【必備】八年級作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我”長大“了，你卻被歲月帶走了年華。我想要依賴你了，你卻要催著我長大。 ——題記
那個炎熱的煩躁的季節(jié)烘烤著我火燒火燎般的心，催促著我匆匆行走的腳步。你知道，那是我即將離開你的時候。也知道，那是翅膀硬了的我期盼已久的時候。誰知道，那時你倔強的臉孔后藏的是一絲絲不舍。也會知道，那時我上揚的嘴角后裝的滿是欣喜，了無牽掛。
你走在前面，高大的身軀能夠為我遮陽。我拖拽的拉桿箱輪子劃在地面上發(fā)出”吱吱“聲，填充了我們之間長時間的沉默�！卑职郑 拔彝蝗唤凶×四恪！弊屛易约喝グ桑 澳戕D(zhuǎn)過身撫摸我的頭”讓我再送你一次！“
”爸爸，你會忘了你說過要帶我去闖天涯么？“身后的小男孩昂著頭天真地看著爸爸。
”怎么會呢？“爸爸溫柔愛憐地看著小男孩。
”那我們拉鉤鉤好了！“
此時我所聽到看到的場景忽勾起了腦海中一幅幅往昔的畫面：幼小的我跟在老爸身后，胸懷大志地說要實現(xiàn)所謂的闖天涯去。老爸哈哈笑了，你還太小啦！等你長大吧！
從回憶回到現(xiàn)實，竟看到爸爸也拉扯著思緒沉浸在什么回憶當中。我又打破了給自己定的“大人”規(guī)定，再次像孩子似的拽住了爸爸的手。我想也許這是我最后一次變回孩子在他心中逗留了。
爸爸笑了。
我也笑了。
“是啊，我上中學了，離開家了�！痹诎职譃槲肄k著各種令人煩的手續(xù)時，我老這么想。
在宿舍里，我第一次自己給自己鋪了床。中途爸爸沒有上前幫我，這是歪著頭自豪的望著我，笑盈盈的。
然后，他陪我到陽臺上吹吹風，也陪我看著這個偌大卻陌生的環(huán)境。他一直叮囑著我什么，可我卻無心思聽，末了，他終于對我說：“孩子，爸爸決定讓你自己一個人闖天涯去了，你準備好了嗎？”我望著爸爸的眼睛，那一刻我才發(fā)現(xiàn)，他是真的把我當作大人了。
我準備好了嗎？自己問自己。
我背對窗口，忽然一陣風在我身旁繞了繞，讓我感覺身處春天。我一怔，一轉(zhuǎn)身剛才的片段像摁了快進鍵，突然的，爸爸已走到走廊盡頭。我呆呆的看著，不知所措了，伸出雙手，想抓住什么？是從手指縫隙溜走的光陰，還是爸爸的衣角？我在瘋跑，想追逐一切過往，在樓梯轉(zhuǎn)角，熟悉的面孔映入眼簾。
“這次我是真的要走了”樓梯轉(zhuǎn)角處的爸爸用那讓我覺得畏懼的眼神對著我看。
“我會在離你很遠的地方，一直看著你�！�
“我會很堅強！”我堅定的轉(zhuǎn)身，留下一句承諾。
爸爸笑了。
我也笑了。
總有一天，我是要長大。也總會有一天，我要離開他。但是無論我在哪，都會有他遠遠的在身后看著我一步步長大，去闖天涯。
八年級作文 篇2
剛上八年級，我們要接觸一門新學科，那便是物理。在我以前的字典中，對物理的解釋是復(fù)雜的，難懂的科目。但是，是他，讓我在八年級中重新認識了物理，難懂的物理。
他是一個嚴肅而平易近人的老師，同學們對他的好感達到最高程度，他任教年齡長，因此，他的教學方法令大家都喜歡，他就是我們的物理老師——鄭老師。 記得第一次上物理課，鄭老師登上講臺，一身黑色西服，一束敏銳的目光環(huán)視著教室里每個角落，掖間夾著一疊大小不一的書本，用抑揚頓挫的聲音向我們介紹到：“在以后的日子里，我將和你們一起學習物理。”每個人都目不轉(zhuǎn)睛的注視著平淡的老師，認真的聽完了第一課。 他上課的時候，總少不了自問自答；回答時，總少不了一句“其原因是因為……”但我每次都要在語法上與他作戰(zhàn)，因為我認為“其原因是因為……”是病句，便總計較這口頭禪。
當聽說７班還有人上網(wǎng)時，老師把自己所了解的及經(jīng)歷的事告訴我們，讓我們吸取教訓(xùn)。
誰也不會知道將來會發(fā)生什么事，誰也不會知道時間在哪才會停留，因為如果知道了，我們寧愿再度過一個初中階段,即使中間又苦又累。
看著一行行有力的字跡，又想起往日，今日，老師對我的教導(dǎo)與信任。
八年級作文 篇3
昨日是媽媽的生日，吹滅生日的燭光，我許下了承諾：“媽媽，從今天起，我再也不會惹你生氣了�！蹦銜牡男α耍敲纯鞓�。那一個承諾，我許了有近五年……
今朝，你載著我來到外婆家，帶上我為外婆買的雪源康，外婆戀著我們又要匆忙趕回家的背影，我許下了承諾，“外婆，很快我們還會來看你的�！崩滹L中，永遠有一個精神矍鑠的老人揮揮手的影子……
我知道，我與你之間有太多的承諾，或許明天后天還會不斷誕生，但是我卻忘不了八歲那年我許下的承諾……它不會因為光陰流逝而腿色，不會因塵封而封閉，更不會因由小而磨滅。
那天，我待在手術(shù)室門口，隔著那層似乎分著天地的玻璃門，向里望，卻只有戴著藍帽子、穿著大號像床單般的衣裳的大夫。我知道，那里有一個房間里面有一個床位上正躺著我的母親。
護士將原本睡著我和媽媽的床位拉走時，我悄悄咬著你的耳邊，向你許下承諾：“媽媽，不要怕，我會保護你的�！�
隨后護士似乎聽到了那句簡單的話，那扇手術(shù)室門開時，你笑了笑，沖我。
我的心像是有了點著落，卻還在宇宙中蕩漾，漂泊。
二百三十三分鐘的煉獄生活終于結(jié)束了，你出來了，雖然還是屬于昏迷狀態(tài)。我太高興了，這個宇宙太唯美了。
“媽媽，不要怕，我會保護你的。”今天再細細品味，還是那么溫暖。生日上，你依舊提起，提起的時候，美美的，純純的，眼角帶了點晶瑩的自豪與快樂！“媽媽，我不會再惹你生氣了，”“你還沒讓我生氣呢！”你細柔的聲音一次次梳平了我心中的疙瘩，明天，我們還將去看外婆，因為我永遠的明白，那時母親的母親……
承諾，連著一家三代的心，承諾掃去現(xiàn)實生活中的陰霾，在無盡的未來必將開花結(jié)果。
八年級作文 篇4
冬天來啦，萬物肅然，而松柏仿佛在寒風的洗禮下更加精神了。
在一片樹林里，有一些楓樹傲立在樹群中，在這些樹中，唯獨有一棵樹最耀眼，最美麗，
但是，殘酷的冬天毫不留一點情面，樹葉都一一落了下來，樹失望了，它們一一向楓樹道別，但樹惟獨對其中的一片葉有些留戀，葉是黃的，美的凄涼，美的可愛。但樹知道，這篇葉子是遲早會離開他的，他默默的低下了頭，此時，他十分的悲傷，但強烈的愛的呼吁刺痛了他。同時葉也對樹情有獨鐘，當葉離開樹的時候，樹對葉說：“葉，明年還回來，好嗎？”“嗯”，葉稍微的愣了一下，“我一定會回來的”。樹高興極了，葉落了下來，很快被風使者吹走了，。
樹哭了，哭的是如此的傷心，但他相信葉會回來的，一種愛的期盼促使他堅強起來，這個冬天特別冷，樹差點就堅持不住了，但他的心中有一個希望：等著葉回來。
很快，這個冬天對于樹來說就很快的過去了，春天到了，葉沒有回來，樹失望了。
但同在遠方的葉并沒有氣餒，她再等，等著生命的回旋。
很快冬天又來了，還是那么的寒冷，樹多了份憂傷。
終于在刮大風的一天，葉去的方向被扭轉(zhuǎn)回來，他往回飛了！葉高興極了，因為它可以見到樹了。
葉終于回來了，但也許是葉的視線模糊了，他并沒有看見樹，唯一的是他看見了樹留下的字：葉，你在哪里？我愛你！這次，葉傷心了，葉灰心了，但唯一令人驚訝的是葉并沒有哭，他默默的把樹留下的字擦去，將自己埋在沙地里。
落葉歸根，感動你我，感動大家，感動所有為愛默默等待的人！其實，生命并不在于回旋，而在于它的價值與意義！
在此，我獻給所有為愛而等待的人，莫待失去才懂得珍惜，愛就在眼前，愛就在身邊，愛就在你的心邊。
為愛而努力奮斗，為愛而永不言棄。
落葉歸根，天長地久！
八年級作文 篇5
離別，啟程，一切的一切，在這個季節(jié)發(fā)生。 ——題記
離別
那年，十二三歲的我們畢業(yè)在那個盛夏。夕陽西下，我們共坐在草坪上，享受著黃昏的微風，回想著六年生活的點點滴滴。大家都明白，這一刻，我們需要好好珍惜。我們擁有了一輩子最珍貴的感動與快樂。咔嚓，最后定格在放在床頭的照片上——那是每個人知足的笑容。
本以為離別是傷感的，可我那時只有恬靜的感覺。
思念
那些曾經(jīng)共同走過并深深愛過的歲月，在不經(jīng)意間卻早已遠去。一個人坐在窗前，聽著那聒噪的蟬鳴，我不禁想，曾經(jīng)的伙伴們是否也同我一樣，回想著那被風吹過的歲月？等到未來的某一天，我們在世界的某個角落相遇時，是否依然記得彼此？那個夏天，我被思念的心情纏繞。
啟程
早就相信，離別代表著嶄新的開始。離別后，我們必須告別悲傷，重新啟程。那個夏天，我們與新的伙伴相遇，踏上新的征程，向新的目的地進發(fā)。頂著烈日向前走，消失在那茫茫人海里，只為走到那座山，找到傳說中那最美麗的一股山泉。
我時�；孟肽巧饺哪�，是不是像傳說中那樣光彩奪目，在陽光下有著耀眼的光華？我向前走著，卻一直沒有找到那最美麗的山泉。
無悔
有人問我：你沒有找到山泉，難道不后悔嗎？是的，我當然無悔。在尋找山泉的途中，我看到了更美麗的風景。我看到了溪邊的竹子和蘆葦，看到了沉在溪底的潔白如玉的小石子和如水面般平整的泥沙。正是有目的地在前方，我才能不斷向前。但是我明白，向目的地進發(fā)，卻又不僅僅是為了目的地，才能走得義無反顧。即使最后未到達目的地，也無悔曾付出了辛勤的汗水。
后記：在向目的地進發(fā)的途中，有人成功，有人失敗，更有人迷失。唯一不變的，只是那對目的地的憧憬和執(zhí)著的心情。成功與失敗只有一步之遙，卻有人走了一生之久。向目的地進發(fā)，卻又不僅僅為了目的地。這個夏天，我們啟程。我們走過，走過那條溪流。
八年級作文 篇6
秋意攜細雨紛飛彌漫，在裊裊薄霧環(huán)繞中，輕輕地劃過臉龐，幽柔的輕撫眉梢，吻落鼻尖。
——題記
于是，心里有了緩緩地清涼在流淌，好希望將它擁進懷里，攥在手心，偷一點點裝進口袋藏起來，可它，卻了然無跡。
這小精靈謝了炎夏的熾熱與彷徨，微微的惹來了秋的淡然與從容。她，曼妙的飄灑著，以輕巧卓悅的風姿撩撥了心靈深處那婉約的弦，彈奏著千年流淌的秋之韻。
一絲含著縷縷秋涼氣息的微風，如薄煙一樣，縈繞著花香的窗臺，氤氳著靜幽的清芳……
我，貪婪地敞開心懷，吮吸這天地之間的甘露，纏綿著雨的柔情，風的愛撫。任纖柔的思緒隨著這微風清雨蔓延，那一點點的思念，一抹抹的馨香，悄然無息，淡然渲染而來。牽動由一絲絲柔弱的離愁織成的網(wǎng)，灑向那有你的云海間。
撐一把透明的小雨傘，漫步在這細雨輕煙的黃昏小橋，獨自憑欄迷離處回望過往，望你落寞背影飄然離去，輕叩君心，三生石邊三生誓，是否已成過往？前塵如夢，誰能明，何人曉，癡迷等待只為曾經(jīng)的笑顏。在這凄迷的天地里，與君相識相知的緣分。究竟有多少的美麗與苦澀？多少的甜蜜與淚水？
漫漫人海處，是誰，倩影隱約煙雨中。任這芬芳細雨淋濕衣裳，輕輕的長袖旋轉(zhuǎn)，恰似蝴蝶翩舞花間。婷婷裊娜，眉眼間一抹淡雅旖旎，直教得人[注： 悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]。閱經(jīng)歲月世事的女子，雖昔日的青春韻華不再煥發(fā)，卻不失從容淡定，優(yōu)雅的嫻靜韻味。在這個煙雨迷蒙的季節(jié)里，飄舞著屬于自己清新脫俗的別樣景致。
歲月輪回，你是在漫舞人世間的
萍水相逢[注： 浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。]，還是在緬懷人生的生命雨馨……。
緣分，也許是清風細雨輕拂嫣紅的落花殘紅，看到的時候早已招惹催零；也許像午夜綻放的曇花，來不及好好欣賞，很快就凋零；也許又像這紛飛彌漫的細雨，想攥在手心里，可是，怎么抓也抓不住。
在這迷離的季節(jié)里，心，不會再有妄念和遐思，只想在這蒼茫紅塵路上，淡泊寧靜地過好流年余月。
曾經(jīng)的[注： 善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。]，執(zhí)著與欲望，經(jīng)歲月的洗禮，已有感悟。只想這樣靜靜地聆聽著這微風，這清雨的芬芳心語，讓心溢滿寧靜與安然 ！
八年級作文 篇7
愛在我們的身邊旋轉(zhuǎn)，只是我們不曾觸摸；它離我們忽遠忽近，但它的感覺卻從未在我的心間消失。
不一定是與父母之間親情的愛；不一定是對老師之間感恩的愛；不一定是平凡人之間陌生的愛；有可能是同學之間那永遠也無法替代的愛。
一次摔傷，讓我明白了同學之間的.友誼、的愛是無比珍貴的。
一次看似平凡的不能再平凡的體育課，我意外的摔傷了。不知是老天要讓我真切的感受到這種愛，還是要讓我明白友誼是有愛的。
當摔傷時，那重重的一摔，清醒的腦袋頓時失去的感覺，但圍過來的卻是那種這畢生不可再得的愛。
“班長，你怎樣了？”
“班長，你沒事吧？”
“班長，你是不是很難受？”
一句句的問候，代表著一句句無法替代的溫暖。暖在了我的心尖。
當時的頭腦并不清醒，眼前的一切沒有了顏色，面前只有一個人，旁邊的人似乎都不存在了。聽到了父親的車聲，我便被扶到了車上。醫(yī)生的檢查、老師的擔憂在那時，都不在我心中留存，而我唯一清醒的是同學對我的關(guān)心�！鞍嗬锿瑢W都熱淚盈眶問班長怎么樣了”體育老師在父親耳邊說著，這時的我早已清醒，卻不肯睜開眼睛。因為我擔心睜開眼睛后，連一句話都沒有說到時，眼淚就會不住的流了下來。
傍晚時分，我用母親的手機上了QQ，看著空間里的一條條說說，不知怎么，我的身心像是麻木了一般，而眼淚在我努力的克制下還是頑強的流了下來，同學的話語已經(jīng)讓我覺得這溫暖不會再有任何人可以給予我了，她們的愛已經(jīng)把我原本以為寒冷的心給融化了。
愛的感覺，或許真的很奇妙。它已經(jīng)讓我感受到了許多我這輩子不會再得到的愛了。
八年級作文 篇8
瀟瀟秋風涼，搖落了黃葉，搖枯了百草。柔細秋雨飄灑于悠悠天地間，似儷影輕歌曼舞，似佳人輕吟低唱，雨敲寬葉渾若胡琴漫響，又若古箏輕撥，輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受。細雨飄揚下，染黃了樹葉，淋濕了大地，揮灑著躍動的音符，散在各個角落，游人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……
“秋風秋雨愁煞人”，是這樣嗎？
懷著莫名的復(fù)雜感覺，興奮？躁動？在如斯密集雨絲下，踏上列車去尋訪久違的夢境嗎？或許是吧？u
靜坐在車窗前閑看雨線飄飄灑灑，密細的雨絲下，行人有的沿路步履匆匆，有的立于廊檐下躲雨，偶爾可以看到對對情侶撐著小傘，攜手漫步聽雨聲淅瀝，于靜謐中細品浪漫情趣。
夜幕漸漸拉下，風聲也逐漸響起，風聲，雨聲，人聲，傳入耳中，別有一番滋味。黑的雨夜中，不時閃過的盞盞路燈給人增添了無限的暖意。
秋月
秋是靈動的，承接著春的清新，夏的火熱，冬的冰潔。
在雨夜思秋，宛如品嘗一杯清濃相宜的熱茶，醇厚溫婉，輕嘗一口，立時有了薄薄的暖意沖上心頭。在漆若墨染的夜色中，內(nèi)心涌動著的是無比復(fù)雜的感情。
一絲細雨，一縷清風，便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉，牽起一種濃重的情愫。
不自禁低頭暗思，當后主黯然嘆道“春花秋月何時了，往事知多少？”時，當白居易昂然吟道“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”時，到底是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢？
秋詩
秋是容易引發(fā)詩人無窮詩意的，色彩斑斕的詞匯在秋日誕生，源源不斷的靈感孕于秋季。
秋到底有著何種的魅力呢，何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發(fā)？是它的蕭瑟？清冷？還是它的累累碩果？蕭蕭黃葉？柔漫細雨……
孟浩然輕吟“秋因薄暮起，興是清秋發(fā)�！比章湮魃焦雌鹚赜谛拈g的淡淡輕愁，清秋佳節(jié)卻又讓他意興盎然，格外興致勃發(fā)，在他看來，秋是淡愁濃興的。在王維眼中，秋景卻是無比輕靈沖淡的，“明月松間照，清泉石上流�！苯o我們描繪了一個如畫的景況，皎潔明月靜靜傾瀉在松林中，清澈的山泉潺潺流過山石，他在山林中尋找空靈的夢幻。山水月松交相輝映，明凈潔靈。
秋，是性靈清寂的。
羈旅生涯中，愁緒自然涌上詩人心頭，不管是“遙夜泛清瑟，西風生碧蘿”的清郁沉冷，還是“廣澤生明月，蒼山夾亂流”的郁結(jié)沉悶，或是“夕陽依舊事，寒磐滿空林”的蕭瑟凄寒，都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想。
秋，是悲冷凄迷的。
在風流才子小杜眼里，秋是“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗恰钡暮脮r候，正是美好愛情產(chǎn)生的時令；同樣不甘寂寞的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”；才華橫溢的李后主也道“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”。秋，是浪漫多情的。
也許正是由于秋的性靈清寂，悲冷凄迷，浪漫多情，才引發(fā)詩人如許的詩情吧。
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