導(dǎo)語：那一天的早晨特別愜意，太陽睜開惺忪的睡眼，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，陽光照在身上，暖暖的，彩旗飄揚(yáng)……
篇一：
相同的路，不同的心境。那一天，我們在春天里出發(fā)�！}記
那一天的早晨特別愜意，太陽睜開惺忪的睡眼，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，陽光照在身上，暖暖的，彩旗飄揚(yáng)。我們一個個精神抖擻，將從學(xué)校出發(fā)，去實(shí)驗(yàn)基地大街上出現(xiàn)了一道奇異的風(fēng)景線;一條長如游龍的隊伍在路上彎彎曲曲地前進(jìn)著，把來往的車輛擠在了一旁。在“巨龍”的身上星羅棋布的點(diǎn)綴著彩色的旗幟，正迎風(fēng)飄揚(yáng)，像飛舞的彩帶，在春天里飛。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”“跑調(diào)了，跑調(diào)了，哈哈……”滑稽的歌聲伴隨著陣陣笑語，我們開始了長達(dá)50華里的遠(yuǎn)足。我們每個人都背著一個大包，猶如整裝待發(fā)的戰(zhàn)士，只是包里全是零食。
出發(fā)了，看“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”我邊走邊欣賞春天。在路上，我的心情無比的激動，幾個女生嘰嘰喳喳的分享著趣事，我們邊走邊交換著包中的零食，快樂的像草原上奔騰的小馬駒。這時，我的“火眼金睛”瞅見了小高同志正鬼鬼祟祟地往前溜，想必是去搶哪個女生的零食，沒想到卻被班主任發(fā)現(xiàn)了，他只好灰溜溜的退回來，眼底滿是失望。這一發(fā)現(xiàn)可把我們累壞了，“哈哈哈……”一連串兒的笑聲此起彼伏，嚇飛了樹上的小鳥。不過，我就得我們從來沒有像此刻更親密。
翻過了一座又一座的山，疾馳而過的車輛和呼呼的風(fēng)聲在我耳邊呼嘯。我覺得自己的腳在隱隱作痛，腿也疼的抬不起來，腰酸背痛的，身上直冒虛汗，大口大口的喘氣，“媽媽呀，真遠(yuǎn)!”我無力地嘆氣。我像逃難的難民，背包真沉像灌了鉛的沙袋，變成了一種負(fù)擔(dān)。把剛出發(fā)的心情一掃而光，“我堅持不住了!”像被困籠中的獅子一樣，煩躁不安，甚至還有怨恨：“甚么呀，一點(diǎn)兒也不好，累死人了，”眼前的挫折讓我想到了放棄。
太陽像個大火球，炙烤著我們，我皺皺眉頭，俯下身子，摸摸發(fā)疼的雙腿，唉，看看緊跟在我身邊的救援車，我真想坐上去，可我抬頭看看其他同學(xué)，都低著頭，臉漲得通紅，汗水流滿臉龐，一聲不吭的往前走，我對自己說：“一定要堅強(qiáng)”老師說過：“困難是高山，攀過了，人生便會風(fēng)景如畫”冰心也說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。而我只是遇到一點(diǎn)小小的困難，就想放棄，不，不能放棄堅持就是勝利，加油!想到這兒，我咬咬牙，繼續(xù)向前。
終于到了，那一刻，我明白了翠竹咬定青山不放松的精神，這種精神在我的心底里慢慢滋長。雖然那不是一次長途旅程，但對我們卻是一種磨練。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”走過了才知人生溫暖如春，攀過了，才懂人生風(fēng)景如畫。那一天，我戰(zhàn)勝了自己收獲友誼的甜蜜，懂得了堅強(qiáng)的含義那一天令我終身難忘!
篇二：
我從小就在農(nóng)村長大，接受的只是傳統(tǒng)的教育，老師是“權(quán)威者”，而學(xué)生永遠(yuǎn)是“遵從者”，上學(xué)不可問與書本無關(guān)的內(nèi)容，可是，從那一天，我的世界發(fā)生了很大的變化。
那一天，我從鄉(xiāng)下來到了城里，一切的一切，都是如此奇妙：學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，有植物園，有“鳥的天堂”……在農(nóng)村的學(xué)校，全是瓦房，操場里全是泥土，沒有跑道，只有一堆亂石。新學(xué)校上下課的鈴聲是電子鈴，會奏出美麗的歌聲，我不禁小聲的說：“多輕脆!多好聽!”周圍的同學(xué)都笑我土，要知道在農(nóng)村的學(xué)校里，鈴聲就是門衛(wèi)拿個破盆敲打出來的聲音!
上課了，一位年輕的女老師教我們學(xué)習(xí)了課本的內(nèi)容，還向我們講了有關(guān)本節(jié)課以外的知識，我完全墜入了故事的長河中，想到鄉(xiāng)下的老師，對課外知識一字不提，我不禁可憐起那些還在接受著傳統(tǒng)教育的學(xué)生。
上數(shù)學(xué)課時，老師問到“三角形為什么最牢固”時，同學(xué)們竊竊私語，有些同學(xué)還搖晃著椅子，弄出了“嘎嘎”作響的聲音。這時老師依然十分溫柔地提醒同學(xué)們要認(rèn)真聽講。要知道，在鄉(xiāng)下，一個老師管幾個班級，他們可沒有時間管這些，如果不好好聽課，他就會把影響上課的同學(xué)叫到教室后面，拿個板凳頂在頭上站著聽課。
在新學(xué)校里學(xué)習(xí)了一天，接受了新型教育，我感受到了農(nóng)村與城市之間教育的差距，新型教育是建立在民主平等的基礎(chǔ)上的，學(xué)生與老師都是互相學(xué)習(xí)的。老師不再是權(quán)威者，而是我們的引導(dǎo)者、合作者。
那一天，我接受了新型的教育，在這種教育中我明白了：只有這種新型的師生關(guān)系，才會使師生的關(guān)系越來越融洽。
就從那一天開始，我的世界春暖花開，鳥語花香。因?yàn)槲覒c幸自己接受的是新型的教育，我們是知識的探索者，老師是我們學(xué)習(xí)上的合作者。我相信，在這種新型教育的熏陶下，我的世界定會永遠(yuǎn)春暖花開!
篇三：
早晨，一聲雞叫把我從睡夢中驚醒了，我睜開朦朧的眼睛，窗外黑乎乎的，家里也靜悄悄的，忽然我看見廚房里亮著燈光�！耙欢ㄊ亲蛲頉]關(guān)吧，太浪費(fèi)了”我不由自主地這樣想。我穿上衣服和鞋子走到廚房里，可把我嚇了一大跳——我看見一個人影。我再往里看，原來是媽媽啊。我奇怪地問道：“媽媽你干嘛呀，也不出聲，把我嚇壞了�！薄拔易鲲堁剑幌氤衬銈兯X，所以很小心�！眿寢屳p聲說道。我這才想起媽媽昨天說今兒收稻谷，要早起做飯�！翱烊ニX吧!”媽媽有說道�！安唬襾韼湍惆�，媽媽!”我急忙走過去。媽媽欣然的笑了，我也笑了。屋子里的燈光有些暗，但我依然能看見媽媽那雙粗糙的手，媽媽為了我們可沒少操心，所以能做的我和姐姐都會幫媽媽。
不久，天亮了。幫忙的親戚也都來了，于是大家圍坐在桌子邊，吃著我和媽媽做的飯菜。吃完飯后，大家都要出發(fā)了，我趕緊叫住了媽媽：“我也去，行嗎?”讓我沒想到的是媽媽居然答應(yīng)了，平時媽媽是不會答應(yīng)的，她讓我們在家學(xué)習(xí)。我趕緊拿著鐮刀和他們一起去。
一路上，我東張西望，生怕錯過了什么。不是嗎?路上的行人來來往往，背著大筐的糧食回家呢。農(nóng)夫鞭打著老牛，老牛便會“哞哞”的叫。加快腳步走，而田里的人就一個勁的收莊稼，看來他們比我還早呢!路邊的小草枯黃了，樹葉落得滿地都是，踩在腳下啪啪的響。而這時候野菊花開的正盛呢，大地?fù)Q上黃裝，還佩戴一些五彩的首飾。秋天的景色總是那么迷人。
不一會兒，就到了田里。稻田里的稻谷彎了腰，稻穗沉甸甸的，看著我心里樂滋滋的。于是大家便開始收割了，這是唯一難不倒我的，因?yàn)槲冶緛砭褪莻�農(nóng)村孩子，我們做到了日落，夕陽微微的光照在我們身上，我們也被染紅了。汗珠便顯得有些顯眼了，但我覺得這一天是最充實(shí)的一天，最快樂的一天!
篇四：
在母親節(jié)那天，那天，也算是我難忘的一次，那一次，讓我明白了報答不一定是要貴重的禮物，幫一個小小的忙都是報答的好方法。
在母親節(jié)的前一天，我精心的為母親籌劃著為媽媽買一份禮物。在那時，我完完全全不知道該送母親什么禮物好，是送母親衣服，還是送媽媽一雙鞋，或是一條褲子……我想了許久，卻仍然沒有想到該送母親什么。那時，我出了房間，望了望媽媽在找什么東西。正在那時，我看媽媽在自己的房間里，從一個柜子里抽出一條圍巾，那圍巾很舊了，媽媽卻還是把它洗地很干凈。那時，我明白了，心想，媽媽一定很喜愛那條圍巾，我一定要在明天送給她。
我走進(jìn)自己的房間，想著辦法，畢竟想要做圍巾也不是那么容易的，最簡單的，是要學(xué)會織毛線。我思來想去，看到媽媽拿著圍巾扔進(jìn)了垃圾桶，于是就在那一旁不停地嘆息著。等媽媽走了的時候，我又把那條毛巾給拿了回來，于是想著，我該怎么織毛線呢?想到這，就想到了我的那位好朋友，她會織毛衣也會織圍巾，只要是用毛線做的東西，她基本都會做，于是我就把媽媽的那條毛巾藏在兜里，跑出門去找我的朋友。
在路上，我一直都想不通，大熱天的，為什么我還要送媽媽毛巾呢?或許是媽媽喜愛吧，或許媽媽只缺這件東西吧……我來到了她的家中，把事情的經(jīng)過都告訴了她，沒想到，她剛好也是想送一件毛衣背心給媽媽。于是我讓她教我，直到下午五點(diǎn)的時候，我學(xué)會了織毛線，我非常的謝謝她，于是借了她的針和線。
回到家，我快速的吃完飯，便跑進(jìn)房間忙起活，我連夜趕班，終于把毛巾做好了，晚上抱著圍巾，慢慢地就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
等到來母親節(jié)，我把自己織的圍巾送給媽媽，媽媽很高興，并且夸了我，我感覺心里美滋滋的。媽媽撫了撫我的額頭，于是說：“其實(shí)，不僅僅是送東西給媽媽，讓媽媽高興，你還可以幫媽媽做家務(wù)的，那媽媽就可以多一點(diǎn)時間陪你了!”
我聽了媽媽說的這句話，明白了這個道理，于是幫媽媽干起了活，雖說辛苦，但是很開心!