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初二作文

時(shí)間:2021-03-08 18:53:26 八年級(jí) 我要投稿

【精華】初二作文匯編六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初二作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】初二作文匯編六篇

初二作文 篇1

  未來的精彩永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在不斷努力的枝干上,前方究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,取決于我們不斷的創(chuàng)新。

  唯有不斷地創(chuàng)新,不循規(guī)蹈矩,才能刷新自我,找到更好的自己。

  創(chuàng)新需要智慧和勇氣,電風(fēng)扇剛一上市時(shí)并不是很收歡迎,銷量很不樂觀,廠家也因此傷透了腦筋,紛紛斥巨資做廣告宣傳促銷,但均收效甚微而被迫中止。一個(gè)富有創(chuàng)新精神和能力的小伙子卻給這一行業(yè)帶來了無限生機(jī)。他把電風(fēng)扇都刷成了五顏六色,因此銷量大增。而這個(gè)年輕人也因此成為了世界上最大的電風(fēng)扇制造商,成為這一行業(yè)的大亨。

  他的創(chuàng)新不僅為電風(fēng)扇這一行業(yè)打開了突破口,為企業(yè)贏得了成功,他也為自己贏得了成功,刷新了自我。正如李可染所說:“踏著前人的腳步前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍。”所以,要想獲得成功,成為更好的自己,就要善于思考、大膽創(chuàng)新,從而刷新自我。

  想刷新自我,獲得成功不僅要努力學(xué)習(xí)前人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),還要善于創(chuàng)新。我國(guó)橋梁專家茅以升在修建錢塘江大橋的時(shí)候,就以他的創(chuàng)新刷新了自我,為修建大橋節(jié)約了時(shí)間和空間。他在前人技術(shù)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)技術(shù)獨(dú)創(chuàng)了一種更為先進(jìn)的建造技術(shù),獲得了成功。

  正如戴延年所說:“推陳出新,饒有別致!币彩窃谶@趣味中,茅以升刷新了自我,也將修橋時(shí)的浪費(fèi)減少到了最低的程度。所以,我們也要在學(xué)習(xí)前人知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),善于發(fā)現(xiàn)、大膽創(chuàng)新,從而刷新自我,找到更好的自己。

  面對(duì)這迷霧繚繞的前方,我們并不知道在前方有的是:為我們指明前進(jìn)的燈塔,還是一道萬丈深淵。但只要我們把握好當(dāng)下,敢于創(chuàng)新,刷新自我,就能在前方找到一個(gè)更好的自己。

初二作文 篇2

  夜深了,街上的霓虹燈閃爍著,鄉(xiāng)村晚歸人家的窗戶里還透著亮光。油蛉的歌唱,蟋蟀的琴聲使靜謐的夜色更顯出了幾分寧?kù)o。

  在城市的某一處居民樓中,有一盞燈仍然固執(zhí)地亮著,但那光亮又是那么地柔和。王老師正坐在那里為同學(xué)們批改著作業(yè)。忽然,九三班的畢業(yè)照掉了出來,這張照片打開了王老師悠遠(yuǎn)的記憶。王老師一邊批改著作業(yè),一邊微笑地想著。李新奇應(yīng)該參加工作了吧!這孩子,一看就是個(gè)好職員。清華畢業(yè)后,也沒他的消息了。王建華和張欣怡也不錯(cuò),是復(fù)旦的苗子,好好培養(yǎng),一定會(huì)成大器。王老師甜蜜地想著,突然猛烈地咳了起來,咳出了一片帶血的濃痰。唉!幾十年的肺病又犯了。

  在另一座城市,李新奇反復(fù)睡不著,想著王老師。為了不想讓大家知道那粉筆灰使他得了肺病,右手拿不動(dòng)粉筆,竟說:“我左手寫字好看”。學(xué)生們都笑了,部分同學(xué)笑著笑著就落下了淚水……自己參加了工作,不能讓老師再用粉筆和黑板了。他暗暗想著……

  王建華躺在床上,思緒萬千。想著王老師,為了同學(xué)們,付出了那么多,到頭來,桃李滿天下,老師什么也靠不上他們,有什么用呢?王建華嗔怪著,迷迷糊糊地睡著了。

  張欣怡此時(shí)仍在臺(tái)燈下伏案修學(xué),也想到了王老師。王老師的塵肺好些了嗎?給他送去的魚肝油和維生素A吃了嗎?現(xiàn)在他睡覺了嗎?他現(xiàn)在的學(xué)生給他惹麻煩了嗎?都無從得知。明天就是教師節(jié)了,送老師一個(gè)適用于記號(hào)筆寫字的白板吧!

  王老師咳著咳著,手下觸著一個(gè)單子。原來王老師患得根本不是塵肺,那是一張肺癌晚期的檢查報(bào)告單。

  幾日后,王老師安詳?shù)厝チ,懷里抱著那塊白板,而手里,卻依然拿著陪伴了他幾十年教書生涯的粉筆。

初二作文 篇3

  夜,靜悄悄的。一輪圓圓的月亮懸空高掛。

  難得見這十五的圓月,月亮撒滿了大地,給大地鋪上了一層白銀,亮得耀眼。坐在窗前仰望這美麗的玉盤,可它卻已失去以往的完美。

  孤獨(dú)的一個(gè),沒有您的陪伴,只有微風(fēng)拂拂,和一輪孤月。月亮似我,天空中沒有繁星,也沒有太陽(yáng),只有她一人。從她的眼神中我看到了一絲絲無奈和悲哀;從她的身影里我憶起了鄉(xiāng)村里的那棵高大的槐樹,在槐樹下,您幾乎在每個(gè)有月的夜晚等待我的歸來。

  還記得嗎?在小時(shí)侯,我害怕黑色漫長(zhǎng)的夜晚。每當(dāng)神秘的黑夜降臨時(shí),我總是愛哭個(gè)不停;每當(dāng)我哭的時(shí)候,您便帶著我我往園子里去,抱著我坐在椅子上,嘴里哼著那首最熟悉的童謠——《搖呀搖搖到外婆橋》,用您那雙黝黑粗糙的手不停的輕拍著我的背。這時(shí)的我們被調(diào)皮的月亮度上了一層白銀,幸福時(shí)鐘仿佛也因此時(shí)溫馨的畫面而定格。

  隨著時(shí)間的流逝,我慢慢長(zhǎng)大了,上學(xué)了。每次我去上學(xué)的時(shí)候,您總會(huì)送我到村口。每次下晚自習(xí)后,都能看見您的身影在微風(fēng)的吹拂下拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我總是歡快的蹦蹦跳跳地到您面前,樂津津的給您講著校園里發(fā)生的趣事,您總是安靜聆聽著,有時(shí)用您那黝黑粗糙的手撫摸著我的頭,但您從不插話。那時(shí)的感覺很舒適,溫暖。

  后來,爺爺奶奶把我接到城里去了,從此我離開了您。離別的那一天,我躲在門后,不敢見您。最后,我被爺爺奶奶找到和您道別時(shí),我看見您的紅了,晶瑩的淚水滑過臉頰。您只是說眼睛里進(jìn)了沙子,但我知道,您哭了,您舍不得我。啊,我也舍不得您,您知道嗎?

  直到現(xiàn)在,我很少回家看您,也不知道您過怎么樣了。但我知道您也很想我,此時(shí)的您也在望著與我相同的圓月,思念著遠(yuǎn)方的我,等待著遠(yuǎn)方的我回家。

  我喜歡寧?kù)o有月的夜晚,但我更喜歡有月有您的夜晚。

初二作文 篇4

  這個(gè)飽含貶義的.詞匯。

  世間萬物,人類都想探求,這是美好的,誰(shuí)說不是呢?但是,這萬物中的生靈,又有多少是沒有一點(diǎn)索取之心呢?

  眼睛只要一紅,心就黑了。我不相信什么“無私奉獻(xiàn)而不向他人與社會(huì)索取”,這句話本來就是一個(gè)謊言。人們喜歡謊言,便自以為是地認(rèn)為某個(gè)人是無私的,他的存在僅僅是為了奉獻(xiàn)。

  不貪婪,不存在的。

  就像你在非?诳实那闆r下,有人為你獻(xiàn)上一杯果汁。然而你喝完了一杯又想要得到另一杯是一個(gè)道理,你只是不好意思將它表達(dá)出來。這不是索取,是貪婪。一杯果汁足以使你恢復(fù)一些體力,而你卻因?yàn)榉N種理由又想品嘗一杯。

  若這個(gè)例子不能使你理解,那么請(qǐng)想想你的愛好——漫畫、游戲亦或者是其他?你是否不會(huì)在這些事物上得到滿足?

  不斷索求,是本性;不斷奉獻(xiàn),是情分。兩者結(jié)合在一起,便是人性。

初二作文 篇5

  說到書,還要追溯到小學(xué)三年級(jí)休假的時(shí)候。那時(shí)我受了腿傷,在家連休了三個(gè)月的病假。熱鬧慣了的我一下子靜下來,感覺十分的寂寞,每一天都是一年。只能用連個(gè)字形容:難熬。

  這樣熬了半個(gè)月后,我終于受不了了,天天叫著鬧著要上學(xué)。終于有一天,母親出去了,回來時(shí),抱著一摞書。 “先看書吧!彼(jiǎn)單地說。 我遲疑的拿過一本書。書名是《神秘島》,一本很厚的書。我在考慮,這么厚的書,我到底要不要看。在那以前,我一直是恨書的,討厭那密密麻麻的文字,黑白相間的書頁(yè)。我本想不看,但礙著棉籽油不能不看,硬著頭皮翻開了第一頁(yè)?催^幾行后便有了興趣,一直看到天黑。我發(fā)現(xiàn)我不寂寞,因?yàn)橹魅斯任腋拍?/p>

  從此,我便愛上了讀書。一頁(yè)頁(yè),一章章,一本本,一連讀了五六本,一直到傷好了,可以上學(xué)了。但我卻又不愿去了,認(rèn)為那會(huì)耽誤我讀書。

  一個(gè)學(xué)期沒有見到同學(xué)了,同學(xué)對(duì)我也就生疏了。我繼續(xù)著與書為伍的生活?,工程師史密斯是多么聰明;看,格蘭特船長(zhǎng)的兒女們是多么堅(jiān)強(qiáng);看格列佛的經(jīng)歷是多么曲折……漸漸的,我真的變成了一個(gè)孤單的人。在現(xiàn)實(shí)生活中我沒有朋友,而在心中,我有這世界上最博學(xué)的朋友——書。

  孤單慣了的人往往只喜歡與書在一起。書是從未嫌棄過任何人的,F(xiàn)在我也一樣,孤單的與書生活在一起。書,永遠(yuǎn)是我最親愛的朋友。

初二作文 篇6

  我愛爺爺,愛爺爺?shù)氖帧?/p>

  在我還只有5歲的時(shí)候,爸爸媽媽來到上海打工,把我一個(gè)人丟在了家里,就這樣,我和爺爺奶奶住在了家里僅有的幾件茅草屋里。明眼人都能看得出爺爺對(duì)我十分寵愛,樣樣都以我為中心。記得長(zhǎng)大后媽媽常常調(diào)侃我:小時(shí)候啊,你爹爹(家鄉(xiāng)對(duì)爺爺?shù)慕蟹ǎ┛上矚g你了。你都不知道啊,那時(shí)候家里沒錢,你爹爹奶奶都舍不得買點(diǎn)好吃的,可是你爹爹啊,把在你三伯那修車拿的錢全拿去給你買零食了。還記得家后面的那棵歪脖子樹嗎?你爹爹一買零食就在那樹底下叫喚你,你啊,就扶著墻慢慢過去,就那樣把你爹爹買的零食獨(dú)吞了。是啊,雖然記憶模糊,可是有些事,是我永遠(yuǎn)也忘不掉的……

  小時(shí)候,我和爺爺最親了,我總是喜歡摸爺爺?shù)氖,那雙手上充滿了歲月的痕跡。大手的紋路里布滿了油垢,那是常年修車?yán)鄯e下來的。睡覺前,爺爺總是用那雙大手撫摸著我,輕聲的哄我入睡。那雙手是那么的溫暖,讓我好安心,只要有那雙手,我的夢(mèng)中總是一片溫馨。爺爺對(duì)我真真是好得沒話說,要說誰(shuí)最會(huì)哄我睡覺,不是我的父母,不是有經(jīng)驗(yàn)的奶奶,而是從沒哄過孩子的爺爺。

  每天晚上,爺爺總會(huì)給我講故事,什么“龜兔賽跑”,“守株待兔”,“亡羊補(bǔ)牢”等等…爺爺微微拱起的大肚腩里似乎裝著無數(shù)的、講不完的小故事。嘻嘻,別以為爺爺?shù)氖种皇怯脕硇捃嚨模可以為我表演手影呢!瞧,映在墻上的小白兔,后面緊追不舍的大灰狼。每個(gè)孤獨(dú)的夜晚,在栩栩如生的故事和手影中,慢慢地沉睡。雖然沒有專業(yè)的表演的那樣好,但是卻總能為我?guī)須g樂。不知不覺中,我就在爺爺濃濃的愛中睡去。

  我怕黑,這是我一直以來無法釋懷的事,在黑暗里,只有爺爺為我點(diǎn)亮了一盞燈,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的遠(yuǎn)離黑暗,直到我漸漸忘記害怕。晚上,爺爺總會(huì)小心翼翼地點(diǎn)起一根煙,那點(diǎn)點(diǎn)火光讓我安心。其實(shí),爺爺年紀(jì)大了,也不經(jīng)常吸煙,只是因?yàn)槲,慢慢的又拾起了年輕時(shí)候的“毛病”。

  后來,我離開了。來到了上海這個(gè)大都市,漸漸明白,有個(gè)鄉(xiāng)下的家人是很丟臉的事。當(dāng)別人提起自己的爺爺奶奶時(shí),我都默默傾聽著,從不發(fā)表自己的意見。就這樣,我忘了,忘記了曾經(jīng)的單純快樂。直到后來,我才想起,自己已經(jīng)變得連自己都不認(rèn)識(shí)了。

  在這個(gè)利益熏心的世界里,只有童年的回憶會(huì)讓人記住當(dāng)初的美好。我的爺爺,是我童年時(shí)陪伴我的“玩伴”;為我表演的手,是我永不能忘記的記憶。

  在時(shí)間的銀河里,有太多閃爍的星星?墒强傆心拿匆活w,會(huì)在你悲傷時(shí)默默閃爍。我的那顆,就是爺爺?shù)氖郑褪撬业臓敔敚?/p>

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