初二作文八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初二作文8篇，歡迎大家分享。
初二作文 篇1
春天，又再次來(lái)到了我們的身邊，20xx年這個(gè)時(shí)候的我，還在母校為中考而努力。而如今，我已經(jīng)畢業(yè)了，步入了新的學(xué)校。但是曾經(jīng)那些事還是在我的心里生了根，發(fā)了芽。
那時(shí)候的我們?nèi)缤瑤е湘i，只能埋頭讀書、學(xué)習(xí)，無(wú)一點(diǎn)可以?shī)蕵返臅r(shí)間，就像關(guān)在籠中的鳥兒，想要飛，卻飛不出去。突然，一個(gè)消息傳來(lái)了，遠(yuǎn)足。
遠(yuǎn)足前，老師對(duì)我們講：“這次遠(yuǎn)足，是為了讓你們緩解緩解壓力，怕你們成為學(xué)習(xí)的奴隸，讓你們好好的放松一下�！蔽覀冇谑切α诵Α� 就這樣，集合完畢，我們就出發(fā)了。
一路上，我們走走停停，欣賞旁邊的風(fēng)景。有人在唱歌，有人在談?wù)撌虑椤Ｎ覀円徊揭徊降刈咧�，聆聽著鳥兒的歌聲，還時(shí)不時(shí)地向前眺望著。向前望去，宛如一條巨龍?jiān)跀[動(dòng)著身體。走了許久，還未到達(dá)目的地,就有許多人已不耐煩了。但即使是這樣，我們還是一步一步，拖著身體向前走。終于，到了。
抬起疲憊的目光，一眼望去，引人注目的，是大門，大門，是樹的形狀。我們向前走去，仿佛進(jìn)入了森林一般。但門里的風(fēng)景著實(shí)讓我們“開心”，有草無(wú)花，有土，有光禿的樹，我們只好垂著頭邊走邊嘆氣。繞了一圈之后，我們就踏上了回歸學(xué)校的漫漫長(zhǎng)路�；厝サ穆飞�，沒有了當(dāng)初的熱情，也有人抱怨著說(shuō)：“早知這樣，我就不來(lái)了。”殊不知，校長(zhǎng)為了我們這次遠(yuǎn)足費(fèi)了多大力氣，本來(lái)眾多老師一致反對(duì)我們這次遠(yuǎn)足。但由于校長(zhǎng)的再三堅(jiān)持，老師們終于被說(shuō)服了，同意我們?nèi)ミh(yuǎn)足。
到學(xué)校后，恰巧到了初一、初二放學(xué)的時(shí)間，我們目送著他們，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)地離去，心里竟萌生了一種羨慕之情。所有的目光都轉(zhuǎn)到了他們身上，老師說(shuō)的話，也沒有再繼續(xù)聽下去。這時(shí)，一個(gè)提議，把我們從那種場(chǎng)景拽了回來(lái)。還未聽到是什么建議，就聽到了從前方傳來(lái)的歌聲，讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒，讓我依依不舍的，不止你的溫柔。聽到這首歌時(shí)，我們的心立刻變得平靜下來(lái)，仔細(xì)地傾聽這首帶給我們的歌。歌唱完畢，響起了熱烈的掌聲，有人大聲說(shuō)著，再來(lái)一首，那人亦不語(yǔ)，又再次唱了起來(lái)。就這樣，時(shí)間一晃而過(guò)，一下子蹦到了晚上。
自習(xí)時(shí)，大多數(shù)人都已經(jīng)很疲憊了，沒有學(xué)習(xí)的心了。老師見我們這樣，于是就讓我們看了兩節(jié)電影。電影過(guò)后，老師對(duì)我們講：“今天雖然讓你們放松了，但是以后的你們，一定要把心思投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去�！蔽覀凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。
初中生活已經(jīng)結(jié)束，我們也已經(jīng)畢業(yè)，從前的日子再也回不去，只是會(huì)一直地陪伴著我們，要想永遠(yuǎn)保留下去，首先要學(xué)會(huì)珍惜。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但是那次遠(yuǎn)足，連同我在母校的記憶，就如同疤痕一樣，時(shí)時(shí)刻刻的烙在我的心里，這個(gè)疤痕不是痛的記憶，而是，美好的回憶。
憶遠(yuǎn)足，遠(yuǎn)足憶，憶母校，留心底，足矣！
初二作文 篇2
人的一生中，等待是必要的，但是，那就像是「不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香」一樣，過(guò)程會(huì)極度辛苦。但是在漫長(zhǎng)耐心的等待后，等著我們的就一定是甜美可口的果實(shí)和香味撲鼻的梅花。
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一本書，書名就叫《先別急著吃棉花糖》，那本書一開始是敘述一個(gè)實(shí)驗(yàn)。那些研究學(xué)者邀來(lái)約二百多位年幼的孩童，個(gè)別待在多個(gè)房間中，在每一個(gè)孩童面前放置一塊棉花糖，并告訴他，如果在經(jīng)過(guò)短短的十五分鐘之后，這塊棉花糖仍存在，那就再給他一塊棉花糖。最后，只有二十幾名孩童成功的忍耐了這十五分鐘，并得到了另一塊棉花糖。數(shù)十年后，那些研究者再度調(diào)查那些實(shí)驗(yàn)孩童的成就，發(fā)現(xiàn)，那些懂得等待的孩子，現(xiàn)在已在各個(gè)社會(huì)各個(gè)角落嶄露頭角。
本書的作者就是當(dāng)初等待了十五分鐘后，再度得到了一塊棉花糖的其中一位孩童，他把這個(gè)實(shí)驗(yàn)稱作「延遲享樂」，他也曾問過(guò)：「你會(huì)選擇一次就給你三百萬(wàn)，還是你要由一的倍數(shù)遞增，一天增一次，但你需要等待半年？」很多人都會(huì)選擇三百萬(wàn)，但如果是選擇由一的倍數(shù)遞增，那些數(shù)量肯定比三百萬(wàn)還要多，這也是一種延遲享樂的表現(xiàn)，如果你肯等待，十五分鐘也好，半年也好，或者更久，你將會(huì)獲得到比你料想的多上許多。
也許那等待是一段非常痛苦且漫長(zhǎng)的煎熬，但是，或許你轉(zhuǎn)個(gè)念，想著收穫而不是時(shí)間；想著第二個(gè)棉花糖而不是面前這個(gè)煎熬；想著倍數(shù)翻漲而不是半年等待，無(wú)疑的，這將是個(gè)改變，或許是微乎其微，但也有極大的可能性──你的一生……
初二作文 篇3
瑤琳仙境，顧名思義，自然如仙境一般美麗，我今年暑假有幸跟著媽媽前往這“天下第一境” 。
瑤琳仙境其是一個(gè)天然大溶洞，是由于地表水和地下水對(duì)石灰?guī)r等可溶性巖石長(zhǎng)期不斷地溶蝕而逐漸形成的，里面冬暖夏涼，夏天的溫度只有18度左右。我們剛走進(jìn)洞口，就感到?jīng)鰵庖u人，跟外面判若兩個(gè)世界。踏進(jìn)隧道，跟著導(dǎo)游向前走，光線漸漸變暗，變黑。我們打著手電筒小心翼翼地登上了石級(jí)，石級(jí)越來(lái)越陡，借著微弱的燈光向前走。一個(gè)很大的瀑布展現(xiàn)在我們的眼前，我走近一看，這瀑布沒有水？原來(lái)這是個(gè)巨大的鐘乳行成的。在這瀑布的對(duì)面有一只公雞和一只老母雞，它們長(zhǎng)得栩栩如生，正在靜靜地看著這美麗的瀑布呢！
溶洞內(nèi)大的出奇，像一個(gè)足球場(chǎng)那么大。形態(tài)各異、大小不同的鐘乳石、石筍、石柱在五顏六色的彩燈的照射下顯的格外漂亮，它們有的像怒吼雄師，有的像龐大的恐龍，還有的像鯉魚跳龍門，真是千姿百態(tài)，美不勝收，
琳瑯滿目的景石，圍著洞廳中的巨大洼坑，洞廳深處分別有“熊貓戲球”，“玉蘭幽香”以及“石幔垂臺(tái)”。走過(guò)第一洞廳，前方便是第二洞廳，此處，峽石幽深，尤其是生龍活虎的“群獅廳”最迷人。在一片白色石筍中，有50只大小不同的雄獅，或蹲，或跳，或仰天長(zhǎng)嘯，或奮踢騰越……在第三洞廳，我們首先看到了高30多米的“玉柱擎天”，雄奇壯觀，給我一種不可言語(yǔ)的力量，恰似天安門前的漢白玉石柱，更令人驚奇的是，此柱竟是水滴經(jīng)過(guò)千年堆積而成。
在一個(gè)孔隙內(nèi)我和媽媽上了小船，如一葉扁舟向洞內(nèi)駛?cè)ァｋm說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船。船夫有時(shí)力劃，有時(shí)漂流。大約行了三四丈的水程，就到了內(nèi)洞的木橋。走下木橋，來(lái)到“廣寒宮”中，此“宮”可是非同小可，就像純屬人刻的一樣，令我驚奇的是這塊石頭似透明而非透明。精雕細(xì)刻先不說(shuō)，但卻隱藏著一種神奇的魅力。
傾聽這洞內(nèi)！一股不知來(lái)蹤去影的地下水潺潺有聲，穿行迂回引導(dǎo)著你在這撲朔迷離的神奇世界里穿梭、徘徊。突然，前方一片白芒，我們乘著小船，駛出了瑤琳仙境。
瑤琳仙境真讓人有種“洞內(nèi)是仙境，洞外是花園”的感覺。我看得心曠神怡，像在夢(mèng)境中一般�，幜照娌焕⑹窍删嘲�！大自然真是充滿了神奇的魔力，美麗的溶洞讓我充滿了遐想！
初二作文 篇4
一圈一圈，只是這樣的往前走，只是回到的地方還是原來(lái)的地方嗎？
曾經(jīng)天真的以為只要自己努力的微笑著，就不會(huì)受到傷害；只要自己使勁扯著嘴巴告訴自己我很快樂，我就真的很快樂；只要告訴自己閉上眼睛睡一覺，明天會(huì)變的更加的好，明天的陽(yáng)光就會(huì)真的很溫暖。
我們似乎總是在做一些自己不喜歡但卻非做不可的事。就這樣來(lái)回在思想的邊緣掙扎，卻還是不肯回頭，卻還是無(wú)奈何的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。到底何時(shí)才是盡頭，亦或是永遠(yuǎn)都沒有盡頭，只有睡了的那天才是真正的到了該結(jié)束的時(shí)候了吧。
莫名其妙地在原地走啊走啊，卻始終到不了自己想要去的地方，即使努力的向外一點(diǎn)點(diǎn)，伸出手撫摸陽(yáng)光，也還是找不到方向，有時(shí)候更害怕被紫外線無(wú)情的灼傷。也許會(huì)想起來(lái)躲吧。
總是一個(gè)人孤獨(dú)地畫著一個(gè)孤單的圈，即使有再多斑斕的弧線也終不會(huì)有交匯的一天。睜著掛著窗簾的雙眼，呆呆的望著這世界，任由風(fēng)兒在身邊的每一處溫柔的撫過(guò)，卻再也找不回最原始的澄澈和恬靜。
這里總是有永遠(yuǎn)也化不開的惆悵與哀傷。多想在南極厚厚的冰層下死命的掙扎一番再回到原來(lái)的起點(diǎn)，將這一身令人窒息的污濁洗滌，再也不會(huì)有想也想不完，傷也傷不完的的糾結(jié)。
一顆石子在心的湖里投下，卻再也泛不起層層波浪，只是一絲一縷的漣漪悄悄在心里劃開，便有了說(shuō)不清，道不明的感情牽絆。這是我們所不想的吧！
黑得無(wú)邊的夜總是那么的漫長(zhǎng)，但一切都會(huì)過(guò)去，天空出現(xiàn)了一抹光。
親愛的，天亮了，晚安……
初二作文 篇5
太陽(yáng)每天都會(huì)東升西落，而小獅子心中的太陽(yáng)，真正屬于它的太陽(yáng)，將會(huì)一直閃著燦爛的光芒。
遼闊的大草原，是無(wú)數(shù)動(dòng)物向往的天堂。
春天是勃發(fā)的嫩芽，五彩的希望；夏天是濕潤(rùn)的雨林，火紅的理想；秋天是成熟的碩果，金色的心愿；而冬天，則是凋零的枯枝和潔白的向往。在這一片充滿希望的大地上，動(dòng)物們過(guò)著充實(shí)的生活。
在一個(gè)暖日融融的中午，草原上誕生了一頭獅子。它的皮毛又細(xì)又密，閃著耀眼的光芒。爸爸媽媽高興極了，給它取名叫草原星。在父母的精心呵護(hù)下，草原星漸漸長(zhǎng)大了�？墒怯幸惶�，細(xì)心的獅媽媽突然發(fā)現(xiàn)，草原星的腳有點(diǎn)跛，它是一頭跛腳的獅子。這個(gè)消息很快在大草原傳開了，大伙兒議論紛紛。要知道，在競(jìng)爭(zhēng)殘酷的非洲大草原上，一只跛腳的獅子便意味著它是一個(gè)弱者，它沒有實(shí)力與其它獅子抗衡。身體的強(qiáng)壯是獅子的驕傲，也是獅子能夠成為百獸之王的一個(gè)重要因素。而草原星就是一只跛腳的獅子，那么它在獅群中的地位將是很低的。伙伴們漸漸疏遠(yuǎn)了它，父母對(duì)它的愛也越來(lái)越少。草原星越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越自卑。除了一些善良的小動(dòng)物外，別的人都嘲笑它�？蓱z的草原星就這樣生活著。
明年，就是選獅王的日子了。獅媽媽每天都帶著孩子去訓(xùn)練。草原星也想去，于是它向媽媽請(qǐng)求�？烧l(shuí)知，兄弟們把它嘲笑了一通：“哼，就憑你這只跛腳，也想當(dāng)獅王？哈哈哈……”草原星傷心極了，它拼命地用腳揣著大樹，它怨恨上帝的不公，怨恨自己的無(wú)能。它覺得自己的生命失去了意義。突然，大樹后飛出了一只小鳥，它是如此輕盈，如此美麗。草原星看呆了。這時(shí)，小鳥也發(fā)現(xiàn)了它。小鳥知道了草原星的悲慘遭遇后，平靜地給它講述了自己的經(jīng)歷。
原來(lái)，它也曾是一只殘疾的小鳥，翅膀的畸形使它飛不起來(lái)。但是，它并沒有灰心，并沒有失落。它對(duì)未來(lái)充滿了希望。小鳥每天都練習(xí)著飛翔，失敗了，再來(lái)。因?yàn)檫@不懈的努力，小鳥飛起來(lái)了，它的飛行水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自己的同伴。草原星聽了小鳥的遭遇，心中燃起了希望。“對(duì)，我要相信自己�！辈菰悄貙�(duì)自己說(shuō)。
從那以后，在遼闊的草原上，每天都會(huì)有一只小獅子在奔跑。它從太陽(yáng)升起的地方一直跑到太陽(yáng)落下的地方。草原星越來(lái)越強(qiáng)壯了，刻苦的鍛煉彌補(bǔ)了它的不足。它不再注意別人的嘲笑，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了希望。選獅王的日子終于來(lái)臨了，草原星出人意料地贏了，它當(dāng)選成為了獅王。別的動(dòng)物都非常吃驚，但草原星一點(diǎn)也不意外，它說(shuō)：“我知道自己一定行的�！�
從那天起，草原上升起一顆最燦爛的星星。
初二作文 篇6
“少一個(gè)垃圾，多一份美麗”現(xiàn)在處處都能看到類似這樣的標(biāo)語(yǔ)，對(duì)于這些，我只是持著見怪不怪、不以為然的態(tài)度。我常常在想：這些肯定都是些空話，扔一個(gè)垃圾怎么了？難道扔一個(gè)垃圾會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染？”不過(guò)，有一天，妹妹的一席話開始改變了我的看法——
那一天，我和妹妹各拿著一包薯片在街上邊吃邊晃悠。不一會(huì)兒，我隨手把薯片的包裝袋扔到了地上：
“姐姐，快撿起來(lái)！”妹妹盯著我，儼乎其然地說(shuō)道。
我不以為然地看了她一眼：“沒關(guān)系，傻妹妹，又沒有人看見，你怕什么！”我繼續(xù)走著，“再說(shuō)，我扔一個(gè)垃圾怎么了，又不會(huì)對(duì)環(huán)境造成多大的危害！”
妹妹依舊虎視眈眈地看著我，一動(dòng)不動(dòng)：“不行，就算沒有人看見，你也要撿起來(lái)！”
“憑什么，我就不撿！”我理直氣壯地說(shuō)道。
妹妹似語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)的對(duì)，盡管你只扔了一個(gè)垃圾，對(duì)環(huán)境并造不成太大的危害。但是，如果世界上有許許多多像你一樣有著相同想法的人那該怎么辦��？我們老師說(shuō)了，很多垃圾堆積在一起，不僅會(huì)占用很多土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味。那樣子，魚兒就不能再水里歡快地玩耍，小鳥就不能在天空中自由飛翔了，甚至我們自己也會(huì)成為受害者�。 �
“額……”我聽得無(wú)地自容，立刻蹲下身，撿起那包裝紙，不好意思地說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我……”
“這樣就對(duì)了！”妹妹臉上露出了燦爛的笑容。
回到家，我走進(jìn)自己的房間，不禁大吃一驚：地上簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾堆，到處都是瓜子殼、薯片包裝紙、面巾紙……看了好不清爽！一個(gè)房間也是一個(gè)環(huán)境，在我的“努力”下，這個(gè)環(huán)境變得臟兮兮，臟兮兮的環(huán)境使我的心情受到了影響，再這樣下去，還有什么后果，想想也知道吧。我拿起掃把，把地上的臟垃圾都掃了出去，房間變得整齊多了。
這件事，徹徹底底地改變了我最初對(duì)于那些標(biāo)語(yǔ)的看法。我下定決心：一定要改變自己亂扔垃圾的習(xí)慣！
“少一個(gè)垃圾，多一份美麗”我想：這不是空話，而是實(shí)話。我們要好好地保護(hù)環(huán)境！
初二作文 篇7
人之初，性本善。善良是人的本性，而本性是最可愛的。
德國(guó)一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，不足18個(gè)月大的嬰兒已表現(xiàn)出無(wú)私精神，暗示人類天生便有助人傾向。 德國(guó)一家人類進(jìn)化研究所致力于尋找人類大腦發(fā)育的過(guò)程，以及人類協(xié)作精神產(chǎn)生的源泉�？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中研究一群嬰兒面對(duì)各種環(huán)境時(shí)如何反應(yīng)協(xié)作。他們意外地發(fā)現(xiàn)，嬰兒竟然個(gè)個(gè)都是助人為樂的“好兒童”。
心理學(xué)研究員每天在一群剛剛會(huì)爬的`嬰兒面前作簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如用夾子掛毛巾，把書壘成堆。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，研究員會(huì)故意笨手笨腳得搞砸這些最簡(jiǎn)單的任務(wù)。比如把夾子掉了，或把書堆碰倒了。此時(shí)實(shí)驗(yàn)室24個(gè)嬰兒在幾秒鐘之內(nèi)，同時(shí)都表現(xiàn)出要幫忙的意思。
我們每一個(gè)人都有一顆善良的心。她不只是在我們?nèi)诵〉臅r(shí)候有，而是那顆善心時(shí)時(shí)刻刻的伴隨著我們。即使是一個(gè)十惡不赦的壞蛋，他也有他善良的一面。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)搶劫犯在殺害了好幾個(gè)人后，從警察的手底下溜走了。后來(lái)他在要上火車的時(shí)候被警察發(fā)現(xiàn)了。他立即出了車站，搶了一輛寶馬，就開始東闖西撞的逃跑。他一直在馬路上橫穿直撞的，當(dāng)他到達(dá)一個(gè)十字路口的時(shí)候是綠燈，前面正好有一隊(duì)小孩在老師的組織下有序的過(guò)馬路。每一個(gè)在后面追趕警察的心都冰涼了。無(wú)辜的小孩，祖國(guó)的花朵就著樣的沒了生命。
可是奇跡就在這是發(fā)生了，那個(gè)搶劫犯。在斑馬線前停了下來(lái)。沒有闖過(guò)去。就這樣他被警察給抓走了。結(jié)束了自己的生命。
人性本善，不要因?yàn)橐粋�(gè)人曾經(jīng)做過(guò)一些壞事，就否定了他的善良。這樣的例子比比皆是就不用我都舉例了吧！抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中這樣的例子太多了。我說(shuō)不完。
相信吧！人的本性是善良的。
初二作文 篇8
“啪——”的一聲，一陣東西被摔破的響聲傳來(lái)，震碎了我的心；驚呆了無(wú)奈的老婆婆。
那是一串穿有不同種類的貝殼；兩邊掛著各色的小鈴鐺；中間是一個(gè)可愛的瓷娃娃的——風(fēng)鈴。當(dāng)風(fēng)起，一串串貝殼搖動(dòng)起來(lái)，“叮�！钡貋y碰，砸到兩邊的鈴鐺，便“當(dāng)當(dāng)”地響，瓷娃娃也會(huì)更跟著擺動(dòng)起來(lái)。它們?cè)陲L(fēng)中起舞，甚是好看。
這樣的風(fēng)鈴，我當(dāng)然喜歡。
可現(xiàn)在，那硬硬的貝殼，已經(jīng)破了；最堅(jiān)固的鈴鐺，也從環(huán)子上脫落下來(lái)；瓷娃娃更是悲慘，竟摔成了一堆碎渣。老婆婆無(wú)力的站在旁邊，見到我進(jìn)來(lái)了，吃了一驚，慌忙擋住了摔壞的風(fēng)鈴：“行，行行……你……”
她不知該怎么說(shuō)。但我早已忍不住，痛心的淚珠悄悄灑了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，哭著跑了出去。
老婆婆無(wú)奈的站在那兒，看著地上的風(fēng)鈴，并沒有掃地垃圾桶，而是捧起它，進(jìn)了自己的臥室。
后來(lái)，老婆婆帶著心中的不舍與無(wú)奈，住了院。
我在醫(yī)院見了老婆婆，她已經(jīng)失去了活動(dòng)能力，睜著老大的眼睛看著我。她的嘴角正在艱難地抽蠕動(dòng)，好像有什么話要說(shuō)。
我看著老婆婆，眼中已是一片模糊。難道是緊緊因?yàn)槟侵伙L(fēng)鈴，我就要這樣恨老婆婆嗎？我知道她心里除了無(wú)奈，還有著滿滿的自責(zé)。
不到一個(gè)月，老婆婆去世了，在這九十九年中，她最自責(zé)的可能就是摔碎了這只風(fēng)鈴，和對(duì)我滿心的歉意。
我懷著悲痛，整理著老婆婆的臥室，在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙箱，便帶著疑惑拆開了它，一只漂亮的風(fēng)鈴，安安靜靜的放在里面。我吃驚地拿了出來(lái)，那個(gè)熟悉的風(fēng)鈴變得陌生：新的貝殼，涂上了彩色；脫落的鈴鐺，都接了上去；那個(gè)瓷娃娃，也換成了布娃娃。我這才明白，老婆婆為了彌補(bǔ)我的風(fēng)鈴，那段時(shí)間一直都在為我修風(fēng)鈴，當(dāng)風(fēng)鈴準(zhǔn)備重新在風(fēng)中起舞時(shí)，老婆婆卻倒下了。
風(fēng)鈴掛在樹上，終日在風(fēng)中起舞，不時(shí)發(fā)出清脆的聲響，那一定是老婆婆在向我喃喃細(xì)語(yǔ)……