特殊學(xué)期的收獲初二作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的特殊學(xué)期的收獲初二作文，歡迎大家分享。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇1
秋天，菊花正開(kāi)得燦爛，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉。在這個(gè)金秋十月，我收獲了不可多得的堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，我如同溫室里的花朵，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，十分嬌貴，禁不起風(fēng)吹雨淋。然而步入中學(xué)，我感到了莫大的壓力，分?jǐn)?shù)的較量，名次的比拼，都如同一塊塊千斤巨石，壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí)，我也想逃避，夜里，淚水常常在眼眶打轉(zhuǎn)，又在不經(jīng)意間劃過(guò)臉頰。
秋高氣爽，天朗氣清，桂花飄香。如此美好的天氣，而我卻仍垂頭喪氣，瑯瑯書(shū)聲縈繞耳畔，裊裊清香泌人心脾，令人不得不身心愉悅。
電腦課上，無(wú)意間進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，我被深深震撼了，網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)述的是貝多芬的故事。貝多芬從小雙耳失聰，卻沒(méi)有磨滅他的理想，仍癡迷地追隨音樂(lè)，憑借他頑強(qiáng)的毅力，他努力，他奮斗，創(chuàng)造出了一首首震驚全世界的曲子。
貝多芬面對(duì)這莫大的挫折，也沒(méi)有輕言放棄，我怎能被這小小困難打敗呢？我不能逃避了，我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。我要把堅(jiān)強(qiáng)付諸于行動(dòng)，而不是虛張聲勢(shì)，我要讓所有人知道，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
從此以后，我不再是那個(gè)一碰到難題就求助父母的人，而是認(rèn)真思考；不再是一遇到挫折便輕言放棄，而是勇往直前；不再是遭遇批評(píng)就淚流滿面，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在我的.不懈努力下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班級(jí)中的佼佼者。
清香撲鼻，泌人心脾。門前的桂花枝繁葉茂，碎金般的桂花在綠葉中開(kāi)得燦爛。
我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)了在逆境中品咂著恐懼和迷茫，然后執(zhí)著向前。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇2
這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里，學(xué)到了許多了知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！
在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書(shū)、《看圖說(shuō)話》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、看圖作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我愉快地在知識(shí)城堡里翱游。
數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數(shù)學(xué)知識(shí)，在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，做做手工，使我的小手越來(lái)越巧了，這也算是我的收獲吧！
在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了，媽媽說(shuō)我能干多了，懂事多了，奶奶說(shuō)我會(huì)體貼人了……
哈哈！這學(xué)期我的變化可大了，下學(xué)期我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我會(huì)表現(xiàn)得更優(yōu)秀！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇3
這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文課，使我受益匪淺。
第一單元，我深切地領(lǐng)略了大自然的風(fēng)姿，傾聽(tīng)了大自然的聲音，投入了大自然的懷抱。在寫作方法上，我學(xué)會(huì)了描寫大自然時(shí)適當(dāng)運(yùn)用聯(lián)想和想象可以讓文章更出眾。
第二單元我為自己是中國(guó)人而感到驕傲，我通過(guò)我通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，
第三單元，我與同學(xué)們共同感受真情的美好，讓愛(ài)在我和同學(xué)們的心靈深處扎了根。寫作方法上，我學(xué)到了我學(xué)到了在抒發(fā)美好情感時(shí)，對(duì)文章加上一些環(huán)境描寫和人物心理活動(dòng)描寫，可讓文章增色。
第四單元，我深入地思考后想到，自然資源是有限的，浪費(fèi)資源人類終會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。我決定，積極行動(dòng)起來(lái)，為了家園的美好明天，盡自己的一份力量！我學(xué)會(huì)了一邊閱讀文章，一邊聯(lián)系實(shí)際做進(jìn)一步思考的閱讀方法。
第五單元，我隨著課文走進(jìn)并了解了大文豪魯迅的生活，感受了魯迅先生的崇高精神，并閱讀了魯迅的《吶喊》和《朝花夕拾》。
第六單元，我輕扣了詩(shī)歌的大門，更多地了解詩(shī)歌，還搜集、欣賞、朗誦了詩(shī)歌。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中！
第七單元，我看到了發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事，讓我感受到了動(dòng)物豐富的情感世界，令人難忘，我還讀了許多動(dòng)物小說(shuō)，對(duì)動(dòng)物之間的情感感觸更深了。
第八單元，我走進(jìn)了藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到了美的熏陶。寫作方法上，我學(xué)習(xí)了寫欣賞藝術(shù)的感受時(shí)，可以融入聯(lián)想和想象，運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的方法，令我茅塞頓開(kāi)。
今后，我還要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)各種題材的課文，掌握更多的寫作方法。語(yǔ)文這學(xué)期收獲挺多的！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇4
3月28日，我們出發(fā)到了了廊下中學(xué)，早早地起床出發(fā)。雖然很累但是還是耐不住興奮和緊張。我甚至一路上都因?yàn)榫o張，想睡一會(huì)都翻來(lái)覆去的。
總算到了廊下，他們的老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，我渾身不舒服，總感覺(jué)有幾十雙火眼金睛好奇地看著我們。當(dāng)老師叫我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)做自我介紹時(shí)，我更是兩腿發(fā)軟，直也直不起來(lái)。到我的時(shí)候，我先嘆口氣，就上去演講，介紹了自己來(lái)自哪個(gè)班，最后加了一句“請(qǐng)多多指教”也是“大舌頭”。
他們那邊的人很熱情，這是我沒(méi)有想到的。我自身認(rèn)為，肯定是一片安靜，大家都用氦氣的眼神上下打量著我們6個(gè)……
那邊的上課環(huán)境非常好，非常安靜。這是他們的優(yōu)點(diǎn)，一節(jié)課能學(xué)到很多。這不像我們班一樣，吵吵鬧鬧的，老師上一會(huì)課就停一下，一節(jié)課，老師原本定下來(lái)的內(nèi)容都沒(méi)法上完。但是我們有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我們上課氣氛活躍，各個(gè)都舉手發(fā)言，而他們呢，都不敢舉手，老師請(qǐng)他們回答才回答，這可浪費(fèi)不少上課的時(shí)間在這上面。
他們吃飯是在食堂吃的，那么大的一個(gè)食堂，居然是只有飯筷和飯盒動(dòng)的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)話的聲音。但他們從來(lái)不把所有的飯菜吃完，有的幾乎動(dòng)都沒(méi)動(dòng)就倒掉!……
我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)了他們的“打蓮湘”和“剪紙”，我們還學(xué)會(huì)了他們班級(jí)特色——“兔子舞”，我們很開(kāi)心。雖然三天的時(shí)光很短暫，剛剛踏進(jìn)的校園，他們的班級(jí)，就又離開(kāi)了。我在那里交了一個(gè)很好的朋友，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很開(kāi)心。
我從那里學(xué)到了很多，特別是他們的自制力，令我欽佩。我會(huì)好好地像他們學(xué)習(xí)，并且將這個(gè)好的學(xué)習(xí)方法教給我們班級(jí)，讓我們班也成為一個(gè)效率極高的班級(jí)！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇5
今天是星期天，早上11點(diǎn)鐘，我們一家開(kāi)著車，來(lái)到了老家縣城：上塘鎮(zhèn)。到了的時(shí)候已經(jīng)是12點(diǎn)多了，于是我們就先在附近的一家快餐店飽餐了一頓。菜很豐富：有魚(yú)、肉、土豆絲、骨頭湯……美味極了。我幻想著：今天去趕集，我要買好多吃的，那里會(huì)有什么呢？我已經(jīng)迫不及待了！
接下來(lái)，我們當(dāng)然要去逛集市啦！今天是一年一度的物資交流節(jié)開(kāi)始啦！我們“跋山涉水”終于來(lái)到了集市上，“哎喲，哎喲，我的腳疼死了！”你猜猜，這是誰(shuí)的聲音？啊，那就是我老媽的聲音，還說(shuō)我嬌氣，這么一小段路就喊腳疼，到底是誰(shuí)嬌氣？
我們走了進(jìn)去，一進(jìn)去，就看見(jiàn)一個(gè)皮膚燒壞了的上半身沒(méi)穿衣服的乞丐在唱歌乞討，那乞丐可真嚇人，皮膚燒得一塊黑，一塊紅，一塊粉。我有些怕了，想回過(guò)頭去，但我聽(tīng)見(jiàn)別人罵這乞丐不穿衣服，說(shuō)他不要臉。我也跟著她們一起說(shuō)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“別人先天或后天殘疾了，找不到工作，出來(lái)乞討已經(jīng)夠可憐的了，你還這樣說(shuō)他，他會(huì)怎么想，如果換作是你，你又會(huì)怎么想？”“噢，我知道了！”
我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，我看見(jiàn)了畬族的姑娘來(lái)趕集，還看見(jiàn)一些少數(shù)民族來(lái)賣她們特色的首飾……走著走著，我看到了賣小動(dòng)物的，上面有小鳥(niǎo)和兔子，它們可真可憐，被關(guān)在這籠子里，失去了自由。有人叫我，我回過(guò)頭來(lái)，媽媽指著一堆告訴我：“以前你小時(shí)候穿的都是這種10元一套的衣服�！蔽覇�(wèn)媽媽：“我們家沒(méi)有錢嗎？穿得那么便宜的衣服？”媽媽生氣了：“不管穿多貴的衣服，穿暖就行，200塊的也是穿，100塊的也是穿，都一樣的！”“媽媽，我知道了，對(duì)不起！”
這次逛集市，我明白了兩個(gè)道理：一是不能嘲笑人家；二是不要挑三揀四。今天我不僅買到了我想要的東西，還得到了平時(shí)領(lǐng)悟不到的道理，我獲得了不一樣的收獲！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇6
迎著春姑娘的腳步，聞著春天的氣息，我們迎來(lái)了新學(xué)期。在新學(xué)期里，為了提高每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，鄭老師設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)方案：她將全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組大約有四個(gè)人組成。在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們互相學(xué)習(xí)，互相督促作業(yè)。同時(shí)，組長(zhǎng)要起帶頭作用。于是，我和楊銘杰、刁洪森、楊承憬分為一組，我便是這組的組長(zhǎng)呢！
當(dāng)上組長(zhǎng)，我有點(diǎn)得意洋洋�？蓻](méi)干幾天，我就體會(huì)到了當(dāng)組長(zhǎng)是多么的不容易�。∮浀糜幸淮蜗抡n，只聽(tīng)鄭老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天，我要檢查各個(gè)小組每個(gè)人的作業(yè)完成情況！組長(zhǎng)快去檢查每個(gè)成員的作業(yè)情況�！甭�(tīng)到鄭老師下達(dá)的命令后，我們各組的組長(zhǎng)一點(diǎn)也不敢怠慢，一個(gè)接一個(gè)地檢查他們的完成情況。
當(dāng)我檢查到刁洪森的時(shí)候，我嚇了一大跳，他的作業(yè)基本上都沒(méi)完成，看著他的作業(yè)，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節(jié)下課時(shí)間，怎么可能能教完呢？看來(lái)得抓緊時(shí)間啦！于是，說(shuō)干就干。
首先，我叫他拿出課堂作業(yè)本，仔細(xì)地跟他講每個(gè)題目的意思，直到他理解為止�？墒�，他寫著寫著，突然，停了下來(lái)�！霸趺戳�？”我好奇地問(wèn)道�！坝幸粋�(gè)字，我不會(huì)寫�！薄皝�(lái)我教你！”就這樣不停地講解，不停地教�！岸ｂ忊彙鄙险n時(shí)間到了�？墒�，只完成了三道題目�！跋鹿�(jié)課的課間時(shí)間在繼續(xù)吧！”就這要我一天的課間時(shí)間都在教他完成作業(yè)，甚至連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有。
“叮鈴鈴——”放學(xué)時(shí)間到了�？粗瓿傻淖鳂I(yè)，我松了一口氣“唉”。終于，把刁洪森的作業(yè)教完了。放學(xué)后，我認(rèn)認(rèn)真真地交代他：“明天的作業(yè)一定要及時(shí)完成，不會(huì)的可以問(wèn)我�！卑�，課間休息都被“剝奪”了，當(dāng)組長(zhǎng)可真辛苦啊！可是這份辛苦是值得的，再教的同時(shí)我又把所學(xué)的知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)了一遍，讓它深深地印在了腦子里。這真是一箭雙雕的不一樣收獲！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇7
換個(gè)角度看問(wèn)題，會(huì)有意想不到的收獲。
——題記
不是所有的失敗，都代表著一定會(huì)沮喪與流淚；就像不是所有的付出，都一定會(huì)有收獲。最近剛看過(guò)關(guān)于拿破侖的一些故事。拿破侖——法國(guó)一位不起眼的人，他有自己的雄心與壯志，他希望能夠帶領(lǐng)法國(guó)人占盡世界的角落，盡管他有這種野心，他也失敗過(guò)，但當(dāng)他嘗到失敗的滋味時(shí)，卻說(shuō)：“失敗代表著下一次的成功，因?yàn)槭。覔碛辛艘淮纬砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我又何必放棄它呢？因?yàn)樗倪@種別樣的想法，隨后他真的打敗了好幾個(gè)國(guó)家，獲得了尊重。也許，在他的世界觀里，沒(méi)有永遠(yuǎn)的'失敗，因?yàn)樗麚Q了另外一個(gè)角度去看待失敗，所以他擁有了別人意想不到的收獲。
歷史學(xué)家金岳霖，一生鐘情于林徽因，但他的愛(ài)坦坦蕩蕩，朋友與當(dāng)事人都知道，他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。他的朋友勸說(shuō)到，喜歡她為什么不去追求，將她留在自己身邊？而旁人眼里一生寂寞的金岳霖卻認(rèn)為：喜歡不一定非得占有，這樣才讓美得以持久，為什么不讓她去盡情地綻放她的“鮮艷”呢？也許，換一個(gè)角度，換一種方式看問(wèn)題，生命會(huì)有花一樣的芳香。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，人生總會(huì)面臨多種選擇，有的人選擇碌碌無(wú)為地過(guò)完一生，于是他一事無(wú)成，而有的人微笑面對(duì)生活，勇敢面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，于是他擁有了快樂(lè)，既然如此，何不換一種不一樣的角度去看待，所謂“橫看成嶺側(cè)成峰”，不同的角度，不同的思考，會(huì)讓人生更加美好與充實(shí)！
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)彩排的戲劇，而我們就是戲里的主角，每天都在演繹著悲歡離合的人生。是�。∮械玫奖厝粫�(huì)有失去，這就需要我們用另一種角度去思考罷了。
讓我們用不同的角度思考，去創(chuàng)造一個(gè)不一樣的明天吧！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇8
每年春節(jié)，都是我喜歡的日子。因?yàn)椋诖汗?jié)里，我會(huì)有很多收獲：寫“福”字、貼春聯(lián)，走親訪友，觀看民俗表演，還有機(jī)會(huì)外出游玩，可以增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)呢。
但是，今年，這一切都因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的病毒而化為泡影。春節(jié)期間，我們都像乖乖兔一樣，一直呆在家里。
因?yàn)檫@個(gè)病毒的出現(xiàn)，禁止出門的要求越來(lái)越嚴(yán)，確認(rèn)感染的人數(shù)越來(lái)越多，人們的心情好像也越來(lái)越糟，就像這連續(xù)多日細(xì)雨蒙蒙的陰冷天氣一樣。
究竟是什么病毒，這么厲害？爸爸媽媽告訴我，這是一種新型冠狀病毒，可能來(lái)源于湖北省武漢市一家主要賣野生動(dòng)物的海鮮市場(chǎng)，可以人傳人，在感染病毒和癥狀出現(xiàn)之間有一段潛伏期，一般是14天。這些天，專家們一直呼吁我們，要自我居家隔離，勤洗手，外出要帶口罩，不能到人群聚集的地方去。根據(jù)專家們呼吁的內(nèi)容，我總結(jié)了日常預(yù)防病毒的小口訣：一宅，二戴，三洗，四通風(fēng)。你記住了嗎？
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，所有的人都在和病毒交戰(zhàn)。但我堅(jiān)信，鐘南山爺爺，李蘭娟奶奶，還有很多像他們這樣的專家，還有醫(yī)生叔叔、阿姨們，一定會(huì)早日攻克難關(guān)、制服病毒。
我又有一個(gè)想法：等待這一切都變好了，我們一定要學(xué)會(huì)要跟動(dòng)物們、植物們一起和平共處，快樂(lè)生活。
這個(gè)冬天，一切都變得與眾不同，不一樣的春節(jié)，不一樣的過(guò)法，不一樣的收獲。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇9
“哇！我可以采訪人大代表啦！”我的心怦怦直跳，我很擔(dān)心自己的舌頭會(huì)打結(jié)。報(bào)社的小金姐姐微笑地看著我，陪著我模擬了一遍，夸獎(jiǎng)我準(zhǔn)備得很充分，鼓勵(lì)我大膽發(fā)揮。
約定的時(shí)間到了，小金姐姐領(lǐng)著我來(lái)到建設(shè)局張叔叔面前。“咦，這么年輕？”張叔叔好像看出了我的疑惑，微笑地請(qǐng)我坐下，和藹地問(wèn)我讀幾年級(jí)了？參加記者團(tuán)多久了？我一下子就不緊張了，不僅流利地回答了問(wèn)題，而且把自己準(zhǔn)備的問(wèn)題也向張叔叔提了出來(lái)。張叔叔說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，他介紹的綠化建設(shè)的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)城市綠化不僅要看上去美觀，還要結(jié)合城市的文化底蘊(yùn)，提升新型城市的功能�？雌饋�(lái)毫不起眼的城市綠化竟然藏著這么多門道。我聽(tīng)得入了迷，張叔叔幾次停下介紹，等待我記錄要點(diǎn)，我很感動(dòng)，張叔叔不僅知識(shí)豐富，而且平易近人，很有耐心，一點(diǎn)兒也不嫌棄我是第一次采訪，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。他還在采訪結(jié)束后邀請(qǐng)我參觀他們單位，了解更多的城市綠化知識(shí)。我想他一定看過(guò)很多書(shū)，才這么溫文爾雅，這么專業(yè)。
告別張叔叔，小金姐姐又陪著我梳理了一遍采訪過(guò)程，詢問(wèn)我印象最深的是什么內(nèi)容，還指點(diǎn)我要像真正的記者一樣，趁心中有感觸時(shí)盡快寫下來(lái)。
這是我第一次參加這么正式的采訪活動(dòng)，很多時(shí)候自己都很緊張，但是，又有很多很感動(dòng)的時(shí)刻。我覺(jué)得收獲最大的就是：要像小金姐姐和張叔叔一樣對(duì)待身邊的人，那么溫暖，那么真誠(chéng)；要多看書(shū)，要多鉆研，要像張叔叔那樣既專業(yè)又博學(xué)。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇10
隨著陣陣有點(diǎn)涼意的風(fēng)吹來(lái)，再看地上的樹(shù)葉落下，才恍然明白，這是秋天姍姍而來(lái)。秋天是一個(gè)多么誘人的季節(jié)，到處是果實(shí)累累。秋天不像夏天那么熱情，不像冬天那么嚴(yán)峻，而它卻是一個(gè)收獲的的季節(jié)，是一個(gè)充滿誘惑的季節(jié)。
可能是秋天的緣故，自己的心情也有些起伏不定，但比起前一段時(shí)間好多了，不在那么煩躁不安，也許已經(jīng)屈服了命運(yùn)的恩賜了�？傁矚g在夜深人靜的時(shí)候享受秋雨的洗禮，感受秋雨帶給自己心靈的沖刷。
多少個(gè)秋天自己走在這收獲的季節(jié)里，感謝命運(yùn)帶給自己的喜悅，細(xì)品豐碩的果實(shí)。何曾想秋天也有凄涼的慘敗，可能是不屈的性格決定了這一切，從不愿接受大自然的規(guī)律，不愿遵循人類的安排，便成就了今天的所作所為。手握胸口對(duì)蒼天，為何要這樣？從不祈求秋天會(huì)有什么樣的收獲，不渴望人類會(huì)有所改變，卻不曾想在秋天會(huì)收獲這樣破碎的心情。
看著人們?nèi)找姹疾ǖ纳碛�，也許就明白人們也在收獲自己的喜悅，可有誰(shuí)知這喜悅的背后也飽含了多少辛酸。只不過(guò)人們把它隱藏在無(wú)人知曉的黑暗角落，不讓它有生根發(fā)芽的機(jī)會(huì)。所以世界就變得那么陽(yáng)光燦爛。
不要苛求會(huì)在秋天收獲，那么就會(huì)在秋天得到意想不到的意外。秋高氣爽，豁然開(kāi)朗，感受意外的喜悅也是一件不錯(cuò)的收獲，它會(huì)讓你有另一種不同的陶醉，那么令人沉迷于其中。
的確，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，人們?cè)谑斋@著……
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇11
5月的西安，真的很奇怪。昨天還是大雨滂沱，今天又是艷陽(yáng)高照。伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我和媽媽來(lái)到了木塔寺公園參加戶外讀經(jīng)班的活動(dòng)。
今天我是主持人，責(zé)任重大呀！我?guī)Ш眯←溈孙L(fēng)，等待著大家的到來(lái)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我組織大人和小朋友們一起做人龍功37個(gè)。熱身之后，我們就拜孔子禮。孔子可是我國(guó)古代最偉大的先師，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。我和大家一起畢恭畢敬地面朝東方鞠躬行禮。誦讀經(jīng)典可是最重要的環(huán)節(jié)哦！我要負(fù)責(zé)給每一個(gè)家長(zhǎng)和小朋友遞話筒，有的小朋友不會(huì)，我還要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)他來(lái)讀。別看這些小不點(diǎn)年齡小，讀起來(lái)有模有樣，有的比我還厲害呢！
讀完經(jīng)典，我?guī)е∨笥岩黄鹜妗＿@時(shí)，一個(gè)小朋友的氣球掉進(jìn)水里了。我們想用手撥，可是太遠(yuǎn)了。我腳下一滑，撲通掉進(jìn)水里。整個(gè)腿都濕了，褲子里好像灌滿了水，沉得直往下流。這時(shí)，大家都圍過(guò)來(lái)，提褲子，拖鞋，擰襪子，我頓時(shí)就像電影里的小英雄一樣被前呼后擁著，好榮耀呀！我一掂一掂地坐到臺(tái)階上，聽(tīng)著大家談?wù)撐摇坝⒂戮惹颉钡氖虑椋D時(shí)自信爆棚！
今天我站在小小的舞臺(tái)上，主持了活動(dòng)，誦讀了經(jīng)典，還闖了“小禍”，贏得了稱贊，平靜的生活原來(lái)有這么多的樂(lè)趣在其中呀！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇12
有的人說(shuō)，上帝所給的一切都是最好的安排。就好似，人這一生中所經(jīng)歷的一切都是冥冥之中注定的。我不知這樣的觀點(diǎn)有多少人會(huì)贊同，起碼我不會(huì)。
我還是一個(gè)象牙塔中的孩子，未經(jīng)社會(huì)中的爾虞我詐。不得不說(shuō)，校園中的生活好不“愜意”!如果你滿足于眼前，本著過(guò)一天和尚撞一天鐘的思想。清晨，睜開(kāi)眼睛，刷刷微博、刷刷朋友圈、看看小說(shuō)、看看視頻……累了，再睡一覺(jué)，到了晚上，一個(gè)個(gè)“挑燈夜戰(zhàn)”到次日清晨才歇息。就是這樣的日子看似充實(shí)，其實(shí)毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)。然而，很大一部分大學(xué)生就是過(guò)著這樣的日子。當(dāng)臨近期末的鐘聲響起，大家才意識(shí)到自己學(xué)生的身份，于是不少人調(diào)侃道：有那么一群人用短短幾天的時(shí)間，自學(xué)了大學(xué)的課程，那便是大學(xué)生。
我相信很多人都有很大的報(bào)負(fù)，也付出了努力，但是對(duì)手太強(qiáng)大，我們都不知道，到底要付出多少努力才能收獲一個(gè)不一樣的自己。
有一天，我特地早起了，希望能看看清晨的校園。7：00，鬧鐘響了，我便起床洗漱，背上書(shū)包，漫步在校園中。此起彼伏的讀書(shū)聲、三三兩兩的人兒在那看書(shū)……此刻，我心想：如果不起床看看，就不會(huì)知道別人有多努力，也不會(huì)知道自己荒廢了多少個(gè)清晨。于是乎，就在這個(gè)瞬間，我下定決心，要加入這個(gè)行列，發(fā)憤圖強(qiáng)。但是……但是……現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷，我終究戰(zhàn)不過(guò)眼前的誘惑，又被打回到了賴床一族
是的，有多少人和我一樣，無(wú)法堅(jiān)持，最終與理想中的自己背道而馳。我們總是不知道要付出多少的努力才能收獲一個(gè)不一樣的自己，我們總是無(wú)法堅(jiān)持，總是半途而廢，總是倒在前往成功的路上，便就地休息。假如，我們這樣提示自己，可能在堅(jiān)持一下，就成功了呢!也許成功與自己只有一步之遙了呢!
習(xí)慣是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的東西，好的習(xí)慣能成為我們的墊腳石，壞的習(xí)慣便會(huì)阻礙我們的前進(jìn)。一件事只要我們能堅(jiān)持30天，那么它便會(huì)成為一個(gè)習(xí)慣。所以，如果我們?cè)谖磥?lái)的30天里，堅(jiān)持過(guò)有意義的生活，留心將不好的習(xí)慣改了，那么往后的日子就會(huì)自然而然地朝著這個(gè)方向發(fā)展。
30天，不過(guò)是一個(gè)月，不過(guò)是四個(gè)星期。相信自己，堅(jiān)持30天，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不一樣，自己的改變。加油吧，寶貝們~~請(qǐng)你相信，這條道路上，永遠(yuǎn)都不可能獨(dú)行。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇13
寒假里，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，有很多的收獲。
這個(gè)故事的主角是一只小豬，叫威爾伯。它住在谷倉(cāng)里。有一次，它遇見(jiàn)了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，它們成為了好朋友�？墒�，一個(gè)壞消息傳到了谷倉(cāng)里。威爾伯的命運(yùn)竟然是要被做成熏肉火腿，因?yàn)樗且恢宦淠_豬，大家都不喜歡它。小豬威爾伯知道后很傷心，夏洛就決定幫助威爾伯。它想呀想，終于計(jì)上心頭，它決定讓人們覺(jué)得威爾伯很厲害，于是為它織了四次字，分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。果然，人們都決定不殺它了，可是夏洛卻太累了，尤其是最后一次，夏洛產(chǎn)卵了，本來(lái)應(yīng)該多休息，可是夏洛還是努力織完了最后兩個(gè)字。
我覺(jué)得夏洛很偉大，它救了威爾伯，這種對(duì)朋友的真誠(chéng)和無(wú)私讓我很感動(dòng)。我覺(jué)得朋友遇到困難時(shí)，我們也要無(wú)私奉獻(xiàn)！希望大家也來(lái)讀讀這本書(shū)，也許你會(huì)有不一樣的收獲。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇14
寒冬臘月，我們又在轉(zhuǎn)瞬間走過(guò)了這一周，有人抱怨時(shí)間太快，有人欣喜時(shí)間如水，我卻保持中立，因?yàn)檫@一周我很充實(shí)，時(shí)間不快也不慢，剛剛好的讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。
一樣的優(yōu) 不一樣的充實(shí)
不得不說(shuō)的就是剛調(diào)來(lái)我們組的張秋怡，之前他是第十五組的組員，但由于他們組總是摘得“最差小組”的桂冠，于是迫于無(wú)奈，老師便把他們組除組長(zhǎng)王萌以外的組員都依次調(diào)到別的組里，再由別組第二優(yōu)秀的人到他們組頂替，幫忙為他們掙分。本周張秋怡便被調(diào)到了我們組，剛開(kāi)始來(lái)時(shí)我對(duì)他的情況很不了解，認(rèn)為他就只是個(gè)“壞學(xué)生”，是個(gè)思想不純的“發(fā)燒友”，可后來(lái)他的種種行為讓我改變了對(duì)他的看法。每天早上來(lái)時(shí)，早讀時(shí)他都在用自己最大的聲音在讀，下午來(lái)時(shí)，如果他有作業(yè)不會(huì)做，他也不去抄別人的，而是虛心的去請(qǐng)教比他學(xué)習(xí)好的同學(xué)，而且他來(lái)我們組剛好輪到我們組做英語(yǔ)報(bào)告，于是我便選擇了他與我搭檔，最開(kāi)始我們都忘記寫了，還是由他提醒我才想起來(lái)。在寫報(bào)告時(shí)他都在盡自己最大的能力來(lái)寫，報(bào)告完后，他的報(bào)告同學(xué)們都沒(méi)有挑出刺。或許僅僅一周的好表現(xiàn)，不代表永遠(yuǎn)的努力上進(jìn)，但是我相信他已經(jīng)知道自己以前多不應(yīng)該，而且也應(yīng)該感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。張秋怡我相信你，你一定會(huì)在不久后的將來(lái)變得讓我們大吃一驚。
一樣的優(yōu) 不一樣的責(zé)任
本周的值日班長(zhǎng)助理是劉李鑫杰，她在本周向我們?cè)忈屃素?zé)任的意義。每天早上，她總是來(lái)的早早，要知道她家可是住在很遠(yuǎn)的地方，可她總是與開(kāi)門的時(shí)間同步。早讀時(shí)她也聲音很大的讀著，為我們帶了個(gè)好頭。上課時(shí)，我也總能看到她那黑溜溜的大眼睛在教室里警覺(jué)的巡視著。下午吃飯時(shí)她也是留在教室中監(jiān)督我們的紀(jì)律，并在黑板上寫上當(dāng)天的作業(yè)，她這個(gè)做法也是本周的一大創(chuàng)新。在開(kāi)夕會(huì)前，她也會(huì)提前找到紀(jì)律監(jiān)督員記載的人員，給他們提前扣分，縮短了夕會(huì)的時(shí)長(zhǎng)。正是有著劉李鑫杰這樣的助理我們本周才會(huì)有這么大的進(jìn)步，如果不是她犧牲自己的時(shí)間為了自己的責(zé)任，我們何嘗會(huì)夠到優(yōu)的手呢？或許她的負(fù)責(zé)只是這兩天，但是從她身上我早已看到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)這的風(fēng)范。劉李鑫杰我相信你，你那優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能不會(huì)磨滅。
一樣的優(yōu) 不一樣的團(tuán)結(jié)
本周我們學(xué)校舉行了籃球聯(lián)賽，我們班也有同學(xué)參加，時(shí)間是在星期四的下午第三節(jié)課，那節(jié)課我們是上英語(yǔ)課，只有那節(jié)課是體育課的班才能在樓下觀賽，雖然有許多同學(xué)都讓心飛到了外面，但是他們最后還是忍住了，一直待到下課，他們才連忙的奔出了教室去看我班同學(xué)的颯爽英姿。一些同學(xué)還在幫我班同學(xué)加油吶喊，這使我不得不想到了七年級(jí)的少年活動(dòng)中心事件，那時(shí)的我們猶如一盤散沙，搞內(nèi)戰(zhàn)，誰(shuí)都不服誰(shuí)。今非昔比，現(xiàn)在的我們凝成了一股繩�；蛟S我們的團(tuán)結(jié)僅僅在這些小事上面，但是我們大家都已意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的必要。七班的全體同學(xué)我相信我們，三年過(guò)后我們的青春不留遺憾。
這個(gè)寒冬，優(yōu)的寒風(fēng)侵入了我的身體里，讓我清楚了我的優(yōu)的目標(biāo)，也讓我感受到一樣的優(yōu)，不一樣的收獲。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇15
說(shuō)起收獲，很多人可能想到的是成長(zhǎng)的、學(xué)習(xí)的收獲……但這個(gè)暑假里我有一個(gè)不一樣的收獲。
七月中旬，我們一家四口去了張北玩，其中一個(gè)射箭活動(dòng)讓我記憶深刻。
一開(kāi)始，我心想：射箭有什么難的，不就是把弓拉開(kāi)，放上箭，瞄準(zhǔn)，射出去不就完了。但其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。我拿起弓“好重�。 蔽倚÷暤刈匝宰哉Z(yǔ)。但我還是將就著把弓拿了起來(lái)，拉開(kāi)弓弦，因?yàn)楣姨o了，所以我只拉開(kāi)了一半就松手了。箭飛了出去狠狠地扎進(jìn)了草皮。接下來(lái)我試了好幾次都是以扎進(jìn)了草皮告終。這時(shí)我心中一直在想怎么才能射中呢？突然，我身后傳來(lái)了哥哥的聲音：“哎，別著急嘛，我教你！”隨后他走到我旁邊：“你把手放在這，把箭搭上，拉開(kāi)弓要用大臂使勁，好，放開(kāi)吧�！蔽曳砰_(kāi)弓弦，箭這次并不是扎進(jìn)草皮里，而是射中了七環(huán)。我頓時(shí)高興地跳了起來(lái)。接下來(lái)，在哥哥的教導(dǎo)下我越來(lái)越熟練了。射在靶子上的箭不是七環(huán)就是八環(huán)了。
看看我射在靶子上的箭，我想起我小的時(shí)候那時(shí)我遇到一個(gè)難題想想還不會(huì)就把它放在那不管了；現(xiàn)在我寫的時(shí)候沒(méi)有思路，不會(huì)就把它扔在去玩二而是上網(wǎng)讀其他文章獲取思路，并把它寫完；射箭這件事，如果把它放在我小時(shí)候老是射不中靶子，我肯定會(huì)急得跳腳。但這回我在想辦法解決他。想了這么多我突然發(fā)現(xiàn)我并不是小時(shí)候的我了，而是長(zhǎng)大了，平靜的我，我不是以前的我了，我變了，我長(zhǎng)大了
我現(xiàn)在知道了，成長(zhǎng)和變化不一樣，但我知道我長(zhǎng)大了，我懂許多事，我有了一個(gè)不一樣的暑假，我有了一個(gè)不一樣的收獲。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇16
每天都會(huì)有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開(kāi)這些石頭。殊不知，換個(gè)視角，這些石頭也會(huì)成為一副別致的風(fēng)景畫。人生亦是如此。
在人生的路途中，我們會(huì)遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒霉的事情，我們會(huì)怨天怨地怨別人，懷著愁悶的心情度過(guò)一天。其實(shí)，換個(gè)視角，會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗(yàn)，等你通過(guò)了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個(gè)大禮包在等著自己，你會(huì)不會(huì)有興奮向上的動(dòng)力、勇敢面對(duì)困難的毅力和快樂(lè)的心情呢？換個(gè)視角，就會(huì)擁有一種截然不同的心態(tài)。
每當(dāng)和別人發(fā)生口角時(shí)，我們總是想著他們的缺點(diǎn)，埋怨給我們帶來(lái)了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個(gè)視角，站在他們的處境上想一想問(wèn)題，也許會(huì)有和之前不同的體會(huì)。那時(shí)的你，心情也許會(huì)豁然開(kāi)朗，也許會(huì)試著理解他人，改變從前的態(tài)度，以自己的看法去對(duì)待別人，不顧及別人的感受。換個(gè)視角，就會(huì)化解不必要的紛爭(zhēng)與矛盾。
在生活中，面對(duì)親人的離去，面對(duì)朋友之間的分別，面對(duì)自己的心里憂傷，我們總會(huì)陷入無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)中，不停的在寂寞邊緣徘徊。其實(shí)換個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。如果沒(méi)有親人的離去，我們回去呵護(hù)溫暖的親情；如果沒(méi)有朋友之間的分別，我們?cè)鯐?huì)去珍惜純真的友誼；如果沒(méi)有自己心里的憂傷，我們?cè)趺从鞋F(xiàn)在的快樂(lè)，換個(gè)視角，你會(huì)明白，你擁有的已經(jīng)很多、很多。
上帝關(guān)閉了一扇門，也會(huì)打開(kāi)另一扇窗戶，換個(gè)視角，以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生，對(duì)待生活。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇17
當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在你眼前時(shí)，只要你好好兒把握，定然能見(jiàn)到“彩虹”的美麗！
——題記
新的學(xué)期到啦！艷陽(yáng)高照！ 哈！昨日的考試所帶來(lái)的傷痛早已煙消云散，心中唯一剩下的就是對(duì)新學(xué)期的憧憬，與蠢蠢欲動(dòng)的火熱！
開(kāi)學(xué)第一天就遇到了數(shù)學(xué)老師說(shuō)的百年也難遇一回的好天氣！[有點(diǎn)兒夸張喲，呵（o o o）！]有了這么一個(gè)好天氣作為新學(xué)期的開(kāi)端，難道不是天助我也？做人可不能逆天行事喲！
新學(xué)期剛開(kāi)始，大家就如餓了兩三年似的！瘋狂汲取書(shū)本中的精髓，個(gè)個(gè)兒都奮筆疾書(shū)，唯恐時(shí)間不夠的樣子。初三的集結(jié)號(hào)已吹響，初三到了！同學(xué)們大了一歲，估計(jì)都覺(jué)悟了！
人人都想有一個(gè)好開(kāi)端，一個(gè)好開(kāi)端可關(guān)鍵了！因?yàn)樗梢宰屓苏业阶孕牛∈澜缟献顚氋F的就是自信！有了自信就離天下無(wú)敵更進(jìn)一步嘍0（n—n）0（這樣看來(lái)，要是真有自信藥倒可以賣個(gè)好價(jià)錢，嘿嘿）但是新學(xué)期給予我們的壓力也是不可小覷的，畢竟我們初三了，明天迎接我們的就是那猶如黑夜惡魔般可怕的中考！這可關(guān)系到以后的人生喲（不得不重視%>一<%）！
俗話說(shuō)得好，新年新氣象！現(xiàn)在新學(xué)期也是新氣象！隔了一個(gè)暑假大家都成熟了很多，少了從前的歡聲笑語(yǔ)，多了幾分成熟穩(wěn)重真不知道是可喜還是可悲呢？新的學(xué)期班里也多出了幾個(gè)新的面孔，這事引起了大多數(shù)人的關(guān)注，都對(duì)著這幾個(gè)新同學(xué)“眉來(lái)眼去”呀！雖說(shuō)初三的生活不是人過(guò)的（心里話哈，不愛(ài)聽(tīng)的別噴），但是和一大群“活寶”在一起學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)��！
我也沒(méi)有別的好說(shuō)的，只希望大家在新學(xué)期里找到自己的目標(biāo)！朝著自己向往的目標(biāo)努力沖刺，圓自己一個(gè)普高夢(mèng)！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇18
這學(xué)期我最大的收獲來(lái)自綜合性學(xué)習(xí)。老師宣布開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺(tái)上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料，然后便讓我們自由分組集結(jié)在一起，制定出一份詳細(xì)地活動(dòng)計(jì)劃，我們小組以收集古詩(shī)為主，我個(gè)人辦了個(gè)網(wǎng)頁(yè)，其他同學(xué)有的辦手抄報(bào)，有的在網(wǎng)上發(fā)帖子，分工十分明確。
第一步，我作了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)發(fā)給了老師，還交了兩幅手抄報(bào)，我們組另外的同學(xué)也交了兩份，一共四份。
第二步，我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個(gè)有關(guān)一個(gè)有關(guān)<<赤壁懷古>>的帖子。
第三步，我們還寫了詩(shī)，我寫了一首<<起霧了>>被老師發(fā)到了校園論壇上。
這次綜合性學(xué)習(xí)使我明白了"只有團(tuán)結(jié)一心才能把事情做好"；身為駔長(zhǎng)我也發(fā)現(xiàn)了自身領(lǐng)導(dǎo)能力的不足，小組的同學(xué)常不聽(tīng)我的，還經(jīng)常給搗亂，我明白了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性還在于要有威嚴(yán)，我不能讓人看扁了。
在這次活動(dòng)中我不僅收獲了這些人生哲理，還學(xué)會(huì)了許多文學(xué)常識(shí)，知道了詩(shī)人的一些名號(hào)，如：李白叫詩(shī)仙，王維叫詩(shī)圣。并且學(xué)會(huì)了寫詩(shī)，發(fā)現(xiàn)寫詩(shī)既容易又有趣。還知道了蘇小妹那些與詩(shī)有關(guān)的事，很有意思！知道了記詩(shī)，背詩(shī)，理解詩(shī)的方法，寫詩(shī)的幾種修辭手法。 懂得了給詩(shī)分類的方法：可以按詩(shī)人來(lái)分，按詩(shī)的內(nèi)容來(lái)分，也可以按類型來(lái)分，以后收集詩(shī)整理詩(shī)就方便多了。
這次的綜合性學(xué)習(xí)，在老師的帶領(lǐng)下，我們輕叩詩(shī)歌的大門更深一步的了解了詩(shī)歌，懂得了詩(shī)的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩(shī)同行時(shí)，了解了詩(shī)歌的寫法，知道了詩(shī)歌的理解方法，還學(xué)會(huì)了修改詩(shī)歌，就像給詩(shī)加個(gè)“腰”，有趣極了！
我很喜歡這樣的綜合性學(xué)習(xí)，真希望常有這種活動(dòng)！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇19
時(shí)間過(guò)得真快，二年級(jí)下學(xué)期就快要結(jié)束了，回想起短短的一學(xué)期，我的收獲挺多的。
這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文方面，我學(xué)會(huì)了寫作文的方法。首先，根據(jù)作文題目定下提綱，然后再把平時(shí)學(xué)會(huì)的好詞、好句用在作文里，最后由頭到尾讀一遍作文是否通順，再作補(bǔ)充或修改。數(shù)學(xué)方面，我學(xué)會(huì)了有余數(shù)的除法和有趣的推理。英語(yǔ)方面，我已經(jīng)學(xué)習(xí)寫英文字母了。
除了學(xué)校的學(xué)習(xí)，我這個(gè)學(xué)期的課外活動(dòng)也很精彩。我愛(ài)上了閱讀，尤其是商曉娜老師寫的小說(shuō)，如《絕佳拍檔》、《加油，小米啦》、《二年級(jí)的博客》等等。我還參加了合唱隊(duì)、舞蹈班和乒乓球班，還有小主持人的活動(dòng)。而且，我還參加了第七屆國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)和第九屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)的舞蹈比賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)，還有獲獎(jiǎng)證書(shū)和很漂亮的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯呢！
其實(shí)，我覺(jué)得這兩次舞蹈比賽最大的收獲并不是得到了獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，而是準(zhǔn)備比賽和參賽演出的真?zhèn)�過(guò)程讓我明白了語(yǔ)文課本中的一句名言：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。記得獲獎(jiǎng)那天晚上，爸爸問(wèn)我：“在準(zhǔn)備比賽前，我們連續(xù)幾個(gè)月每天晚上堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練，而且一對(duì)一輔導(dǎo)何老師非常嚴(yán)格，只要?jiǎng)幼魑催_(dá)標(biāo)準(zhǔn)都一定要修正過(guò)來(lái)，一次次重復(fù)相同的工作，十分枯燥無(wú)味。你覺(jué)得付出了這么大的艱辛和汗水，只換來(lái)了獲獎(jiǎng)的這份榮譽(yù)，值得嗎？”我非常堅(jiān)定的說(shuō)：“值！”爸爸、媽媽連忙夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大懂事了。
這個(gè)學(xué)期我的收獲確實(shí)挺多的，最大的感受就是在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。當(dāng)然，我還期待著這次語(yǔ)文、數(shù)學(xué)期末考試能取得好成績(jī)，所以我還要繼續(xù)努力！
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇20
在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路？又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你？你有時(shí)可曾想過(guò)，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。
學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。
每到成績(jī)單下來(lái)時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來(lái)，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書(shū)桌上的一本書(shū)。
我很喜歡讀書(shū)，書(shū)可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。
我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說(shuō)：“用力捏碎它�！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無(wú)功。
最后，哲人說(shuō)：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真！”
我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒(méi)辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
不會(huì)忘記這本書(shū)帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇21
“媽媽，快醒醒!快醒醒!”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來(lái)。因?yàn)�，媽媽今天要教我包餃子�?/p>
我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導(dǎo)下就開(kāi)始和面了。先取出一個(gè)小盆，把面粉小心翼翼地倒進(jìn)去，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水，開(kāi)始揉面�！昂脹觯谜呈盅�!”我大叫起來(lái)。媽媽沖著我哈哈的笑了起來(lái)。
終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來(lái)又粗又長(zhǎng)的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖使勁地來(lái)回?fù){。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊!媽媽平時(shí)一個(gè)人包餃子可真辛苦啊!一張面皮搟好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術(shù)一樣一個(gè)圓圓的餃子皮就出來(lái)了。我嘗試著蓋了幾個(gè)，覺(jué)得挺有意思的。
這時(shí)媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開(kāi)始包餃子啦!第一次我一不小心手捏重了點(diǎn)，皮爛了，餃子餡涌了出來(lái)。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因?yàn)槟蟮锰p了，餃子還沒(méi)有下鍋就散了開(kāi)來(lái)。第三次媽媽對(duì)我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個(gè)完整的餃子誕生了。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開(kāi)心地跳起來(lái)“耶!”媽媽看著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖乖我們做一件事，一定要堅(jiān)持不懈，不能中途放棄哦!對(duì)了乖乖你餓了吧?“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我今天收獲了快樂(lè)，我收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)!
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇22
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我在王老師的指導(dǎo)下，各個(gè)方面都有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵(lì)我們每月讀一本好書(shū)，每天堅(jiān)持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫起作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ)，令人感動(dòng)的《畫家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在王老師生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我在快樂(lè)的知識(shí)城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法，認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的加減法，還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語(yǔ)方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上，我畫畫的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。
在體育方面，我跑步和跳遠(yuǎn)比以前更棒了，身體比以前更好了。
在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了，俞老師也說(shuō)我鋼琴?gòu)椀帽纫郧案昧�，媽媽說(shuō)我比以前更懂事了……
“一份耕耘，一份收獲”！這個(gè)學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
特殊學(xué)期的收獲初二作文 篇23
俗話說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！币粚W(xué)期很快就過(guò)去了，綜合實(shí)踐活動(dòng)課開(kāi)展了很多活動(dòng)，有美食策劃案、觀看電影和調(diào)查老石岐等。我也懂得了很多，收獲了不少。
在美食策劃案里，大家分組學(xué)做番茄炒蛋。途中我們也曾經(jīng)遇到過(guò)困難，在父母的幫助下，大家齊心協(xié)力，最終使困難迎刃而解。在烹飪時(shí)我們把番茄切得很小，糖又放的很多，弄得很甜，從而遭到老師和同學(xué)的吐槽。后來(lái)在家里不斷改進(jìn)，我做出了不錯(cuò)的番茄炒蛋。在這一活動(dòng)里，我學(xué)會(huì)了做菜，明白了只要用心去做就一定可以成功的道理，還體會(huì)到媽媽平時(shí)做菜時(shí)的辛苦。
觀看電影中，我們分成不同的小組制作分享幻燈片并下載電影。我所在的小組負(fù)責(zé)《怪獸電力公司》這部電影。制作幻燈片的時(shí)候因?yàn)榇蠹乙庖?jiàn)不合，總是要修改，所以到最后還是覺(jué)得不大好。正當(dāng)我們快要放棄的時(shí)候，組長(zhǎng)陳美如想出了解決的方法，我們又充滿了動(dòng)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)。在展示幻燈片的時(shí)候，陳老師還夸我們做得很棒呢。這一活動(dòng)里，我懂得了眾人拾柴火焰高，大家得團(tuán)結(jié)一致才能做得好。
調(diào)查老石岐活動(dòng)剛開(kāi)始，我只會(huì)聽(tīng)石岐話，經(jīng)過(guò)老師教導(dǎo)，慢慢地就會(huì)說(shuō)石岐話了。老師還給我們搜了《奶奶教孫子說(shuō)石岐話》的漫畫，同學(xué)們看了捧腹大笑。我們還畫了關(guān)于石岐話的漫畫，幾個(gè)同學(xué)在一起商量怎么畫。我們分組調(diào)查老石岐的美食，我上網(wǎng)搜集了許多資料，有關(guān)于老石岐美食的，有關(guān)于老石岐老字號(hào)的。更品嘗老石岐的美味佳肴，我感受到老石岐美食的傳統(tǒng)、美味。同學(xué)們對(duì)這個(gè)活動(dòng)最感興趣了。
這學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課展開(kāi)了的活動(dòng)讓我懂得了許多道理，學(xué)到了很多知識(shí)，我一定不會(huì)忘記這些。
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