初二作文

時(shí)間：2021-02-26 11:16:55 八年級我要投稿

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【精品】初二作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某醵魑�10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】初二作文十篇

初二作文篇1

　　嫦娥，美的令人窒息。情急之下吞下了仙藥，悲憤之下于夫惜別。躍上冷凄如霜，月下后羿深情款款盡管夫妻情深，可終將天各一方。后羿堂堂七尺男兒，跪叩大地，悲嗚徹至云霄，月宮伊人聞得，淚眼朦朧。此時(shí)正值中秋。

　　月宮月亮，曾在我無知的年華鐫下多少幻想。甚至是想象自己的前身是否就是嫦娥，披著薄紗單薄瘦弱，每年中秋撫著月桂樹望著月下人兒團(tuán)圓，望著人們合家歡笑，望著夫君懷中摟著月餅，喜而悲，笑而泣，周圍霧氣飄渺一如來時(shí)那般空靈。

　　這是八月十五。嫦娥奔月時(shí)，是八月十五—中秋節(jié)或許中秋節(jié)那天正是團(tuán)圓日，一大家子吃著月餅嬉笑顛鬧，好不歡樂�；蛟S科技橫行的時(shí)代你成為了唯物主義者，再不堅(jiān)信、神話凄美。但我愿意，我愿意守護(hù)這份美麗。

　　每年中秋，我舉起月餅遮住月亮，閉眼便看見了嫦娥哭的梨花帶雪，后羿頓足仰天長嘆，再凝眉，又會(huì)看見古時(shí)樓宇空靈，零零星星的光源或飛或立。城市萬象一片盛景。心中便異樣感覺沉浮。

　　但我想各地接觸信息畢竟不同，慶祝自然不同。

　　在遙遠(yuǎn)的蒙古族，每逢中秋佳節(jié)。人們往往騎上駿馬在大草原上追逐。他們朝西放馬奔騰，月亮由東方升起。墜落西方。執(zhí)著的蒙古騎手不追到月亮西下，追月不止。

　　在唐代，中秋賞月，，玩月頗為盛行。在北京京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈(zèng)，取團(tuán)圓之意。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動(dòng)。明清以來，中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行，許多地方形成了燒斗香，樹中秋，點(diǎn)塔燈，放天燈等特殊風(fēng)格。

　　中秋，美的不像話的詞語，驗(yàn)證了嫦娥后羿的凄美愛情，留給了中秋節(jié)少男少女們的理想天地。

初二作文篇2

　　十二三歲，正是多愁善感的時(shí)候，卻又逢上小學(xué)畢業(yè)。

　　我記得，那天，班里的同學(xué)們，拍照留念，談天說地。有些瘋的，都在撕考卷了，然后又揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)泄完了，又忍不住，回頭看一眼，畢竟，那是當(dāng)年辛辛苦苦做的呀……后來，老師來了，看了一眼垃圾桶，瞄了一眼那幾個(gè)同學(xué)，就自顧自地說幾分鐘。待到該人散之時(shí)，在黑板上寫下：天下無不散宴席。又說：“同學(xué)們，是時(shí)候說再見了。”“……”沒有人說話，教室里很安靜。老師轉(zhuǎn)身走出教室。教室安靜了一瞬，便又熱鬧起來。直到曲終人散……

　　那天，我待到很晚。五點(diǎn)，我還在教室。

　　陽光透過枝繁葉茂的香樟，落到教室里、課桌上。教室很亂很亂，黑板上還有“鬼畫符”。那是我心甘情愿待到那么晚，若是在平時(shí)，怕是連多看一眼的心思都沒有。我想起一句話——平時(shí)不覺得怎么樣，當(dāng)你失去它的時(shí)候，才知道，它對你有多重要。豆蔻年華，童年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　呆呆地坐在位置上，看著桌子發(fā)呆，思緒萬千。目光轉(zhuǎn)向窗外，看著那顆香樟，七歲那年剛來的時(shí)候，還沒有兩層樓高呢，六年光陰，如同白駒過隙。太陽仿佛又落下去了一點(diǎn)，我站起身來，擺正了教室里的課桌，一把拿起書包，走出教室，最后看了一眼，便決絕地離開。再?zèng)]回頭。走出學(xué)校的時(shí)候，精神有一瞬的恍惚，要說再見了呢，六年前，仿佛就在昨天……新的學(xué)校，新的同學(xué)，但愿人緣不差吧……陽光剛好落在教室的窗上，顯得那間教室格外遙遠(yuǎn)。

　　初夏的太陽竟也能制造氣氛，也許是知道了今天是個(gè)憂傷的日子……斜陽把影子拉得老長，隨手撩起鬢邊的碎發(fā)，順便看了一眼表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我還真能拖呀……我不自覺加快了腳步。

　　到家時(shí)，不再猶豫，打開門，看見父親在廚房做飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，把畢業(yè)照加進(jìn)相簿里。朝前看吧，好漢莫管身后事。

　　如今，談到小學(xué)，也是一笑了之，畢竟兩年了，時(shí)間終會(huì)給你回答，又為你撫平內(nèi)心的空虛。

　　或許，時(shí)間真會(huì)是一劑良藥……

初二作文篇3

　　“慈母手中線，游子身上衣。”不知是一時(shí)興起還是怎的，媽媽突然心血來潮想要為我織毛衣，呵呵！也許只有三分鐘熱度吧----

　　媽媽特意挑了我最喜愛的珍珠線，買回來的第一天便興沖沖埋頭“奮針疾織”起來，只見針頭翻飛，毛線上下舞動(dòng)，猶如翩翩白蝶，盤旋舞動(dòng)，一旁的我興趣盎然地瞧著。

　　時(shí)間飛轉(zhuǎn)，已接近十點(diǎn)了，可媽媽睡意全無，猶如盯著獵物仍聚精會(huì)神地織著，著了迷一般。想都不想便可知道，第二天媽媽肯定是頂著個(gè)“熊貓眼”去上班的！

　　一天、兩天、三天，媽媽每天都不知疲倦地織著毛衣，一旁的我早已看得不耐煩了，媽媽看出了我的倦意，笑著說：“等織好了呀，你肯定喜歡，冬天也保暖！”聽著媽媽幾句簡單卻親切的話語，一股不知名的東西涌上了心頭，也許只是心里不舒服吧。

　　靜夜如初，卻被媽媽的叫聲劃破，聞聲趕來，原來雪白的毛衣上有了不和諧的身影----幾道黑印，這可把媽媽急壞了，看來毛衣又得動(dòng)大手術(shù)了，本以為媽媽會(huì)就這樣半途而廢，可第二天便拿了新線回來，雖然嘴上不停地抱怨著，手上卻一直沒有閑下來，那一刻，我被媽媽的決心驚住了，看著她那專注的深情，我會(huì)心地笑了。

　　有那么一天，媽媽神神秘秘地叫住我，眼神里流露出掩蓋不住的喜悅。原來毛衣的整個(gè)身子已經(jīng)織好了，媽媽急于想看看她努力地成果呢！穿上那件雪白的珍珠衫，一旁的媽媽興奮地說：“還蠻合身的嘛，看來我的手藝還不錯(cuò)。”毛衣上鑲嵌著一個(gè)個(gè)小球球仿佛真的變成了顆顆晶瑩的珍珠，鏡子前的我左右轉(zhuǎn)著身子，欣賞著媽媽的杰作，對這件毛衣真是愛不釋手。興奮之余，傳來媽媽含著笑意的聲音：“只要你喜歡，媽媽每年都給你織一件毛衣�！蔽业男囊活�，一股暖流貫穿全身，臉上的笑容定格了。一旁的爸爸無意間說道：“你媽呀，為你織這件衣服，頸椎病都犯了，又酸又疼，總讓我?guī)退竽竽�！”“就你多嘴。”媽媽沒好氣地白了爸爸一眼，仍笑盈盈地望著我，滿眼的憐愛，朦朧的水汽抑制不住地在眼眶里彌漫開來，心里像打翻了五味瓶一般。寒冷的漫漫冬季，有了媽媽這滿載母愛的毛衣包裹，便不再寒冷。

　　陽光嶄露頭角，面對陽光，我笑的是那般的甜……

　　心中的陽光縷縷，唯有母愛那一束陽光最為溫暖，永恒！

初二作文篇4

　　大多數(shù)人的人生都是歌，旋律的不同筑就了你，你是我心目中的一首歌，一首平凡又無憂無慮的“童年”。

　　二十年前，你呱呱墜地，那時(shí)起你就是我的阿姨。你像同齡的孩子一般上學(xué)，你眉清目秀連任了大隊(duì)長或是兼職學(xué)生會(huì)主席，自己看來豆蔻年華不見的失去童趣。只要完成學(xué)習(xí)上的工作便能擎著風(fēng)箏在田埂上飛奔，相比同學(xué)們，學(xué)習(xí)上更是可操左券，父母能在別人面前驕傲的喊出你的名字。但童言無忌的你，懵懂的你卻缺少了一分追求去夢想，你或許只融入了做完作業(yè)便結(jié)束的無用功學(xué)習(xí)，不知道、沒體會(huì)到學(xué)習(xí)內(nèi)在的斗爭所產(chǎn)生的無助。

　　你是我心目中一首亢奮、無懈可擊的“奮斗”。一次普普通通的測試使你的年紀(jì)排名下至十位，回到家，潸然淚下，沒有嘗試過失力，不會(huì)這種滋味的辛酸。你領(lǐng)悟了什么叫學(xué)習(xí)，拿到考卷將一紙陰霾塞進(jìn)床底下。從此你如渴冀奔泉般溫習(xí)與自習(xí)書本內(nèi)容，迎接下一次月考。內(nèi)心時(shí)而雜亂無章，時(shí)而豁然開朗，只有你自己才能意識到美好的童年已經(jīng)逝去，不能再松懈，要奮斗!終于，失之東隅收之桑榆，再一次爬起來了，一個(gè)高中女孩不再天真而是寒窗苦讀。早上晚上，自己付出了常人不可估量的努力，為了學(xué)習(xí)，茶飯不思，睡又不早。勇往直前只為了重新塑造一個(gè)嶄新的自我，這付出預(yù)示著你的回報(bào)將頗豐。在一次次順利下，壓力愈大，抵抗力愈強(qiáng)，為即將開始的高考打基礎(chǔ)。

　　你是我心目中的一首不屈不撓的“后來”，人生的起伏是你懂得了許多，可命運(yùn)還在和你開著一個(gè)天大的笑話，因?yàn)樵诟呖及l(fā)揮失常，總分低于理想中的北大，因此失之交臂，打擊著你的心靈，你鎖緊眉頭，大家期盼著你能把握自己的命運(yùn)，不再以哭作為發(fā)泄，而是不屈服于失敗，一蹶不振，坦然地說了句沒關(guān)系，學(xué)會(huì)如何用更好的方式去詮釋失去與擁有。大學(xué)畢業(yè)后你獨(dú)立在北京開拓事業(yè)你用永不言敗的拼搏精神書寫永恒，不是落日而是一米陽光，心中經(jīng)典回味的“日不落”，直至……

初二作文篇5

　　“嘀……咔”雖說我并不是十分趕潮流，但是，在這移動(dòng)互聯(lián)下的共享時(shí)代，躋身中國“新四大發(fā)明”的共享單車可是人人都用的！這不，我拿手機(jī)一掃，車就解鎖了，然后就可以順暢騎行啦！是不是很方便？

　　沒錯(cuò)，“共享”二字是近年的熱詞。在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，共享經(jīng)濟(jì)正從一個(gè)新鮮事物變成我們生活的一部分：出行有共享單車、共享汽車；手機(jī)沒電了有共享充電寶；下雨了有共享雨傘；旅游住宿有共享民宿；想要運(yùn)動(dòng)時(shí)還有共享籃球……“共享時(shí)代”來了，越來越多的“共享”行為和模式，正在影響和改變著我們的消費(fèi)和生活方式，從一定程度上讓人們的生活變得簡單、方便。特別是近幾年做得最出色的共享單車，赤橙黃綠青藍(lán)紫，滿大街的彩虹色單車成了城市一道亮麗的風(fēng)景線，上街、買菜、逛超市、上班……短距離出行幾乎被共享單車給承包了，讓人們的生活變得方便了許多。然而，凡事都有兩面性，下面讓我們?nèi)ゲ稍L幾位使用共享單車的路人，聽聽他們對共享單車的看法。

　　路人甲：現(xiàn)在共享單車可是很流行的！雖然我平時(shí)上下班常常是汽車出行，但是，我也下載了一個(gè)APP以備不時(shí)之需。有一次，我乘公交車上班，家里到車站有一段距離，我便想到了共享單車，掃一掃二維碼就可以上路了，方便的很。一路上嗅著桂花香氣，吹著爽朗秋風(fēng)，第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市是那么美，這讓很久沒有運(yùn)動(dòng)的我感到神清氣爽。現(xiàn)在我已經(jīng)愛上了共享單車，“最后一公里”出行全靠它了。

　　這位先生的敘述一定引起了大家的共鳴，確實(shí)，不少城市人大約也和這位先生一樣，出行方式的改變甚至顛覆，都因有了共享單車。然而，“共享”了一陣子后，一片叫好聲中有了不同的聲音，下面我們來聽聽這位女士的吐槽。

　　路人乙：說起共享單車還真是一肚子氣。一開始我是共享單車的“粉絲”，我們小區(qū)比較偏，逛街買菜上班可少不了它�？墒怯行┤酥粓D自己方便，將單車停在非公共區(qū)域，害得我常常一輛單車都找不到。這時(shí)候怎么辦？只能繼續(xù)走路找唄，好不容易找到一輛，開始掃車，卻冒出一個(gè)什么“系統(tǒng)異�！眮恚袝r(shí)候甚至是沒有反應(yīng)，這咋整？要是上班的話就等著遲到好了。最可氣的是有些地方的共享單車投放量嚴(yán)重超標(biāo)，胡亂停放的單車東一輛西一輛，都快要“疊羅漢”了，也沒辦法掃碼去騎呀。雙休日我?guī)Ш⒆尤ス珗@玩，看到公園外面的草坪上堆滿了各種單車，那么好的風(fēng)景都被破壞掉了，真是毀人興致。

　　看著她憤怒的表情，我也不由得思索起來：共享資源到底是方便了我們的生活，還是給我們的生活“添堵”呢？

　　不得不說，共享時(shí)代帶給我們的便利是毋庸置疑的。然而，我們也應(yīng)該看到，當(dāng)“共享經(jīng)濟(jì)”越來越方便大家的同時(shí)需要各方面的努力去“共治”，政府應(yīng)該制定相應(yīng)的法規(guī)措施，企業(yè)多為用戶考慮而不是一味地為了賺錢，個(gè)人更應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，遵守社會(huì)次序，這樣才能讓我們的“共享”更好地改變我們的生活。相信未來的“共享時(shí)代”是一個(gè)美好的時(shí)代！

初二作文篇6

　　園里的杜鵑花露出了美麗的花苞，嫩綠的葉芽也在春風(fēng)的撫摸中蘇醒，又是一個(gè)春天。趁著這桃紅柳綠的大好春光，我們決定出去春游，尋找春天的足跡。于是，在麻雀的啼叫聲中，我們出發(fā)了。

　　我們來到了永寧公園。草坪早已探出了草芽，嫩綠的草坪中還點(diǎn)綴著幾朵白色、紅色和黃色的野花。柳樹垂下修長、碧綠的柳條，碧清的河流中倒映著它的身影。爸爸還折下幾根柳枝，編成了一個(gè)美麗的柳環(huán)。

　　繼續(xù)往前走，只見幾棵樹已脫去了深綠的冬裝，換上了嫩綠的春裝。幾只羽翼未豐的小鳥在枝頭來回跳動(dòng)，歌唱著春天的樂曲。不遠(yuǎn)處還有一個(gè)花壇，里面婀娜多姿的鮮花開得正艷：有的白如雪，昂首挺立；有的紅如火，一枝獨(dú)秀；還有的粉如霞，花團(tuán)錦簇。這景色宛如一幅大自然的畫卷，將春天的美表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　我從包里拿出鳥哨，吹響它，只聽逼真的“啾，啾啾”的鳥哨聲，另一邊的樹林里立刻響起了“嘰唧——啾”的鳥鳴聲，真有趣！

　　拐一個(gè)彎，就到了廣場中心。那里有許多孩子在放風(fēng)箏。尾巴長的、尾巴短的、老鷹形狀的、白雪公主的……各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，帶著童真與希望飛向了蔚藍(lán)的天空。我拿起彩帶揮舞起來。五顏六色的彩帶時(shí)而繞成圓圈，又時(shí)而彎成弧線，仿佛變成了一道彩虹。

　　離開廣場，前面是草坪石路，鮮花綠草，給人一種休閑愜意的感覺。一朵艷麗的薔薇上，春天的使者——蝴蝶在上方環(huán)繞。清澈的泉水波光閃閃，陽光照射在上面，便映出金色的光斑，美極了。上面還有一架雕刻精美的石橋。走過石橋，這次踏春之旅就結(jié)束了。

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”。啊，春天有數(shù)不盡的美景，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受。

初二作文篇7

　　人生總有一種堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持總會(huì)對我們的生活與事業(yè)造成一定的影響與幫助，貴在堅(jiān)持，讓我們離成功又近了一步。

　　“這煩人的數(shù)學(xué)作業(yè)，怎么這么多，還這么難！”我抱怨著，扔下手里的數(shù)學(xué)作業(yè)，靠在椅子背上，閉目養(yǎng)神，不由回憶起班主任老周在前天班會(huì)課上的話。

　　“同學(xué)們，這臨近期末考試，作業(yè)量的增加是肯定的.，大家晚上作業(yè)寫到11點(diǎn)，11點(diǎn)半都是正常的，還有不到一個(gè)月的時(shí)間，再堅(jiān)持堅(jiān)持，一定不能浮躁，遇到難題多想想，實(shí)在想不出來就跳過，總之在這幾個(gè)禮拜時(shí)間里，大家要堅(jiān)持住，認(rèn)真踏實(shí)，爭取在期末考試中取得佳績！”聽完老周這一番鼓勵(lì)，同學(xué)們臉上都露出了若有所思的神色，一個(gè)個(gè)都痛下決心，堅(jiān)持到底。

　　結(jié)束回憶，我又回到了書桌前，望著桌上擱置一旁的數(shù)學(xué)作業(yè)，重新燃起了信心之火，抓起筆，算了起來。雖然在解題的過程中處處碰壁，但我依舊堅(jiān)持了下來，認(rèn)認(rèn)真真地解題。不知過了多長時(shí)間，也許過了很久，我從題海中抓了出來，終于，在我的堅(jiān)持與不懈的努力下，這幾道題目圓滿地解了出來。

　　題目如此，人生亦是如此。成功與失敗就像一次考試的結(jié)果，堅(jiān)持就是為這場考試的準(zhǔn)備，而恰恰決定成敗的就是這看上去毫不起眼的堅(jiān)持。有些人，他們堅(jiān)持了，無論何時(shí)何事，那么他們就掌握了通向成功之門的鑰匙，而有些人，半途而廢，就會(huì)朝著這扇門的反方向越行越遠(yuǎn)，無緣與成功相遇。

　　所以，通過這件事，我明白了不光在學(xué)習(xí)上要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，人生也總有一種堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)靠近成功。

　　人生如此，貴在堅(jiān)持。

初二作文篇8

　　創(chuàng)新就像新世紀(jì)的太陽，有了創(chuàng)新，我們的世界才充滿了陽光，在這創(chuàng)新的世界中才幸福、快樂。跟隨著這科技的高速發(fā)展，以及在不懈探索和創(chuàng)新中，我們進(jìn)入了這新一代的選擇。

　　創(chuàng)新的思維似時(shí)間從未停止過，它推動(dòng)著我們社會(huì)不停的發(fā)展。時(shí)間穿梭千年的我們，用泥石路步行，如今在這新世紀(jì)創(chuàng)新發(fā)展的空間里。制造出自行車到摩托車、汽車，現(xiàn)在又到電動(dòng)自行車以及電動(dòng)汽車。創(chuàng)新讓我們明白了重要性，在鍛煉中提高創(chuàng)新意識和能力，來創(chuàng)造出更多的價(jià)值。為了滿足我們的需要，在這日新月異發(fā)展的趨勢中，各國領(lǐng)導(dǎo)已加大對電動(dòng)車開發(fā)投資與支持。讓我們看到高科技的發(fā)展更推動(dòng)著現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電動(dòng)車已成為我們環(huán)保、安全、方便的重要交通工具。這就是新時(shí)代的步伐，努力的背后敢于創(chuàng)新，讓我們各國綠色家園多了一份健康和美好!

　　創(chuàng)新仍在繼續(xù)升級，一代又一代的新科技神奇的展現(xiàn)在了我們的眼簾來代替舊一代，就在十幾年前，家里的電話座機(jī)就是我們最好的聯(lián)系方式。如今的時(shí)代步伐手機(jī)便是我們不可缺少的通訊工具，跟隨著科技創(chuàng)新的領(lǐng)路人，他們用豐富的想象力和創(chuàng)造力。從按鍵手機(jī)到翻蓋再到手寫又到平板……每款手機(jī)都是用創(chuàng)新展示著它們不同的優(yōu)勢，來不斷的提高我們的生活水平。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息化領(lǐng)先我們也更加方便、快捷、全面的知識。為老百姓搭建了一個(gè)創(chuàng)新的平臺，也為學(xué)生們創(chuàng)建了一個(gè)全新的世界。我曾在互聯(lián)網(wǎng)信息化中了解到：“互聯(lián)網(wǎng)+”如：“互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃”使“互聯(lián)網(wǎng)+教育”成為教育領(lǐng)域備注的新熱點(diǎn)。就在這不斷的創(chuàng)新中“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的創(chuàng)新本質(zhì)和發(fā)展趨勢來把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的行動(dòng)方向。這些已經(jīng)證明了新科技不斷的變革，能為今后的教育發(fā)展帶來更快速的進(jìn)步與發(fā)展。

　　作為一名中學(xué)生，我們都熟知：在我們?nèi)祟惿鐣?huì)發(fā)展中，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新就是我們?nèi)巳瞬豢珊雎缘膯栴}。只要我們有著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛和創(chuàng)造的頭腦再加上努力，堅(jiān)持不懈就會(huì)有創(chuàng)新。創(chuàng)新離不開發(fā)展，發(fā)展離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新新品牌，打造新世界，增強(qiáng)新科技，讓我們一起行動(dòng)起來吧!

　　就因?yàn)橛辛藙?chuàng)新，創(chuàng)新時(shí)代的步伐才能更矯健，我們的世界才被裝扮的如此美好、絢麗!

初二作文篇9

　　即使寒冷，卻能共同戰(zhàn)勝，這里是全世界追求的天堂。那些追求天堂的人們啊，卻絕然不知，天堂里都是被他們拒絕的人們。

　　為什么，只是不同，就要被拒絕呢？我將這片土地稱為：雪國。

　　雪國有一座城堡，城堡居于雪國中心，是雪國的象征，巨大雄偉，占據(jù)了雪國三分之一的土地。你不要以為這里居住的是雪國的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人物。這里是所有居民共同修建，共同居住的場所。在這里，不需要某個(gè)統(tǒng)治人物，這里，居民們就是統(tǒng)治者，他們自覺遵守著潛在的規(guī)則，沒有法律，沒有限制，但大家都和諧地生活著。這里，平等、自由、尊重。

　　夢里，我常常來到雪國，這里的孩子們不需要教育，他們擁有與生俱來的氣節(jié)與睿智。他們不需要?jiǎng)趧?dòng)，他們每天的“功課”就是玩耍，到傍晚，父母勞動(dòng)歸來時(shí)，他們的任務(wù)就向父母訴說一天的愉悅，讓父母以此來放松。雪國的孩子，擁有真正的童年。

　　大人們各自擁有自己的事業(yè)，共同勞動(dòng)，共同分享成果。沒有金錢這樣的交易，他們信仰著誠信，保留自己心中的圣潔。不會(huì)有人去在意自己的得失，他們簡單而質(zhì)樸。

　　雪國的人們也都擁有自己的精神世界，他們有很多活動(dòng)，他們也有許多的精神產(chǎn)物。比如書籍、繪本、雕像……

　　雪國，是每個(gè)厭倦喧囂的人們所向往的凈地。