初二作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
漫漫人生路上，就如同海上航船，有一帆風(fēng)順的時(shí)候，也有風(fēng)浪襲頭的時(shí)候，所以生活中，總是伴隨著困難和挫折。那些能夠正確面對(duì)困難和挫折的人，成功的大門永遠(yuǎn)向他敞開，相反，那些面對(duì)挫折一蹶不振的人，永遠(yuǎn)也無法達(dá)到勝利的彼岸。
在我們周圍，常常看到這樣一些同學(xué)：有的成績達(dá)不到目標(biāo)就哀聲嘆氣，認(rèn)為自己不如別人，甚至產(chǎn)生自卑感；有的因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的排斥，漸漸變得孤僻、離群；還有的因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)，就垂頭喪氣，甚至變得膽小怕事。類似這樣的情況屢見不鮮。其實(shí)，作為一名學(xué)生，無論是在學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系方面，都會(huì)遇到挫折，這是難免的，但他們卻如同弱者般輕易被挫倒，這大概是因?yàn)樗麄儧]有正確對(duì)待困難、挫折造成的。挫折，是人們在追求某種目標(biāo)活動(dòng)中遇到干擾、障礙、遭受損失或失敗時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。挫折是難以完全避免的，尤其對(duì)正處于長身體、長知識(shí)的青少年來說，由于涉世未深，使他們更常遇到挫折，有的人卻把那一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折看作是如臨大難似的，往往不敢去面對(duì)、挑戰(zhàn)，導(dǎo)致產(chǎn)生過重的心理壓力，影響了學(xué)習(xí)和生活。
挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點(diǎn)，具有兩面性，有利也有弊。正如巴爾扎克所說的那樣："世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?"挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。發(fā)明家愛迪生就是面對(duì)一次次巨大的挫折卻毫不低頭，從一次次失敗中吸取教訓(xùn)，最終他才取得了人人矚目的偉大成就。那么，我們應(yīng)該如何正確地面對(duì)挫折呢？首先，我們要樹立正確的人生理想，在挫折面前，要堅(jiān)定自己的目標(biāo)。像同學(xué)們的考試成績達(dá)不到目標(biāo)，如果能在考得不好時(shí)仍對(duì)自己立下的目標(biāo)堅(jiān)定不移，那信心就會(huì)增強(qiáng)。這樣，考試的失敗對(duì)我們來說，就是一種教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)了。其次，我們要有不畏挫折的氣概。在受到挫折后，決不心灰意冷，冷靜分析原因，逐步培養(yǎng)我們承受挫折的能力。他就是因?yàn)橛辛诉@樣不畏挫折的氣概，才成就了一番偉大事業(yè)。再次，要冷靜地對(duì)待挫折。挫折對(duì)人是一種打擊，也是一種磨煉。當(dāng)你經(jīng)歷挫折后，應(yīng)該冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因，把挫折看成是對(duì)自己的一次考驗(yàn)、一個(gè)磨礪的機(jī)會(huì)，這樣也許就不會(huì)受第二次同樣挫折的困擾了，因?yàn)槟阋讯萌绾稳?zhàn)勝它。我想，如果那些整天為在學(xué)習(xí)、生活中的一點(diǎn)點(diǎn)挫折而擔(dān)憂的人，懂得在受挫的情況下，自我開導(dǎo)，或是對(duì)同學(xué)、家長傾訴，那他們很快就會(huì)從煩悶中解脫出來，然后請教老師或前輩們，解決所遇到的問題，那"吃一塹，長一智"的'做法將使他們逐漸成為生活中的強(qiáng)者。偶然，在晴朗的日子會(huì)出現(xiàn)彩虹，但顏色卻單調(diào)淡薄而又模糊，只有那經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后，掛在天空的，才是最多彩、最誘人的彩虹。生活也如此，只有我們經(jīng)受了大大小小的挫折之后，才會(huì)逐漸變得成熟，才會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的世界如此精彩，生活如此美好！
"自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男"。同學(xué)們，勇敢地挑戰(zhàn)挫折吧，只有這樣，我們在學(xué)業(yè)上才會(huì)有所建樹，在生活中才會(huì)更多歡樂，在未來路上才會(huì)更加光明輝煌!
初二作文 篇2
今天，我們剛到奶奶家，爸爸就說去爬山。我迫不及待地就想馬上行動(dòng)。我看見那座山很高很高，我心想：那么高的山，我想馬上征服它。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，我實(shí)在走不動(dòng)了，就說：“媽媽，我們休息一下吧！”媽媽也在自言自語地說：“累死我了！”爸爸卻說：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，馬上就到山頂了！”我嘆了一口氣，說：“好吧！”于是，我們就繼續(xù)向山頂進(jìn)攻。終于到山頂了，我對(duì)著山下大喊：“我到山頂啦！”爸爸想摘野果，可是我們找來找去，也沒找到一顆野果。幸好，我們手里拿著兩個(gè)桔子，于是就大口大口地吃起來。我說：“真好吃！”我們又往山下走。走到大路邊，爸爸說：“路可能修好了。”可是爸爸估計(jì)錯(cuò)了，前面的路還沒有修好。爸爸白拿滑板啦！我們繼續(xù)向前走，到了爺爺家的毛竹山，我發(fā)現(xiàn)了一根“龍鞭”，我興奮極啦！我拿著龍鞭揮舞，突然，龍鞭甩到我自己的手，痛得我眼淚都流出來了。爸爸說：“下次可要小心哦！”我們在回家的路上，看見一只螳螂。我現(xiàn)在才知道，螳螂原來是吃害蟲的呀！我看見它白白胖胖的肚子，心想：它一定吃得很香。大自然真奇妙��！我的收獲真是太大啦！
初二作文 篇3
藍(lán)天，收容一個(gè)個(gè)斑斕的夢想，任其憩息在卷舒的云朵；藍(lán)天，醞釀一串串快樂，將歡笑編織在縷縷清風(fēng)中，任你采擷；藍(lán)天，稀釋點(diǎn)滴的悲傷，用包容萬物的如洗碧空將其幻化那天際那一抹淺藍(lán)。
是什么讓這片藍(lán)天如此清澈？是什么讓這片藍(lán)天如此靜美？是愛。是愛的拂拭讓這寶藍(lán)石放出熠熠光芒。父母如花萼，一生的夢想與追求便是兒女的綻放后于無盡的愛中消融。朋友如交錯(cuò)的枝葉，任你呢喃心中的秘密。陌路人是清風(fēng)，總會(huì)為你帶來慰藉和綿延細(xì)碎的感動(dòng)。愛，讓我的這片藍(lán)天氤氳著甜蜜與芬芳；愛，讓我的這片藍(lán)天繚繞著關(guān)懷與撫慰。
藍(lán)天，以它的澄澈教會(huì)我淡泊，寧靜之中它散發(fā)著一種恬淡的美，遙望云卷云舒的自由自在，領(lǐng)略清風(fēng)拂面的涼爽。
小窗前，捏一小撮茶于懷中，注入滾滾的沸水，看茶在浮沉中不斷旋轉(zhuǎn)。在旋轉(zhuǎn)中再次綻放生命的綠意，茶在水中得以重生，水也令自己擁有脈脈清香，它們緊擁著不停旋轉(zhuǎn)，那是它們簡單而隆重的華爾茲。生活就像這樣是一種簡單的幸福。我們唯有在這片藍(lán)天下才能真正地體味寧靜中的美。沒有喧囂的藍(lán)天擁有陣陣動(dòng)人心魄的天籟，在這片藍(lán)天下，我明白了人生的真諦，懂得了生命的內(nèi)涵。
我的一片藍(lán)天，是喧囂城市中心靈的寧靜港灣；是安撫我疲憊心靈的舒適歸巢，是啟迪我生活真諦的慧土……
初二作文 篇4
成長一路艱辛走過，殊不知，淚水才是那酸甜苦辣咸。——題記
巧克力的苦澀
幼年時(shí)度過的時(shí)光是一縷縷金色的陽光串起來的，然而，陽光也有不如人意的時(shí)候。那時(shí)的我十分瘦小，個(gè)頭遠(yuǎn)不及同齡人。在一個(gè)陽光明媚的下午，老師給全班同學(xué)都帶了一個(gè)芭比娃娃。小人兒長得精致小巧，一對(duì)晶瑩的大眼睛還眨呀眨的，我愛不釋手。當(dāng)我正喜滋滋地玩弄手中的芭比娃娃時(shí)，一個(gè)女生突然湊過來，驚訝地說：“哇！你的芭比娃娃的頭發(fā)居然是金色的耶！”她這么一說，引來了無數(shù)的羨慕者。調(diào)皮的男孩子們看見了，竟然伸手過來搶。他們無所顧忌地將它仍來扔去，將它砸在尖尖的桌角上，砸在高高的天花板上，甚至還不小心掉進(jìn)了垃圾桶……沒人記得它是我的，我大聲地嘶叫停止，卻沒有人聽見。我委屈極了，又不知所措，只好一個(gè)人將瘦小的身軀蜷在墻角，把臉埋進(jìn)膝蓋，不忍心看著完好的娃娃在一場激烈的搶奪之下變成一個(gè)個(gè)殘缺的零件。窗邊溫和的光束不經(jīng)意間透過窗照在我小小的臉龐上，襯出斑駁的淚痕。
棉花糖的甜蜜
上小學(xué)了，那時(shí)我長得清純可愛，扎著兩個(gè)招人喜愛的羊角辮，傻傻地度過了紅領(lǐng)巾時(shí)代。印象比較深的一次，是在一年級(jí)，老師神神秘秘地挑選了二十來個(gè)學(xué)生，又神神秘秘地將包括我在內(nèi)的這二十來個(gè)學(xué)生帶到了一個(gè)神神秘秘的教室。那可是個(gè)好地方呢！只記得那里有一個(gè)超大的銀屏，我們就站在那個(gè)銀屏前，等兩個(gè)老師向我們走來。其中一個(gè)手捧一疊三角形狀的鮮紅色的布，另一個(gè)老師就細(xì)心地替每一個(gè)學(xué)生都系了一塊在脖子上。輪到我了，我的心怦怦直跳，老師微笑著給我系上，系完后竟然摸了摸我的羊角辮！我的臉漲得通紅，像一個(gè)碩大的蘋果。最后，老師在臺(tái)上宣讀：“系上了紅領(lǐng)巾，你們就是光榮的少先隊(duì)員了！”燈光一下子全亮了起來，教室里異常明亮。我開心地?fù)崤厍暗募t領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)打成結(jié)的地方像一朵紅花，一股自豪感油然而生。我傻傻地笑了，任憑燈光照耀著眼睛，竟笑出了眼淚。
山楂片的辛酸
六年級(jí)，小學(xué)時(shí)光一晃而過，即將升學(xué)，我也不知不覺長成了一個(gè)稍顯稚嫩的大姑娘。我那時(shí)才意識(shí)到，長大了，煩惱也漸漸多了。放了假，剛脫離期末考試的噩夢，漫長恐怖的培訓(xùn)課又接踵而來。腦子里再容不下美味的牛排，誘人的漫畫，更不用說游戲機(jī)了。四大名著，多邊幾何，六個(gè)事態(tài)等學(xué)習(xí)內(nèi)容卻成了我唯一接觸的東西。學(xué)習(xí)時(shí)間多得令人作嘔。有一天，為了不久的單元檢測，在時(shí)針分針雙雙指向12，我才拖著疲憊的身子進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，還要為考試而擔(dān)憂。第二天早上，枕頭上都是濕漉漉的。
時(shí)光悄悄從身邊溜走，十年似乎只在頃刻間就消逝了。而那留下的一顆顆“金豆豆”，卻印刻著歲月的流逝，飽含著人生的精彩。它們就像一串串不可破譯的密碼，折射人生的陽光，裝點(diǎn)著我們的成長。而它們，給以成長最好的詮釋。
初二作文 篇5
回首昨天，20xx年已對(duì)我撒手而去，在過去的一年，我哭過，笑過，痛過，靜夜，風(fēng)依舊，月依舊，仰望夜空中繁密的星群，我發(fā)現(xiàn)，昨夜星辰，昨夜如歌。
———題記
鏡頭一：酸，苦 夕陽西下，我照例帶著滿身的汗水和渾身酸痛的肉塊，不緊不慢地走出校門，"又是一個(gè)新的學(xué)期，現(xiàn)在是黃昏，黑暗馬上就要開始了�！蔽彝爝叺哪且荒磳⑹湃サ耐硐枷胫�。
記得自習(xí)課上，同學(xué)們竟然書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論起黑波戰(zhàn)爭，NBA連賽，超女晉級(jí)，希望工程，且美名曰："家事國事天下事事事關(guān)心，”結(jié)果被學(xué)生會(huì)的"頭頭”抓個(gè)正著，記下名字后，內(nèi)心別提多難過了，自己養(yǎng)的"小金豆”不聽話了，也跑出來湊熱鬧，心里不但酸還嘗到了自己摘來的"苦果”。
哎，又和朋友在開學(xué)的幾天開了"連環(huán)戰(zhàn)”，說起來不怕笑話，原因就是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題，我們兩個(gè)意見不一，于是爭吵起來，待老師解決后，本人勝出，就對(duì)她曰；"哈，誰對(duì)呢？甘拜下風(fēng)把。”便撒手而去，這一撒，卻撒走了我們的FERENDS——SHIP，橋斷了，怎么修，我不覺冒出一計(jì)———寫張紙條吧。于是，我寫了一封信———"分手，不需要眼淚，分手，不相信淚眼�！钡阶詈螅�是弄的我心里疼疼的，分手真是無法挽回啊———我哭。
鏡頭二：樂，甜
春風(fēng)吹來了，它消融了冰雪，喚醒了大地，染綠了樹木，吹開了春花，把人們帶到了一個(gè)充滿新景色新氣象的世界，吹的我心里也甜甜的。
英語競賽的初賽快要拉開帷幕了，像我這么忠實(shí)的FANS能不去嗎？帶上我的"呼風(fēng)喚雨”劍（英語詞典）�？嫔衔业�"百看不厭”書（英語記錄本），坐在了班里準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，終于，我過五關(guān)斬六將進(jìn)入了決賽，樂的我像一朵盛開的花兒，我在最后的幾天，使出了渾身解數(shù)衛(wèi)決賽做準(zhǔn)備，帶我還是要笑，為我作好的充分準(zhǔn)備而笑，再來一句："讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”
我的20xx樹長滿了甜的蘋果，長的苦瓜，酸的青橘，紅的辣椒，真實(shí)五味俱全�。�
假如07年是花，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把精彩的花瓣一瓣一瓣的撒在07年的大道上，讓07的火炬燃燒的更美，更旺。
呵呵，提醒一下大家，要有意義的過完自己的一年，別留下任何遺憾，07年固然是美好的，但我們應(yīng)該更加好好努力，去迎接我們的北京奧運(yùn)會(huì)，讓它撒下更美的花。
初二作文 篇6
茫茫人海中，總會(huì)在不經(jīng)意間遇到一些人或事，給你帶來些許感動(dòng)、些許溫暖、些許美好～
夏日炎炎，酷暑難耐。在人潮擁擠的公交車上，每個(gè)人都顯得很焦灼，司機(jī)也不例外�；蛟S是因?yàn)槿硕嗟木壒�，或許是因?yàn)閺V播壞的緣故，司機(jī)不得不大聲報(bào)站名，如果遇到乘客上下車比較慢，他甚至?xí)挚�，�?duì)司機(jī)這種行為我很是反感，心里默默對(duì)他表示蔑視。
這一站上來的乘客異常多，以至于我不得不被擠到了角落里，心想總算輕松些了，可還是有兩個(gè)衣著得體，看似了慈眉善目的人也貼著我擠了過來，把我擠成了肉夾膜，這時(shí)這兩個(gè)人不好意思的沖我連聲抱歉。我心想人家都道歉了，還是很有素質(zhì)的，索性我就委屈一下吧！這時(shí)司機(jī)突然大喊：請大家注意財(cái)物安全！我才注意到把我夾在中間的兩個(gè)人正在打開我背包的拉鏈，見行事不妙，正在打開拉鏈的手迅速的縮了回去，然后兩個(gè)人一同移開了視線。謝天謝地！我背包里有我爸爸給我新買的手機(jī)，還有五百塊錢現(xiàn)金，這要是被偷走了，我該怎么向爸爸交代？之前還是對(duì)他的大喊大叫表示反感，這才醒悟過來，原來司機(jī)叔叔是個(gè)直性子，爽快人！真心感謝司機(jī)叔叔，要不是遇見他這么善良的人，得到他善意的提醒，我怎么會(huì)保住我的財(cái)物？
感恩這次遇見，讓我知道誰是假善良，誰是真好人，感恩遇見不平一聲吼的司機(jī)叔叔，讓我體會(huì)這人世間的美好。
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