【實(shí)用】八年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
星期五是個(gè)解放的日子，所有的走讀生都回家，我也不例外。到家了，大約五點(diǎn)多的樣子，媽媽還沒(méi)下班。我先去廠里找媽媽。
“老媽，今晚你加班嗎？”
“嗯，到九點(diǎn)半，你到外婆家去吃晚飯吧�！�
吃完飯回了家。做了一道幾何題就睡了。半夜，迷迷糊糊醒來(lái)�！斑恰遍_(kāi)了燈，家具染上淡黃色，朦朦朧朧，看得不真切。黑夜的寧?kù)o給臥室披上了神秘的外衣。遠(yuǎn)處傳來(lái)了狗叫聲。家里靜悄悄的，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我的心仿佛被一雙大手揪著，趕緊躲進(jìn)被子里。心想：“咦？媽媽呢�！蔽页蛄顺蚺赃叀芭�，可能是還沒(méi)下班吧。媽媽真不容易，每天晚上加班到深夜�！毕胫揖偷诡^大睡�！班牛坎粚�(duì)現(xiàn)在應(yīng)該不止九點(diǎn)半，媽媽應(yīng)該回來(lái)了。不好！媽媽不見(jiàn)了�！蔽乙庾R(shí)到了事情有點(diǎn)嚴(yán)重，馬上警覺(jué)起來(lái)，看了看表。指針指向凌晨3點(diǎn)。
“媽媽半夜失蹤了！”
越想越可怕。腦子里閃出了以前的一部恐怖片，又想到了章回小說(shuō)的離奇故事，那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不適時(shí)的嗚嗚風(fēng)聲，我真感到害怕了。雖說(shuō)我不小了，可這時(shí)候還是忍不住想媽媽。畢竟孩子安全感來(lái)源于父母。我幻想：媽媽是去衛(wèi)生間，能快點(diǎn)回來(lái)。一會(huì)兒過(guò)去了，我越來(lái)越著急。完全沒(méi)了睡意。
“砰砰砰”樓下忽然傳來(lái)了一種聲音。像是敲擊又像是是摔打。我小心翼翼地下了床，放輕了腳步，裝了裝膽子，一步一步向前走去。說(shuō)實(shí)話我心里害怕極了，腦袋里胡思亂想�？赡芸植榔炊嗔�，腦袋里凈是一些猙獰的畫面。
“砰砰砰”聲音又來(lái)了。我又好奇又害怕。到底是什么聲音？我咬了咬牙，走一步是一步，一步一步地走下樓。女生總是對(duì)未知事物充滿了恐懼，每走一步，我的神經(jīng)就繃緊了一些，腦子一片混亂。今晚太奇怪：媽媽的失蹤，砰砰的聲音。我呼吸的聲音越來(lái)越粗。幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)自己吞口水的聲音。
“媽媽？”白熾燈光亮得晃眼睛。撒在身上，像鍍上了一層銀邊，汗水密布在媽媽的額頭，幾縷青絲垂在耳邊。蚊子嗡嗡的鬧著，時(shí)不時(shí)跑出來(lái)跳舞。媽媽的手里是雪白的面粉團(tuán)。
原來(lái)媽媽在揉面團(tuán)，不是失蹤。奧，我松了一口氣。
“媽，你揉面團(tuán)干嘛？”
“當(dāng)然是做大饃賺錢啦”媽媽看到了我。
“趕快回房睡覺(jué)去，大半夜的起來(lái)干嘛�！�
“哦”我有些哽咽，媽媽沒(méi)理我繼續(xù)干活了。
我雙腿發(fā)軟。上樓梯，多么艱難。每上一步我就感受到了一份媽媽的苦，體會(huì)到了一份媽媽的愛(ài)。媽媽每天加班到九點(diǎn)半才能睡覺(jué)，早上卻要這么早起來(lái)做大饃。我真為自己的懶惰而感到羞恥。若說(shuō)這世上我欠的最多的人是誰(shuí)？那無(wú)疑便是母親了。
當(dāng)我心安理得睡著甜美的覺(jué)時(shí)，媽媽卻為了幾十元而奮斗；當(dāng)我埋怨作業(yè)多而睡眠少時(shí)，媽媽卻一天只能睡六個(gè)小時(shí)；當(dāng)我坐在教室昏昏欲睡時(shí)，媽媽卻在悶熱的廠里一件又一件做衣服。
媽媽的失蹤案破了，我淚流滿面。
八年級(jí)作文 篇2
孤獨(dú)是什么？
我曾無(wú)數(shù)的`問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，得到的答案也不盡相同。
八歲的我告訴自己：“孤獨(dú)不好，不要接觸�！�
十歲的我告訴自己：“你在經(jīng)歷孤獨(dú)，但是你不可能一輩子都孤獨(dú)�！�
十二歲的我告訴自己：“孤獨(dú)或許好或許壞，你終會(huì)知道它到底是什么。”
如今的我告訴自己：“孤獨(dú)沒(méi)有才不好，恭喜你，你已經(jīng)完完整整地?fù)碛辛怂！?/p>
我不知道未來(lái)的我會(huì)擁有怎樣的答案，但對(duì)于現(xiàn)在的我而言，這是最好的答案，我能擁有孤獨(dú)，榮耀至極。
曾有人這樣問(wèn)我——
“我看你在班上沒(méi)有朋友啊，為什么？”
“你有朋友嗎？憑什么說(shuō)這些？”
······
無(wú)言。
我確實(shí)沒(méi)有朋友，可那又怎樣？能證明什么？我還是我，除了比你們少了些朋友外，又少了什么？
或者說(shuō)，沒(méi)有朋友讓我比你們多了些什么？
堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、冷靜、知識(shí)、人生感悟·····
它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切，它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠(yuǎn)的天空。
可所謂的朋友帶給了我什么？
煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······
她們讓我感到寒冷和可怖，我恨不得遠(yuǎn)離她們，去獨(dú)尋一片僻靜之處。
這就是為什么我愿意與孤獨(dú)為伴。
陳亞豪說(shuō)過(guò)：“在中國(guó)，唯有中庸才能獲得一種相對(duì)而言的平衡，但是，成功和才華卻永遠(yuǎn)不會(huì)眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨(dú)頂住質(zhì)疑走出一條自己的路，還是甘愿碌碌無(wú)為荒廢青春乃至一生？”
確實(shí)如此，孤獨(dú)可以毀掉一個(gè)人，卻也可以成就一個(gè)人。毀掉的永遠(yuǎn)是經(jīng)不起打磨的人，成就的確是那些膽識(shí)、氣魄驚人的人。
人生路上，我們總是與喧囂為伴，想要用最快的速度站上最高點(diǎn)，殊不知，早已失去了心底最為純凈的一面，可是有些人卻選擇默默成長(zhǎng)——有人說(shuō)他們不會(huì)成長(zhǎng)，不，只是他們成長(zhǎng)得很慢，不代表他們不在成長(zhǎng)。
這些人在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)站到頂峰，默默無(wú)言間，何嘗不是一種喧嘩？
用與自己相伴一路的孤獨(dú)和整個(gè)世界較量，又何嘗不是另一種孤獨(dú)？
一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨(dú)，算不算一種雖敗猶榮？
八年級(jí)作文 篇3
清清江南，悠悠水鄉(xiāng)。
青磚黛瓦，曲院深墻。
這是我的故鄉(xiāng)，浙江最西邊的個(gè)小山村。而我，是祖國(guó)萬(wàn)千溪流中最平凡的個(gè)。靜靜地躺在故鄉(xiāng)母親的懷抱，任由身體里潺潺的水，流動(dòng)在鄉(xiāng)間的小道上，不知疲乏地將各種植物滋潤(rùn)得水靈靈的；勤勞樸實(shí)的村民們，漫步在我的身邊，時(shí)而穩(wěn)步勞作，時(shí)而輕聲笑語(yǔ)；湛藍(lán)的天空中，鳥(niǎo)兒在低聲歌唱，花兒迎風(fēng)飄揚(yáng)；午后的陽(yáng)光，暖暖地，傾灑在平靜的溪面上，波光粼粼，熠熠生輝，仿佛無(wú)數(shù)亮片灑在了水面之上，閃，閃，那么燦爛，那么耀眼。
猛地驚醒，身冷汗，打濕了身下的涼席。多久了，這美麗不再；從何時(shí)起，我變得滿目瘡痍，千瘡百孔。
回憶這幾年經(jīng)歷的噩夢(mèng)，我無(wú)語(yǔ)凝噎。從第次見(jiàn)到那只龐然大物，到它次又次從我身上無(wú)情地碾過(guò)，這個(gè)被滿臉寫著“貪婪”和“丑惡”的人類稱作“挖掘機(jī)”的家伙，點(diǎn)滴地將我的身體榨盡。什么“疏通河道”、“拾取材料”，都變成了大肆掠奪的借口，沙子被車又車地挖掘、運(yùn)走，河道變得越來(lái)越寬，河水越來(lái)越淺，活潑可愛(ài)的魚(yú)蝦們漸漸逃離……
雪上加霜的是，瘦弱的我不再受到村民的喜愛(ài)。他們像厭惡蒼蠅樣離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，各色各樣的生活垃圾開(kāi)始不停地往我身上傾倒，使我原本幾近干涸的身體更加腥臭漫天。更為可惡的是，附近的幾家工廠，常常將他們的“排泄物”排入我的心里。惡心、難過(guò)、我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>
我沒(méi)有了往日的神采，沒(méi)有了往日的清澈，沒(méi)有了往日的靈動(dòng)。之前所有美好的切，早已變成了場(chǎng)夢(mèng)，不復(fù)存在。現(xiàn)如今，天陰沉，水渾濁，魚(yú)兒消失，我在哭泣。
河里的最后滴水，是我的眼淚。最后的淚眼朦朧中，我恍惚看到了村口拉起的橫幅，隱約聽(tīng)到了眾人的吶喊，那是對(duì)我這孕育他們千年的母親河的呼喚與挽留嗎？我已無(wú)力聽(tīng)清。
身子在夢(mèng)中飄蕩。夢(mèng)里，天很藍(lán)，水很清，魚(yú)兒在歡游，我在靜靜地歌唱……
“五水共治，我在行動(dòng)！”“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”咦，是誰(shuí)在呼號(hào)，是誰(shuí)將我喚醒？緩緩地睜開(kāi)渾濁的眼睛，我看到了條條高掛在村口的鮮紅橫幅，看到了個(gè)個(gè)奔波忙碌的身影。他們將我身體里的垃圾點(diǎn)點(diǎn)地清理干凈，將我身邊的小樹(shù)棵棵地栽種完整，我的身體重新注入了清澈的水，魚(yú)兒們重新投入了我的懷抱。
抬頭，我又看到了湛藍(lán)的天空，看到了燦爛的陽(yáng)光，看到了歡樂(lè)的鳥(niǎo)兒，看到了綠瑩瑩的樹(shù)，笑容爬上了我的臉龐。我張開(kāi)懷抱，用力迎接這美好的切。
江山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
八（4） 毛含笑
指導(dǎo)老師 毛菊仙
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