有關(guān)八年級作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
淡淡的藍天飄著絲絲云縷。云忽聚忽散，游于天邊。
逼人的暑氣，壓迫車內(nèi)本該有的煩躁。我坐在靠窗的一個位子�？创巴饴愤叺难b飾樹帶著不舍刷刷后退。午后的刺眼陽光，現(xiàn)在是我愜意的陪伴，讓它盈入我的眼，那是幸福。MP3的音樂塞滿思想。呼吸不息的空間，此刻，成了我小小旅途的充盈之地。
當耳畔許嵩的“單人旅途”旋律消退下時，窗外的視線暗了，陽光、溜了。
那是一個站口，一個被五百年梧桐遮掩的神秘路口。
我關(guān)了機，理理行李，慢慢下了車。剎那間，重獲新生。熟悉的清新自然一股腦涌向我。陽光透過古老梧桐星星點點的枝椏，閃爍過我的眉宇間。
在這個路口，不禁感到孤寂。汽車留下尾氣，揚起沙塵。在遠處，漸撮成一個小黑點。被陽光照得金燦燦的路上，沒有一息游動的黑影。房屋錯落，卻稀少，東西不搭邊，屋皮都長了青苔，或被雨侵蝕成黑，在我的眼中，卻又多了幾分親切感。
背著行李包，直到自己也成為梧桐樹下，遠處一點時，漸在地平線一頭，成為依稀的孤獨者。
到達目的地時，面對的是一扇木頭大門，深邃的溝壑縱橫于木門。是的，這是我的老外婆家。雖說現(xiàn)在農(nóng)村奔小康，這兩扇木門卻永遠不被更替。
我試著平定急躁的心情，傾聽屋內(nèi)的動靜。
狗察覺了，怒吠；其次，只剩雞鴨交鳴。可見，里頭的繁忙。
赤裸的脖頸被陽光燒灼的刺痛，我尋這在門附近的一片陰涼的青石板上，坐了下來。
我聽得到，屋內(nèi)狗兒漸漸平息，我把行李放在一旁，把手肘靠在并列的膝蓋上，托著下巴，卻開始想起外婆。
想起，去年的今天。自己也是沖動，想回來這兒，卻以考試為由，讓書拽死了自己。每年的今天，對我，一樣需要銘記。在這一天，上天賦予了我出身貧寒、命苦的外婆的生命。我想要親口對外婆說：“您要永遠快樂、健康�！眳s無法實現(xiàn)。外婆家甚至有電話都不打，我曾埋怨她。只有把祝福用語句，郵送到她那。信上，每一年，總不能，如愿。
所以，今天，碰到假期，踏上重歸的路途。我?guī)е苫笈c思念回來了。
大地漸轉(zhuǎn)平息，恢復灰黑，陽光收斂溫暖。我有些不安，有些騷動。我起身活動了坐麻的四肢。
耳后，寂寥中傳來稻草摩擦聲，還有重重的喘息聲，慢慢加重。我停下動作，帶著欣喜賺了身。不遠處，一個銀絲滿頭的婦女，低著頭賣力地移動著，汗衫因濕透，而與皮膚相粘連。她完全沒發(fā)現(xiàn)我。這一幕，點沸了我的血液。“外婆。”我激動振奮地沖那老人一喊。
她終于抬了頭，瞄了我一眼，立刻露出欣喜：“你來了，不讀書嗎？”
呈現(xiàn)在我眼前，此刻是一張皺紋橫生的衰老的臉；她，我很陌生，就在此刻。
直到大門打開，吱呀一聲，我才回了神。
到了屋內(nèi)，很涼爽。屋內(nèi)依舊空蕩如故，設施不過一桌、兩椅、一衣架，一些小雜物。
剛剛放下?lián)拥耐馄�，又忙著喂雞。我順手拿起桌上外婆的大衣，想要掛到衣架上。
看著沾滿土的大衣，我忍不住抖了抖�？诖袇s滑下了一個用舊手帕包裹的小方塊。帶著好奇，我打開了，一層層解開了，直到看到紙上的署名是我，我頓時傻眼了。
我夢到過外婆來到我家，在那一天；
我也想過讓外婆放下農(nóng)活，去我家生活。
可我沒資格，我不能要求外婆，不能。因為她從不要求、哀怨，她開朗、爽直，她也卻在思念。
我告訴自己每年的這一天一定要回家，回到這個家，不是一紙家書，是思念團聚。
小小簡單的夢想，將會是永遠的承諾。
八年級作文 篇2
所有的悲傷都已成灰燼，任世間哪一條路我都能否，與你同行？
三年前，盛開的鳳凰花下，我第一次遇見你。
你矯健的步伐躍上講臺，嗓音嘹亮。你帶給我們的第一個課堂，讓我認識到語言文學的妙趣橫生。那一天，你的幽默點燃了課堂。事后，我陰差陽錯的成了你的課代表，成為你的.左膀右臂。那些搬作業(yè)時的汗水，第一次帶領早讀的忐忑，你曾打趣的糾正我不標準的字音，也曾責備不成熟的我起初粗心的失責。一切的一切，我都不曾忘記。這短暫的三年，我們都經(jīng)歷了很多，但感謝這一路，一直有你的陪伴。三年即將走向盡頭，你可知我有多想像這樣，與你同行。
兩年前，盛開的鳳凰花下，我第一次經(jīng)歷了離別。
你沉重的步伐走遠，走廊間是你離去的殘影。我可以不再想念你了，只是在看到白襯衣的時候，還是會閉起眼睛想，這樣的衣服，只有你穿才最挺拔。我可以不再想念你了，只是在拿起削鉛筆的時候，我還是會想起你課堂上獨樹一幟的解題思路。我也可以在黃昏時安靜地翻著一年前的照片，看著拔河比賽你仍穿戴西裝皮鞋紅領帶，看著你露出的笑容而不哭泣了。那些久遠的事情，我都可以心平氣和地對待了。只是偶爾在某個失眠的夜晚，我仍會想起一個挺拔在講臺前的身影，多么遺憾，不能與你同行。
一年前，盛開的鳳凰花下，我遇到了你們。
你們常駐與畢業(yè)班下，頭頂隱約根根操勞的白發(fā)。遇到了我們這群孩子，又將帶領我們度過這無數(shù)次重復的一年。初三如潮水般涌來的壓力，甚至把我次次逼到崩潰的邊緣，可是你們，一次又一次照耀我，像燈塔筆直的光芒，溫暖冰冷的海水，指引前方。感謝我這一生能遇見你們，謝謝我這一路，有你們。初三，我們付出的汗水不多，卻也不少。未來的路不短，卻也不長。這五十天，我們攜手同行。你們無私的奉獻和引導，我們的未來將會閃閃發(fā)光，像綴滿星辰的夜空，絲絨一般！
這三年，與你們同行，所有的悲傷都會化為灰燼。那時的你們曾經(jīng)說過：
路在遠方，也在前方。
八年級作文 篇3
山，那樣高大、穩(wěn)重、深沉；而我，擁有一份屬于我自己的父愛，如山一樣的父愛。——題記
父愛對于大家來說并不陌生，但是對于我來說，在我成長的道路上幾乎找不到父親的影子。
爸爸和媽媽都很忙，要管理各自的公司。爸爸是負責在北京管理總公司，媽媽是在深圳負責管理分公司，所以他們倆是一個在北京，一個在深圳。我一年內(nèi)很少見到爸爸，他每隔一個月會回來一次，每次大約待上一個星期左右，就又戀戀不舍的回北京了。小時候我很不習慣，每次爸爸一走，我就會自己一個人躲在被窩里偷偷地哭泣，希望爸爸繼續(xù)留在這里陪我。長大了，慢慢習慣了這種感覺，不會像小時候一樣，聽到爸爸回來興高采烈，也不會因為爸爸回去而大哭大鬧一場，反而是很坦然的去面對。我既不會感到開心也不會難過。
這次爸爸又回來，我還是很坦然的去機場接了他，沒有了以前的活蹦亂跳。爸爸卻很高興見到我，問寒問暖，問問最近我的學習情況，我也只是應付的回答回答，沒有更多的語言。晚上，爸爸在涼亭里坐著，我給爸爸倒了一杯水，端了出去，爸爸似乎沒有察覺到我，我輕輕地叫了一聲：“爸爸。”
這時他才慢慢的回過頭，看到了我，當他看到我手里的水杯是，欣慰的說了一聲：“還是女兒好��！”我心里感到有一些慚愧，畢竟自己對爸爸做出的貢獻并不多啊，就到了一杯水而已。我把水杯輕輕地放到桌子上，靠著月光，我依稀的看到了爸爸白了許多的頭發(fā)，鼻子一酸轉(zhuǎn)身走了回去。我覺得我欠爸爸的太多了，不知以后還能不能再彌補回來。所以這幾天，我一有時間就多陪陪爸爸，爸爸很感動，因為從前的我沒有這么做過，所以爸爸一直在夸，說女兒長大了不容易啊。其實我心里聽了也挺暖洋洋的。
光影似箭，轉(zhuǎn)眼間離爸爸臨走的日子越來越近了。爸爸回去的那一天，我有了自從長大以后，就前所未有的傷心與不舍�？墒牵ぷ饕彩呛苤匾�，爸爸雖然也很舍不得我們，但還是從機場的安檢口轉(zhuǎn)身而過。
后來，我會主動給爸爸打電話聊聊天，說說這邊的情況。多了一份熱情，少了一份冷漠。有一次，我無意中知道了，在我沒有關(guān)注爸爸之前，爸爸每天都會打電話給媽媽，問問她我的情況，原來爸爸一直在默默的關(guān)愛我啊，是我一直沒有察覺到。
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。在我人生的道路上，爸爸一直在關(guān)心我，像是路途中的一個小石子，雖然小，但卻鋪滿了整條道路！
八年級作文 篇4
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的舒展，才顯得靜謐與安詳；那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平與馨香。一個國家，一個家庭，一個班級，不也是彼此相互依存，相互促進，才呈現(xiàn)出那五彩繽紛的和諧嗎？請大家聽一個關(guān)于傘的故事。
四年級的李樂樂同學在一次征文比賽中榮獲一等獎，獎品是一把精致的小花傘。樂樂想：“這回一定要給出差的媽媽一個驚喜�！币惶煸缟�，他爸爸剛要上班，天空中突然下起磅礴大雨，爸爸抄起樂樂的那把小傘，急切的說：“樂樂，我要上班了，借你傘用用�！闭f完，便沖進了雨簾。晚上，爸爸回到家，樂樂忙問：“爸，我的傘呢？”他爸爸沉吟了片刻，回憶著說：“也許是落在出租車上了。不過，你別擔心，明天啊，爸爸買一把更好的傘給你。”樂樂哭著說：“這不一樣，那把傘是我的獎品，是我要給媽媽的驚喜，我就要我原來那把傘�！彼职窒仁且汇�，然后擺擺手說：“寶貝兒子別擔心，爸爸明天一定把傘給你找回來！”于是，他爸爸在報紙上登了一則《尋傘啟事》，這招果然有效。第二天，那位出租車阿姨就把傘送了回來，樂樂高興的打開傘，當他開到傘柄上的倆字母“LL”時，才放心的收下那把傘．這是因為“LL”的意思是“樂樂”，這是他畫的防偽標志．晚上，樂樂接到了露露打來的電話，露露也是征文比賽中獲得一等獎的同學．她說，她的傘也被媽媽弄丟了，不知怎么辦呢．樂樂心想：“露露是個殘疾人，我應該把我的傘送給她．”樂樂下了很大的決心才把傘柄上的字母擦掉．第二天早上，樂樂便來到露露家，樂樂一進門，便說：“露露，這是你的傘吧．”露露帶著疑惑，打開樂樂遞過來的傘，望了望傘柄，說：“這不是我的傘，我不能要，不過還是謝謝你．”樂樂好奇地問：“這把傘和你的一模一樣，怎么可能不是你的呢？”露露失望地說：“我的傘上有“LL”兩個字母，這把傘沒有．”樂樂心想：她的傘怎么也有那兩個字母呢？于是，樂樂靈機一動，說：“這把傘原來也有，不過被我擦掉了，不信你看，那里還有痕跡呢．”露露仔細一看，還真有些痕跡．她高興地說：“太好了，我終于找到了我的傘，謝謝你！”露露笑了，樂樂也笑了．樂樂回家后，把傘的故事告訴媽媽，媽媽抱起樂樂，說：“寶貝兒子長大了，這才是給媽媽最大的驚喜．”說完，媽媽在樂樂的額頭上猛親了一下．這天是樂樂最最高興的一天．
有一種美給生命帶來色彩，給心靈帶來感動，那就是和諧之美．讓我們手牽著手共同撐起一把和諧之傘同舟共濟，共同構(gòu)建和諧校園，和諧社會吧！
八年級作文 篇5
昨天下了一場雨，今天早晨起床時，聽見有兩三只鳥兒和著花香在枝頭鬧著。
拉開窗簾，濃濃的春的滋味迎面而來：天空中落下兩點歡笑時夾雜的淚水，在柔柔的陽光下，放射出奇特的光芒
近些看，發(fā)現(xiàn)不知是哪戶人家門前的一株枯死的樹上也在春的滋潤下煥發(fā)出新的希望，枝頭上露出了久違的笑臉，迫不及待的睜開了它的眼，想看這美麗的新的世界，真是：“病樹前頭萬木春”啦！
在一排排古板的、死氣沉沉的樓房后面，突然看見一株梨樹，潔白的梨花在枝頭肆意地開著燦燦的，那感受就如同在干燥的沙漠突然看見了一條溪流，雖然不大，但卻帶來了生機，帶來了希望。
看遠處，看山間，一野的翠綠，一野的蜿蜒，一綠的海洋，就如同那野孩子的隊伍，不整齊，不對稱，卻有一種難得一見的自由和隨意；這一點，那一片，雖非名人之作，但卻得到了大師畢加索的自由、放蕩不羈的真?zhèn)�，是那樣的令人心曠神怡，讓人充滿希望。
近看山間，有幾株桃樹，仿佛是想與眾不同，穿著與“別人”不同的花衣，在山間蹦來蹦去，弄得我眼花繚亂，卻在其間看見了活潑，看見了自我，看見了未來的收獲。
讓我們迎著濃濃的花香，去找尋春天吧；
讓我們撫摸著重生的樹，感受它的生機吧；
讓我們在春天播下希望的種子，在秋天去收獲吧！
八年級作文 篇6
猶如一棵樹，從在黑暗中孕育到長成蓊郁的現(xiàn)在，十八年的時光。
經(jīng)歷了貌似年年相同的春夏秋冬，面對過許多溫暖細碎的事，也嘗過小小風吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲。鳥兒來筑過巢，蟲子來蛀過枝干，花兒爛漫飄散過身邊，流云蹀躞過天空……她從來不知道，從來不曾想過，自己的成長有著平凡而偉大的奇跡相隨。只是這樣的奇跡，每棵樹都有。
所以，請允許她，在即將十八歲的日子，為這樣一個流動的過程，寫下這樣的句子——十八歲，容我感激。
感謝母親。我們從見面的那刻起，就決定了我終會像小生那樣扮演一個哭哭鬧鬧的角色，就決定了你要為我操勞一生而永遠掛著你初次見我的微笑。我相信，是佛說的緣分讓我做了你的女兒。只是，我沒有出席你22年的戲劇，沒有目睹你年輕時美麗的樣子，而當我知道我真的需要好好愛你時，又過了18年。我永遠，欠你40年，不止。如果有來生，我還要做你的女兒，愿慢慢地陪你一起變老。
感謝父親。我在你的身上看到了善良、知足和踏實。從來都說父愛如山般沉穩(wěn)而顯露不多，也許這事實讓我只好少些言語，但永遠記得那些清白做人的道理和有關(guān)清貧的牢騷，時時刻刻提醒我知足卻又不懈奮斗。
感謝老師。我們在塵世間有一段短暫的相遇，以不同的身份相對：你站在講臺上，我坐在下面；你傳道，我求知；你用一根粉筆慷慨激昂，我用一支鋼筆轉(zhuǎn)走年華。然后，我終究會離開，而你仍舊站在那里，還是一張素面、幾本書、幾根粉筆。也許歲月可以讓我們不再聯(lián)系，也許想念總會在分離之后愈發(fā)顯得蒼白，但我知道，我的靈魂里有你的氣質(zhì)，永不湮滅。
感謝朋友。你一個眼神，我就能看小落葉的脈絡。這種感覺的存在和延續(xù)不需要理由，也不需要刻意地維系，很長時間可以杳無音訊。某個時刻我突然想起你，兩個人在電話兩端，在天涯的不同處就像面對面，所渭“天涯海角，溫暖相依”。
感謝自己。這大概有自戀的成分，但仍舊需要時常提醒。相信自己尚有能力在未來改變現(xiàn)今的貧瘠，相信這世間的絕大多數(shù)美好仍舊通過善良和努力可以獲得，我想這就是最需要感謝自己的地方。因此仍舊是個頑皮的靈猴，狡黠卻不世故；清楚自己的才智有限，即使偶爾放縱也要用更多時日來彌補荒廢的所學。
感謝該感謝的。無淪你是溫潤的孩童還是白發(fā)老年，你都有理由感激生活賜予你所有的一切，感激生活從不吝嗇你歡樂的點滴。那么，那些成長的墨線，應該在窗外的秋風中得到褒獎，得到感恩和報答。
評點：
感激父母、感謝老師，感謝朋友和自己以及那些一路相隨的人，作者從感恩入手，表達了對關(guān)愛自己的人的感激之情，從文脈絡清晰，語言大方得體。開篇作者把人生成長經(jīng)歷比喻成一棵樹的成長過程，有過各種經(jīng)歷和考驗，為下文感謝個人成長過程中那些重要的人打下基礎，上下文用一句“十八歲，榮我感激”承接，過渡自然。
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