有關(guān)八年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)人,我終身難忘。
那個(gè)人一直陪著我,對(duì)!那個(gè)人就是我的老爹!
或許每天癡癡的等他成了習(xí)慣。他出差,不知多久才會(huì)來(lái)一次,在他不在家的日子里,我沒(méi)有人嬌慣,沒(méi)有人會(huì)像他那樣寵我的人。似乎,我想他成了一種“戒”不掉的習(xí)慣,我知道他更想。我多期待一進(jìn)門,就會(huì)看到他在家等我,多么不想看見(jiàn)他走的時(shí)候的背影。
也許老爹只看見(jiàn)我送他的時(shí)候那一臉輕松的笑,可他永遠(yuǎn)不知道,他上車后。會(huì)有一個(gè)淚流滿面的女孩在向他招手,但是從沒(méi)見(jiàn)他回過(guò)頭,估計(jì)也是傷心了吧!
有的時(shí)候他很忙,八月十五中秋節(jié)時(shí)他都不回來(lái),應(yīng)是吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,見(jiàn)他還不回來(lái),我便坐在門口,邊等他邊看書(shū),這也成了一種習(xí)慣。
我小的時(shí)候,父親的肩膀是那么寬大,他的臉上是多么平滑,我才十三歲,他也才三十九歲了,可是,頭發(fā)依稀有了白發(fā),臉上也有了皺紋。
我也知道他的辛苦,我也擔(dān)心他的身體有一天會(huì)跨,他的身體不太好,卻經(jīng)常說(shuō):“我這身體可好了,在干三十年也沒(méi)問(wèn)題!
我心疼他,我怕他會(huì)變老,走不動(dòng),沒(méi)人照顧;我心疼他,我怕有一天他會(huì)離開(kāi)我,我會(huì)傷心!
“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你再變老了,我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)留,一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有,把最好的給我,我是你的驕傲嗎,還在為我而擔(dān)心嗎,你牽掛的孩子啊長(zhǎng)大啦~多想和從前一樣,牽你溫暖手掌,可是你不在我身旁,托清風(fēng)捎去安康”是啊,多么簡(jiǎn)單的歌詞,卻總是勾起我對(duì)你的想念,對(duì)啊,我總是向你索取太多太多,都沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)一句“謝謝”對(duì)不起,老爹,原諒以前我的任性。
不要離開(kāi)我,好好愛(ài)我,一直愛(ài)我,一直陪我走下去。不想看你滿頭白發(fā),別再為我操勞了,有這些就足夠了。
我愛(ài)你,但我更想你。
爸爸,別再老了,我會(huì)心疼。
我最難忘的那個(gè)人,我的老爸!
八年級(jí)作文 篇2
清晨,陽(yáng)光變得柔軟甜膩,流在深圳的身上。
踏著朝陽(yáng),在深圳里玩玩、逛逛。
轉(zhuǎn)了一圈,累了一天。于是,我拖著疲憊的身子,打算 “打道回府”。
深圳的街道總是很擁擠。目到之處,盡是人頭攢動(dòng)。耳聞之聲,盡是嘈雜紛囂。我覺(jué)煩躁,呆呆站在路口。汗如雨下,看著來(lái)往人群。不得不感嘆這“深圳速度”的快節(jié)奏。
我擔(dān)心著這么多人,自己能不能順利穿越這馬路,趕上地鐵回家。心中暗暗埋怨著你,讓我找什么味道啊,害得我還在人群里掙扎。
然而,情況并沒(méi)有我想象的那么糟糕。當(dāng)信號(hào)燈換成我渴望已久的紅色時(shí),司機(jī)們猶如約定好一般,停了下來(lái)。這時(shí),一抹亮麗的紅穿梭于斑馬線間。我詫異了,這似曾相識(shí)的背影怎么又出現(xiàn)了?
沒(méi)錯(cuò),在深圳召開(kāi)大運(yùn)會(huì)期間,這紅馬甲讓全世界的人都一睹了這座年輕城市的別樣的風(fēng)采。
我納罕著,這紅馬甲有什么獨(dú)特?我?guī)е苫笥^察了一番。這一道紅色的虹,由16名身著“深圳義工”的義工組成。他們之間,有的風(fēng)華正茂,有的青春洋溢,甚至還有身著校服的小學(xué)生。那名小學(xué)生手舉著一個(gè)引導(dǎo)牌,站在馬路中央。黝黑的皮膚,經(jīng)歷了多少陽(yáng)光的照射?身上的汗水,透濕了多少衣衫?燦爛的笑容,仿佛在訴說(shuō)著他內(nèi)心的快樂(lè)。其他的義工們也是如此,他們兢兢業(yè)業(yè),揮舞小紅旗,引導(dǎo)著人們安全通過(guò)斑馬線。
當(dāng)黃燈閃起時(shí),他們便排成一列,回到了路口,攔著過(guò)往的人們,不要再通過(guò)。只有當(dāng)兩邊的路口沒(méi)有人群時(shí),他們才能站在路口邊喝點(diǎn)水,稍微休息一下。我問(wèn)了那位小學(xué)生,你在這里做義工是為什么。克冻隽藵嵃椎难例X,只笑著的說(shuō)了句,不為什么,幫別人自己很開(kāi)心。
我猛然明白,這紅馬甲的奇特之處是“會(huì)飛”。
這會(huì)飛的紅馬甲會(huì)在你需要的時(shí)候,飛到你的身邊,傳播愛(ài)與正能量。
在他們的幫助下,我順利的通過(guò)了路口,便與他們告別,繼續(xù)啟程。
在地鐵站邊,我看到了那U站在陽(yáng)光下閃耀著光輝,又看見(jiàn)了那些身著紅馬甲的可愛(ài)的人們——“深圳義工”。
一路上,都有這樣、那樣的會(huì)飛的紅馬甲相伴,回家途中,不孤單。
在地鐵上,我望見(jiàn)了窗外深圳的風(fēng)景,不由想起了那會(huì)飛的紅馬甲。
夕陽(yáng)懶洋洋的透過(guò)玻璃,我窩在座位里小憩。
會(huì)飛的紅馬甲,不停的飄舞。將深圳的魅力,無(wú)限的傳播。
八年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我沒(méi)事做時(shí),我總會(huì)坐在家里三樓的陽(yáng)臺(tái)上,靜靜觀察著樓下熙來(lái)攘往的車子和人們,我慢慢發(fā)現(xiàn):看著他們來(lái)來(lái)去去,心靈也會(huì)跟著沉淀下來(lái)。
白天時(shí),從陽(yáng)臺(tái)望下去,可以看見(jiàn)許多形形色色的人在路上走來(lái)走去,看起來(lái)非常熱鬧。天氣好時(shí),還會(huì)有幾只飛來(lái)啄食陽(yáng)臺(tái)上的蟲(chóng)子,白天的陽(yáng)臺(tái)幾乎都是陽(yáng)光普照的。但偶爾會(huì)有下雨的時(shí)候,雨天來(lái)時(shí),一切都變調(diào)了,飛了,人群散了,只剩下雨滴滴答答的落在陽(yáng)臺(tái)上,陽(yáng)臺(tái)非常濕滑,誰(shuí)也不敢上去。不下雨 的晚上,一切則是那么的寧?kù)o,銀白色的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上,又為四周增添了些許靜謐,蟲(chóng)子們唧唧的叫聲不會(huì)讓人覺(jué)得吵雜,反而令人感到夜晚的柔和沉寂,這時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)上聆聽(tīng)夜晚的交響曲,是最美好的享受。
小時(shí)候,陽(yáng)臺(tái)是我和妹妹的游戲間,我們?cè)谀峭姘缂壹揖、? 匪槍戰(zhàn)等游戲,記得爺爺也曾陪我們玩扮家家酒,不過(guò)那也已經(jīng)成為無(wú)法返回的過(guò)去了,現(xiàn)在只能坐在陽(yáng)臺(tái)上,撫摸以前留下的玩具,回憶著童年快樂(lè)的時(shí)光,回憶著和爺爺在一起的時(shí)光。
現(xiàn)在,每當(dāng)我站上這個(gè)陽(yáng)臺(tái),心理總會(huì)有一些感慨、有些期盼,感慨過(guò)去的不再擁有,也期盼著下次站上這個(gè)陽(yáng)臺(tái)時(shí),我已變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。
八年級(jí)作文 篇4
我們常說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如河”他們常常教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),我們可能會(huì)一直當(dāng)耳邊風(fēng)?陕兀叶
那天,考試成績(jī)終于出來(lái),那是我考的最差的一次,面對(duì)同學(xué)們的嘲笑,諷刺,我傷心不已,而這時(shí)只有她不但沒(méi)有嘲笑我,而且還不斷地鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,‘失敗是成功之母’,只要你不放棄,最終會(huì)超過(guò)他們的”,“你看我,上次不也沒(méi)考好嘛,可是我不放棄,經(jīng)過(guò)努力和奮斗,你瞧!這次我就考出了理想的成績(jī)!”她的微笑像冬日里的太陽(yáng),使人即便在冬天也能感受到春天的溫暖。
其實(shí),我還是很驚訝她會(huì)來(lái)安慰我,給我講這么多道理,還以自身的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)服我,我以前可是沒(méi)少嘲笑過(guò)她的成績(jī)的。直到這一刻,我的眼淚如傾盆大雨般嘩嘩地流出來(lái),有自責(zé),也有感動(dòng)。時(shí)間仿佛靜止了,只聽(tīng)到我的哭泣聲,眼淚流在她的身上,把她的衣服都弄濕了,可她竟然沒(méi)有一點(diǎn)要怪我的意思,也沒(méi)有嫌棄,她為我拿了一張紙巾,幫我擦了擦臉,我笑了。她又說(shuō):“從今以后,我們一起努力學(xué)習(xí),一起為自己的理想而奮斗,闖出一個(gè)屬于自己的天地”我開(kāi)心地笑了,在那以后,我們成為了無(wú)話不談的閨蜜。
或許,這就是緣分吧!她教會(huì)了我很多,我也懂得了不少!
在生活中,爸爸媽媽每次看到我拿了獎(jiǎng)狀,就會(huì)樂(lè)呼呼的,為我準(zhǔn)備更豐盛的佳肴。哥哥是最寵我的,每次考試都會(huì)為我加油!考完會(huì)為我分析題目,教我怎樣去學(xué),他就像一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的窗口。還有那些表哥,表姐們我都會(huì)說(shuō):“有什么不懂的盡管來(lái)問(wèn)我們,你是我們這一代里最小的一個(gè),未來(lái)就靠你了……”
以前,我不懂這是什么意思,現(xiàn)在——我懂了!
八年級(jí)作文 篇5
常常有一些無(wú)法言說(shuō)的感動(dòng)。
譬如看見(jiàn)果實(shí)墜地。從一棵樹(shù)的手腕上,一枚青澀的蘋果或一只熟透的蜜桃,冷不丁地跳到地上,在塵土中釣下一道輕痕,打下一個(gè)水印,或者連一點(diǎn)兒蛛絲馬跡也不曾留下?删驮谶@一瞬間,它已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。
譬如看見(jiàn)一只鳥(niǎo),在窗臺(tái)上跳躍顧盼,抖動(dòng)漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲甚至只有半聲,而后又匆匆飛走;譬如看見(jiàn)朋友久違的一個(gè)眼神和手勢(shì),看見(jiàn)一顆滾動(dòng)在草葉上的露珠被風(fēng)摔碎之前的最后一次閃耀,看見(jiàn)一群螞蟻抬著一只蜜蜂在大地上緩緩行進(jìn)時(shí)所表現(xiàn)出的那種小心謹(jǐn)慎與莊嚴(yán)肅穆……總之,感動(dòng)我的有時(shí)是一種聲音,一種復(fù)雜的、隱喻了生命幻象的聲音;有時(shí)是一種色彩,一種沉重的、負(fù)載了諸多情感信息的色彩;有時(shí)是一種狀態(tài),一種含蓄的、超越了明示話語(yǔ)的`狀態(tài)。也有時(shí)候,感動(dòng)我的竟是一種細(xì)微、尋常得極易被人忽略的場(chǎng)景,正如一群螞蟻抬著一只蜜蜂亦慘亦烈地向前移動(dòng),最終,它們幾乎全部移進(jìn)我的內(nèi)心,默化成一曲悲壯的挽歌和一場(chǎng)永久的儀式。
更有時(shí)候,感動(dòng)我的仿佛什么也不是,即使是,也僅僅是事物的一種構(gòu)成元素而已。
常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。
我或許屬于其中之一。我想:我感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物,我甚至比別人更留意、也更鐘情于它們。而這些美好的事物仿佛是我的朋友和親人,也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系,保持著深層的感情交流、碰撞與溝通;彼此間相互提醒、暗示,相互期許、關(guān)懷和給予。每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬,每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈H諒?fù)一日,年復(fù)一年,感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞,使我面對(duì)每一輪嶄新的日出時(shí)都能贏得一個(gè)全新的自我。
對(duì)于我,感動(dòng)始終是一種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘甜的母乳;對(duì)于感動(dòng),我則始終都是二個(gè)受益不盡的吮吸者,吸著母乳的精華漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,健康、強(qiáng)壯,享有智慧與激情。
因此我敢說(shuō):一個(gè)人,只要他還能感動(dòng),就不至于徹底喪失良知與天性;只要能感動(dòng),即使將你放在生活的最邊緣,你也決不會(huì)輕易放棄做人的資格以及與生俱來(lái)的發(fā)言權(quán)。
八年級(jí)作文 篇6
道歉的力量可以改變世界,一次道歉是對(duì)自己的釋然,也是給予他人的安慰。
還記得那一個(gè)像往常一樣的下午,天空依舊那么美,風(fēng)還是那么和煦,云霞在陽(yáng)光的映照下就如一位羞澀的少女,面頰格外紅潤(rùn)。
走出校門卻發(fā)現(xiàn)人群中那一個(gè)熟悉的身影不在,我開(kāi)始焦急,我的腳掌在地上摩擦著。十分鐘過(guò)去后,校門口幾乎沒(méi)人了,今天,一向準(zhǔn)時(shí)的父親是怎么了,怎么會(huì)……我重重地嘆了口氣,搖搖頭,踏上回家的路,突然幾滴雨像小精靈一般,飄落人間,我心里無(wú)助地喊著:父親都怪你,為什么不來(lái)接我?
大雨終是來(lái)臨了,雨聲仿佛是在嘲笑我的無(wú)助,第一次感覺(jué)回家的路太漫長(zhǎng)……沖到家我早已成落湯雞,全身上下都濕淋淋的。
我一看見(jiàn)父親,瞪著眼如兇狠的老虎向父親咆哮道:“今天為什么不來(lái)接我,作業(yè)都濕了!”“我……”父親吞吞吐吐地說(shuō)!皠e解釋了,哼!”說(shuō)完,我便回到臥室寫作業(yè)。
我坐在椅子上,心中還有一些莫名的欣喜?赏蝗环块T打開(kāi)了,父親端了杯熱水我走來(lái),父親蒼白的臉,讓我有些不解,而且慣用左手的父親今天卻用右手,父親將水放到我眼前,嘴巴張著卻未擠出一個(gè)字。
他側(cè)過(guò)身,我突然看見(jiàn)一條條白繃帶就如小蛇一般纏繞在左臂上,隱約中還有些血印,他緩緩地仰著頭,閉上眼流下了淚水,堅(jiān)強(qiáng)的父親竟流淚了!
后來(lái),知道父親那天為接我趕路匆忙,無(wú)意中被路邊凸出的釘子劃傷左臂。
第一次,我鼓起勇氣抱住父親:“對(duì)不起,我當(dāng)時(shí)并不了解您,就向您大喊,能原諒我嗎?”父親身子一震,用雙手緊了緊我的背,再一次閉上眼,流下了淚。
我突然想起安徽高院在《亳州晚報(bào)》向蒙冤者道歉的事,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤,這是責(zé)任,更是一種擔(dān)當(dāng)。道歉對(duì)于我來(lái)說(shuō)是修養(yǎng)上的提高,心靈的凈化,靈魂的洗禮——向父親道歉的那天,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。
八年級(jí)作文 篇7
成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有許多的煩惱。它們像空氣一樣,常伴你左右,又像空氣一樣,看不見(jiàn),摸不著。可是,成長(zhǎng)中都會(huì)碰到煩惱,又很難化解,該怎么辦呢?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。
開(kāi)心。開(kāi)心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情,以友好快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)煩惱,煩惱會(huì)被這強(qiáng)大的力量趕跑。
爸爸媽媽的嘮叨、管教,也許會(huì)讓你忍受不了。你會(huì)認(rèn)為這是一種煩惱。沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心起來(lái),快樂(lè)起來(lái),用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),爸爸媽媽和煩惱初二關(guān)于成長(zhǎng)的600字作文。這些不愉快都會(huì)被開(kāi)心給擠掉。
自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長(zhǎng)的煩惱打倒,不要灰心,鼓起勇氣,努力奮斗,那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)有許許多多的挫折與失敗,你一定會(huì)有因這些而來(lái)的煩惱。只要自信,就能將你從困難的深淵中解救出來(lái)。
遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長(zhǎng)中的煩惱,你戰(zhàn)勝不了它,你就去遺忘它。忘記你所承受的委屈、壓力、難過(guò)、煩惱,讓那些不會(huì)的統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。
不易解決的煩惱,那就去遺忘吧!忘記一切,一切你所承受的
初三作文
。用遺忘來(lái)拯救被煩惱摧殘的心靈。
成長(zhǎng)中的煩惱,是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著你。因?yàn)槟銦o(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng),吸取教訓(xùn)、身體長(zhǎng)高、懂得道理······這些都是在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷中,會(huì)有什么困難與煩惱呢?這要靠你自身去領(lǐng)會(huì),沒(méi)有人會(huì)告訴你答案,也沒(méi)有人會(huì)給你指路,更沒(méi)有人會(huì)替你解決。你只有獨(dú)自去摸索,去探究。
讓一切煩惱都不見(jiàn),讓成長(zhǎng)更快樂(lè)!
八年級(jí)作文 篇8
坐在窗前,仰望天空。
云懸在半空中,被靜靜的微風(fēng)剪碎。這真的很美。不覺(jué)感動(dòng)的淚水已劃過(guò)面頰。
“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。
每次讀到艾青的這句話,我都禁不住在想,詩(shī)人的感情世界里有著怎樣的感動(dòng),又是怎樣一一化作澎湃的激情,我們才有了偉大的詩(shī)篇。
一個(gè)人必須具有這樣的一種素質(zhì),一種能夠被生活和很多人都習(xí)以為常的事情感動(dòng)的素質(zhì)。
在年輕氣盛之時(shí),或許很多人都會(huì)有這種經(jīng)歷。常常被一些事情感動(dòng)得熱淚盈眶,感動(dòng)得熱血沸騰,感動(dòng)得激情澎湃。這種感動(dòng)又往往化作無(wú)窮的動(dòng)力,激勵(lì)著自己刻苦學(xué)習(xí),激勵(lì)著我們走向理想。這些對(duì)于我們幾乎所有人都會(huì)或都已經(jīng)歷。
個(gè)人真正成長(zhǎng)起來(lái),當(dāng)他有了許多人生的閱歷甚至有了很多人生的坎坷和滄桑,感覺(jué)就會(huì)變得遲鈍,人就變得愈加麻木,愈加世故圓滑。
這或許是許多人在人生之處就被灌輸?shù)囊环N成熟,是一種讓自己適應(yīng)平庸的成熟。毫無(wú)疑問(wèn),這是感動(dòng)的殺手。它讓一個(gè)人面對(duì)應(yīng)該感動(dòng)的事情,可以心靜如水。
生活中,身邊存在許多令你感動(dòng)的人。他們是你的守望天使我們無(wú)法察覺(jué)他們頭頂?shù)墓猸h(huán),但你細(xì)心想想:在失意痛苦之時(shí),是誰(shuí)在為你守望快樂(lè)之門,為你引路;在落敗之時(shí),又是誰(shuí)在替你守望勝利的彼岸,為你導(dǎo)航。難道這些不足以令你感動(dòng)?
這些感動(dòng)需要用心織造而成,并用愛(ài)綴以色彩。
一個(gè)人沒(méi)有了感動(dòng),也就什么都沒(méi)有了。當(dāng)我們漸漸成熟的時(shí)候,感動(dòng)變成了深藏于我們心靈的角落的品質(zhì),蘊(yùn)含在生活的細(xì)枝末節(jié)。需要我們時(shí)刻提醒和關(guān)照,它才會(huì)不因外殼的越來(lái)越厚,而被逐漸忘卻。
云兒被風(fēng)吹走,冷漠也隨之消散,留下淡藍(lán)的底色,如一道感動(dòng)的淚痕……
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