初二了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二了作文1
我初2了。應(yīng)該懂事了吧。
可我怎麼覺得我越來越幼稚了呢。我一直固執(zhí)的認(rèn)為只要我想她了她就會(huì)在她會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)的他們就會(huì)在我身邊的。一直。我錯(cuò)了但。我知道。只要我需要他們。他們就會(huì)在我身邊的。但。不能轉(zhuǎn)學(xué)。有很多的原因呢。我和好多人說過。他們說。你想問題太單純了。
我的行為也是�？傄詾楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)可以像以前小學(xué)時(shí)一樣。不用怎麼學(xué)。成績照樣好。我自己其實(shí)知道。和以前不一樣�？晌疫�是傻傻的和小學(xué)一樣。道理誰不懂呢�？晌以觞N就做不到呢。姐姐說。你真是小孩。永遠(yuǎn)長不大。到現(xiàn)在還總?cè)鰦赡亍?/p>
我知道。很多很多事都已經(jīng)會(huì)不來了。人也不是以前的人了。就算是。想法也會(huì)變的吧。但我做事總把他們當(dāng)作以前的他們。漸漸就感覺到別扭了�？傆蟹N物是人非的感覺。
遇到挫折了。要找姐姐說。會(huì)難受好長時(shí)間。最怕的就是別人騙我。背叛我。
和我較好的人走了。會(huì)想她好長時(shí)間才會(huì)緩過來�？吹教乜蓱z的人會(huì)特同情人家。就算自己知道是騙子。也會(huì)同情。媽媽說。同情心到處泛濫�？倫鄞虮Р黄健�
美好的時(shí)光總在時(shí)鐘一聲一聲滴答滴答聲流過�？蛇�是要活de。我還是要快樂的。幼稚就幼稚吧。又能怎麼樣呢�？傆幸惶鞎�(huì)好的。我總不能到7，8十歲了好這麼幼稚吧。只是經(jīng)歷的事太少了。
初二了作文2
篤，有忠貞不渝，踏踏實(shí)實(shí)，一心一意，堅(jiān)持不懈之意。篤，是對(duì)夢想的執(zhí)著追求，是對(duì)親情的完全信賴，是對(duì)知識(shí)的無比熱愛，是對(duì)自然的無限敬畏……篤，就是不忘初心，一筆一畫去描繪心中的愿景。
臨近中考，初三的壓力很大。每天都在“題�！敝绣塾�，每晚都要“挑燈夜讀”到半夜十一二點(diǎn)，常常做著做著眼皮實(shí)在撐不住了，趴在桌上睡一會(huì)兒再繼續(xù)奮斗。
是的，初三真的很苦很累，我們不能再像初一初二時(shí)那樣懶散了。但辛苦之余，我卻又很喜歡這樣的緊張和充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍。
每天早晨，同學(xué)們那挺直的腰板，飽滿的激情，似乎在吶喊著自己對(duì)夢想的執(zhí)著追求，每天的口號(hào)聲喊出了每個(gè)初三學(xué)子堅(jiān)定的信念和追求。
午自修和晚自修教室都是寂靜的，只有同學(xué)們寫作業(yè)的“刷刷”聲，無數(shù)個(gè)奇跡在他們手中創(chuàng)造出來，憑借的正是他們自己對(duì)未來的信心和堅(jiān)持不懈的努力。
回想起自己剛步入初中的時(shí)候懵懂無知，心懷憧憬的步入校園。后來漸漸地就有了自己的目標(biāo)，也為了這個(gè)夢想努力過，懷疑過，但還是要堅(jiān)定地走下去，要保持自己的初心。
現(xiàn)在，我們要“篤志”“篤學(xué)”對(duì)理想執(zhí)著追求。
初二了作文3
做夢是美好的，人能在夢中成長，人能在夢中看到自己所向往的，人能在夢中得到快樂，人能在夢中為所欲為！我曾經(jīng)就做過一個(gè)美好、美妙，又有趣的夢！
那是在二年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)寧靜的夜晚，我仰望著月亮，那時(shí)我幼稚的心靈充滿了幻想：月亮為什么離我們那么遙遠(yuǎn)？為什么是那么的圓？為什么不可以變形？
媽，Goodnight！我很平常的說。
快睡吧！��！別忘關(guān)燈！媽媽大聲喊道。
就在這熟悉的聲音中我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)我的`夢鄉(xiāng)在足球體育場，我一個(gè)人散步在體育場上。突然看見了李老師，李老師像一個(gè)孩子似的美滋滋的吃著果凍，大概是她以為沒有人看見她的緣故吧！正巧散步之前我也拿了幾個(gè)果凍！吱吱吱！果凍真好吃！
好奇怪呀！月亮怎么大的像巨大月餅一樣，而且還長了一個(gè)小紅點(diǎn)兒我情不自禁的自言自語到。
李老師聽見有人在，趕忙收起果凍，向我這邊望了望，談了一口氣放松地說：原來是古洋啊！我還以為呢！
我飛快的跑到李老師那邊，急切地讓她看我的發(fā)現(xiàn)，李老師驚嘆道：這么大的月亮我還是頭一次看見
突然月亮上出現(xiàn)了一個(gè)引人注目的污點(diǎn)，再仔細(xì)看看，原來是我們班的調(diào)皮鬼劉天意，他爬到月亮上想要做什么呢？是想看看紅點(diǎn)兒的真面目，還是想干別的什么呢
終于知道了！原來他想去按那個(gè)小紅點(diǎn)兒，按了之后會(huì)發(fā)生什么事呢？1分鐘、2分鐘、3分鐘。
��！好漂亮好美呀！我和李老師同時(shí)贊嘆道。
初二了作文4
我們生活中有很多想做卻不能做的事，往往都是受到父母和師長們的阻撓，心里總會(huì)想:“只要我喜歡，有什么不可以?”但他們?cè)绞遣粶?zhǔn)，我就越想去做。
初中時(shí)期正是最叛逆的時(shí)候，常把師長講的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，把朋友們的話當(dāng)成圣旨般的聽從，只要父母稍微蘿嗦一下，就擺個(gè)臭臉給他看，似乎是想警告他們千萬別惹火我，否則大家沒好日子過，記得有一次，放暑假時(shí)，由于老師交代的功課時(shí)在太多，就索性不寫了，心想反正也想不完，不如好好的玩?zhèn)�痛快，有一天，父母無意間看到暑期功課表后，便大發(fā)雷霆的罵我，從那天起，我也不在書房讀書，飯也不和他們一起吃，整天躲在房間里，拼命的寫作業(yè)，只為了把功課完成后，就有機(jī)會(huì)和父母大聲嚷嚷了，想告訴他們：“只要我喜歡，我就一定要去做�！�
我總以為只要自己想做，就可以去做，但是，往往想做的事是不適合去做的，只要我喜歡真的沒什么不可以，不過現(xiàn)在還不到我自己可以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的時(shí)候，只得繼續(xù)聽師長父母的話。
只要自己先做好自己份內(nèi)該做的事，相信在不違背倫理道德的情況下，我們的喜歡是可以發(fā)揮到無止境的，喜歡，真的可以去做，但也得等待時(shí)機(jī)到來才去做，雖然叛逆，但千萬別因?yàn)橄矚g這兩個(gè)字，害了自己，后悔也來不及了!
初二了作文5
遺憾是常態(tài)，很少有人圓滿，但不管怎樣你不能一直意難平而忘了前行。
——題記
當(dāng)你走過很多路，行過很多橋，才發(fā)現(xiàn)原來天地遼闊，人生還可以有諸多不同的活法和選擇。
我在快手上看到一個(gè)人，大專畢業(yè)，學(xué)校名字沒幾個(gè)人知道，實(shí)習(xí)時(shí)，一份助理工作就找了三星期，現(xiàn)實(shí)在逼著她改變，不懂的就去問，不會(huì)的就去學(xué)，一遍不行就兩遍，只要不放棄，總是有成功的可能。她工作四年，晉升三次�？�，學(xué)歷并不一定重要，不過學(xué)習(xí)卻是一個(gè)令你接近成功的捷徑。
我們總抱怨學(xué)習(xí)累，環(huán)境苦，換位思考一下，我們不想擁有的生活，可能正是別人無法擁有的生活。所謂逆境，所謂人生，不過是一場懶惰與理智的斗爭，當(dāng)理智戰(zhàn)勝懶惰時(shí)，成功就在不遠(yuǎn)處迎接我們，當(dāng)懶惰戰(zhàn)勝理智時(shí)，結(jié)果可想而知。我們總是要為自己想擁有的生活付出努力，沒有人生來就甘愿屈居人下，我們面對(duì)逆境的態(tài)度，便是我們對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度，沒有人生來就想成為一個(gè)普通人。
你為什么要努力？
因?yàn)槲蚁矚g的東西都很貴，我想去的地方都很遠(yuǎn)，我喜歡的人很優(yōu)秀。錢這個(gè)東西雖然很俗，但它卻能讓你的生活底氣十足，這不是雞湯，這是生活。所以，你一定要努力，一定要優(yōu)秀。
總有一天，你的棱角會(huì)被世界磨平，你會(huì)拔掉身上的刺，你會(huì)學(xué)著對(duì)討厭的人微笑，你會(huì)變成一個(gè)不動(dòng)聲色的人，這就是——成長。
初二了作文6
仔細(xì)打量這家伙：炯炯有神的眼睛上雖不是彎彎柳葉眉，但也算是娥眉了，皮膚白里透紅，碎碎細(xì)發(fā)，卻躬著背，像一只大龍蝦似的趴在書桌上，夜以繼日地學(xué)習(xí)。問為啥，想當(dāng)偉人嘛，就得如此磨練。
說是當(dāng)偉人，可現(xiàn)在看來，我很懷疑。
上課時(shí)膽小如鼠，回答問題都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，心里忐忑不安，拼命壓制住在那里亂蹦亂跳的小鹿，張口只說得出幾個(gè)字：“嗯，我……認(rèn)為……”如此膽小的偉人，誰見過？閑暇時(shí)可她卻大言不慚地說：“吹牛都要打草稿，何況回答問題否？那是因?yàn)槲疫�沒構(gòu)思好！”真是強(qiáng)詞奪理。
她愛讀書，可是她家柜子里的只有《三國志》、《三十六計(jì)》、《水滸傳》等幾本名著。她什么書都喜歡看，到處借書看，是她的快樂。還給自己此舉找了一個(gè)美麗的借口：取其精華，去其糟粕。
她總是高估自己，以為自己是天才，還煞費(fèi)苦心地把自己的習(xí)作一篇篇地傳上博客，我看她這是在希望被網(wǎng)友痛罵遺臭千里之后反向出名。
這家伙的行為習(xí)慣咋和我的特點(diǎn)有點(diǎn)像。我還挺支持她的，其實(shí)，這家伙還真不錯(cuò)。十年后說不定她真會(huì)成為博客文學(xué)天使。這家伙野心不小��！
初二了作文7
“嗚嗚……嗚嗚……”淚水從我的眼里淌出來，模糊了視線�！坝质芪�？”父親疑惑地問我�！岸鳌！蔽页榇钪c(diǎn)點(diǎn)頭，等待他隨之而來的安慰。過了半晌，他卻說道，“眼淚能解決什么問題，哭又能幫助你什么�！蔽毅读艘幌�，止住了哭聲�！昂⒓垼奘且环N懦弱的表現(xiàn)，你得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是不是？”我拭干了眼淚，貌似覺得也有幾分道理，開始思量起面前的這個(gè)曾以為是自己最堅(jiān)強(qiáng)的后盾的人物了。他不再如同從前那般溺愛我了，漸漸地，他將手中的風(fēng)箏線拉長了，拉長了我與他的距離，讓我試著飛離他這片溫暖，安全的天空。試著自己照顧自己，自己解決問題。驀地，我感受到了一種自由，一種挑戰(zhàn)，還有來自于父親的愛。顯然，它很難被體會(huì)到，它不嬌柔做作，不嚴(yán)厲苛刻，卻以一個(gè)極平常的姿態(tài)，教導(dǎo)我如何更好的生長。他從椅子上坐起來，拍拍我的肩膀，向屋外走去。望著他高挑的身軀漸行漸遠(yuǎn)，哭著哭著我漸漸笑了，淚痕早已干了，這次簡短的談話讓我收獲了許多。
從鏡子中，我們讀懂了美麗與缺憾；從掌聲中，我們讀懂了成功與失��；從淚水中，我們讀懂了欣喜與悲哀；而從小小的感動(dòng)中，我讀懂了父愛與堅(jiān)強(qiáng)。
初二了作文8
我站在家門口，默默地看著爸爸走出這幢樓，手里握著一張通往江西南昌的火車票，另一只手拖著行李，望著他慢慢從我的視線中消失，聽著行李箱輪子漸行漸遠(yuǎn)的聲音。最后，只剩下一條空蕩的灰色小路和大大的綠色信箱……
爸爸南昌回來又去下一站出差，我和媽媽送他到機(jī)場，安檢的一道道關(guān)卡和一排排人，像是道道不可逾越的屏障。他穿著棕色大衣混在人群中。安檢一過，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同的地方，在人群中我仍舊能辯出他的背影，想用目光將他纏住，可一轉(zhuǎn)角，突然不見了。我不愿讓他離開，但依然無濟(jì)于事。
我目送著爸爸遠(yuǎn)去，心中泛著不舍與深情，我本以為我對(duì)爸爸的感情比較深，直到我目送著媽媽遠(yuǎn)去，我才發(fā)現(xiàn)平時(shí)覺得煩人的媽媽，在目送她離開時(shí)竟是更加的依戀。
媽媽要去南京學(xué)習(xí)一周。在穿鞋時(shí)她就開始滔滔不絕地叮囑，“濤，在家要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，早點(diǎn)睡覺……”我點(diǎn)頭如搗蒜，接著順手開門把她送走，關(guān)上門心中又莫名泛起波瀾，后悔和不舍讓我打開了門，發(fā)現(xiàn)她還沒走遠(yuǎn)，或許是對(duì)我放不下心吧。她在家為我做飯，監(jiān)督我學(xué)習(xí)，叮囑我生活，陪我看書，聊天，比起一個(gè)人在家，生活更加豐富。
我看著她一步三回頭的樣子，那躊躇的背影是對(duì)我滿滿的依戀。
我慢慢地，慢慢地了解到所謂父子母子一場，就是今生今世不斷地目送彼此的背影消失在人海中。今日我目送他們，明日我讀了高中，大學(xué)，接著成家立業(yè)，那時(shí)他們也會(huì)深情地目送著我漸漸長大的背影，漸行漸遠(yuǎn)……
初二了作文9
“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)槿绻覀兌伎梢宰龅綄⑿谋刃牡脑�，那么我們的世界將�?huì)變得更加美好和諧! 記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒有近視，我連自己也沒有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛,我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說：“我也希望我的子女將來也可以想你這樣受到別人的幫助，再說老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。 各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。 （悄悄話：如果各位作業(yè)繁重，可以使用以下的方法：老師，12月4日是我的生日，到時(shí)候我可能會(huì)請(qǐng)一天假的，所以到時(shí)候請(qǐng)不要布置太多的作業(yè)哦，你要學(xué)會(huì)將心比心哦�。�
初二了作文10
雜說四，也就是著名的馬說。這個(gè)文章里面，告訴我們千里馬并不稀少，但沒有幾個(gè)人能識(shí)別千里馬，因?yàn)闆]人知道千里馬是千里馬，不把它當(dāng)成千里馬養(yǎng)，就更不可能像千里馬一樣出現(xiàn)日行千里的奇跡。
自古以來，人們就特別希望能得到千里馬，日行千里，夜行八百。而那些跑不快、跑不遠(yuǎn)的馬，自然會(huì)被篩掉，不被人們重視。好馬與劣馬，只是人給馬強(qiáng)加的一種稱呼，但一匹馬好還是不好，你是不知道的，更不能因?yàn)樗艿目炻袛唷?/p>
千里馬自然是好馬。但如果像馬說中所說，沒有人發(fā)現(xiàn)千里馬，把千里馬當(dāng)成普通的馬來喂養(yǎng)，就不可能讓別人知道他是有千里之能的。因此，真正的千里馬在普通人眼里，也只不過是劣馬。
不可日行千里的普通馬，別人總認(rèn)為是劣馬。但一匹普通的劣馬，經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，在他和馴馬師的不斷努力之下，終有一日，他會(huì)變成千里馬，成為人們口中的好馬。
所以說，一匹馬是好馬還是劣馬，這是不可能一眼看得出來的。想必大家都聽過伯樂的故事。伯樂后來找到了一個(gè)和他一樣能識(shí)別千里馬的人，這個(gè)人找到了千里馬，但連它的毛色和公母都分不清楚。說明一匹馬是否是好馬，表面是看不出來的，和他的表面根本就沒有關(guān)系。是否是千里馬，是否是好馬，這取決于他的內(nèi)在。
以后別人告訴你什么樣是好馬，什么樣是劣馬，一定要明辨是非，不要光看外表。馬和人一樣，是好是壞，主要看的是內(nèi)在。
初二了作文11
有聽過語文老師帶盤子來上課的嗎？沒錯(cuò)，我們的語文老師今天就帶著盤子來上課了。
事情是這樣子的：我們剛來到教室，老師就莫名奇妙的拿了一個(gè)盤子、雙層杯、蠟燭、打火機(jī)來給我們做實(shí)驗(yàn)，語文老師做實(shí)驗(yàn)很新奇吧。
首先老師用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭，教室中瞬問有了過生日的氣氛，我們都很開心，老師先把蠟滴在盤子上，然后把蠟燭粘在上面。
之后老師拿起一個(gè)裝滿水的杯子，把水倒在盤子里面，讓我們仔細(xì)觀察，隨之老師拿起一個(gè)玻璃杯子罩在點(diǎn)燃的蠟燭上面，蠟燭慢慢滅了。
我們一開始都以為只是蠟燭滅了，可當(dāng)老師再讓我們看第二遍的時(shí)候，我們已經(jīng)看出來了盤子中的水明顯少了，但我們又感覺只是意外，但再看第三遍時(shí)，我們確定了，水真少了一些，把杯子拿起來時(shí)水又落了下來，這是為什么呢？
后來老師就告訴我，火要氧氣才能燃燒，杯子里的氧氣用完了火就滅了，杯子里的氣壓同時(shí)也會(huì)降低，外面的氣壓高于里的氣壓，水就會(huì)上升。
聽完老師的話我恍然大悟，原來世界萬物中又那么多神奇的原理啊！
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初二因?yàn)橛辛四阕魑?00字12-20