關(guān)于初二作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二作文 篇1
昏昏欲睡中，世界仍是喧囂的。良久，像水滲進(jìn)土壤里，逐漸下漸。然后習(xí)慣。
世界末日后，終歸寧?kù)o。像玩累的孩子，一下子靜下來(lái)，躺在床上香甜入睡。沒(méi)有聲音，或者，是發(fā)不出聲音。
啾。老鼠。末日后的老鼠，還沒(méi)死絕呵！慢慢地，從廢墟中微探出身，趕緊又縮回去。又探出身，又縮回去。這小東西，還真是謹(jǐn)慎！終于，在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，噌的一聲從罅隙鉆出來(lái)。發(fā)出一聲信號(hào)，引出其余眾鼠。呵，探子。世界還剩老鼠，也只剩老鼠。以它桀驁的性格生存下來(lái)。
地球主宰權(quán)不再屬于人類，換成了鼠類。又是哺乳類。
繁衍，繁衍
進(jìn)化，進(jìn)化
生活又重新開始。老鼠已成鼠人，地球最高等的生物，也是唯一的生物。超高的智慧，超高的抗病能力。
從鼠人外表看，還總有副奸商的嘴臉。鼠心惶惶。鼠人的世界沒(méi)有信任。所以，世界是落后的。鼠人只懂吃喝嫖賭。抗病能力逐漸降低，智慧也越來(lái)越低下。慢慢地，自愿地，開始?jí)櫬�、頹落
末日又來(lái)臨，鼠類死絕。
呵！終于都死了。墮落而頹廢的生活，還不如將生活永遠(yuǎn)定格，永遠(yuǎn)冰封痛快。好讓世界重歸寧?kù)o。
生活只不過(guò)是輪回的一縷發(fā)絲罷了！
地球是一個(gè)可憎的鐵籠，所有的生物都被困在里面，互相撕殺。時(shí)間走過(guò)，一切都同歸于盡。鐵籠也在這一天開始腐朽，開始糜爛。
世間空虛了，所有詞匯都隱匿了。不會(huì)再次出現(xiàn)。
發(fā)虛的夢(mèng)境。
醒來(lái)，世界回歸喧囂。好似植物身上的水分被抽空。只剩悶得發(fā)虛的軀殼。
是夢(mèng)魘？
初二作文 篇2
“唔，這是哪里，我不是在家里病休嗎，怎么跑到這里來(lái)了，雖然我地理學(xué)的不好，但是我也知道，地球上沒(méi)這個(gè)國(guó)家啊，奇了怪了�！彼麖牡厣险玖似饋�(lái)開始往前走，走著走著，看到了一條河，河水并不是很清澈，不過(guò)已經(jīng)可瘋的他，不會(huì)在意這么多了，他一頭扎進(jìn)了水里，拼命地往嘴里灌水，讓后把頭在水中抽了出來(lái)，一秒……兩秒……只聽噗”的一聲，天上飄起了水霧，“這是什么水�。±彼牢伊�！”他不停的哈氣。緩了一會(huì)后，他的好奇心爆發(fā)了，他覺(jué)得下面一定有什么東西，他深吸了一口氣，潛入了水中，在水下摸索著。
過(guò)了一會(huì)，他游了上來(lái)，手里那只一塊奇怪的東西，樣子很想一塊玉佩，但是摸起來(lái)又感覺(jué)像是木頭，質(zhì)地有些粗糙�！霸瓉�(lái)就感覺(jué)這里不像是地球現(xiàn)在感覺(jué)更不像了，算了，不想了，趕緊找個(gè)地方過(guò)夜吧�！彼堰@個(gè)東西，往兜里一塞，往前沖了過(guò)去。
“終于到一個(gè)小鎮(zhèn)上了，跑了兩個(gè)多小時(shí)，累死我了，本想找個(gè)地方吃飯的，可是……這里橫看豎看也不是地球啊!毛爺爺花的出去嗎！難道我就要餓一晚上嗎�！彼麥啘嗀耐白�，忽然看到地上有一枚金幣，他把金幣撿了起來(lái)，心里暗自說(shuō)道終于能吃飯了。他開開心心的往前跑去，沒(méi)有注意后面的黑影，一閃，消失了。
初二作文 篇3
今天總算不用以百米沖刺的速度跑到教室了，早起果然有好處。我慢慢地向舞校走去。
我倚在教室玻璃旁，等待著老師上課。這時(shí)，全班那個(gè)最矮卻年齡已經(jīng)到達(dá)小學(xué)四年級(jí)的小女孩走了過(guò)來(lái)，氣鼓鼓地對(duì)我說(shuō)：“哼，就算她跳得不錯(cuò)，也不能就這樣嘲笑別人��！”
她的眼睛瞪得圓圓的，憤怒漲紅了她的臉。真不知道她受了什么天大的嘲諷。她又氣鼓鼓地對(duì)我說(shuō)：“她說(shuō)我不像是個(gè)四年級(jí)的，像個(gè)矮蘑菇！然后就笑�！彼钢粋�(gè)方向“就是她！還有她的舞伴！”
不可否認(rèn)，她的確該增高了。她的個(gè)子，比我還要矮下兩個(gè)頭。不過(guò)給她起那樣一個(gè)外號(hào)，確實(shí)有些過(guò)分。而那個(gè)女生說(shuō)這樣的話，只是隨口，不是惡意針對(duì)。而小女孩梳著短頭，“蘑菇”也算形似。
我只好安慰著她：“那個(gè)嘲笑你的人就那樣，不用和她計(jì)較。再說(shuō)，我被別人說(shuō)矮，‘包子’‘蘑菇’的外號(hào)不知道起了多少個(gè)，不用氣成這樣的。你可能是先長(zhǎng)得慢后長(zhǎng)得快，很快就變高了�！�
可她余氣未消：“都是讓老師給慣的！自以為了不起了�！�
下課以后，我看到她和嘲笑她的人在談心。不一會(huì)兒，她跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)，她也不是那么討厭嘛�！�
“她本來(lái)就不壞！”我笑著，拍拍她的頭�！岸�，你也的確應(yīng)該增高了！”
初二作文 篇4
無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻翻那些已看過(guò)的書，或者上上網(wǎng)，去讀讀那些優(yōu)美的詩(shī)詞。我始終覺(jué)得，詩(shī)詞是這個(gè)世界上最簡(jiǎn)介最美的語(yǔ)言，言簡(jiǎn)意賅而又極具深意、別具一格地表達(dá)了寫作者的心情與感受。
古詩(shī)詞中那些押韻流暢的美，現(xiàn)代詩(shī)詞中那些隨意飄蕩的美，總能讓人歡欣，總能帶給讀者別一番的情趣風(fēng)味。
那日，閑得發(fā)慌，手邊的書都已沒(méi)有興趣再去品讀，開始流連網(wǎng)上的那些作品。聽朋友說(shuō)過(guò)，詩(shī)句吧上短篇專區(qū)的詩(shī)詞不錯(cuò)，開始搜索，點(diǎn)開，有意無(wú)意地瀏覽著。
暮然看見一個(gè)叫"廣州葉子"的作者寫了一篇叫《老去的影子》的詩(shī)歌，老去，影子，這兩個(gè)詞雖說(shuō)還離我很遙遠(yuǎn)，但人總有老去的那一天，我忍不住好奇，想要看看，作者筆下老去的影子將會(huì)是怎樣？
"河流，退到夕陽(yáng)的邊緣，墻壁斑駁成晚秋的模樣；我對(duì)著鏡子，看著影子，從我的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)底脫離；白發(fā)隱于黑夜，何春光一起招搖，只是一瞬，青春以佝僂姿勢(shì)站立，我的影子，失去水分，和春天，一起老去……"
作者以含蓄內(nèi)斂的深意，層層鋪開，給人一種兀然老去的錯(cuò)覺(jué)。不禁讓我開始去想象我老去的那一天。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼我也會(huì)老去。眼角、脖頸、額頭等處處增添了裂痕，如同那枯萎 的老樹。青絲變了白發(fā)，或許會(huì)是有幾分亂糟糟的模樣兒，佝僂站著，迎風(fēng)揚(yáng)起。說(shuō)話已不如曾經(jīng)那般利索，牙齒掉光了，只能安下那食不知味的假牙。耳聾了，聽子女或是兒孫說(shuō)話時(shí)，總是嚷嚷著，"你說(shuō)什么，大點(diǎn)聲。"眼花了，戴著厚厚鏡片的老花眼鏡，看眼前的人也要非常認(rèn)真才可以看得真切。手腳也不靈活了，以往來(lái)去匆匆的奔跑跳躍，老時(shí)只能望其項(xiàng)背了。
這樣的憧憬與向往，不知老去的那一天能否實(shí)現(xiàn)呢？我期待著，等候……
初二作文 篇5
風(fēng)帶來(lái)一陣花的香氣，最美的花開在彼處，你的花呢？
——題記
我們都還在路上，攜手青春，在路上。我們都?jí)粝胫幸蝗漳艿竭_(dá)理想的彼岸，在那里，暫時(shí)停下自己的腳步，回首望望走過(guò)的路，想想遇過(guò)的人。但又有幾人能真正踏上這令人魂?duì)繅?mèng)繞的天堂？
也許你的窮盡一生都沒(méi)能到達(dá)理想的彼岸；也許你窮盡一生都沒(méi)能逃脫宿命的安排；也許你付出了比常人多千百倍的努力，卻還是沒(méi)能找到通往目的地的道路，反而在相反的方向上愈走愈遠(yuǎn)。也許吧！人生一世，或長(zhǎng)，或短，卻總避免不了遇到許多的未知數(shù)，就像你永遠(yuǎn)也不知道哪天喝水會(huì)被嗆到，哪天吃飯會(huì)被噎到。在你前進(jìn)的路上亦是如此，風(fēng)云變幻，世事無(wú)常，許許多多的未知數(shù)擺在你的面前，選擇、被選擇；輕視、被輕視；打敗、被打敗……這一切都圍繞在你身邊，你不知道結(jié)局會(huì)如何，只能像個(gè)瞎子般瞎打亂撞，這些都會(huì)讓你無(wú)所適從。
呵！多么可笑�。∧銥橹畩^斗的一切，就這樣在命運(yùn)之神的手中被蹂躪，被折磨，最終煙消云散……在這之后呢？你會(huì)怎么做？放棄嗎？當(dāng)然，大多數(shù)人都會(huì)這樣做吧，所以你不用為你自己的懦弱而感到羞恥，也不用在那里假惺惺的裝作無(wú)臉見人。因?yàn)槟怯秩绾�，你只是做出了一個(gè)隨波逐流的決定，不出彩，同樣的，也不冒險(xiǎn)。
其實(shí)，還有另一條道路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)命運(yùn)阻止了你，你又何不；另辟新徑？好吧，我承認(rèn)，這與那些所謂的“堅(jiān)持就是勝利”的言論不符。他們說(shuō)：堅(jiān)持了，就能看到希望，放棄，就沒(méi)有希望。關(guān)于這點(diǎn)我十分認(rèn)同。但是，關(guān)鍵就是你見過(guò)幾人在磨難之中浴火重生？也許你會(huì)列出一大串的人名來(lái)打敗我的觀點(diǎn)，可你又是否想過(guò)，這些人，莫說(shuō)在全世界，單單在擁有14億人口的中國(guó)，出現(xiàn)的概率有多大？我說(shuō)那么多，只是為了說(shuō)明：不要盲目的朝著你所謂的理想去追逐，不要一條道走到黑，有時(shí)，你要往回走，再闖出一條新的路。
這個(gè)觀點(diǎn)或許很多人會(huì)不敢茍同，因?yàn)樗麄儾辉溉ジ淖冊(cè)镜挠^點(diǎn)。而一味盲目地走下去的結(jié)果是什么？勝利者，成為人生的贏家，享受無(wú)上榮尊；失敗者，眼睜睜地看著別人到達(dá)彼岸，自己呢，自己卻只能在看不見什么希望的路上繼續(xù)狂奔�；蛟S？你就會(huì)是那個(gè)失敗的人。
不要等到無(wú)路可退時(shí)再后悔當(dāng)初的決定，就算你滿心歡喜地朝著你理想的彼岸一步步邁進(jìn)，也別忘了，路上的荊棘你是否能忍受；又是否能抗住命運(yùn)的折磨。給自己一個(gè)回頭的機(jī)會(huì)，別把自己堵在一條路上。
最美的花開在彼岸，你的花，在你希望它綻放的地方盛開。
——后記
初二作文 篇6
花落花開，夢(mèng)里夢(mèng)外。青春同行，活力相伴。魅力青奧，我所期待�！}記
青春是一首充滿激情的`歌，青春是一杯苦澀的茶，青春更是一篇多彩的文章。
而活力是青春之歌中的旋律，是青春之茶中的澀味，是青春之文章中的文眼。然這一切的美好都被“青奧”這一另人激動(dòng)的詞語(yǔ)所代替。
20xx年在溫哥華宣布20xx年第2屆青奧會(huì)將在南京舉行。整個(gè)南京都因這一消息而沸騰了。這是在20xx年的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)之后又一在中國(guó)舉行的全球范圍內(nèi)的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。青奧會(huì)是做為我們青少年自己的盛會(huì)。
青奧會(huì)總散發(fā)著青春和活力，它為我們提供了一個(gè)可以去奮斗，去拼搏的機(jī)會(huì)。它讓我們可以放飛夢(mèng)想，并為之不顧一切的去努力。看著一個(gè)個(gè)充滿激情洋溢自信的運(yùn)動(dòng)健兒為理想永不放棄的身姿，心中就會(huì)涌起無(wú)限的激動(dòng)。
作為承辦地的南京歷史悠久。它本身就是活力的代名詞，六朝古都的它是所有活力的聚集地。盡管悠久但青春卻常在，現(xiàn)在更是如此，日新月異，變化萬(wàn)千。好似天生便是為了活力，為了青春而留下的。我相信它有足夠到魅力去展現(xiàn)更高更快更強(qiáng)，吸引全世界的目光。
聆聽著心中的鐘聲，看著青奧的腳步一步步的走來(lái)，盼望著它展現(xiàn)我所期待的魅力。讓人激動(dòng)，讓人興奮，讓人拼搏。青春永遠(yuǎn)與我們同行，活力永遠(yuǎn)與我們相伴。夢(mèng)會(huì)醒花會(huì)落，然不會(huì)變的是我所期待的魅力青奧。
初二作文 篇7
我是個(gè)懷舊的人。
我想念從前。
快樂(lè)的前提是年齡，這一點(diǎn)我深信不疑。
想起七歲的我，早上精神飽滿地去上學(xué)，到了中午再和好友一起坐班車回家。下午一點(diǎn)多，買上一支冰棒，在燥熱的陽(yáng)光下獨(dú)自翻進(jìn)空無(wú)一人的班車——那時(shí)的我很“匪”。下午放學(xué)是最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榘职謺?huì)去接我。那時(shí)家里還未買車，只有一輛“人高馬大”的深藍(lán)色自行車。書包放在車筐里，我坐在前梁上，被爸爸環(huán)抱著，聽他興趣盎然地講關(guān)于地道戰(zhàn)的故事。講到興奮時(shí)還會(huì)手舞足蹈，嚇得我常常尖叫，爸爸便異常得意。
那輛自行車在我們家待了很久，我對(duì)它很有感情。
三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到了高新二小，說(shuō)真的，我對(duì)它實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)好感。那時(shí)，學(xué)校周圍還比較荒涼，環(huán)境也不是很好……而且，爸爸也不再接送我了。放學(xué)后，走在馬路邊，看著灰蒙蒙的天空，心里很難過(guò)，感覺(jué)此時(shí)的自己已經(jīng)和過(guò)去告別了。其實(shí)，九歲的孩子哪有什么“過(guò)去”之說(shuō)啊，只是傷感罷了。
就這樣，一直到現(xiàn)在……
爸爸有了車，他的職位也不需要再去看別人的臉色度日�？墒�，我卻總覺(jué)得失去了許許多多的東西。一直以來(lái)，我都不贊成爸爸買車。我怕爸爸有了車會(huì)不停地出差而無(wú)暇顧及我們父女倆的關(guān)系；我怕幼時(shí)爸爸騎車帶我講地道戰(zhàn)的畫面成為真正的過(guò)去。
然而，我所不希望的一切終究還是成了現(xiàn)實(shí)。爸爸開車帶我和媽媽出去玩兒，看到新奇的東西，我總是迫不及待地想詢問(wèn)爸爸，可還沒(méi)吐出幾個(gè)字，便被媽媽制止：“爸爸開車你別打擾！”我失落地坐回座位，百無(wú)聊賴地看著車窗外飛逝的樹影，連那個(gè)曾經(jīng)坐在爸爸自行車前梁上尖叫的畫面也漸漸模糊了……
如果我還是傻傻笨笨的七歲女孩兒，是不是我還可以無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)著？如果時(shí)光停留在七歲那年，是不是我還可以被爸爸環(huán)抱，傾聽地道戰(zhàn)的故事？如果我是一個(gè)小小的精靈，那么我是否可以永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，不去承受失落和孤單，只擁有屬于我的單純和幸福？
可是，在我幻想的時(shí)候，我已長(zhǎng)大了。
初二作文 篇8
霧氣彌漫的清晨，并不意味著會(huì)是一整天的陰霾。——題記
秋天的雨不像春雨那般溫婉，也不像夏雨那般熱烈，它來(lái)得不疾不徐。聽到雨落的聲音，才突然意識(shí)到秋天的來(lái)臨。
站在窗邊抬眼望去，路上已積起水洼，偶爾有行人走過(guò)，濺起幾圈愁緒，而后又消失不見。樹木還掛著那一身微微泛黃的衣裝，隨風(fēng)搖曳，無(wú)端添了幾分凄寒之意。
看到這番情景，我心覺(jué)無(wú)趣，想到近日來(lái)繁重的學(xué)業(yè)，趕忙坐下溫習(xí)功課。在學(xué)習(xí)之余，我又想到近日來(lái)近乎于被迫放棄的愛(ài)好，心中有些許不平。
不多時(shí)，我便溫習(xí)完了功課，一抬頭，就聽到了從窗外傳來(lái)的聲音。我轉(zhuǎn)頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)有幾只鳥在雨中飛翔，那聲音也是它們所發(fā)出的鳴叫聲。這天的雨勢(shì)不小，道路上早已空無(wú)一人，放眼望去，也只能看到這幾只鳥兒。往日下雨時(shí)也并未注意到是否有鳥兒飛翔，但那時(shí)的我看到后十分驚奇。
在驚訝之余，我也不免疑惑：在雨天中，鳥兒為什么不呆在它們自己的巢里呢？但我看到窗外的鳥兒飛得自由自在，即便是在這雨里，它們?nèi)匀粖^力高飛，不畏風(fēng)雨。我看著它們飛翔，又想到了近日以來(lái)一直被困擾的我。
我羨慕鳥兒的自由自在，也感嘆它們的勇往直前。我希望自己能沖破這柵欄飛出窗外，但這還需要我自己的努力。就像是一個(gè)雞蛋，它如果從外界去打破，那么它只是個(gè)食物；它如果從內(nèi)部去打破，那么它就是個(gè)新生命、新希望。而我現(xiàn)在所能做的，便也就是好好學(xué)習(xí)了。但我明白，我所做的努力，都是為了自己以后的“自由”。
我豁然開朗，心中的陰霾也已消散。
讓我養(yǎng)精蓄銳、厲兵秣馬，在“雨天”長(zhǎng)好羽翼，飛向更高更遠(yuǎn)的地方。那神往已久的暖陽(yáng)，沖破層層云靄，撒下傾城日光。
初二作文 篇9
【導(dǎo)讀】：一棵棵小草被春的魔法所喚醒，它們連在一起，似乎給大地編制了一身綢衣；桃花露出粉紅的臉蛋，柳樹擺動(dòng)婀娜的身姿，惹來(lái)許多的鳥兒；花兒也綻放出美麗的花朵，空氣中彌漫著的花香，使蝴蝶蜜蜂陶醉其中；凍結(jié)的小溪。。。
【正文】：
冬剛剛帶著雪娃娃匆匆離開，春便已經(jīng)悄然而至，面對(duì)死氣沉沉的大地，春揮舞著手中的魔棒，開始施展名為生機(jī)的魔法。
瞧！一棵棵小草被春的魔法所喚醒，它們連在一起，似乎給大地編制了一身綢衣；桃花露出粉紅的臉蛋，柳樹擺動(dòng)婀娜的身姿，惹來(lái)許多的鳥兒；花兒也綻放出美麗的花朵，空氣中彌漫著的花香，使蝴蝶蜜蜂陶醉其中；凍結(jié)的小溪，也挪動(dòng)了輕盈的身姿，發(fā)出潺潺的流水聲；溫和的陽(yáng)光照射著大地，使得冬眠的動(dòng)物復(fù)蘇過(guò)來(lái)。
一時(shí)間，風(fēng)吹草動(dòng)聲，樹葉作響聲，花兒搖擺聲，鳥兒鳴叫聲，蜜蜂嗡嗡聲，蝴蝶默舞聲，流水潺潺聲，動(dòng)物歡叫聲交匯成一曲美妙的交響樂(lè)。還有，青綠的草地，嬌嫩的花兒，粗壯的樹木，歡愉的鳥兒，勤勞的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，清澈的溪水，活潑的動(dòng)物，又織成一幅美麗的迎春圖。春風(fēng)柔和的拂過(guò)大地，剛剛還荒涼的世界，一下子變得春意盎然。
寶石藍(lán)的天空中，忽然多了幾個(gè)污點(diǎn)。原來(lái)，烏云先生前來(lái)拜訪，他的孩子們?cè)缇吐犝f(shuō)了春的美麗，想一睹它的芳容。得知它來(lái)到大地之后便急忙趕來(lái)了。小雨點(diǎn)們，一個(gè)個(gè)迫不及待地奔向大地。春雨貴如油，它們落到了田地里，干涸的生命得到了滋潤(rùn)；它們落到了大路上，將大路沖洗的一塵不染；它們落在了小溪里，隨著溪水向遠(yuǎn)方離去……
雨停了，太陽(yáng)露出了臉來(lái)，農(nóng)民伯伯開始播種，他們把希望的種子散了下去，笑呵呵的，似乎已經(jīng)看到了秋收時(shí)的一番美景。
春來(lái)了，它把大地裝扮的五彩繽紛，望著眼前的一片美景，我不禁感慨道：歡迎你，春！
初二作文 篇10
輕攜朗朗清風(fēng); 細(xì)品幽幽綠茗。溫暖的下午，溫暖的陽(yáng)光，又想起了您溫暖的笑容。
奶奶，還好嗎？
“奶奶，那是什么呀？”一個(gè)束著馬尾的小女孩指著桌子上的一個(gè)大桃，朝一位老人問(wèn)道�！澳鞘翘易友�。喏，拿去吃吧！”老人和藹的一笑，拿過(guò)桃子遞到小女孩手里，“謝謝奶奶！”小女孩甜甜的說(shuō)道，在大桃子上咬了一口，“真甜！奶奶您也吃。”說(shuō)著，把桃送到奶奶嘴邊。“真是個(gè)乖孩子，可奶奶不愛(ài)吃桃，伢吃就好了�！崩先诉�是將桃放回了小女孩手中，用手摸了摸女孩的頭，臉上，眼睛樂(lè)得瞇成了一條縫……
那個(gè)小女孩是我，而那位老人便上您——我的奶奶。
小時(shí)候，便是您帶著我，給了我關(guān)愛(ài)，呵護(hù)和溫暖。
“伢，放學(xué)啦，書包給奶奶，哎，好。去，桌上有奶奶包的餃子，你嘗嘗，看好吃不�！薄鞍ィ美�！”我正要往里跑，卻又被奶奶攔了下來(lái)，只見奶奶從衣服口袋里掏出了一個(gè)紅紅的大桃子，塞到了我手里，“拿去吃吧！”“謝謝奶奶！”
不知為什么，我格外愛(ài)吃桃，而您的口袋里似乎也隨時(shí)可以變出大桃來(lái)。
時(shí)光慢慢流逝，漸漸的，我長(zhǎng)大了。來(lái)到廈門上學(xué)，也就很少見到奶奶了，小時(shí)侯的事情，仿佛古老的書，很少被我再翻閱，現(xiàn)在的我被新的環(huán)境、生活包裹，奶奶溫柔的笑和她衣袋中的大桃也被漸多的功課所遮掩，只是有時(shí)在夢(mèng)中閃現(xiàn)。
終于，一個(gè)暑假，奶奶從老家過(guò)來(lái)看望我們。爸媽還要上班，我便儼然成了奶奶的導(dǎo)游，帶著她去游玩。那天，照常去玩，在玩了幾個(gè)小時(shí)后，我們終于決定回家了。上樓梯時(shí)，不知是太累還是什么，我竟從樓梯上滾了下來(lái)，扶手上的鐵片將我的腳劃了一條長(zhǎng)醒目的傷。一股疼痛鉆心而來(lái)。奶奶一下慌了，愣了幾秒，馬上背起我，朝醫(yī)院跑去，我趴在奶奶的背上，從奶奶那極快的心跳和額頭的汗水可以知道，她背得有多么吃力，可她嘴里卻還在說(shuō)著安慰我的話：“伢，別怕，就快到了，就會(huì)沒(méi)事了……”到了診室，等待時(shí)，奶奶的手輕輕的撫摩著我的手，還是安慰著我，甚至要伏下身，像小時(shí)候一樣，為我在傷口上輕輕吹氣。我看著奶奶額頭的汗水，焦急的神色，拉起了她的手，說(shuō)道：“奶奶，我不怕�！蹦棠探K于稍微放松了一點(diǎn)，手卻依舊輕輕的撫摩著我的手，皺著眉，看著我那有些驚心的傷口，也許，奶奶寧愿?jìng)氖撬约喊�。�?dāng)醫(yī)生包扎完傷口，我似乎聽見奶奶也松了口氣。這時(shí)，奶奶突然變戲法般從褲兜里掏出一個(gè)大桃！我一驚，一種久違的感覺(jué)油然而生。
但這時(shí)，我捧著桃，卻感到眼中有一種東西要奪眶而出，我知道，也許它叫感動(dòng)，心中也有一股暖流充盈著全身，我知道，也許它叫愛(ài)。
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