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八年級作文

時間:2021-02-25 09:43:20 八年級 我要投稿

八年級作文合集9篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的八年級作文9篇,歡迎大家分享。

八年級作文合集9篇

八年級作文 篇1

  我的弟弟真是天真可愛,可是呢?又帶點固執(zhí),所以就非常容易令人忍俊不禁。

  記得有一次,我和他正無聊的談天說地,也不知為什么說到了銀河系與太陽系那個比較大的問題。我就以我所學的知識告訴弟弟,銀河系比太陽系大很多。可是天真的弟弟一點兒也不相信:“明明是太陽系比銀河系大嘛!你騙人!蔽逸p笑著搖搖頭說:“你是從哪里知道的?”弟弟反問道:“你又是從哪里知道的呢?”“當然是從書里看到的嘍!蔽矣中α诵φf。弟弟實在找不到什么話說了,只好把老師當作擋箭牌,說:“嗯……當……當然是老師教給我的啦,還用說嗎?”我當時因為口渴所以在喝水,一聽見他這句話,當場就把水噴了一地。

  這樣搞怪的事情,我弟可多的是呢!要想知道,下次再來找我。嘻嘻嘻嘻……

八年級作文 篇2

  百花綻放,各具特色,千姿百態(tài)。在春到夏天之間,百花齊放有人觀賞到嬌艷的話,同時也觀賞到了蜂圍碟陣,真是勝似仙境、天堂了吧!以后去買花不能說去花店,而應該說去“花的王國”。在百花冢,我最喜歡蓮花。的出淤泥而不染,是最喜歡的,它好似一位少女。并且它給人一種高尚的感覺!

  又一次,我們一家人去了一座美麗的城市。我們面前有一座古橋,古橋下面是一個池塘,池塘的表面開滿了美麗的蓮花。那時還是清晨,再每朵盛開的蓮花上都有幾顆閃閃法官的晨露,給蓮花增添光彩。讓蓮花更加絢麗奪目、更加鮮艷奪目!蓮花的葉瓣有溫馨的粉色、有迷人的白色。而臥卻對溫馨的粉色情有獨鐘。因為粉色如同小孩一般天真、可愛。恰巧我們看到的正式粉色的。蓮花三處有人的香吻,在粉色的世界中蓮花的想起都是粉色的!

  第二天,在我們要返回家時,父母讓我坐在船上在蓮花池中游走。雖然不蓮花池不是什么依山傍水,但是慢吃的蓮花也是難得一見的奇景。我坐船在池中遨游是,仿佛我是住在蓮花池中的蓮花仙子,在采集一顆一顆的鏈子,送到需要它的人手中!

  我喜歡蓮花,它的冰清玉潔、它的出淤泥而不染是百花冢任何一種花都不可能比擬的。我沒做人也一樣。蓮花應該是花中之王了吧!

八年級作文 篇3

  現在,距愛迪生發(fā)明燈泡也過去了幾百年。當時轟動一時,但現在已成為每家必備物品,司空見慣。你說你家買了一個燈泡,也沒人會驚訝半天。

  請問中國誰第一個用燈泡?答案是慈禧。當時從外國引進一串彩色電燈,掛在頤和園內。慈禧問:“怎么掛那么多茄子?”太監(jiān)把燈打開,慈禧嚇得不輕:“莫非....莫非。。。茄子會發(fā)光?”

  好了好了,F在收起笑臉,開始我們家的燈泡之旅。

  話說,現在燈泡兄也如手機一樣更新換代了,以前的白熾燈泡現成為LED節(jié)能燈泡,又節(jié)能,亮的時間也長。但我爺爺說白熾燈泡的光柔和,不傷眼。LED燈光太刺眼,結果在所有我家的燈泡全換成節(jié)能燈泡的情況下,我的書房仍然用白熾燈泡。

  說實話,白熾燈泡不好看,土里土氣,哪有LED燈白亮亮的外表好看吶!而且白熾燈泡像一個大魚眼鼓鼓的,突在外面。節(jié)能燈泡瘦長的,造型也好看。不過,節(jié)能燈泡有心事,在乳白色罩子下的才是它的內心,它不愿意給人看。但白熾燈泡罩子是透明的,它的內臟一覽無余,一根細細的銀白銹絲彎彎繞繞,及像燙完的頭發(fā)。整個內心像一朵花,中間的玻璃柱是柱頭,旁邊的兩個通電棒是雄芯。

  冬去春來,白熾燈泡也已陪伴我走過了期末,迎來寒假?倧土晻r,溫暖,柔和的黃光照在我身上,是我感覺很溫暖。

  按照燈的壽命來看,它該“斷腸”了。但是它依然堅守,直到昨天。

  昨天晚上,是它生命中最后一次閃耀 ,最后一次發(fā)光,發(fā)熱!

  開了點燈,點燈放出微黃色的光,張開了笑臉。翻開了《水滸傳》,看那鎮(zhèn)關西被打的丑樣,看那林沖上梁山的豪情,看那吳用雖名叫“無用”但智取生辰綱的聰慧,看那。。。剎時間天昏地暗,仿佛進了暗星云,又好像進了類星體(一種巨大的黑洞),無法自拔,伸手不見五指!肮饽,光呢?”我在心中叫道,去看那燈泡,它燃盡了自己的生命,那光線仿佛地里金黃色的麥子一起叫人割了去,只剩一段殘剩的暗紅色的腸子----燈絲,還有星零一點光,也稍縱即逝,瞬間就被黑夜所吞沒。那燈泡再一想努力“開花”“放光”也是徒勞的。“太陽”又沒了,被寒冷的黑夜給埋沒了,被貶到十八層地獄,永世不得翻身!我笑笑,取下了燈泡,扔進了垃圾桶,又拿了一個新的,裝了上去,開關一摁,又像前輩一樣,默默工作,發(fā)出光和熱,他知道它總有一天要死,但他仍義無反顧,沖上前線,驅趕黑暗,帶來光明!

  誠然,燈泡也得不到報酬。人世間又有多少人能想燈泡一樣呢?

  燈泡的一生,短暫而熱烈,人呢?

八年級作文 篇4

  昨天,我到奶奶家去做了一個菜,就是黃瓜炒雞蛋。配料有:雞蛋、黃瓜、油、鹽和味精。

  做這道菜時,需要把黃瓜切成圓片,再把三個生雞蛋打碎,然后往鍋里倒上油,油燒得冒煙以后,放入雞蛋,炒三四分鐘,把雞蛋撈出鍋。再往鍋里倒一點油,還是像剛才那樣,燒得冒煙以后放入黃瓜,炒一兩分鐘以后,再放入雞蛋,然后炒五六分鐘就可以出鍋了。

  吃飯時,爸爸、媽媽、姐姐、小姑、二老姑和奶奶都說我做的菜好吃。

  我的心里特別高興!感受:做飯并不是簡單的事兒,所以做每件事都要細心一些。

八年級作文 篇5

  時間一點一滴的走著,轉眼間,我已客居他鄉(xiāng),不再在奶奶身邊,忘記家鄉(xiāng)的模樣,忘記家鄉(xiāng)的一些人、一些事。但,那把青油傘,那把青油傘的故事。我依然很清晰的記著。

  下雨天,奶奶總是凝視著那把掛的高高的青油傘。想問她,看她這么專注的看著也不先去打擾。

  細雨綿綿的時候,烈日炎炎的時候,奶奶從不把那把傘拿下來,也從來不用。一次下雨天,我的好奇心又來了,就問奶奶為什么不用,可能是因為雨聲和奶奶耳朵不好的原因,沒聽清楚,只是嘴角露出了一絲絲微笑,是我從來沒有見過的微笑,形容不出來。

  小時候比較頑皮,和小伙伴們一起玩游戲,誰輸了,就從家里“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎么滴,我輸了,我便想起了家里那把青油傘,由于放的比較高,我要踩著凳子,踮著腳才勉強夠著。拿給小伙伴們,他們很開心地一個個輪過來,你打開一下,合上。他打開一下,合上。就這樣,打開合上!

  最終這件事還是被奶奶知道了,奶奶一副如有所失的樣子對著那把青油傘說:“沒有了,消失了啊,唉——”一聲長嘆,使我感覺到:完了,肯定是我犯了什么大錯了。還有見過奶奶這樣呢!

  現在我已不在她身邊,這把青油傘也就落到了我的手中。我真該死,為什么當時我就偏偏拿了那把傘玩呢?要是我沒有動那把傘,或許祖父的氣息會多陪奶奶一段時間。

  ——那把青油傘上有祖父的氣息,因我的.一次頑皮讓奶奶如此傷心,下雨天,我也會凝視著那把傘,那里面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣,陶醉,其中。

八年級作文 篇6

  在這一個月里,布魯斯和成員們整日和馬丁相處,并努力去觀察各種征兆的發(fā)生。他們有預感,就在這個月,死神來臨。

  近段時間的馬丁似乎是患上了憂郁癥,徹夜不眠地去想一些無人知曉的東西,他常在凌晨一兩點口中道著些模糊不清的話,卻又在第二天早依舊與布魯斯同去上學。

  過去了半個月,他們仍舊毫無所獲,他們在馬丁的宿舍和教室以及圖書館等地均未發(fā)現征兆。傍晚,忙碌了一天的他們狂躁地趴在床上,克爾頓啟動了話癆模式,不斷地抱怨著,無暇顧忌另一旁正傷心著的馬丁。直到布魯斯用眼神示意他閉嘴,克爾頓才悻悻地把頭埋進毛毯里。

  第二天早,天氣一如既往的明朗,而這幾個人的心情卻依舊糟糕透頂,馬丁甚至開始不和他們交談。下午,天空變了臉,大塊的黑云壓住了整片,正在室內上課的馬丁不禁感到腳底心變涼。忽然,他抬起頭,看見黑板上霍然映著一個大十字架,他逃也似地伴隨著同學們不解的目光,毅然沖出了教室,飛快地奔向布魯斯的學生會大門。

  “會…會長,我發(fā)現征兆了!教室的黑板上有一個碩大的十字架…”馬丁呼哧呼哧地喘著氣,急切地對布魯斯說著剛才所發(fā)生的一切。布魯斯立刻召來另外三個成員,一起討論怎樣解決。

  “馬丁,你現在出去隨時可能會有危險,就在會長室呆著,懂?”卡特向他嚴肅地說道。馬丁有些無力地點了點頭,雙手揪著金黃的發(fā)絲。大概過了幾個小時,馬丁沮喪地說:“這是宿命,我注定要離開的,不如讓我自殺吧,這樣一來你們也省了好多力!薄盎斓,你在瞎說什么!?”克爾頓憤怒地站起,想往馬丁臉上狠狠地揍上一拳。在布魯斯的制止下,幾個人沉默著,此時對會長室一片寂靜。

  這時,門外傳來一陣敲門聲,阿倫起身去開門。是一個面善的老婦人,她慈祥地詢問阿倫,馬丁是否在這兒。阿倫嗯了一聲,帶著老婦人走到馬丁面前,馬丁抬起頭,看向這個老人,有些疑惑!澳憔褪邱R丁吧,你母親來看你了,她就在接待室等你。”馬丁一激動剛想起身前去,卻又想到剛才卡特的告誡,就按捺住心中的迫切,對老婦人說:“今天…。似乎不行。”

  聽到馬丁這樣毫不猶豫的拒絕,老婦人板起臉,告訴馬丁只有這么一次機會,他的母親明日就將離開小鎮(zhèn)。頓時,馬丁的心像一匹離了群的駿馬,想快速來到母親身邊,他看看布魯斯他們,眼里帶著決然,克爾頓和阿倫想去勸阻,都被他的一句話打破:“你們無須替我擔心,謝謝你們的好心,再見!睕]想到,這再見卻真成了永別。馬丁推開大門,心中五味陳雜,他很抱歉,他對不起那些想要幫助他的好人,可他真的很想念他多月未見的母親,他想要撲到她的懷里,讓淚水絕提。

  他跑累了,淚水和雨水混雜在一起,他盡力地快走,前方就是接待大廳了,卻不想——“嘭”一聲,他走得太急,就在他走進大廳時一只鞋墊飛了出來,他也順勢倒在了地上,他想爬起,無奈大理石路面太滑,突然,一個尖銳的飛鏢射中了他的左眼,異樣的疼痛,他聽見幾個小孩的稚音,接著上吊的水晶燈猛地砸了下來,對著他的腦子又是致命一擊,鮮血止不住的向外流。他大聲嚎叫,這時候校長和他的母親聞訊趕來,看到的就是這么一副場景,馬丁面目全非,通紅的血占滿了他的上身,他在掙扎在哭泣。馬丁的母親見到兒子這副慘狀泣不成聲,一邊摟著疼痛難忍的馬丁。被母親摟在懷里的馬丁,最后感受到了一絲溫情和右臉頰磕到了一個硬硬的小東西,他忍著痛摸摸了它,是一個掛在母親脖上的十字架項鏈。他最終還是沒能逃掉“上帝之手”。

  布魯斯和成員們在五個小時后得知了馬丁遇害一事,惋惜一嘆。

八年級作文 篇7

  冬天是那么的寒冷;夏天是那么的酷熱;秋天是那么的蒼涼;較起這些,我還是最喜歡生機勃勃的春天。

  當第一抹陽光撒進屋中,當睡眼朦朧的我睜開眼睛,眼光瞥到窗外那束生機盎然的迎春花時,我就知道,春天,真的來了!

  在我看來,春天中,最美的,不是爭艷的鮮花,而是滋潤萬物的春雨,她是那么的偉大,犧牲自己,去滋潤剛剛蘇醒的萬物!春天萬物復蘇,春雨飄飄灑灑它像一個腳步輕輕的畫家,一不留神它已經把大地每一個角落都印上了色彩。

  那日,我坐在窗前,看著窗外淅淅瀝瀝的小雨,聽著春雨敲擊著玻璃的聲音,心情大好,不由自主的,就朗誦起了杜甫的《春夜喜雨》:

  好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。

  隨風潛入夜,潤物細無聲。

  野徑云俱黑,江船火獨明。

  曉看紅濕處,花重錦官城。

  一個“好”字表達了杜甫對春雨的情誼,同樣也表達了我對春雨的喜愛!

  窗外小雨人在繼續(xù),春雨打在梧桐葉上,那聲音就像演奏家在演奏,家蠶在美美的吃著桑葉一般清脆,迷人……

  我愛春天,愛它的生機勃勃,更愛給它帶來勃勃生機的春雨!

八年級作文 篇8

  那些年的一段段時光,那些年的一段段日子,記載著我們曾經的童真和歡樂,那些年,多么令人懷念……

  想想當初的那些時光,當初的那一些瑣事,從現在看來——那些年的我,是一個天真的我;那些年的我,是一個無知的我;那些年的我,是一個童真的我……

  我想,如果可以回到過去,我愿意把現在的點點滴滴積累起的煩惱,深深地埋在過去的那些時光里,沒有人會記起它,也沒有人知道它曾經有存在這個世界,對于現在,現在的煩惱已成為往事,消逝在人際……

  關在牢房的罪人會感嘆,如果我當初能夠改掉小偷小摸的壞習慣,現在日子也許過的是美好的;零落在街頭的乞丐會感嘆,如果我當初能夠在上進在努力些,現在的生活也許會更好些;整天呆在家游手好閑的人會感嘆,如果當初自己能夠再盡一份力,現在的的每一天也許會更幸福些。

  這一切的一切,隨著日子的消逝,在摩擦著……

  只會感嘆著當初日子,為何不能現在做起,失敗的人覺得曾經永遠比現在美好,而成功的人覺得,曾經是一段摩擦不掉的記憶,是曾經,激勵著現在……

  那些只會抱怨現在的人們,如果你們能夠從曾經的日子找到失敗的經驗,也許,你們會向成功邁出一大步,向未來出發(fā)……

  也許,真的是那樣,那些年,那些瑣事,那些一段段回憶,那些歡歡笑笑,那些吵吵鬧鬧日子,是快樂的,是一段抹不去的記憶……

八年級作文 篇9

  “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”“我能行”它激勵著我前行。

  看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自己說:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,但是我仍對自己說:“我能行!”看見那長長的跑道了嗎?面對對手強大的壓力,我還是對自己說:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自己大聲高呼;“我能行!”

  一次,我正在做一道奧數題,反復思考卻無從下手,于是我想放棄,等明天老師講的時候再寫上答案。這時,“我能行!”三個字仿佛回響在耳畔,我想:一個常常說“我能行”的人怎么放棄了?于是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續(xù)思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了。。。。。我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想老師講過去的方法,一邊另辟途徑。終于,這道難題被我一點一點地攻克了!

  看那些花開了,他們經歷了多少風風雨雨才走過來的,雖然看上去那么嬌氣,但事實上,他們的內心是多么堅強啊!

  我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。

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