至今我的眼前還閃現(xiàn)著我那慘不忍睹的期末考試單：全班33名，全年級(jí)的200多名甚至更多，這還不是最讓我崩潰的，差點(diǎn)讓我發(fā)瘋的還是最為歷史課代表的我歷史只有78分，地理又只剛剛考及格……在我剛?cè)〉贸煽?jī)單的時(shí)候我頓時(shí)兩眼發(fā)黑，差點(diǎn)要昏過去�；丶液笠郧暗哪莻�(gè)活潑好動(dòng)的我一言不發(fā)，兩眼一直都在看那張薄如薄紙?jiān)谖已壑袇s如千斤重的成績(jī)單。

　　我一直沉默了好幾天，心里一直都回想著這個(gè)學(xué)期我是怎樣混賬著過過來的。每天上課會(huì)時(shí)不時(shí)的和同學(xué)講笑話，老師的課我也聽得似懂非懂，整個(gè)人就像一個(gè)混日子的人一樣活著，晚上本來還準(zhǔn)備要復(fù)習(xí)這樣復(fù)習(xí)那樣的，但每次想得好卻都被睡意打敗了，倒在了睡神的石榴裙下......想到這些，我差點(diǎn)要戳瞎自己的老眼了，考得這么差不是丟家人的臉嗎?還咋活啊?

　　再過了幾天后的早晨我突然像打了興奮劑似的從床上跳起來對(duì)著天花板大叫道：“昕昕(就是我)絕不會(huì)這么頹廢了，我要在夜空中發(fā)光才對(duì)得起父老鄉(xiāng)親!昕昕決不認(rèn)輸，現(xiàn)在就來制作我偉大的‘抱佛腳暑假計(jì)劃’!”我的可是恢復(fù)能力很強(qiáng)的，經(jīng)歷這點(diǎn)小波折還能將我消滅了不成?不能，絕對(duì)不能!為了能夠在下個(gè)學(xué)期能夠取得更加好的成績(jī)，我的“抱佛腳暑假計(jì)劃”新鮮出爐了——

　　First(第一)：要在放假的前一個(gè)星期將所有的暑假作業(yè)消滅掉，一次解決我的作業(yè)負(fù)擔(dān)才是最好的!

　　Scend(第二)：做好暑假作業(yè)后每天要背我最不擅長(zhǎng)的地理，最好能記住這幾個(gè)學(xué)期的全部地理知識(shí)，以免在畢業(yè)會(huì)考的時(shí)候丟人。

　　Tirth(第三)：要買一本數(shù)學(xué)奧數(shù)來深化自己的數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)，免得下個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)和地理一樣垂死掙扎。

　　Fourth(第四)：要努力加強(qiáng)我的英語聽力，拯救我總是徘徊在及格邊緣的英語成績(jī)啊。

　　很好，列的“抱佛腳計(jì)劃暑假計(jì)劃”就這樣吧，希望在下個(gè)學(xué)期能夠取得好的成績(jī)!打了一個(gè)大大的哈欠，我又繼續(xù)鉆回了我依戀的被窩，明天才開始，今天要好好休息嘛，想著想著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見了我下個(gè)學(xué)期的成績(jī)單在我的書桌上靜靜地躺著……