【推薦】初二作文匯總8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初二作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
三星期的血與淚艱辛和困難，從始至終，你無畏無懼，心中了然，依舊無怨無悔，愿出一切曾經(jīng)擁有，甚至不知不覺，把自己遺忘，只為完成你的夢(mèng)想，一條殊途絕不回轉(zhuǎn)。
你出生在馬利筋上，為了更好的生存，祖輩們進(jìn)化除了抗毒的能力，使你可以吃著含有毒素的葉子，抵御敵人的襲擾。你貪婪的吃著葉子，因?yàn)槟阒�，只有這樣才能早日張開蘊(yùn)含夢(mèng)想的翅膀，羽化成蝶，飛越萬水千山，回到相伴的人身邊。
你吐出了晶瑩的絲，你成為了一個(gè)閃亮的蛹，這是你一次蛻變，你羽化成蝶，可知這世間何人懂得你所受的疼？你在蛹里融化，重塑再融化再重塑，周而復(fù)始，而你心中無一絲波瀾，信念依舊堅(jiān)定。你知道，你將面目一新，成為自然界的一個(gè)了不起的奇跡，一個(gè)唯一！
終于你破蛹而出，綻放出了你絢麗的翅膀，你毫不猶豫的飛了，如同一片紅葉，在金黃的陽光下翩翩飛舞，飛向了遙遠(yuǎn)的彼岸，可你卻不知3000公里的路程，有多少艱辛和危險(xiǎn)在等著你。天敵無情的貪婪的捕食著你大量的同伴，他們夢(mèng)斷他鄉(xiāng)，與你陰陽兩隔，至死心也無法相見彼岸那個(gè)世界。
你已然倦了，已無力前行，渴望著休息。
終于你到了一個(gè)可以休息的地方，可你知道最大的危險(xiǎn)就在這里，你和同伴們倒掛樹上很冷的氣流，拂過你的軀體，你的夢(mèng)想載體結(jié)上了一層明顯的霜。你親眼見到了你的很多同伴，跌下樹枝，變?yōu)楸鶋K兒，而后爆裂，而你依舊無畏無懼；你見到了他，殘忍的捕食者，他撕開了你同伴美麗的翅，吞噬了他輕盈的身軀，你依舊堅(jiān)定無懼。
可是你的壽命無多了，你將生下最美最偉大的下一代。你無法到達(dá)終點(diǎn)，你見不到彼岸，不過你的后代會(huì)堅(jiān)定的沿著這條殊途走下去，周而復(fù)始，生生不息，安息吧，你的孩子會(huì)載著你的夢(mèng)，抵達(dá)那個(gè)絢麗多彩的彼岸。
初二作文 篇2
麥子今年18歲，他從小就顯現(xiàn)出不同于同齡孩子的成熟與責(zé)任感。
他本該快快樂樂，平平安安地度過他的花季童年，但老天卻仿佛不喜歡這個(gè)孩子似的，將災(zāi)難降臨到了他家……
他8歲那年，陪同父親出去放風(fēng)箏。那時(shí)，父親剛剛打工回來，休息還沒幾天，明天就又要走了。于是麥子格外地珍惜與父親在一起的時(shí)光。
父親就這樣牽著他肉嘟嘟的小手，將愛與幸福傳遞到他的心中。他們跑前跑后，雖然累的大汗淋漓，但卻毫無怨言，相反，麥子與父親清脆若銅鈴的笑聲卻永遠(yuǎn)留在對(duì)方的心中，成為彼此美好記憶里的一道絢爛風(fēng)景……·
但這時(shí)發(fā)生的一個(gè)小意外卻釀成了一場(chǎng)永留于麥子腦海的恐怖災(zāi)難。
風(fēng)箏一不小心掛到了電線上。
父親明白，這很危險(xiǎn)。但看著兒子哭得幾乎要花的臉，摸著兒子手中像活魚一樣不斷掙扎的小手，聽著兒子楚楚可憐，幾乎要融化掉自己心的“爸爸，我要，我要”的呻吟，他毅然決然地跑向電線桿，準(zhǔn)備扯下風(fēng)箏。
他手中一邊扯著線，一邊微笑著教育兒子：“麥子，你知道嗎。你就像風(fēng)箏線，被我這個(gè)父親一直扯在手中，但隨著你逐漸的長大，逐漸的懂事，你一直迫切的渴望于飛向自己那片廣闊的藍(lán)天，我不得不放手，讓你逐漸領(lǐng)悟世事，感悟人情。但你又有些許的不成熟與稚嫩，所以，在你遇到困難，遇到束縛的時(shí)候，爸爸就需要幫你一把�？墒牵松L路，的還需要你自己領(lǐng)悟，參透，自己解決實(shí)際問題，爸爸明天就又要走了，希望你能成為一個(gè)男子漢，能逐漸擔(dān)當(dāng)起照顧自己，媽媽，爸爸，乃至全家人的責(zé)任。麥子，爸爸說的，你懂嗎？”
麥子從小就聽過許多爸爸的教育，爸爸是一個(gè)好爸爸呢。呵呵。他傻傻地點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。
“嗯�。∵@才是我的好兒子呢！哈哈。今天晚上，讓你媽媽多給你燒點(diǎn)好吃的�！�
“嗯嗯！”一提到吃的，麥子可勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哈哈，你這個(gè)小饞貓……”
爸爸的話還沒有說完，一股強(qiáng)烈的電流由風(fēng)箏線導(dǎo)了下來，劈頭蓋臉地朝父親電來。
就那么一瞬間，連麥子都來不及反應(yīng)的一瞬間，爸爸那雙強(qiáng)有力的手便將麥子推開。
“麥子，快跑！”
麥子一屁股躺在了旁邊的空曠草地上，此后便不省人事了。
……
不知過了多久，麥子的耳畔隱隱約約傳來一些聲音�！斑@個(gè)成年人好像已經(jīng)沒有生命體征了�！薄翱炜炜�，搶救孩子要緊！”“快！”
麥子此刻只想昏昏睡去，再也不想醒來。那些嘈雜的、多余的聲音最好快快消失……
夢(mèng)中，父親燦若霞陽的、充滿朝氣的臉龐，父親嘴角微微上揚(yáng)的弧度，父親嘴邊扎人的胡須，父親眼角與額頭的皺紋，父親黑發(fā)間多出的青絲……·這些曾經(jīng)無比眷戀的，此刻萬分思念的父親的體貌特征，都成了現(xiàn)如今夢(mèng)魘中美好而又絢麗的裝點(diǎn)。包括最后父親那雙有力而又充滿滄桑的`大手，也永遠(yuǎn)烙刻于麥子的腦海。
頭又隱隱的開始痛起來。呵呵呵。夢(mèng)中父親的臉龐，開始隱匿于迷離飄緩的大霧中，逐漸氤氳于溫潤的空氣中，最后消散于麥子幼小的心靈之中……
父親，呵，父親……
我親愛的父親，您還在么？
…………
醒來，已是三天后的事了。當(dāng)?shù)弥赣H已不在人世的噩耗時(shí)，麥子仿佛要昏了過去，仿佛要忘了自己那條受傷殘缺的腿，仿佛要忘了自己那條經(jīng)醫(yī)生搶救，從生死邊緣拉回來的命。
麥子打小就是一個(gè)重感情的人。他哭著，鬧著，央求媽媽把爸爸帶回來，他求求爸爸不要走。媽媽苦笑著，竭力安撫兒子的情緒，幫他蓋好被子，轉(zhuǎn)身離開。
媽媽不想讓兒子知道自己眼角苦苦忍下的淚，不想讓兒子看到自己的脆弱。作為一個(gè)力單體薄的母親，作為一個(gè)剛剛失去丈夫的妻子，她何嘗不是萬分痛苦呢？！
但這個(gè)家，需要人撐起！
此后，麥子看到了一天打四份工的媽媽，看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，看到了一個(gè)極有責(zé)任感的女人。于是麥子便開始變得很懂事很懂事。他記著父親死前的最后一段話，而且一直在朝這個(gè)方向努力。他希望可以通過他的努力，減輕母親的負(fù)擔(dān)，減輕這個(gè)家庭的壓力，從而讓一切變得更好、
第二章
“��！”麥子騰地從床上坐起。他明白，自己又做惡夢(mèng)了，他又夢(mèng)見父親了。
呵呵呵，“父親”這個(gè)名詞，是麥子這10年以來心中一直壓抑著的秘密，是他一直打不開的心結(jié)。
麥子其實(shí)一直在思索，在用心思索，父親死前的最后一句話---“麥子，快跑！”，到底有什么意義。難道單單只是想讓自己脫離危險(xiǎn)？
他慢慢地躺下，想繼續(xù)睡�？墒菂s睡不著了。
“該死，”麥子暗暗罵道，“怎么又失眠了、這次，一定要睡著！不休息好，明天怎么體育考�！�
麥子使勁逼自己睡著，但越是這樣，就越是適得其反。本來就是大夏天，麥子又熱出了一身汗，連睡衣都濕透了。他使勁撓撓頭，一腳蹬開被子，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。
可麥子卻是一個(gè)極度缺乏安全感的人，他的身邊沒有媽媽，就睡不著。每次麥子只要側(cè)著睡，就總覺得背后空虛，陰森森的，一點(diǎn)都不自如。但倘若仰臥，他會(huì)覺得更加陰冷，況且半夜還會(huì)做噩夢(mèng)。
只有趴著睡，麥子才最有安全感。
不知道怎么回事，那是種很踏實(shí)的感覺。麥子覺得，仿佛把全身都放心地交給了床，很安心。
……
一覺醒來，手機(jī)鈴聲剛巧響了，麥子利索地?fù)Q好衣服，洗漱完畢，便捧起一大堆書本，往食堂走去。
麥子的身邊一向沒有什么朋友，每次走路總是一個(gè)人。因?yàn)樗偸抢淅涞�，只有�?duì)母親，麥子才有可能有片刻的活潑。
自己的前面排著一個(gè)稍微高自己一點(diǎn)的男孩，淺棕色的頭發(fā)，麥子也沒多在意。但是，當(dāng)輪到前面那個(gè)男孩領(lǐng)早餐的時(shí)候，他突然一回頭，一下子撞倒了麥子手中的大摞書，還把湯潑到了麥子身上。
麥子沒說話，一聲不吭地把書撿起來，順便從褲兜里抽出一張餐巾紙，把身上臟的地方擦了一遍。對(duì)方好像很急的樣子，一臉愧疚的表情，連聲說對(duì)不起，還說要賠麥子的衣服。
初二作文 篇3
當(dāng)我第一次看到這個(gè)題目時(shí)，心里震了一下，捫心自問：在我的日常生活中，我承擔(dān)了多少責(zé)任？真是汗顏�。男〉酱�，爸爸媽媽把我視為掌上明珠，把我的生活照顧得無微不至，如果我想幫他們做一些事，他們就會(huì)不屑一顧地說：“你還小著呢，等長大了再說吧！”要不，就臉色一變：“作業(yè)寫完了嗎？快讀書去！”我只好悻悻地走開。在爸爸媽媽的“專制統(tǒng)治”之下，我整天過著寄生蟲一般的生活，好苦惱��！今年暑假，我終于有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
媽媽要帶我到大連游玩了，看著媽媽拉著大大的旅行包匆匆走路的身影，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“媽媽，讓我?guī)湍�！”媽媽不加思索地說：“不行，你還小，拉不動(dòng)，再說，萬一拉丟了怎么辦？”我堅(jiān)定地說：“您就放心吧，我保證萬無一失！”媽媽還是不放心，我調(diào)皮地眨眨眼睛說：“校訊通都說了，愛我就讓我承擔(dān)嘛！”媽媽立刻笑了起來：“那好，可不能反悔喲！”“君子一言，駟馬難追！”我和媽媽擊了掌，媽媽終于把包交給了我。我頓時(shí)高興起來，昂首挺胸地拉著包，走在光滑平坦的馬路上，感到春風(fēng)得意，仿佛自己是一位衣錦還鄉(xiāng)的大富商，越走越有勁兒。
可是，走著走著，我的腳步就沉重起來，太陽火辣辣地曬著我，讓我寸步難行�？粗鴭寢層崎e地打著太陽傘走在后面，我真想把包交給她，然后躲到傘下面涼快一會(huì)兒，可是，我已經(jīng)夸下了�？�，是不能打退堂鼓的！我只好堅(jiān)持著，只想快點(diǎn)走完這段路。
終于進(jìn)了火車站，我松了一口氣，打起精神往前走，不好！前面是一段上坡的臺(tái)階，不能拉著走了，怎么辦呢？我試著掂了掂包，好重��！趕車的人群奔跑著從我身邊掠過，我急得滿頭大汗，可不能誤了火車�。� 媽媽告訴我，可以把包放在臺(tái)階旁的滑道上， 我喜出望外 ，連忙放了上去，竭盡全力地往上拉。可大包就像一個(gè)因?yàn)闆]有買到零食而和媽媽慪氣的小朋友，打著墜兒不肯走，我才不管它的感受呢，硬把它拽了上去。
剛跑幾步路，糟糕，又是一個(gè)下坡！我小心翼翼地把包放在滑道上，一小步一小步地往下挪，可這時(shí)的旅行包，就像一匹撒歡兒的小馬駒，一個(gè)勁兒地往下沖，我用力拉住它，生怕它脫韁而去。嗐，真是上坡容易下坡難啊！經(jīng)過了千辛萬苦，我終于成功地把旅行包帶到了火車上。媽媽關(guān)心地問我累不累，我甜蜜地笑了，雖然累了點(diǎn)兒，但我感受到了成功的喜悅！
我的工作還不只是拉包，看包的任務(wù)更為艱巨。旅游歸來，在候車室里，媽媽要去買海鮮，看包的任務(wù)自然落到了我的頭上。等車的乘客越來越多了，大家比肩接踵地站在那里，什么樣的人都有。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可疑的人，他留著長發(fā)，穿著退色的牛仔褲，站在我的旁邊，眼睛不時(shí)地瞟我一眼，大概在想：怎么只有一個(gè)小孩兒在這里呢？我突發(fā)奇想：他會(huì)不會(huì)是傳說中的小偷呢？我越想越怕，連忙把包拉到身邊，同時(shí)沖著媽媽的背影大聲叫喊起來。那個(gè)人悄無聲息地走開了，我長長地噓了一口氣，盼望著媽媽快點(diǎn)回到我身邊�？墒牵瑫r(shí)間就凝固了一樣， 一分鐘、兩分鐘、三分鐘......真是度日如年��！在我快要崩潰的時(shí)候，媽媽終于回來了，我一下子撲到了媽媽的懷里。
經(jīng)過這次鍛煉， 媽媽對(duì)我刮目相看，夸獎(jiǎng)我真能干，我卻感到自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，也不夠勇敢。我真誠地對(duì)爸爸媽媽說：今后，我要做一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，我不想永遠(yuǎn)在你們的臂彎里長大， 我要學(xué)雄鷹展翅飛翔，我要學(xué)駿馬揚(yáng)蹄奔跑，如果你們愛我，就讓我承擔(dān)吧！
初二作文 篇4
春天，你就這樣悄然而至了。沒有任何警語，也沒有提醒人們要去歡迎你的到來。只是，偶爾觸動(dòng)的心，命令著手去撕開那幾乎塵封的掛歷的一面，才知道你的腳步已經(jīng)來到了我的身邊。
春天啊，你既然來了，就留下來吧。傳說，你是位神奇的女子，你其艷無比；傳說，你是位神奇的女子，你法力超常。不是嗎？你給大地一場(chǎng)春雨的瑞澤，就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒，蜜蜂，讓它們把嫵媚的，繽紛的花兒的門給扣開了；更或者是你讓百靈鳥盡情歌唱，一聲聲地把東方的太陽唱紅了，把光照的時(shí)間也給留長了，生活變得溫暖了。
春天啊，你既然來了，就留下來吧。人們都說，你是生命的使者，人們都說，你是希望的象征。不是嗎？你讓習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕輕地吹著，使她到處地奔跑在山坡上，田野間，讓那綠油油的麥苗也追逐起來了，蕩漾著向前跑去。動(dòng)起來了，生命動(dòng)起來了�；蛘呤亲尨河暌淮涡缘陌烟炜障礈靷�(gè)干凈，徹底。讓天變得廣闊無垠，讓那潔白的云自由的飄蕩，讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中，化為一體。更或者是讓天空中的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，讓笑聲回旋得更久更長，讓歌聲飛出窗外，讓童言無忌。讓生命永無止境，讓快樂沒有邊際。
春天啊，你既然來了，就留下來吧。聽說，你會(huì)播種希望的種子，讓人們?cè)谇锾焓斋@一大籮筐的喜悅；聽說，你是希望的種子，你把它播散到每個(gè)少年心中的沃土上了，他們懷著夢(mèng)想，昂首挺胸的努力著。不信，你聽聽那朗朗的讀書聲，看看那些個(gè)共同探討的黑黑的腦袋，看看那積極向上的精神。
春天啊，你既然來了，就留下來吧。聽聽我的心里話。人們總是說，春去春會(huì)來，花謝花回開。只是，為什么失去的永遠(yuǎn)不再回來。當(dāng)我再次抬頭看看天空，風(fēng)箏已經(jīng)不在，當(dāng)我們?cè)俅胃璩�，聲音已�?jīng)不在，當(dāng)我們?cè)俅巫呦蜿柟猓幱杲吁喽�。我才突然醒悟，我的春天已�?jīng)悄悄地走開了。
而過往的春天，永遠(yuǎn)不再回來了，永遠(yuǎn)不再。
跌宕不平的生活一波一波，現(xiàn)在的春天和過往一樣叫春天，卻已經(jīng)找不到春天的味道了。田野依舊綠了，花兒依舊開了，鳥兒也歌唱了。只是，我心中的春天卻遲遲不肯到來�？赡芩怯肋h(yuǎn)的遲到在了開往少年的地鐵站里了。
初二作文 篇5
如果，我可以變，我不愿變成花枝招展的姑娘；也不愿做美麗可愛的公主；也不愿當(dāng)享受榮華富貴的有錢人。我只想變成一只小鳥。我向往自由，向往藍(lán)天，向往那潔白無暇、沒有一絲污穢的白云。
我愿變成一只小鳥，我要飛向藍(lán)天，去尋找我自己的人生舞臺(tái)。我要在舞臺(tái)上展示我的風(fēng)采？我要成為一顆萬人矚目的明星？不，我只要屬于我自己的一片天空。
我愿變成一只小鳥，我要擁有一雙翅膀，在天空中自由的翱翔，這時(shí)候我就可以大聲的喊：“我自由了！我自由了！”這時(shí)候，我就可以放開一堆又一堆的作業(yè)；放開沉重的心理壓力；這時(shí)候，我不用補(bǔ)課；不用被媽媽嘮叨；也不用去讀書；更不用煩惱………
我愿變成一只小鳥，飛到天上和藍(lán)天擁抱，去親吻白云，在天地之間自由的飛翔，沒有煩惱，沒有拘束，沒有限制，一切都是那么無憂無慮，就象脫羈狂奔的駿馬那樣灑脫；象魚兒游在水中那樣快樂；象一只沒有目標(biāo)的方舟那樣自由。心情是那么的奔放，就像吃了許多的蜜糖，每一刻都是那么快樂，那么幸福。
我愿變成一只小鳥，在冬天，我不離開，在垂柳枝頭唱響春的歌謠，盡展我的歌喉，用我美麗的羽毛來裝點(diǎn)這沒有生機(jī)的大地，用我清脆的歌聲唱遍天涯。那時(shí)，到處將是我的歌兒，到處撒滿了歡聲笑語。我將會(huì)一絲不茍地在屋檐下展現(xiàn)我的風(fēng)姿，等到春風(fēng)吹來，美麗便立刻飄向藍(lán)天，灑滿世界。
我愿變成一只小鳥，我要獻(xiàn)出自己全部的力量，為世界添彩，愿我們美麗的世界充滿和平、快樂！
初二作文 篇6
大千世界，蕓蕓眾生，無奇不有。從呀呀學(xué)語開始，我對(duì)這一切美麗而又神奇的世界充滿好奇。我的視線曾多次轉(zhuǎn)移，當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向母雞時(shí)，我會(huì)疑惑地問，為什么母雞會(huì)生蛋？當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)向花兒時(shí)，我會(huì)不解地問，為什么花兒那么美？……歲月無痕，我的視線多次轉(zhuǎn)移……
4歲 在幼兒園的路上，我看見了一棵小草。 這是什么�。烤G油油的挺可愛的！風(fēng)吹吹，搖擺著細(xì)小的身子，呵呵，真逗！哦，媽媽說這是一棵野草，生命力可強(qiáng)呢！小草的葉子嫩嫩的，它靠什么東西生存呢？它為什么在這荒蕪的地方呢？正在觀察時(shí)，媽媽卻拖著我走：“快走，不然遲到了！”
第二天，我又在路上蹲下來看小草，今天小草被拔了葉子，但為什么小草還活著？為什么？為什么？兒時(shí)的我，總是被一群?jiǎn)栴}困繞著。
第三天，我還是來到這兒，給小草澆澆水，療療傷……
第四天，依舊如此。
4歲的我，幼稚的我，視線停留在一棵我自認(rèn)為世界上最美的小草上。
8歲
媽媽怎么了這陣子？難道當(dāng)媽媽很辛苦嗎？她是多么舒服��！我上學(xué)時(shí)，她可以睡大覺，看電視。但這幾天，怎么看到媽媽在床上呻吟呢？難道她很累嗎？
于是我偷偷在廚房的門縫里觀察媽媽。只見她又是洗米，又是炒菜，簡(jiǎn)直手忙腳亂，還得切菜喂雞，媽媽早上不是感冒嗎？怎么這又煮飯炒菜呢？我幼小的心里懷著一種罪惡感。
我不想媽媽工作太累，于是便自己洗了衣服，為自己削鉛筆，買橡皮。
到了夜晚，我發(fā)現(xiàn)媽媽好多了，眉頭舒展開來，望著母親，我傻笑！
8歲的我，已經(jīng)把視線轉(zhuǎn)移到了母親身上，雖不懂“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的實(shí)際含義，卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了感恩。8歲的我，正在母親的懷中大叫：“媽媽，我愛您！”
12歲
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，引領(lǐng)我走向新的知識(shí)大門，進(jìn)入花季，擅未懂事的我，迷茫地往前走。于是，媽媽送來了書。
我陶醉在書中，被孟姜女哭長城而感動(dòng)，為汪精衛(wèi)這賣國賊所憤怒，在常建的“曲徑通幽處，禪房花木深”中，我微笑地享受著這美景。
從此，我懂得了善與惡，美與丑，好與壞。我愛讀書，愛到廢飲忘食的地步。書，成為了我的精神糧食。
于是我的視線轉(zhuǎn)移到書海中去。12歲，雖然未到18歲花季，但我的臉上已經(jīng)增添了幾分成熟。
后記
我不是飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，因?yàn)槲疫�年輕。在歲月的流逝中，在茫茫人海，我的視線曾多次轉(zhuǎn)移。在我轉(zhuǎn)移的視線中，我發(fā)現(xiàn)，我正在長大。
初二作文 篇7
伴隨晝夜的更換，伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時(shí)光悄無痕跡地離去，帶走一片欣然苦悶的歲月，在這苦悶離去之中，又造就了初二的那一群，我們。
初二這兩個(gè)字眼兒已陪伴了我們近半年了，或許，在回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那堅(jiān)實(shí)的足跡已踏滿各處。初二的我們陽光向上。有事大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但我們總是樂觀著，微笑著。有時(shí)我們也會(huì)遭遇失敗，我們總會(huì)說上一句：“那就再趴一會(huì)�！钡覀儏s又會(huì)爬起來，在一次又一次失敗之后，總會(huì)有我們成功的笑臉。有時(shí)我們童言無忌，出口便可成“臟�！钡�(dāng)你經(jīng)歷挫折時(shí)，站在你面前為你遮風(fēng)擋雨的，也必定會(huì)是我們。
初二之時(shí)，有著殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。俗語“適者生存”也定當(dāng)可以用上�？稍谀秋L(fēng)云戰(zhàn)爭(zhēng)之后依舊有著團(tuán)結(jié)的背影，同學(xué)們相互的輔導(dǎo)何曾不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？每節(jié)下課，總有同學(xué)如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中，螞蟻也總是三五成群地一齊搬運(yùn)糧食，所以在這風(fēng)云之中，初二的我們必如珍珠一般，串在一根繩上，才可散發(fā)出屬于我們自己的光芒！
初二的我們定當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。軍訓(xùn)之際，我們雖未真頂著炎炎烈日，但也不乏雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。我們也并未叫苦，反之還樂在其中，在登往頂崖之中，我們并未退縮，在攀巖之中，展現(xiàn)了那僅屬于我們的雄壯之志。
這便是初二的你們，也是初二的我們！
初二作文 篇8
姥爺是個(gè)閑不住的人，過年也不例外。大年初二清晨，我去給姥爺拜年，剛一下車就看到他在果園里忙活。
難道姥爺又培育出了什么新品種，冬天也能結(jié)出香甜的果實(shí)？我一邊想，一邊飛快地跑過去，沒想到姥爺正握著剪刀“咔嚓，咔嚓”地剪樹枝呢！姥爺是不是不要這些果樹了？
“姥爺，您別剪了，我還等著吃酸酸甜甜的杏子呢！”姥爺慢悠悠地轉(zhuǎn)過身，看著我呵呵地笑著說：“這些樹像你們一樣，個(gè)個(gè)都是我的寶貝，我怎么舍得傷害它們？不用擔(dān)心，我是在修理它們呢，剪樹是為了讓樹結(jié)出更多果實(shí)呀！”聽姥爺這么一說，我更加糊涂了，把樹枝都剪掉了，花開在哪里？果結(jié)在哪里？
姥爺似乎看穿了我的心思，耐心地解釋說：“果樹就像人一樣，要勤于修剪，如果讓它隨意瘋長，它會(huì)只長個(gè)子，不結(jié)果實(shí)的。就像你們學(xué)生，如果每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)，你說會(huì)不會(huì)考出好分?jǐn)?shù)？”
我一聽，姥爺講的還真有道理，就鉆進(jìn)果園里去給姥爺搬梯子，遞鋸子。姥爺一邊剪，一邊對(duì)我說：“剪果樹有兩個(gè)目的，一是：不能讓樹長得太高，防止小鳥來啄食花朵和果子，小鳥餓了一個(gè)冬天，看到新鮮的花朵也會(huì)饑不擇食的�！�
“二是：控制結(jié)果量。種果樹的人都知道：半樹花，一樹果；一樹花，半樹果�！耙粯浠ā钡那闆r下，會(huì)引起花朵小而畸形，最后因?yàn)闋I養(yǎng)不良而引起嚴(yán)重的落花落果，只剩下半樹果實(shí)。 而在“半樹花”時(shí)，樹體貯藏的養(yǎng)分能充分供應(yīng)花苞生長，花質(zhì)好。再加上枝葉營養(yǎng)充足，在謝花后能制造充足的有機(jī)養(yǎng)分供幼果生長發(fā)育用，這樣座果率高，果實(shí)生長發(fā)育正常，所以掛果量多、質(zhì)好，給你個(gè)“一樹果”的驚喜”
“哦，我知道了，姥爺，是不是像我們小學(xué)生報(bào)興趣班，學(xué)了舞蹈又學(xué)畫畫，學(xué)了唱歌又學(xué)鋼琴，結(jié)果什么都學(xué)得一知半解，不夠精通，是不是呀？”姥爺聽了，高興地舉起手里的小樹枝點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“腦袋瓜兒還挺管用的嘛，就是這個(gè)道理！”
看著姥爺剪得那么得心應(yīng)手，我也接過姥爺手里的剪刀，拉住一個(gè)杏樹枝，“咔嚓”一聲剪了下去，拿在手里得意洋洋地沖姥爺搖了搖，結(jié)果姥爺說這是一個(gè)花枝，不能剪。我仔細(xì)一看，這一枝至少有二十個(gè)鼓鼓囊囊的小花苞呢，真可惜！
在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下，我小心翼翼地把剪刀伸向那些應(yīng)該剪掉的長枝、病蟲枝和弱小枝，從快樂的“咔嚓，咔嚓”聲里，我仿佛看到了半樹粉色的杏花，還有那滿樹金鈴鐺一般誘人的杏子。
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