導(dǎo)語(yǔ)： 春天是個(gè)充滿生命活力的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物，在這個(gè)美好的季節(jié)里，讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱美麗的春天吧!
作文一：
當(dāng)春姑娘姍姍步入人間，對(duì)著大地、對(duì)著天空、對(duì)著睡眼朦朧的萬(wàn)物反復(fù)輕唱著春之歌的時(shí)候，春意也就越來(lái)越濃。浸透了大地，草木發(fā)芽，在明媚的春光下輕舒腰肢;浸透了湖水，魚(yú)兒嬉戲，鷗鳥(niǎo)低翔;浸透了空氣，各種昆蟲(chóng)抖落冬留下的寒意，在溫柔的春風(fēng)中振翅低飛;浸透了姑娘、小伙子們，美麗的衣衫，瀟灑的外套，在和煦的陽(yáng)光下一舉一動(dòng)，一顰一笑，無(wú)不傾瀉出絲絲春意……
我愛(ài)春天，尤其是春天的早晨，一人獨(dú)坐在書(shū)桌前，享受著陽(yáng)光的恩賜，一面打開(kāi)收錄機(jī)，聆聽(tīng)自己喜愛(ài)的樂(lè)曲，時(shí)間似乎在這一刻靜止，靈魂在一串串美妙的音符中游弋;放開(kāi)心的羽翼，思想開(kāi)始在夢(mèng)幻的時(shí)空中穿梭!好象一只輕盈的蝴蝶，在春色滿眼的田野中起舞，在爭(zhēng)奇斗艷的群花中盡情享受醉人的馨香;眼前，出現(xiàn)了一條小溪，水質(zhì)清澈，沁人心脾，小溪蜿蜒曲折，隨地勢(shì)時(shí)緩時(shí)急;她起源于終年白雪皚皚的高山，流過(guò)生機(jī)盎然的草地;穿過(guò)百鳥(niǎo)歡鳴，百獸安居的深林，納百川之靈氣，容萬(wàn)物之精華，匯入江河，濤聲陣陣，那是對(duì)春天的贊歌;順流而下，水面越來(lái)越寬，終入大�！禾斓暮Ｋ采l(fā)著暖氣，各色魚(yú)兒穿梭其中，各種船只暢游其上，為海和天之間增添了一道美麗的風(fēng)景線……
心幻化成的蝴蝶繼續(xù)在春風(fēng)中飛翔，看不盡的春之山水，聽(tīng)不完的春之旋律……啊，春天，這就是令人陶醉的春天;此時(shí)此刻，心中忽然生出一種渴望，想擁抱春天，擁抱生機(jī)勃勃的萬(wàn)物!
作文二：
春姑娘哼著輕快的小曲，伴隨著柔和的樂(lè)章，帶著新的希望，飄飄然如期而至。于是，沉睡了一冬的小溪，睜開(kāi)了惺忪的眼睛，舒展開(kāi)慵懶的身軀，輕輕地拍打著沙石，唱著歡快的歌兒，向人們報(bào)告這春天的喜訊。接著，楊柳咬碎了嚴(yán)冬的包裹，抽出嫩枝。麥芽仰起泥土中的腦袋，煥發(fā)新綠。小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著。小動(dòng)物們也結(jié)束了冬眠，在春天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里嬉戲玩耍�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一場(chǎng)綿綿春雨，使得大地復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒歡唱，春意更濃，春天，真的來(lái)了。擁抱春天，就是擁抱希望。春天代表了生命，代表了新的征程。田野上，人們?cè)诿β抵�，他們播下的不僅僅是一株小小的秧苗，更是播下了對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。辛勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，也以獨(dú)特的方式，去播下它們的希望。有希望就有動(dòng)力，我們?yōu)榱舜禾炀G色的希望而默默奔忙，辛勞工作。擁抱春天，就是擁抱美好。春天是個(gè)美好的季節(jié)，處處煥發(fā)著勃勃生機(jī)，處處充滿了詩(shī)情畫(huà)意。碧草藍(lán)天，展現(xiàn)我們對(duì)美的執(zhí)著追求，對(duì)美的無(wú)限向往。擁抱春天，就是擁抱一份愜意。躺在草地上，感受綠草的清香，感受露水的甘甜，感受自然的味道。漫步在雨后的樹(shù)林，品味楊柳的婀娜身姿，品味百花的妖嬈美麗，品味雨后的靚麗風(fēng)景。一年之計(jì)在于春，朋友們，讓我們緊緊地?fù)肀Т禾彀?
作文三：
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開(kāi)心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔;唱來(lái)了南飛的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想;在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望!
作文四：
在春天里，動(dòng)物們從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫(huà)。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個(gè)充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語(yǔ)、有著生機(jī)勃勃的萬(wàn)物生長(zhǎng)，在這個(gè)嫵媚的春天里，你準(zhǔn)備好了嗎?讓們一起張開(kāi)懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧!
作文五：
春天來(lái)啦，一切都像剛出生的娃娃，一派嶄新的氣象，到處花紅柳祿。
在山上，田野里，花叢中，小草害羞地探出了頭，這兒一叢，那兒一簇，嫩嫩的，綠綠的�；▋阂采熘绷搜�。引來(lái)“嗡嗡”叫的小蜜蜂采蜜。這一切究竟是誰(shuí)為春天打拌的呢?原來(lái)是春姑娘。
是她把細(xì)雨灑向大地的每一個(gè)角落，才讓小草得到了滋潤(rùn);是她把微風(fēng)吹向大地，才讓花兒感受到了春天的氣息;更是她讓我們這群小學(xué)生能夠有這么美的季節(jié)快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
桃樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。這花兒仿佛被顏料被染過(guò)似的，白得像雪，粉得像霞，紅得像火，滿山遍野都彌漫著陣陣花香。你看那金燦燦的油菜花滿山遍野全開(kāi)放，微風(fēng)吹過(guò)，像是在跳著歡樂(lè)的舞蹈。
春風(fēng)里帶著些泥土的氣息，帶著些青草味兒，還有各種花的芳香，都在空氣里彌漫著小鳥(niǎo)將巢建筑在樹(shù)上。清早就唱著它那清脆宛轉(zhuǎn)的歌聲，似乎向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
春雨是尋常的，柔和的細(xì)雨，像母親的手撫摸著大地。“春雨貴如油”多么及時(shí)的春雨，像母親的乳汁滋潤(rùn)著干涸的大地。春雨像春姑娘撒下的希望種子，遍布在大地里埋藏在田野間。
春天到了，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上歡聲笑語(yǔ)也多了。孩子們又像以前那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了。“一年之計(jì)在于春”春天的氣息無(wú)處不在，它無(wú)時(shí)不陪伴在你身邊。
作文六：
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽(yáng)光，來(lái)到了西湖旁邊的龍井。
只見(jiàn)“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”-----走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭;一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來(lái)，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽(tīng);巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽(tīng)的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺(jué)得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去;走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來(lái)，聞之神清氣爽。茶樹(shù)雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹(shù)葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠-----雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹(shù)上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來(lái)到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉，共同聆聽(tīng)了小鳥(niǎo)愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無(wú)限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過(guò)花叢，小螞蟻從石頭上爬過(guò)，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來(lái)了!漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放!
大家都開(kāi)心無(wú)比，一會(huì)兒在樹(shù)底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天!