實用的八年級作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的八年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
春——
她是一個美麗的姑娘，她就像她的名字一樣美麗�？矗�，多么富有詩意的一個名字啊，春天總是這樣，她的名字富有詩意，她的實質更加富有詩意。春天總是給人希望，春天萬物復蘇，就像朱自清的《春》中寫到：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”
夏——
她是一個熱情的姑娘，她不像她的名字一樣文靜�？矗�，多么富有畫意的一個名字啊，夏天總是這樣，她的名字富有畫意，但她確熱情如火，夏天總是給人動力，夏天萬物都是茂盛的，在夏天，人們總是有精神，做些什么都有勁頭。夏天譲植物比春天更加具有生氣�；馃岬奶栯m嚴會讓人感到悶熱，但人們從來沒有厭倦過夏天。
秋——
她是一個文靜的姑娘，她和她的名字一樣，秋，一個具有憂郁氣質的名字。而她，也是一個憂郁的姑娘。她的名字含有成熟，她也是一個成熟的人。秋天總是給人成熟，不僅是人，也是萬物。她總是會在一個時候降臨人間，她飛過的地方，總會有成熟，人們每經(jīng)過一個秋天，總會變得成熟一些。而農(nóng)作物，總是在她飛過之后，就從綠色變得金燦燦，是一種美麗的顏色。
冬——
她是一個性格冷漠的姑娘，她和她的名字一樣，冬，一個沒有多少感情的名字。她，也是一個冷漠的姑娘。她的名字和性格雖嚴冷漠，但她的心卻流著滾燙的血液。她總是用她冷漠的臉龐對著人們，但她總是在默默地為人們服務。她不想接受人們地贊頌，但卻默默地接受人們地責罵，默默地造福人們。當人們終于明白她地時候，她早已降任務交回到了春的手中。
四季是地球送給人們的禮物，人們享受著四季帶給他們的快了與幸福，也在一點一點的明白地球對人們的愛……
八年級作文 篇2
曾幾何時，城市里越來越多的人開始行色匆匆？
現(xiàn)代社會的節(jié)奏越來越快，我們往往只能看到人們抓緊著每一分、每一秒來工作。而他們所奮斗的目標，大多數(shù)只有一個：物質。
物質是我們所需要的，但追尋它的起源，本是為了讓人生活得更舒適而產(chǎn)生的。許多人為了盲目的獲得物質而喪失了自我。只知道低頭蠻干，而人生又如此之短，曾幾何時留下過最后回憶時向往的悠閑與精彩？
每個人都在人生的道路上前行，用不同的方式來充實自己的人生，向著夢想與目標努力前行。但若只是匆匆向前，到最后回想，這一生，除了匆匆的腳步與緊張的心情外，還有幾分真正的享受與快樂？除了那最后絢麗的綻放外，更多的時間又怎可以是一片空白？一切的努力都是為了讓人生更充實，擁有快樂與滿足，雖然前進的道路上時而布有荊棘與擋路時，但是汗水曾揮灑過的路邊的鮮花你可曾看見？人的生活不需要匆匆，只要足夠充實，何不在空余時間品一杯清茶，賞一朵白云，讀一篇美文，享一刻清靜？
人生不需要匆匆，精彩是在奮斗的過程中得到的，愿我們每個人都可以獲得自己的快樂！
八年級作文 篇3
人生路上，坎坷縱橫，有荊棘，有沼澤，有懸崖，有峭壁，當然也有愉悅，有憧憬和向往。每當碰到這一切后，我最先想到的是心靈棲息的地方----心的花園，那里盛放著我的失敗、我的苦惱、我的理想和快樂。
每當我考試失敗時，我會心情憂郁地踱進我心的花園。我會在那里盡情地哭泣，哭我的艱辛付出，哭付出了怎么少見回報，哭怎么沒有一個高智商的大腦，哭自己的粗心……一任淚水恣肆汪洋，那里沒有外人的窺視，只有盛開的繁華嫩草，任憑淚水滴落到心愛的花瓣上、青青的小草上，以至蒸發(fā)升騰到天際。凝望著花園里的花草樹木，聽著啾啾的鳥叫，心情由憂郁轉向晴朗。你看，石縫里的小草，任憑風吹雨淋仍然蓬勃生長，我陡然從小草的身上得到了啟示和力量。拍拍身上的泥土，我又加入了學習的生力軍。
每當我受到父母的責罵苦惱時，我也會步伐踉蹌地走到心的花園。我會直奔向空山幽谷，在那里仰天長嘯，發(fā)泄我心中的憤怒。山谷的回音也是那樣的激烈惱怒，這哪是一個溫柔的少女的聲音，我睜大驚悸的雙眼投向曠野，渴望暴雨洗刷我心靈的塵埃，渴望山風吹走我心中的不快。啊，遠處的懸崖峭壁上傲然綻放著一株圣潔的梅花。它時常經(jīng)受刺骨的寒風，頂立暴雨霜雪，可它從不抱怨，卓然獨立，它把這一切惡劣的環(huán)境只當作一次意志的磨煉。嗅著幽幽的花香，我苦惱的心情如退潮的海水又漸趨平靜。
每當我獲得榮譽心情愉快時，我也會奔向心的花園。我走進亭臺軒榭，欣賞著蓮花藕池，跟魚兒對話，和蝴蝶戲耍。我把我的快樂、我的理想、我的向往講給我心靈的朋友們聽，我用動情的歌聲向他們表示真摯的問候。
啊，心的花園，你讓我擁有一個成熟而愉悅的心境，你是我心靈停泊的港灣，你是伴我成長的精神家園。
八年級作文 篇4
假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，因為岸還在；假如凋零了美麗的花辦，請不要無奈，因為路還在，夢還在，陽光還在，希望還在，我們還在……
——題記
這是一個時隔多年的真實的故事：在人們遺忘了她的時候，我記住了她，記住了她的不幸，她的苦難，她的歡笑，她的成功。
多年前，他還是一個不諳世事的孩子，但現(xiàn)在她卻成為當?shù)睾蘸沼忻呐髽I(yè)家。
她的名字叫張曉(化名)，只知道她的生活很不幸，五歲時，父親得了癌癥，并且是晚期，不久便離開了人世。那天媽媽哭得最傷心，連上天也好像為之動容，淅淅瀝瀝地下起了小雨。
從此，家里的一切便落到了媽媽一個人的肩上。媽媽每天天不亮就起床，騎三輪車走很遠的路，去擺攤賣東西，掙的錢總算能維持一家人的生活。但隨著張曉年齡的增長，她開始上學了，可是媽媽掙的那一點錢怎么夠呢?于是媽媽只得外出打工。張曉懂得了媽媽的不容易，學習十分用功，每次考試都能帶回一張鮮紅的獎狀；那天，張曉很高興，因為這次考試地又發(fā)了獎狀，而且還發(fā)了—本《唐詩三百首》。這是她最喜歡的一本書，早就想要了，可是因為家里窮，她沒有對媽媽說�，F(xiàn)在她的這個愿望實現(xiàn)了，她恨不得馬上把這個消息告訴媽媽。
回到家中，媽媽沒在家，只有年邁的奶奶在家。和奶奶吃過晚飯，就一邊做作業(yè)，一邊等媽媽。不知不覺天已經(jīng)黑了，張曉開始著急了。平時媽媽早該回來丁，不會出什么事吧、正思索著，忽然一陣急促的敲門聲傳來，“媽媽回來了！”張曉一陣驚喜，趕到外門，才發(fā)觀是鄰居的大嬸。只見大嬸上氣不接下氣地說：“曉曉，你媽被車撞了，你快去看看吧!”
等張曉與大嬸感到現(xiàn)場時，媽媽已經(jīng)奄奄一息。見到張曉媽媽斷斷續(xù)續(xù)地說：“孩于，媽……不能再……再照顧……你啦，你……要好好照顧……奶奶……”——聲“媽媽一—”隨著張曉一聲凄厲的叫喊，媽媽永遠的離她而去了。張曉死心裂肺的哭著，那—天，是張曉人生中最悲慘的一天。那年她只有11歲。
以后的日子，她邊上學邊撿破爛，再加上好心鄰居的幫忙，才可以勉強度日�？墒抢咸焖坪跤幸庀腚y為這個孩子。就在媽媽去世后不久，奶奶也因經(jīng)受不住一連串的打擊，離開了人世。張曉成了孤兒。經(jīng)歷了那么多的變故，張曉學得堅強起來。接下來韻幾年里，他邊工作邊學習。因為她心中有一個信念：風雨之后定見彩虹。
就這樣風雨兼程，陰晴相伴，她又度過了八個春秋。全國高考的前一天，張曉向老板請了假，并且再也沒有回公司上班。高考發(fā)榜那天，人們看到了一個叫張曉的考生以602分的成績高居榜首。其實張曉早就看到了，她一句話也沒有說，她默默的走到了爸爸媽媽的墳前，非常平靜的把這個好消息告訴了他們。以后的日子里，張曉依然邊打工邊讀書，畢業(yè)時，她憑借優(yōu)異的成績，找到了一份自己喜歡的工作。經(jīng)過幾年的努力，她辭去了現(xiàn)有的工作，開起了自己的公司，現(xiàn)在她已經(jīng)成長為一個知名的企業(yè)家。
張曉成功了，她擁有了鮮花與微笑，可是又有誰知道她歷經(jīng)的苦難呢。她成功了，是因為她有夢，她有一個堅定的信念，她堅信：風雨之后定見彩虹。
八年級作文 篇5
天鵝蛋生在鴨群里會有那樣的遭遇，那么鴨蛋生在天鵝群里故事又會怎樣呢？
------題記
也許是鴨媽媽的不小心，也許是命中注定，總之，那只鴨蛋被生在了天鵝群里。天鵝媽媽用內心的愛產(chǎn)生出的內在溫暖和它的外在體溫孵出了一只又一只小天鵝。
“咦，這小天鵝真可愛，我們給它取名為‘小可愛’吧。怎么樣？我親愛的孩子們�！薄爱斎�，這樣的美名非他莫屬！”一半孩子都這樣說。只有一只天鵝非常不樂意，還斜眼看了看那只被尊稱為“小可愛”的天鵝眼神里載滿了妒忌和厭惡，都快外溢了。“哼，丑八怪！”它不滿地說�！安�，它一點也不丑！”一只天鵝打抱不平地說�！笆菃�？難道有我美嗎？！”它憤憤地說。
從此，那只為小可愛打抱不平的天鵝成了它最好的朋友，而那只自命不凡的天鵝總是對它另眼相待，處處刁難它。
“它不喜歡我，甚至討厭我�！毙】蓯壅f�！皠e理它，這或許是媽媽說的‘天生冤家’吧。不過我相信，總會有一天你們會相互友好的�！薄翱晌矣X得它說得對�！彼藭r低下了頭，“我確實很丑。”“不，你很可愛，只不過你的樣子真有些怪怪，哈哈，我喜歡你�！�
雖然它是很不經(jīng)意說那些話的，可是句句映在小可愛的心上----“是的，我很怪怪”。從那以后，它經(jīng)常會一個人如此自言自語。
天鵝到了要學飛翔的日子了。天鵝們在媽媽的副食下一個個都學會了飛翔，可唯獨小可愛卻永遠飛不起來。“不要緊，不會飛又怎樣呢？不會飛也是我的孩子，我們的朋友。”朋友們都這么說，可是它心中不免有些傷感。這里，那只令人討厭的天鵝又說：“它不是我們的同類，不配作一只尊貴的天鵝！”“是的，我不配�！毙】蓯圻吪苓吙蘖似饋�。它的朋友立刻跑去追它。于是，小可愛停了下來，對它說：“或許，我真的.不是一只真正的天鵝吧�！薄安�，別那么想，它有病，神經(jīng)有問題，別理會它�！薄安皇俏易约喝绱苏J為的，我一直這么想，從我那丑陋的外貌上就能說明這一點�！闭f著，它抬起了頭，“我相信在這世界上有真正屬于我的家，我的親人。我想去尋找它們。今天我想和你說再見，并代我向別人道別�！薄澳呛冒�，我親愛的小可愛，人們不是常說海內存亂，天涯若比鄰嗎？那么……時刻想著我！“說著，它哭著飛走了，飛到天鵝群里去了。小可愛直到它消失了才走開。
“我的家在哪里��？”
……
三個月后
“不知我的天鵝朋友是否還在想我，我會永遠記住它們的�！彼χ蚝筠D去�！鞍职�，瞧我們多美麗。”
“是的，人總是要回家的�！彼χf……
八年級作文 篇6
回憶總是件美好的事，那些記憶的花絮往往給人帶來快樂。記憶深處抹不掉的，就是我的同桌田大嘴了。
我的同桌大名田耕耘，外號“田大嘴”。乍一聽，還以為他父母給他遺傳了一張青蛙似的大嘴巴呢。其實呢，卻是因為他貪吃，特別能吃的緣故，“吃”幾乎成了他的最大嗜好。用他的名言來講，就是“特別能吃，才特別能戰(zhàn)斗！”。我不喜歡叫他“田大嘴”，似乎叫起來有點別扭，只是贈了他一個“0.5美食家”的雅號。下課鈴剛剛響起，他就第一個奔向小賣部，買回一大把零食，“撲哧撲哧”，在花壇旁大吃大嚼起來，不消幾分鐘就吃個精光。至于學校食堂的那些熟食，遇到好吃的，往往也是山吃海吃，一個人的飯量頂兩個人了。也有他不喜歡吃的，譬如星期二的木耳，待他大吃大嚼幾口之后，實在沒能嚼出什么美好的滋味來，就嘩啦嘩啦倒向潲水桶了。偶有例外，遇到周三的體育課，早上吃下的那點墊底的東西早已經(jīng)煙消云散了，跑步時，肚子里發(fā)出一連串沉悶的“咕嚕咕�！钡穆曇�，他就連連向我說“餓死我矣！”體育課一結束，他來了個百米沖刺，直奔小賣部，又是一頓大嚼。回來后，拍拍自己的肚皮，向我說：“這下才整安逸了！”有時候，語文課上，他那不爭氣的肚子又在喧鬧了，發(fā)出一陣沉悶的怪怪的咕嚕咕嚕的聲響，臨近的同學都忍不住偷笑，還以為是在放臭氣彈了。就這樣，他出名了，當他從操場走過，往往有其他班上的同學沖著他的背影叫起了“田大嘴”。還記得，他戴著一副特大號的“光明牌”眼鏡，將他的小眼睛，小鼻子襯托得黯然失色，只有那張?zhí)貏e能吃的嘴還裸露在外面，很是顯眼。每天，我在課桌前坐下，總能從他身上嗅到一股濃濃的零食的味道。與同學相處時，他是個直腸子，有著東北爺們的范兒。那豪爽勁，絕不亞于純正的東北爺們。
吃歸吃，學歸學。學習起來，他絲毫也不遜色。在我們班上，好歹也是上流水平。學習上，他有著蘇州男孩的細心，但也有難堪的一面。因式分解那一章很難，老師再三叮囑要牢記公式。可他總是健忘，早上才剛剛記住，到晚上就消失得影無蹤了。問急了，他總是拍著自己腦門兒，憨憨一笑，“瞧我這記性！”每次遇到難題，也是第一個去問老師，問完之后卻沒有個好結果，一副似懂非懂的樣子。于是拿同一個題，幾次三番去問，弄得老師們多少有點反感了。就這樣，他成了老師們的熱點話題了。有一回，我去辦公室交作業(yè)，聽見老師們在議論，說他常常拿一個簡單的題，幾次三番地請教，弄得老師們哭笑不得。
如今，我已回到家鄉(xiāng)上初中，不知道同桌的他變了沒有？是否還是那樣，既招人喜歡又讓人生厭呢？
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