【精品】八年級(jí)作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
往事如炊煙，或喜，或憂。
去年，我浪費(fèi)了很多時(shí)間。每每考試前才知道自己還有許多文言文的含義沒有背完，數(shù)學(xué)還有許多題沒有弄懂，英語還有筆記和單詞沒有記住，物理的解題方案沒有完全滲透進(jìn)腦子……�；蛟S這就是考試考的不好的原因吧。
在這四科中，我最不在行的就是數(shù)學(xué)和物理，可能與小學(xué)沒把數(shù)學(xué)學(xué)好的關(guān)系，也有可能是自己笨了一點(diǎn)，老是轉(zhuǎn)不過來彎。其實(shí)，有時(shí)候我堅(jiān)信自己能行，但那些難題老是纏著我不放，即使老師講了一遍，我還是不懂，然后就覺得自己是不是很笨�？晌易屑�(xì)的想了一想，我不比我們班的學(xué)習(xí)委員差呀，至少有些題我聽一遍就懂，而她聽兩遍都不懂，那是何原因呢？我恍然大悟，她們這些成績(jī)好的不一定腦子比我好使，而是自己在私底下下足了功夫，直到把一道題弄懂，然后變成自己的知識(shí)。只要我平時(shí)少玩一點(diǎn)，多把心思放在學(xué)習(xí)上，自己的成績(jī)不就上去了嗎？
她們，既是我的朋友又是我的敵人——生活上的朋友，學(xué)習(xí)上的敵人。有了她們，我才在茫茫大海中找到方向。她們是燈塔，一直指引著我回到家，感謝永駐心中。
今年，我要做的就是把成績(jī)提上去，把自己埋進(jìn)書海，仔細(xì)品“讀書中自有黃金屋”，不放過一分一秒，一定要努力學(xué)習(xí)，不讓爸媽失望。初二上本部一直都是我的理想，在3年前就印在腦海中了。有時(shí)會(huì)覺得自己有點(diǎn)傻，要在1000多個(gè)人里沖進(jìn)前120名，對(duì)于成績(jī)中等的我來說這好像比登天還難，但尋思一遍，好像學(xué)習(xí)成績(jī)好的一般都是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的，只要我把自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣改正確，那前120名又有什么值得我畏懼退縮的呢？“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”也許在不久的將來我也會(huì)成為一個(gè)天才，但也不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)上，還有待人處事，生活自理上，這些都是我必須具備的。德智體美勞，是我的標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)為之奮斗，為之努力！
去歲今夕，改進(jìn)則進(jìn)，不改則退。
失敗乃成功之母，但一直生活在失敗中，那成功對(duì)你我而言那將是一個(gè)摘星的過程，遙不可及。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。這就是成功；即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。這就是成功；崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。這就是成功。
我，是生長(zhǎng)在溫室里的精品菊，當(dāng)我遇到生長(zhǎng)在逆境中的野菊花時(shí)，我會(huì)向往那狂風(fēng)暴雨的洗禮，會(huì)與它并肩作戰(zhàn)，共度難關(guān)，我會(huì)努力，直到那道彩虹出現(xiàn)！
八年級(jí)作文 篇2
突然，對(duì)燈光產(chǎn)生了懷戀。不管是明亮的電燈棒，還是略帶昏黃的電燈泡，都會(huì)感到一些滄桑與辛酸。
小時(shí)候，家里都是升一些15瓦或25瓦的電燈泡。不管是昏暗的廚房，廂房，還是寬敞的堂屋。都是充斥著略帶昏黃的燈光，但大家還是很快樂，因?yàn)橛羞@些光芒，就已經(jīng)可以與黑暗相抗衡了，盡管燈光不是很明亮，的自己還有一雙明亮的眼睛，可以與黑暗做斗爭(zhēng)。
童年是快樂的，不僅僅擁有天真無邪，還因?yàn)橛幸浑p明亮的眼睛。我們可以用明亮的眼睛去搜尋，去眺望。就是快樂與美麗，也被我們發(fā)現(xiàn)了。
生活變化得真的很快，不過幾年，也就使家家戶戶蓋了新房，電泡也變成了電燈棒，在寂靜的'夜了，也變得燈火通明。
可是，我們并不快樂，因?yàn)�，已�?jīng)失去了明亮。不是電燈棒不明亮，而是我們的那雙曾明亮的眼睛，已經(jīng)失去了光澤。只能在充滿蒼白的燈光的教室里，戴著眼鏡努力的去尋找黑板上的粉筆字。明亮的白色的光芒，在眼中只不過顯得格外刺眼。
突然，感到悲哀，讓明亮的燈光代替了昏黃的燈光，只是為了補(bǔ)足我們雙眼失去的明亮。
后記：寫著寫顯赫，突然萌生了一個(gè)幼稚的想法——長(zhǎng)得越來越大，而理想越來越小，是否是勢(shì)力變差的結(jié)果？
八年級(jí)作文 篇3
海倫凱勒一生面對(duì)黑暗，無所畏懼，她把黑暗當(dāng)做另一種生活，她曾想擁有三天光明，去做她想做的事。假如，我只剩下三天光明，我該怎樣有意義的度過這三天時(shí)光。
第一天，毫無疑問，我要和家人一起度過，在我心里面，家和家人們對(duì)我來說是最重要的。我們這天要去郊外，去那有碧藍(lán)的天空、有翠綠的樹林、有純凈的湖泊，湖邊還有油綠的草坪，我們?cè)诓萜荷箱伾厦�，躺在毛毯上，空中不時(shí)掠過幾只鳥兒，天空留下了它們的身影，耳邊傳來陣陣弟弟妹妹的嬉笑聲，像泉水叮咚。父母在一旁為我們準(zhǔn)備著美味的食物。這是多么的幸福啊！弟弟妹妹臉上純凈、甜美的笑容，父母臉上幸福的笑容，深刻地印在我的腦海里，吹不亂，抹不掉。
三天時(shí)光，就像沙漏里的沙子，已經(jīng)流走了三分之一，我只剩下兩天時(shí)間去做我想做的事情，我不僅要把父母的面容刻在心里，還有其他人。
第二天一早，我回到學(xué)校，同學(xué)們?cè)谠缱x老師在教同學(xué)們讀單詞，我也在其中讀著單詞，濃厚的學(xué)風(fēng)，純正的班風(fēng)，是學(xué)習(xí)的好地方，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里上課，每當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，他們總會(huì)熱情地來幫助我；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們總會(huì)為我伸出援助之手。這般的他們，我要永遠(yuǎn)的記住�！耙蝗諡閹�，終生為父”老師教授了我知識(shí)，讓我們成長(zhǎng)。老師、同學(xué)們都是我生命中的一組成部分，我記住了他們的模樣。
三天時(shí)光已經(jīng)過去兩天了……
其實(shí)我十分喜歡大自然，我希望在最后一天里，我能做到，日出而作日落而息的生活。
在這一天，我想去到麥田里，看著太陽從地平線上冉冉升起，身旁的麥子在金黃色的陽光下顯得，像一粒粒黃金又像一朵朵金花在陽光下熠熠生輝。站在麥田里放眼望去，一片金燦燦的世界，一陣陣風(fēng)吹來，麥田就像是海浪一樣，美麗極了！我希望登上那皇冠型的雅拉雪上，從雪山上看那美麗、怡人的景色，在那雪山上有一種獨(dú)特的花，只長(zhǎng)在雪山上，雪白色的花瓣，高潔圣麗，潔白的不容侵犯，花在空中飄落、旋轉(zhuǎn)、落地，它就像一個(gè)小精靈，在空在空中跳舞，優(yōu)美的舞姿令人心醉，動(dòng)作一氣呵成，沒有能讓人挑剔的地方。日落，我回到了麥田里，一陣風(fēng)吹來，麥浪隨風(fēng)搖動(dòng)，夕陽的光輝籠罩著麥田，我躺在麥田，靜靜地，靜靜地等待黑暗的降臨……
沙漏里的沙子正不停的往下漏。其實(shí)，上帝給予了我們生命，收回只是早和晚的事情，所以我們要珍惜我們現(xiàn)在擁有的東西。
八年級(jí)作文 篇4
在這五彩繽紛的生活中，面對(duì)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞時(shí)，我們最需要什么？對(duì)！就是勇氣！
——題記
很久很久以前，上帝為了考驗(yàn)一下人類，他賜給了四個(gè)人四種不同的命運(yùn)……
追夢(mèng)的艱辛
上帝賜給第一個(gè)人一種天生就想要追求夢(mèng)想的命運(yùn)。這個(gè)人因?yàn)榈玫搅诉@種命運(yùn)，所以一生之中便擁有無數(shù)的夢(mèng)想�？墒俏覀兌贾馈皼]有付出，就沒有回報(bào)�！泵鎸�(duì)著追夢(mèng)的一切艱辛，第一個(gè)人低下了頭，他沒有勇氣去付出這一切，他怕這一切都是徒勞的，他失敗了。
成功的喜悅
上帝項(xiàng)第一個(gè)人遺憾的搖搖頭。他走向第二個(gè)人，上帝賜給他一生之中盡是成功的命運(yùn)。第二個(gè)人比第一個(gè)人要好得多。他在一生之中盡是成功。但是他到老年時(shí)，回首望去。他不敢相信這一切都是真的，他沒有勇氣去接受這一切的一切。他也失敗了！
挫折的苦痛
上帝無奈的搖搖頭，他走向第三個(gè)人。他賜給第三個(gè)人一生之中盡是失敗的命運(yùn)。顯然這個(gè)人最糟糕了，他在這一生之中不管做什么事都會(huì)碰壁，一次又一次的挫折打擊著他的信心。他沒有勇氣去接受這事實(shí)，他瘋掉了。這一次他又失敗了。
孤獨(dú)的寂寞
上帝悲傷的搖搖頭又走向最后一個(gè)人，上帝賜給他天生雙目失明，而且沒有親人命運(yùn)。這個(gè)人天生很樂觀，他用自己的勇氣和信心接受了雙目失明和沒有親人的事實(shí)，他相信這世界是美好的，雖然眼睛看不見但他可以去聽。沒有親人，他可以與動(dòng)物為伴。終于上帝被感動(dòng)了，在他的下半生，一切都是美好的……
后記：同學(xué)們拿出你們的勇氣吧！無論什么事都要記住，只要有勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝一切！生活需要勇氣！
八年級(jí)作文 篇5
我的母親個(gè)子不高，人也很瘦小，卻有一雙明亮靈動(dòng)的眼眸。記得年幼時(shí)的我是十分喜愛雪糕的，有很多時(shí)，我那小小的母親的愛便由雪糕送到我的心頭。
一甜雪糕
“媽咪，我是第一名呢！我很厲害吧！”我高興地?fù)溥M(jìn)母親的懷抱，母親的眼中流露處掩不住的欣慰，她輕輕地抱住了個(gè)頭小小的我，小小的手撫摸著我小小的頭，臉上的淡笑宛若一方柔水，恬靜淡雅而又怡人。
“贊，媽媽給你買根雪糕去�！闭f著她便拍拍我的頭，牽著我的手，沖我一笑，緩步向小商店走區(qū)。那步子，就像是走在一朵白云上，輕快而又小心。
雪糕買到了，是如棉花般美味，入口即化，只留下一股沁人心脾的清甜。
快樂的我，一邊舔著雪糕一邊對(duì)母親述說一天的愉悅。
二酸雪糕
那是我心情特別煩躁的一日，那個(gè)我年僅5歲，是個(gè)愛發(fā)脾氣的孩子。
母親似乎看出我心中的那股無名火，走過來，抬起小小的手想摸摸我的頭，我卻一皺眉，頭一扭，躲開了母親的手。
母親眼里的，是掩不住的失落。
“贊，媽媽給你買根雪糕去。”說完，她就緩緩地走開了。我望著母親，暗笑她的幼稚。唉，回想起來，我真是可愛吶！
雪糕吃到嘴里，竟是說不出的酸，想必，母親的心，也是這股味道吧？我后悔了，回想著母親小小的腳邁著細(xì)碎的步子慢慢地走向離家挺遠(yuǎn)的小商店，只為買根雪糕給我，自己不住地哭了。
母親，雖我已長(zhǎng)大，但女兒對(duì)雪糕的愛是永恒不變的。母親，雖我已懂事，但女兒那股兒童的依戀是永存于世的。母親，母親，小小的你，小小的雪糕，小小的我，是愛的小小的橋梁吧？唉，愿你的愛，伴隨著雪糕，陪伴著我，一如你那小小的步子，一步，一步，走著我的人生，愿你和我，噢，還有雪糕，在同一個(gè)世界中，永存。
八年級(jí)作文 篇6
中午，我們吃好了午飯，同學(xué)們望著鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪，這時(shí)只聽見老師對(duì)我們說：排隊(duì)！同學(xué)們一聽便知道我們要下去看雪。不一會(huì)，我們就來到了底樓，只見一朵朵雪花向我飄來。雪花是六邊形的，有很多分叉，這一朵朵雪花好像我的影子，我跑到哪里，它就跟到哪里。轉(zhuǎn)過很來一看，同學(xué)們的表情各不相同：有的同學(xué)錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂的玩耍；還有的同學(xué)很好奇，為什么會(huì)下這么大的雪，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我心想：多么大的一場(chǎng)雪啊！我隨著同學(xué)們的步伐來到了操場(chǎng)上。
只見操場(chǎng)上到處都是滿天飛舞的雪花，有的地方甚至出現(xiàn)了小水塘。同學(xué)們看到眼前的一切都驚呆了，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場(chǎng)上玩了起來，我們的游戲真多、真豐富啊，有的人在雪中踢毽子，有的同學(xué)在追逐打鬧；還有的同學(xué)在領(lǐng)操臺(tái)上的臺(tái)階歇腳。大家玩得不亦樂乎�？吹竭@里，我心想：不如我就來個(gè)惡作劇吧！于是，我把手放在雪花多的地方，這樣好讓我的手變得冰冰的。于是，我找準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)——巍辰蕾，我邊跑到她面前，把手舉起來，她便知道了，我的手很冰很冰的，她便圍繞著同學(xué)跑啊跑，我決定追上去，我們就這樣追了好幾圈。終于，我跑不動(dòng)了，她也跑不動(dòng)了。最后我的惡作劇沒有得逞。老師在一旁默默的看著我們。玩了很久，才聽到孫君杰對(duì)我們說：回教室了。我們才依依不舍得離開了操場(chǎng)回到了教室。
一會(huì)兒，雪下大了，老師又帶領(lǐng)我們下去玩，這回的雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我，不過我只要吹一口氣，它就會(huì)融化。當(dāng)我們?cè)诓藖淼讲賵?chǎng)時(shí)，它已經(jīng)大不一樣了。四處都是白的，我的眼睛所能看到的都是雪，在操場(chǎng)的草地里，同學(xué)們有的在追逐嬉戲；有的在津津有味的吃雪；還有的在玩寫王字的游戲，大家玩得忘乎所以。
突然雪花像一陣風(fēng)向我吹來，頓時(shí)覺得身體涼冰冰的，舒服極了。
直到老師對(duì)我們說回教室的時(shí)候，我們又依依不舍的離開操場(chǎng)，回到教室。
��！多美的一場(chǎng)雪�。�
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