心。興許是因同學(xué)們口口相傳的那句:“以為離開小學(xué)便是離開地獄,沒想到是離開了天堂跨入了地獄”使我信了邪,還是那六年的美好校園,竟讓我如此牽掛。

  前面有一個熟悉的身影,手上拿著一疊文件,我快步趕上,激動地喊了一聲:“老師”

  她茫然的回頭,我又看到了熟悉的微笑,那明媚的笑容使我的周身都亮了。

  不知為何有些許哽咽,她同我一道走了一會,又細(xì)細(xì)的囑咐好,離行前又拍拍我的肩膀,離開了。在天地之間有一個身影匆匆走過,只剩下一道殘影。

  人們常說:光陰偷走的,往往是最珍貴的。但那位良師,卻是我永遠(yuǎn)的老師。

初二作文 篇6

  每個人都會有許許多多的心愿,有的是長大后成為一名醫(yī)生,有的想長大后成為一名科學(xué)家,有的想長大成為宇航員,而我的心愿是希望每個人都能幸福,歡樂。 中國的13億人口中屬于貧困家庭就占了15000萬人,有一些家庭里一件電器都沒有,在嚴(yán)熱的夏天里流了一身汗,在晚上,房子黑得看不見五指,一件新衣服也沒有,天天穿著破爛不堪,黑乎乎的衣服;有的甚至連一曰三餐都無法保證,有時半飽半餓。

  雖然這些貧困家庭艱難,但不代表他們不快樂。雖然物質(zhì)錢財并不可以滿足他們。只要有對生活充滿希望就行了。我要讓這些貧窮家庭知道:不要認(rèn)為世界無情,老天爺沒有拋棄你們,錢財、物質(zhì)不是唯一活在世界上不可缺少的東西,精神端正才是最要的,只要對生活充滿向往和熱愛,才可以撥開烏云。我來給大家說個小故事吧!

  他的名字叫吳豪出身在貧困家庭。20xx年,他與父母隨著“民流”來到了東莞。他的父母很快找到了一份工作。吳豪也順利進(jìn)入了一所學(xué)校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,他第一次感到幸福?上У氖窃20xx年除了媽媽,其他的親人都被病魔“抓走”了。他和了媽媽陷入了無邊的痛苦中,他媽媽每天以淚洗臉,而他準(zhǔn)備回到那座大山輟學(xué)放牛。正在這時善良的人們與政府幫助了他,讓他重返校園,完成學(xué)業(yè)。

  他的故事讓我們知道要關(guān)注身邊需要關(guān)愛的人,伸出友愛之手,盡我們力所能及地幫助他們。所以我萌發(fā)了一個小小的心愿——讓每個人都幸福,快樂創(chuàng)造一個美好的世界。 同在一片藍(lán)天下讓我們?nèi)巳硕汲鲆环萘,這世界將永遠(yuǎn)美好的!

初二作文 篇7

  峽谷間的清流,總是喜怒不定,她喜上心頭時,便逗逗隨波逐流的枯葉;她怒沖眉頭時,就奮力頂撞殘破的舊橋。

  在枯水時期,陰雨連綿的天氣常使她煩悶,從殘垣高崖下墜下來后,或許是巨石雄山的百般阻擋,她便憋屈急了,又得受到陡峭山坡的左右,指東向東,指西就西,容不得她一點反抗,悶不作聲就罷。等至汛期,她怎按捺得住那大脾氣啊!每從高處下墜,勢必召天喚地般咆哮起來,石堆逾密,她便順著那細(xì)狹的巖縫,艱難而爭先恐后地擠過去,仿佛要把堅石捅破一般,裸衣盡現(xiàn)。巖上還明顯地殘留下斗爭的痕跡,儼然一道道紅印子。

  可在她欣然自得間,倒又有一分滋味。晴空萬里時,她便披上青碧的衣裳,染上最清亮的顏色,靜謐得宛若鄰家一位身著一襲白裙扎著細(xì)辮的花季少女。她清脆的歌聲回蕩在整個峽谷,古樹手舞足蹈,鳥兒贊不絕口。這位正值豆蔻年華的姑娘幾乎從不動怒,偶爾幾句牢騷也顯得嬌媚了起來。

  行走峽谷間,總能感受到其有時怒有時喜的細(xì)語,試問有誰,會不愛她的嫵媚呢?

初二作文 篇8

  在這個風(fēng)和日麗的星期六,我和全體八(1)班的小伙伴們,踏上了去拓展的路程。

  拓展是一種用于磨煉團隊合作的活動,據(jù)昌爺說他帶過的班級都會去拓展,當(dāng)然我們也不例外。通過一些游戲來感受團隊的力量,昌爺把這些介紹說得玄里玄乎的,我們也沒怎么放在心上,只是一些游戲嘛,怎么會那么神奇…

  團隊,這個詞在我心目中是個家庭,卻不怎么團結(jié),也沒什么溫暖。感受到的不多,卻常碰壁。對于團隊精神,涌上心頭的更多是陌生。

  然而讓我萬萬沒想到的是,結(jié)束了拓展訓(xùn)練后,我頓時什么都明白了,包括一種叫“友誼”的東西,和一批叫“大家”的人們。

  其中令我印象最深的,就是第一個游戲項目——背摔。

  很早之前便聽說過這個游戲,挑戰(zhàn)者需要把手綁在胸前,站在一個一米七的高臺上,背對大家,然后仰面傾倒摔下臺去,而挑戰(zhàn)者的隊友們則要在臺子下,用手抬成一個保護(hù)梯接住他。除非是非常信任的人,不然挑戰(zhàn)者是絕不會輕易往下跳的,這是人的本能自我保護(hù),也就是說,這是非?简瀸﹃犛训.信任的。

  教練指定了一批同學(xué)來做人梯(由于我的手骨折過便不好去接,只好旁觀),然后便一個一個讓我們做挑戰(zhàn)者。在挑戰(zhàn)者上臺之前,要大聲地做自我介紹,然后隊友們要把手放在他肩上,大喊兩次他的名字給他加油。

  我在一旁靜靜地站著,時而給他們加油助威,內(nèi)心毫無波瀾。有什么奇怪嗎?我想,在電視上經(jīng)常見到這種場面啊,給隊友加油什么的有什么特別的么。而且這臺子也不高,看起來不是很恐怖嘛。

  看別人玩了幾輪,我不耐煩了,便也嚷著要參加,于是教練點了我,我走過去,他們以我為圓心圍住了我。

  然后我內(nèi)心就咯噔了一下,哎呀,要開始了…其實說著不怕,內(nèi)心還是有點擔(dān)心的。是不是有些不信任他們呢?心跳開始有些起伏了,然后接踵而來的竟是有些緊張。

  這時,大家把手都覆蓋在我的肩上,有幾雙頑皮的手輕輕拍了幾下我的臉。

  “我是來自北大附中八年1班的大多莉!”我大聲喊了一嗓子,卻沒了平常的威風(fēng)。該不會有事吧,臺子不高……我這么忐忑地想著。

  接著,我便感覺到了十幾雙熾熱而強有力的手在我肩上按了按,隨即我的隊友們帶著仍存些許調(diào)皮,些許可愛的笑臉一起用比我大聲數(shù)倍的音量喊:“多莉多莉,加油加油!”

  我驚呆了。

  這種被人簇?fù),被人給予肯定,被人所信任的感覺何曾有過呢?一股暖流使我頭暈?zāi)垦#植恢獜暮握f起。

  章魚屈起一只腳讓我踩上了臺(沒有臺階),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站好,回頭一看:

  怎么這么高!明明在下面看著一點難度也沒有啊。我的冷靜被打破了,可現(xiàn)在下去也來不及了啊。

  我又低頭看了看隊友們,他們已經(jīng)武裝上了最認(rèn)真的表情,搭好了手,回應(yīng)我勝券在握的目光。

  我把手盤在胸前,教練幫我綁住了手。真緊啊,要是摔下去我也動彈不得了吧,我皺了皺眉。

  教練檢查了一下我的站姿,又檢查了一下我的隊友們,確認(rèn)無誤后,示意我可以開始了。

  “準(zhǔn)備好了嗎?”我問他們。

  “準(zhǔn)備好了!”他們?nèi)杂媚欠N必勝的口氣回答著我。那樣的回答,讓我安心。我向教練點了點頭。

  “好,3、2、1——”

  教練猛地把我一推,我筆直地墜了下去。那一刻,恐懼、迷惘迅速籠罩了我。我深吸了一口空氣,空氣像水銀一樣倒灌進(jìn)我胸腔里,一瞬間攫緊心臟,腦海里一片空白。

  緊接著,我被什么東西抱住了!定睛一看,交叉在我背后的,是十幾雙溫暖的,柔軟的手,我能感覺到他們的脈搏在突突地跳著,肘因為承受了重量而微微彎曲。那一瞬間,我感覺到的,是無比真實的溫?zé),以及安全感?/p>

  把我放下來后,大家都鼓起了掌。我驚魂未定,腿還有些發(fā)軟?墒俏业膬(nèi)心啊,似乎發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變,似乎開始認(rèn)同了什么。我被滿腔熱血占據(jù)了,我想去擁抱他們每一個人,我想要尖叫。

  其實生活亦是如此吧,在我們最低落的時候,總有那么幾雙和你差不多大小的、熾熱的手讓你安心。有些事情,我們僅靠一個人又怎么完成呢。

  我早就該意識到,除了父母親人,最值得信任的便是和我同甘共苦的隊友們啊。我有些愧疚,心里卻暖暖的。

初二作文 篇9

  誰說青春一定就是來場說走就走的旅行?誰說青春一定要張揚不羈?那位妙齡少女沒有一顆悸動的少女心,不幻想著自己心中的白馬王子?

  離開壓力山大的校園、嘮叨的老師、堆積如山的作業(yè),周末,我的青春我做主。

  我愿做一個安靜的美少女,喜歡一個人在寧靜的午后,沏一杯香茗,手握一把吉他,輕彈一首小曲,面朝窗外蔚藍(lán)的天空,擁入清風(fēng)的懷抱,放松心情。

  說起曲子,我喜歡《大教堂》、《土耳其進(jìn)行曲》以及《阿斯圖里亞傳奇》,《大教堂》的第一樂章,略帶憂郁,描寫一些需要懺悔的人清晨去做禮拜在教堂中虔誠祈禱的情景;第二樂章更像是天國的聲音。莊重的和弦表現(xiàn)了崇高而又不可違抗的上帝的律令。似乎在描寫天堂的同時勾勒出了人間的疾苦。第三樂章是最讓人陶醉的部分,宗教的色彩減少了,添了一抹華麗,但純潔與明凈依然不減,這似乎是對美的膜拜而不是對上帝的崇敬,這種美讓人神魂顛倒,帶來了回味良久和悵然若失。走進(jìn)《大教堂》,發(fā)現(xiàn)這世界充滿了無奈,充滿了悲哀,即使一曲終,我仍沉浸在那種悲哀與無奈中,無法自拔。

  《土耳其進(jìn)行曲》給人的感覺則不同,第一章主題精巧而細(xì)致,節(jié)奏優(yōu)雅而活潑,聽完感覺神清氣爽;第二章那強有力的齊奏讓人感到振奮、激動;第三章是法國風(fēng)回旋曲,是異國情調(diào)十足的樂章,壯麗輝煌,氣勢磅礴。這首曲子總讓我幻想那浪漫而神秘的土耳其,幻想著去街頭傾聽民謠,和當(dāng)?shù)氐娜藗円黄鹪跉g快的音樂中嗨起來。

  嗨就要嗨出不一樣,嗨出與眾不同,青春何必要張揚不羈?寧靜如水照樣能嗨出不一樣的自己。

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