有關(guān)初二作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初二作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我背著沉重的書包沉重地走在路上，一臉落寞。
其實我很不喜歡這種好像誰都欠了你一百萬似的表情，我知道這很蠢�？晌移趺匆哺吲d不起來，干什么都挺不起精神，根本沒有困意，卻很奇怪地感覺讓雙眼瞇成一條比縫寬點的縫會讓自己舒服很多，努力想把眼睛睜開，卻被陽光刺得生疼�！罢媸侵淮髴胸�！”我對自己說。破天荒地發(fā)現(xiàn)自己很思念快樂的味道。
鳥兒在天上自由地翱翔，藍得純粹的天空把鳥兒襯托得格外嬌媚。我不知那只翱翔的孤鳥此刻的感覺，但我寧愿相信它那只小小的腦袋，裝不下寂寞沉重的份量。
記得大約一年前，我在一篇文章中看到了一句超經(jīng)典的話：“孤單的人不孤單，他們只是寂寞�！边�記得當(dāng)時傻傻地把這句話奉為真理，而現(xiàn)在卻覺得，孤單的人只要習(xí)慣了孤單，就不會寂寞。培根說：“喜歡孤獨的人不是野獸便是神靈。”我不是野獸也不是神靈，所以我不喜歡孤獨，而我終究又沒能習(xí)慣了孤單，于是只好寂寞。
我對死黨Snow說，我希望我是一只鳥。Snow張大了嘴巴問我為什么？我抬起頭虔誠地望著天上飛過的青鳥，微笑著告訴Snow說因為它并不寂寞，它很快樂。Snow閉上了嘴巴沉默了半天，最后好笑地故作深沉地問我，你又不是鳥，你怎么知道鳥很快樂而不寂寞？我依然抬頭仰望著藍天，試圖尋找青鳥飛過的痕跡。因為，我柔聲說，它們飛起來時，像是在藍天下跳舞，自由自在。Snow又沉默了半晌，突然，她也同樣抬起頭，同樣虔誠地仰望藍天，語氣中卻略顯憂郁：“可是，在那藍天的背景下，我卻感到了一絲壓抑�！�
壓抑？我驚訝于這個詞本身。它究竟有多大的魔力？在聽到這個詞之前，我還沉溺于鳥的自由自在，而聽到它之后，卻明顯感到，那自由自在中，又添加進了壓抑這種成份。的確，我不是鳥，無法理解鳥的想法。但，我說過，我寧愿相信，它那只小小的腦袋，裝不下寂寞的份量。
初二作文 篇2
夏日仍是那般火熱，蟬惱人的宣告著自己早已知道夏的來臨，國旗無力地垂在旗桿，像是已被太陽曬昏，六年匆匆而去，迎接我們的將是第一場畢業(yè)考試，同時這又是一次考驗?zāi)托暮鸵庵玖Ρ绕础?/p>
此時，遂憶起每次暑假前的考試，準備雖倉促草率，趕赴考場卻總是大步流星，昂首挺胸地走進走出。拿到百分試卷時的激動與興奮，紙上的數(shù)字變成95、96時的沮喪。雖說自己一貫是“寵辱不驚”，可當(dāng)學(xué)霸再次成為班中的焦點時，內(nèi)心始終有些隱隱的嫉妒與落第的不爽。畢業(yè)考試前的幾次模擬，一次又一次充滿期待與憧憬，卻一次又一次陷入失敗的沼澤，一次又一次重蹈覆轍。
最后一次的模擬考試，這將是我磨刀霍霍的最后一次機會，我下定決心在成績上爬上更高的巔峰，而當(dāng)我寫完試卷準備檢查，腦中又一次充滿幻想，檢查也變成來回去地翻轉(zhuǎn)著充滿著幻想的試卷，分數(shù)下來時我的心霎時涼了一半，這一次的成績不升反降，我意識到形勢的迫在眉睫，于是，我決定奮力一搏。
畢業(yè)考試如約而至，考試那天，我在自己書桌的臺歷上寫下了這樣一段話：“不要急于求成，應(yīng)當(dāng)去熟悉自己的任務(wù)和敵人，鍥而不舍，時間會成全一切。凡事開始最難，然而更難的是何以善終”……
我沉著冷靜地作答，最終我以年級前五的優(yōu)異成績從容而去，走向變幻多端的中學(xué)生活。
多少人在人潮洶涌的世間，白白忙碌了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達的地方，而有目標的人卻始終不忘記自己的方向。忽略成敗，并非遠離成功，而是放下心中的掛礙，輕裝上陣，篤定前行。
初二作文 篇3
您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您講課有時悅耳得像叮咚的山泉，有時親切得像潺潺的小溪，有時激越得像奔瀉的江流……
在我最孤單無助的時候，是您燃起了我希望的光芒，使我不再害怕難解的應(yīng)用題，不再畏懼在題海中前行。您，是您，我親愛的徐老師啊。
您在我干涸的知識庫里埋下一粒種子，現(xiàn)在已發(fā)芽，長大；您又如一束溫暖的陽光，給予芽兒成長的希望；您又似一抹和熙的春風(fēng)，吹散我頭上的烏云，讓我不再畏懼風(fēng)雨成長。
我怎能忘記？
剛轉(zhuǎn)來時碰上了第一次月考，我考了35分。
我?guī)自悦＃谛W(xué)我曾是優(yōu)等生�？傻搅顺踔校�?guī)自鴶≡跀?shù)學(xué)腳下，我恨透了數(shù)學(xué)，為什么每次考試，我總是徘徊在倒數(shù)……我拼了命地想學(xué)好數(shù)學(xué)，幾曾在夜深人靜的夜晚通宵做著數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題，卻怎么也看不懂。久而久之，對數(shù)學(xué)也恨之入骨，視為仇敵，我開始變得無所謂，開始不做作業(yè)，開始在數(shù)學(xué)課上睡覺。
直到遇見了您……
記得，在與您第一次談話中，您循循善誘，您用了上千萬的耐心教我各種基礎(chǔ)題，本來“山重水復(fù)疑無路”的題目，經(jīng)您輕輕一點撥，可真是“柳暗花明又一村”啊。
數(shù)學(xué)，從無知到有知，我開始看懂了題目，我立下決心要考出一個好成績來回報您教我教得如此辛酸。
原本的休息時間，原本的周末，我開始奮筆疾書，做著上一冊的題目，不懂時，便用您教我的方法思考。一道又一道，本應(yīng)對于我難上加難的題目被解開，我體驗到了從未有過的快樂和舒暢淋漓。再交上使您滿意的作業(yè)時，您那萬年冰山的臉龐會露出一抹笑容，那是怎樣的笑容啊，使我感到從未有的在數(shù)學(xué)上的勝利感。
第二次月考接踵而至，在這次月考中，我考了64分，成績不高，可是，您何曾知道，在夜深人靜時，我一個人在被窩里哭了好久，好久。這是老師的辛苦和我自己的努力結(jié)合的成果，我十分自豪，為自己，為老師，感到驕傲。
您教過的學(xué)生很多，可謂是桃李滿天下，但，教過我的老師不多，十個手指頭可以數(shù)完。感謝您諄諄教導(dǎo)和十足的耐心。我一次又一次的進步，都閃爍著您親手擦燃的火花。
老師，看您踮起腳尖在黑板上寫下思路，看那清秀的筆跡，顯得神圣不已；老師，在您講課講得喉嚨沙啞時，我真想為您遞上一杯水，一張椅子；老師，在您頭上冒出汗珠時，我真想為您扇扇風(fēng)，擦去滲出的汗珠。
每到收獲的時刻，我總會情不自禁地想起勤勞播種的勵耘者。老師，我崇拜名人，偉人，可是我更急切地想把我的敬意與贊美獻給您這位普通人。天空飄下一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠。
徐老師，其他的話語不及六個字：辛苦了，謝謝您！
初二作文 篇4
小區(qū)的柿樹又開花了，這讓我憶起去年秋游采柿的情景。
那是九月的一天，風(fēng)輕云淡。校車穿過喧囂的城市聲浪，載著我們來到了位于郊外的一處柿園里。此時秋葉正由青泛黃，不時飄灑下幾片落葉的枝頭上掛滿了小燈籠似的柿子。同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈分鹬�，嬉戲著，競相夸耀著自己手中剛摘的果實，清脆的笑聲回蕩在陣陣果香里�?/p>
很快，一個碩大的柿子，成了眾人目光的焦點。它高高地掛在樹梢，仿佛一面迎風(fēng)招展的小紅旗，吸引了所有人的目光。趁大家還在遲疑，我決定先下手為強，立即爬上樹。但剛到樹腰，手就被粗糙的樹干擦破了，細小的血珠冒了出來，同學(xué)們直呼“小心！”我停了下來，瞅了瞅那個“明星柿子”，只見它暴露在秋陽下，金黃的身體反射著迷人的光澤。它誘惑著我小心翼翼地向上爬去，終于，我一伸手，把它摘了下來，樹下仰望的人群里爆發(fā)出一片歡呼聲。它漂亮極了，光滑無比，像一個巨大的、金黃的拳頭。我得意揚揚地看著它在大家手中傳看著，被大家嘖嘖贊嘆著。
回家后，我炫耀著“戰(zhàn)利品”，說它來之不易。老媽嚇得直嚷嚷，立馬抓起我的手，給了那個“光榮”的傷口一次碘酒加創(chuàng)可貼的禮遇，疼得我齜牙咧嘴。老爸晃了晃柿子，借機“上課”：“這次秋游除了它，你還有什么收獲？”我想了想，說：“掛在高處的果實，只屬于那些勇于冒險拼搏的人們。只有勇于拼搏、奮力爭取，才能獲得更好的結(jié)果？”老媽一聽，眉開眼笑：“不錯！能領(lǐng)會到這個道理，不愧是我的兒子！”老爸也有幾分贊許，但又接著發(fā)難：“它為什么這么大呢？”“因為它得到了更多的陽光�！蔽也患偎妓鞯�。想考倒我，沒那么容易！
“除了陽光，還有呢？”老爸繼續(xù)循循善誘。“它也得到了更多的雨露風(fēng)霜，經(jīng)歷了更多的風(fēng)雨洗禮�！蔽页烈髁艘粫䞍捍鸬��！皼]錯。其實兒子，你就像是這顆果實，只有吸收知識，努力地成長，努力站在更高處接受風(fēng)雨洗禮，才能收獲更加甜美的人生�！崩习贮c點頭，繼續(xù)說道。
這番話讓我似懂非懂，卻又好像對這個高處的果實多了一層理解。
初二作文 篇5
很多人渴望養(yǎng)一只貓，最好的那種很粘人的，你學(xué)習(xí)或者下班回家，就可以看到它慵懶的姿態(tài)，還有甜化了的喵喵叫聲，它會在你伏案工作的時候爬上你的書桌，然后默默地趴在桌子上，看著你的鋼筆發(fā)出沙沙的聲音。有時候還會用靈敏的爪子導(dǎo)一下你，讓你哭笑不得。吃飯的時候它會發(fā)揮自己的各種黏人特長，祈禱你多給它一點食物。
養(yǎng)一只貓是很解壓的，貓咪是一種很會享受生活的動物，它們總是還原生活本來具有的模樣，它們有自己的想法，也有自己的小脾氣，不會像狗狗一樣一味地討好主人，也不像其他有戒備心的冷血動物，不想接近人，它們像極了小孩子，有時候總是忍不住想要哄哄它們，摸摸它們的`毛絨毛絨的頭。
我就一直想要養(yǎng)一只貓，我喜歡小貓的整潔，每天總是將自己的小窩整理地干干凈凈，早上的第一件事情就是洗臉，用爪子和舌頭一直梳理毛發(fā)，使它們覺得自己已經(jīng)很漂亮的時候才會停下來。它們會給我起到一種模范作用，讓我更加積極地整理自己的房間和書桌。
我喜歡看到貓在陽光下蹦蹦跳跳，任何動的東西都能吸引它們的注意，一個小小的毛線球就能夠讓它們玩上一下午，它們的生活簡單又美好。它們會告訴我一個道理，生活中有很多平淡的小幸福，讓我學(xué)會享受生活，發(fā)現(xiàn)自己身旁的美好。
我相信我總有一天會有貓的，我會學(xué)到貓身上的很多優(yōu)點。
初二作文 篇6
我，是一名二十一世紀的小學(xué)生。我有著幸福的家庭，恩愛的爸爸媽媽，良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。
隨著年齡的增長，我的心智也越來越成熟。雖然我只是一名小學(xué)生，但我認為，為了我們的身心健康和更好的成長，我們需要適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>
在學(xué)習(xí)上，如果沒有壓力，成績最好的同學(xué)就會認為：反正我不用比別人付出更多的努力就可以輕松考到第一，所以我壓根兒不用那么努力。那么，結(jié)果會怎樣?當(dāng)然是他們身邊比他們更努力的同學(xué)會一個接一個的超過他們，而他們只能暗暗咬牙：為什么我當(dāng)初不努力?但是，如果她們有了壓力，覺得自己身邊的同學(xué)都那么優(yōu)秀，如果自己不努力，別人很快就會超過自己。那么，他們將會在壓力下加倍的努力，與其他優(yōu)秀的同學(xué)齊頭并進，力爭上游，成為更加優(yōu)秀的人。
在生活上，在家中，如果我們不懂生活的壓力，就會認為父母辛苦打賺來的錢得來十分容易，從而不懂得珍惜，是父母為自己辛苦營造的環(huán)境為大街上的樹葉，人人都有份，沒什么了不起的。甚至還有可能對生活產(chǎn)生不滿——為什么我不是有錢人家的孩子?但是只要我們懂得生活的壓力，就能體諒父母的不易，更加發(fā)奮圖強，努力讀書，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，讓爸爸媽媽不用在外努力賺錢，回到家后還要拖著勞累的身軀打理家務(wù)事，還得不到你的一句：“爸媽，你們辛苦了!”
說了這么多，還有最重要的一條——自己給自己施加壓力。所謂自己給自己施加壓力，就是給自己增加緊張感、危機感。就比如老師交給你一件無關(guān)緊要的事，你也要當(dāng)成一件至關(guān)重要的事情來對待;還比如每天老師布置的作業(yè)，你雖然知道作業(yè)不是考試，但是你仍要把它當(dāng)做考試來對待，保質(zhì)保量的完成。這就是自己給自己施加壓力。它的作用就是讓你把一件很平常、很普通的事情做到極致，做到最好。
壓力，是我們成長過程中必不可少的成分，就像我們的DNA一樣，多一個不行，少一個也不行。壓力讓我們認認真真做事，腳踏實地學(xué)習(xí)。只有有了壓力，我們才能認識到自己的不足，才能意識到與別人的差距，才能做更好的的自己，才能不辜負老一輩對我們的殷切期盼，做好新時代接班人!
初二作文 篇7
科學(xué)就是財富
除夕前兩天，郵遞員送來了一封信。我拆開一看，原來是叔叔請我們?nèi)业剿页贼~�？吹竭@里，我差點笑出聲來。回想去年他家半畝水田收的魚還沒達到一百條，最大的魚只有二斤多……哈哈!
“你看什么?”爸爸冷不防從后面叫了一聲。知道事情的原委后，決定讓我代表全家去吃魚。第二天我就出發(fā)了。
我腳剛踏進叔叔家，“魚真多呀!有好幾百條吧�！薄昂么笱�!你看那一條足有5斤重吧!”“小項今年發(fā)大財了……”這陣陣贊嘆聲傳入我的耳中。我急忙奔到后院魚塘邊，只見圍看抓魚的人好多。我擠進魚塘邊一看，黑壓壓的魚群擺動著尾巴在水中跳來跳去，有的調(diào)皮鬼還索性往泥里鉆呢!叔叔和幾個小伙子正卷起袖子提著水桶去抓魚，那些魚活蹦亂跳，大鯉魚尾巴一甩，濺了叔叔一身泥，叔叔也不在乎。不時有一桶一桶魚往岸上送……
晚上，我吃著豐美的魚宴，看了看滿面笑容的叔叔，不禁問到：“叔叔，你去年的魚那么少，今年怎么……”
叔叔聽了哈哈大笑說：“今年你叔叔靠的可是科學(xué)養(yǎng)魚，是科學(xué)給我?guī)碡敻话?”
“什么，養(yǎng)魚還要講究科學(xué)?”
“是啊!”叔叔點燃一只煙，慢悠悠地說：“以前養(yǎng)魚是靠勤勞，不懂科學(xué)所以產(chǎn)量很低�，F(xiàn)在可不同了，養(yǎng)魚要講究科學(xué)，這養(yǎng)魚的學(xué)問可大了�！�
“有什么學(xué)問?”我說。
“要養(yǎng)好魚就要安好他的家，把原來魚塘的泥漿清理掉，放些石灰去殺死害蟲。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好喂養(yǎng)。”
“還有什么要注意的呢?”我急不可待地問。
“給魚類投放的飼料和日投量很重要。魚類從飼料中獲取能量的多少取決于飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料，不同生長階段，不同水溫，日投量的變化。若投放的不合理，即使是好的飼料也得不到好的效果。而且弄不好還回污染了水質(zhì)，增加了水中耗氧，影響經(jīng)濟效益，增加成本，所以要定時定量投放�！�
“哦，還這樣講究啊。”
叔叔接著說：“要講究的還有很多呢……”
聽到叔叔的這番話我不禁陷入沉思，是啊，科學(xué)太重要了，科學(xué)能夠帶來財富，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，懂得了知識，將來不是就可以向大自然掘?qū)殻瑸樯鐣鲐暙I了嗎?
初二作文 篇8
大家一定十分喜歡養(yǎng)蠶吧！我也是。只是關(guān)于養(yǎng)蠶的一件事卻讓我至今記憶猶新。
大概是二三年級吧，上一年我養(yǎng)的蠶產(chǎn)的卵全都孵化了，有上百只呢！哎，頭疼死了。夏天到了，蠶寶寶結(jié)了一個個小繭子，有白的、由黃的，非�？蓯�。
有一天一個好朋友向我要一個里面有蛹的蠶繭。我爽快地答應(yīng)了，特地給她精心挑選了一個在桑葉上結(jié)的繭子。給她后，她先是很高興，急忙撥開，露出一個金黃色的蠶繭。出于好奇，她就讓另一個女同學(xué)剪開了蠶繭，另她們吃驚的是里面的蛹一動不動好像是死的一樣。當(dāng)時我正在看黑板報，那個女同學(xué)不管三七二十一跑過來對我說；“付婧涵你殘害小生靈！”我丈二和尚摸不著頭腦�！鞍�，什么？”我問�！澳憧��！彼研Q蛹舉到我面前。啊，怎么會這樣？我沒有對它作過什么呀！好朋友和那個女同學(xué)一起指責(zé)我。我太冤了，先是委屈，然后傷心，最后氣憤。于是我大吼一聲“才不是呢！”就趴在座位上哭了起來。
回家后，還跟媽媽哭訴了一通。媽媽說要等蠶蛹變成蛾子自己飛出來，還勸我原諒她們。但我那時特別恨那個好朋友，還和她鬧過絕交。但隨著時間的推移我們又和好了，甚至關(guān)系比以前還密切。果然，后來我的蠶繭一個個都破繭而出變成了雪白的蛾子。我們真是無知呀！
初二作文 篇9
伴著清晨和煦的陽光，我們來到了春城昆明的九鄉(xiāng)溶洞群。
剛踏入溶洞，便聽到了嘩嘩的流水聲，俯視下方，清冽的流水奔騰而下，撞擊在巖石上，濺起很高的水花。頭頂一方陽光，從巖石縫隙中傾瀉下來，波光粼粼的水面上閃爍著金色的光芒，耀眼得如同閃亮的鉆石。仰頭向上看，奇形怪狀的石頭由于燈光的照射而顯得五彩斑斕，華麗非常，如同一塊塊五彩的寶石。陣陣微風(fēng)拂過，十分愜意。
洞中一塊塊鐘乳石鱗次櫛比，有的光滑圓潤，有的倒立呈劍形，有的上下一體，形成一個個巖石縫間的小洞。各種顏色的燈光齊齊照向四周，使原本就令人驚嘆的鐘乳石上更增添一分風(fēng)采。
沿著石階，我們來到了溶洞群中的另一個洞，這里由于長時間被水沖刷而變得十分潮濕，每一步都需要小心翼翼地走。剛提心吊膽地走過危險地帶，一個轉(zhuǎn)彎后的景象令我驚訝萬分，石階旁出現(xiàn)了梯形水池，水中倒映著五彩繽紛的鐘乳石，真是“洞中有水，水中有洞”，它們交相輝映，向我展示著一幅華美的畫面。
又是一陣流水聲，只不過更近了、更響了，一回頭果然看到一條銀色的絲帶蜿蜒而下，近距離觀察瀑布，只感覺到它的氣勢宏大，它的肅穆威嚴。
出了溶洞，一縷清新的空氣撲面而來，洞外景色同樣是萬紫千紅：棕色的怪石、翠綠的樹木、碧綠的湖水、淡藍的天空，還有一些不知名的野花，組成了一幅壯麗風(fēng)景畫，讓人沉醉其中，久久不能自拔，我不得不再次驚嘆大自然的鬼斧神工。
“不游九鄉(xiāng)，枉來云南”，這句話果然不錯，九鄉(xiāng)的鐘乳石，九鄉(xiāng)的山水，都將成為我記憶中永遠的回憶。
美麗的九鄉(xiāng)，五彩的九鄉(xiāng)！
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